2025年中考物理一轮备考复习：固体压强专题（二）

2025年北师大版物理中考一轮备考复习：固体压强专题（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共13小题，共26分。 1.如图所示，均质长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为、，此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转后，如图所示，甲、乙的底面积分别为、，关于此时甲、乙对地面的压强、的大小关系，下列判断正确的是(    ) A. B. C. D. 无法确定 2.如图所示，质量分布均匀的长为的木板，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中下列分析正确的是 A. 木板对桌面的压强不断变小 B. 桌面对木板的摩擦力变小 C. 木板对桌面的压力不变 D. 木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力 3.如图，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是(    ) 甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等 甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显 甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关 为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比 A. B. C. D. 4.如图所示，两个实心正方体、放在水平面上，高度之比：：，对地面的压强之比：：，则(    ) A. 它们的体积之比：： B. 它们的密度之比：： C. 它们的质量之比：： D. 它们对地面的压力之比：： 5.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等．若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为、和、，则(    ) A. ， B. ， C. ， D. ， 6.如图所示，在水平雪地上，穿着运动鞋的小明总重力为，他深陷雪地，对雪地的压强是；图乙是重为的骆驼站立在水平沙地上的情景，骆驼具有宽大的脚掌，脚掌与沙地的总接触面积是，下列说法正确的是(    ) A. 小明对雪地的压力比骆驼对沙地的压力大 B. 小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小 C. 小明深陷雪地，骆驼没有陷入沙地，小明对雪地的压强大于骆驼对沙地的压强 D. 因为雪地和沙地不属于同一种物质，根本无法比较小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强大小 7.已知月球上物体受到的吸引力是地球上的，玉兔号月球车在地球上时称得总质量为，一共有六个轮，下列有关说法正确的是取 A. 在月球上，月球车的质量为 B. 在月球平整表面静止时，月球车对地面的压力为 C. 月球车设计六个轮的目的是为了增大压强 D. 月球车设计时高度不高，和重心越低物体越稳有关 8.如图所示，甲、乙两个质量相同的实心圆柱体放在水平地面上，则下列判断正确的是(    ) A. 甲的密度大，甲对水平面压力大 B. 甲的密度小，乙对水平面压强大 C. 甲的密度小，乙对水平面压力大 D. 甲的密度大，甲对水平面压强大 9.人在走路时脚对地面的压力和压强、与人双脚站立在地面时相比较(    ) A. 压力不变，压强会变大 B. 压力不变，压强不变 C. 压力变小，压强会变小 D. 压力变大，压强不变 10.下列有关生活中工具解释正确的是(    ) A. 挖掘机的挖铲边缘薄，是为了增大压力来增大压强 B. 压路机前方的铁磙特别沉，是为了增大压力来减小压强 C. 浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 D. 自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 11.如图所示，同种材料制成的结构均匀的实心正方体金属块放在水平桌面上，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来它对桌面的压力、压强相比较，下列说法中正确的是(    ) A. 压力减半，压强减半 B. 压力不变，压强减半 C. 压力减半，压强不变 D. 压力、压强都不变 12.如图所示，用锤子将钉子钉入木板，下列说法中正确的是(    ) A. 锤头对钉子的作用力大于钉子对锤头的作用力 B. 钉子尖和钉子帽所受的压力相等 C. 钉子尖和钉子帽所受的压强相等 D. 钉子尖很尖是为了减小压强 13.你对自己了解多少？下列关于你的估算正确的是(    ) A. 大拇指甲上受到的大气压力约 B. 在水中游泳时受到的浮力约 C. 双脚站立时对地面的压力约 D. 双脚站立时对地面的压强约 二、填空题：本大题共7小题，共14分。 14.如图甲所示，质量分布均匀的实心长方体石块放在水平地面上，其质量为，长、宽、高分别为、、，地面对石块的支持力与石块的重力是一对______力，它对地面的压强为______；将该长方体沿虚线切割分成上下两份一模一样的物块，并将上方部分物块拿走，则剩余部分对地面的压强与原来对地面的压强之比为______。取 15.年月日，中国辽宁号航母护卫舰下水成功，这标志着我国在航母研制中又取得了重大突破。请回答下列问题： 航母编队在水中航行时，如果以航母作为参照物，则各护卫舰是静止的，要使上述假设成立的条件是各护卫舰与航母之间应保持______相同。 在歼飞机降落在甲板上时，飞机上会降落挂钩，准确与甲板上的阻拦索紧扣，在阻拦索的强大拉力作用下，飞机迅速减速而停下来，这表明______。 一艘歼舰载机刚降落在航母上，此时全机空重，标准内燃油，乘员一人体重按算，轮子与航母的总接触面积为。试求此时歼对航母的压力为______，压强为______。 16.A、为两个实心正方体，若、密度之比为：，高度之比为：；的质量为，边长为。如图甲所示对的压力与对地的压力之比为______，如图乙所示，对的压强与对地压强之比为______。 17.近日有报道称“中国年的探月工程大胆地更进一步”，中国可能会尝试其他航天大国从未做过的事情在月球的背面着陆。我们相信在不久的将来中国人一定会登上月球。现在假设有一名中国宇航员在月球上，他的总质量为，双脚与月面的接触面积为，而月球上物体所受重力是地球上的，则这名宇航员对月球表面的压强为          。 18.如图所示，质地均匀的圆柱体甲和乙放置在水平地面上，其密度分别为和，已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等，如果沿水平方向分别将甲、乙两圆柱体切去相同的高度，则甲、乙剩余部分对地面的压强 ______选填“大于”、“小于”或“等于”。 19.如图所示，物体是边长为的正方体物块，重，被竖直向上的力顶在天花板，则天花板受到的压力为______，天花板受到的压强为______。 20.如图甲所示，木板平放在水平台阶上，现将它水平向右拉动，直到有一半伸出台阶如图乙所示。在此过程中，木板对台阶的压力将______，压强将______。均选填“变大”“变小”或“不变” 三、实验探究题：本大题共4小题，共24分。 21.如图所示，小致同学利用、两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与受力面积的关系”的实验． 实验中小致是通过观察______来比较压力作用效果的． 若探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，应比较图______所示的实验。 22.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力。并记录在下面的表格中、 质量 重力 根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像； 实验中获取多组数据的目的是______。 “探究压力作用效果”的实验如图所示。甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的______就可以比较压力的作用效果，这种科学探究方法是______法选填“控制变量法”或“转换法”。 23.小海利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图所示： 实验中通过观察______来比较压力作用效果，这种实验方法叫______； 通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力______，压力的作用效果越明显； 通过比较图乙和图______，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。聪明的小海想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论，如图所示他应该选择______方案进行； 图中如果将小桌换成砖块如图丁所示，并将砖块沿虚线切去左边一小块，则海绵的凹陷程度______选填“变大”“变小”或“不变”，此方法______选填“能”或“不能”验证压力的作用效果是否与上受力面积有关。 24.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示。 实验中通过观察______来比较压力的作用效果。 比较______两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 比较、两图可以探究压力的作用效果与______的关系。 该实验中用到的研究物理问题的方法有______和转换法。 四、计算题：本大题共3小题，共24分。 25.如图所示，智能机器人安装有超声波雾化器自动喷枪，工作时，将消毒液均匀雾化到空气中进行消毒。如表所示为智能机器人的部分参数，其中额定雾化量是指雾化器工作能够雾化消毒液的体积。 水箱容积 额定雾化量 自身质量 履带总触地面积 未装消毒液，机器人在水平地面以速度匀速直线运动，机器人受到的阻力为自身重力的倍，求牵引力； 求机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强； 装满的消毒液后，以额定雾化量消毒一段时间后，机器人对水平地面的压强减小了。求此次消毒所用的时间。已知消毒液的密度为 26.元旦假期军军放假回家，看到家乡的油漆路正在施工。他观察到施工中使用到的压路机与其他的汽车略有不同，如图所示是该压路机施工时的情景。于是军军去网上查了该型号压路机的基本信息，如图表所示。试问： 整车的质量 与地面的总接触面积 匀速直线作业时的速度 压路机的轮子做得非常重，这是通过______的方法来增大压强的。 压路机静止在水平路面上时，对水平路面的压强大小是多少？ 压路机匀速直线作业时受到的阻力大小为，在匀速直线作业后，牵引力做了多少功？ 27.年月日，国产大飞机在上海浦东国际机场号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天，的总质量为，飞机轮与地面的总接触面积，在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的倍，取，求： 静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小； 匀速直线运动的过程中牵引力的大小。 五、综合题：本大题共2小题，共20分。 28.如图所示为年北京冬奥会自由式滑雪女子组自由式滑雪大跳台决赛的场景，当谷爱凌从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的谷爱凌呢？原来白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。 踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大______，从而______对雪地的压强；下列哪种情况与其应用的原理相同______。 A.盲道做的凹凸不平 B.骑自行车下坡时，用力捏车闸 C.压路机前面的振动轮压轮做得很重 D.火车轨道铺枕木 滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向______； 若滑雪板的长、宽，如图所示谷爱凌向前滑行时的速度最小为______，她才能不会在雪地上下沉； 若滑雪者从跳台向上飞起，上升到最高点时受的所有力都消失，她将______选填“静止”、“竖直加速下落”、“沿原有抛物线方向飞行”或“做匀速直线运动”。 29.阅读短文，回答问题。 失重在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，就等于物体所受的重力；而加速下降时，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇为了验证此说话，他进行了题图所示的实验，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间取． 电梯静止时，小勇对秤台的压力为______； 若电梯在内下降的距离为，电梯这段运动时间内的平均速度为______． 根据图丙分析，小勇在______填“”“”或“”段时间内处于失重状态；小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力______填“是”或“不是”一对平衡力； 在时间段内小勇对秤台的压力______填“大于”“小于”或“等于”他的重力，整个实验过程中小勇的实际重力______填“变大””变小”或“不变”； 物体处于完全失重状态，是指物体______填选项。 A.质量为零 B.重力为零 C.受到的支持力或拉力为零 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：旋转前，甲、乙的底面积分别为、，且甲、乙对地面的压强相等，根据 可知，甲对水平地面的压力大于乙对水平地面的压力； 当甲顺时针旋转后，此时地面的受力面积减小，甲对水平地面的压力不变，由可知甲对水平地面的压强变大； 当乙顺时针旋转后，此时地面的受力面积增大，乙对水平地面的压力不变，则乙对水平地面的压强变小， 由于旋转前甲、乙对水平地面的压强相等，所以旋转后甲对水平地面的压强大于乙对水平地面的压强，即，故C正确。 故选：。 旋转前，甲、乙的压强相等，知道甲、乙的受力面积，根据压强公式可以判断甲、乙对地面的压力大小关系； 旋转后，知道受力面积的变化，结合可以判断甲、乙对地面的压强大小关系。 本题考查了固体压强公式的应用，判断出旋转后压强的变化是解题的关键。 2.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了压力和压强大小的比较和平衡力的判断，关键是会分析向右匀速运动过程中变化的量和不变的量。 水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化； 根据影响滑动摩擦力大小的因素是接触面的粗糙程度和压力大小进行判断； 根据平衡力和相互作用力的特点判断。 【解答】 解：、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在板移动过程中，对桌面的压力不变，因在板的右端施一水平力使板右端缓慢地离开桌边时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，由可知，木板对桌面的压强不断变大，故A错误，C正确； B、在木板匀速地向右运动过程中，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，故B错误； D、木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力，没有作用在同一物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，木板与桌面之间相互作用，这两个力是一对相互作用力，故D错误。 故选：。 3.【答案】  【解析】【分析】 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。 【解答】 实验中，物体对受压面的压力等于物体的重力，故甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等，正确； 根据转换法，甲中海绵的凹陷程度大，甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，正确； 甲、乙两次实验，受力面积不同而压力相同，故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，错误； 为了完成整个实验，还要研究压力作用效果与压力大小有关，要控制受力面积相同，故可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和乙图中的对比，错误； 故BCD错误，A正确。 故选A。 4.【答案】  【解析】解：、根据正方体的体积等于边长的次方，故它们的体积之比：：：：，故A错误； B、根据正方体的压强，则：：；且：：，解得：：，故B正确； 、根据知，质量之比：：：：， 根据水平面的压力等于重力，而重力与质量成正比，故压力之比等于质量之比，为：，故CD错误。 故选：。 根据正方体的体积公式计算比值； 根据柱体压强计算密度之比； 根据密度和体积计算质量，结合水平面的压力等于重力计算之比。 本题考查压强公式和密度、重力公式的应用，属于中档题。 5.【答案】  【解析】解：甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，水平地面受到的压力等于其重力，则水平地面受到的压强：， 它们对地面的压强相等，即， 因为，所以， 若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度， 甲对水平地面的压强为：， 乙对水平地面的压强为：， 因为，所以， 又因为， 所以，，即，故BD错误； 甲对水平地面的压力为：， 乙对水平地面的压力为：， 因为， 所以，故A正确，C错误。 故选：。 对于质地均匀的柱状固体，利用比较物体对水平面的压强，然后根据比较物体对水平地面的压力。 此题是典型的柱状固体的压强问题，要根据已知条件，灵活选用压强计算式和适用于实心柱体对支撑面的压强进行分析解答。 6.【答案】  【解析】解：水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以小明对雪地的压力：； 骆驼对沙地的压力：；小明对雪地的压力比骆驼对沙地的压力小，故A错误； 、骆驼对沙地的压强为：； 压强是指单位面积上物体所受到的压力，骆驼对沙地的压强大于小学对雪地的压强，所以小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小；小明深陷雪地，骆驼没有陷入沙地，小明对雪地的压强小于骆驼对沙地的压强，雪地和沙地不属于同一种物质，但已经通过计算得出小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强大小关系，故B正确、CD错误。 故选：。 利用计算小明对雪地的压力和骆驼对沙地的压力，再比较大小即可； 根据计算骆驼对沙地的压强，并与小明对雪地的压强比较大小； 压强是指单位面积上物体所受到的压力，据此分析小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小得大小关系； 虽然雪地和沙地不属于同一物质，但可通过计算得出并比较小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强的大小。 本题考查压强、压力的有关知识，属于对基础知识的考查，有一定综合性。 7.【答案】  【解析】解：在月球上，月球车的质量仍为，故A错误； B.在月球平整表面静止时，月球车对地面的压力为： ，故B错误； C.月球车设计六个轮子，增大了与月球表面的接触面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误； D.物体重心越低越稳，月球车设计时高度不高，是为了降低重心使其更稳定，故D正确。 故选：。 质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变； 月球上物体受到的吸引力是地球上的，据此计算； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力； 物体的重心越低越稳定。 本题考查了质量、压力、减小压强的方法、物体的稳定性等，属于基础题。 8.【答案】  【解析】【分析】 本题考查压强公式及其变形的灵活运用，还要知道在水平面上物体对地面的压力等于物体自身的重力。 由图观察出圆柱体的体积大小和关系实心圆柱体对地面的压力等于物体自身的重力，对地面的压强根据公式可求甲乙对地面压强大小关系。 【解答】 由题意知：，由图知：体积， 则根据可知：； 甲、乙两个均匀的实心圆柱体放在水平地面上， ，， ， ， 由图知：底面积， 则根据可知：。综上所述D正确，ABC错误。 9.【答案】  【解析】解：人在走路与站立时对地面的压力相等等于自身重力，人站立在地面时，双脚着地，受力面积等于两只脚的面积大小，人在走路时单脚着地，受力面积等于一只脚的面积大小，即走路时受力面积变小，根据知，人在走路时对地面的压强比人站立在地面对地面的压强大，故A正确。 故选：。 压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响。 能否判断出两种状态下受力面积不相等是本题的解题关键所在。 10.【答案】  【解析】【分析】 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积在受力面积一定时，增大压力减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积在受力面积一定时，减小压力。 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力在压力一定时，增大接触面的粗糙程度减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力在压力一定时，减小接触面的粗糙程度使接触面脱离用滚动代替滑动。 本题考查增大和减小摩擦的方法以及增大和减小压强的方法，解答此题类问题时要利用控制变量法研究 【解答】 解：、挖挖掘机的挖铲边缘薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误 B、压路机前方的铁磙特别沉， 是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故 B错误 C、浴室铺防滑地砖，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 C正确 D、自行车安装滚珠轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故 D错误。 故选：。 11.【答案】  【解析】解：因为在水平桌面上，所以对桌面的压力等于其重力，，水平切去一半后，变小减半，所以压力减半； 竖直切去一半后，与桌面的受力面积减半，由可知，受力面积减半，压力减半，则压强不变。 故选：。 本题考查压力、压强的变化，关键是弄清楚压力和受力面积的变化，注意在水平面上的物体，压力等于物体的重力。 12.【答案】  【解析】解： A、用铁锤钉钉子，锤头对钉子的作用力和钉子对锤头的作用力是相互作用力，其大小相等，故A错误； B、锤子对钉子帽的作用力大小不变地通过钉子传递给木板，因力的作用是相互的，木板给钉子尖一个大小相同的反作用力，所以钉子尖和钉子帽所受的压力相等，故B正确； C、由项可知，钉子尖和钉子帽所受的压力相等，钉子尖受力面积小于钉子帽受力面积，由可知，钉子尖所受的压强大于钉子帽所受的压强，故C错误； D、钉子尖很尖是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。 故选：。 两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 钉子可以大小不变地传递力。 压力相同时，比较受力面积大小，根据判断压强大小。 压力一定时，受力面积越小，压强越大。 本题综合考查了物体间的相互作用力、影响压强大小的因素等知识的综合运用，灵活运用压强公式分析压强的大小是解题的关键。 13.【答案】  【解析】解：大拇指甲的面积约为，周围的大气压大约为；根据知，大拇指甲上受到的大气压力约为，故A错误； B.中学生的体重约为，游泳时处于漂浮状态，受到的浮力等于重力约为，故B错误； C.中学生的体重约为，双脚站立时人对地面的压力大小等于人的重力，故C正确； D.双脚站立时，两脚与地面的总接触面积约为，对地面的压强约为 ； 故D错误。 故选：。 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 本题考查压强与浮力的估测，属于中档题。 14.【答案】平衡    ：  【解析】解：石块静止，受力平衡，地面对石块的支持力与石块的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，受力物体均为石块，故是一对平衡力； 它对地面的压强为 。 剩余部分对地面的压力减小为原来的一半，受力面积不变，根据压强公式可知，压强是原来的一半，故现在压强与原来对地面的压强之比为：。 故答案为：平衡；；：。 根据二力平衡条件分析；由得到石块对水平地面的压力，由面积公式得到石块与水平地面的接触面积，由压强公式得到石块对地面的压强；根据受力面积不变，结合压力改变分析。 本题考查二力平衡条件与压力和压强的计算，属于中档题。 15.【答案】航行的方向和速度；  力可以改变物体的运动状态；  ；。  【解析】解：航母编队在水中航行时，以航母作为参照物，各护卫舰是静止的，说明护卫舰与航母的位置不发生变化，故航母与护卫舰航行的方向和速度相同； 高速飞行的歼飞机在甲板上降落时，由于飞机具有惯性不能立即停止，所以飞机尾部会伸出一个钩子，勾住甲板上的降落阻拦索，在阻拦索的巨大拉力作用下，飞机迅速减速而停下，这说明了力可以改变物体的运动状态； 舰载机与燃油的总质量， 所受重力：， 对航母的压力：； 此时歼对航母的压强：。 故答案为：航行的方向和速度；力可以改变物体的运动状态；；。 判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的。否则是静止的； 力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态； 根据求出歼舰载机的重力，歼舰载机对水平支撑面的压力等于本身的总重力，然后根据求出对航母的压强。 本题主要考查压力和压强的计算，关键是知道在水平支撑面上压力等于物体重力，容易出错的是舰载机的燃油和乘员的重力不能漏掉。 16.【答案】：  ：  【解析】解：的密度为： ； 根据、密度之比为：得： ； 因为、高度之比为：，故A边长为： ， 由得的质量为： ； 水平面上物体的压力和自身的重力相等，则甲图中对的压力为： ； 对地的压力为： ， 所以甲图中对的压力与对地的压力之比为： ； 乙图中，对的压强为： ； 对地的压力为： ， 则对地面的压强为： ， 故B对的压强与对地压强之比为： 。 故答案为：：；：。 根据可求出的密度，再根据的高度及与高度比可求出的高度，从而根据可求出的质量，根据可求出重力，水平面上物体的压力和自身的重力相等，图甲中对地面的压力等于和的重力之和，图乙中对的压力等于的重力，从而求出压力比； 水平面上物体的压力和自身的重力相等，图乙中对的压力等于的重力、对地面的压力等于和的重力之和，根据求出对的压强与对地压强之比。 本题考查了学生对重力公式、密度公式、压强公式的掌握和运用，确定两次的受力面积和压力的大小是本题的关键，推导时要细心，防止因颠倒而出错。 17.【答案】  【解析】宇航员对月球表面的压力为 则这名宇航员对月球表面的压强为 18.【答案】小于  【解析】解：质地均匀的圆柱体对水平地面压强， 因原来甲、乙对地面的压强相等，即，且，所以； 若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，甲、乙剩余部分对地面的压强分别为： ，， 因，且， 所以， 则，即甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强。 故答案为：小于。 质地均匀的圆柱体对水平地面压强，据此根据高度关系得出密度关系； 若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，根据得出甲、乙剩余部分对地面的压强，然后结合压强关系和密度关系得出剩余部分的压强关系。 本题考查了压强公式的应用和压强大小的比较，利用好规则、均匀物体如长方体、正方体、圆柱体等对水平面上的压强公式是关键。 19.【答案】    【解析】解： 木块在竖直方向上受到重力、手对物块向上的压力和天花板对物块的压力的作用，木块处于静止状态，则， 天花板对木块的压力：， 木块对天花板的压力与天花板对木块的压力是一对相互作用力，则木块对天花板的压力：， 正方体物块边长为，则底面积， 木块对天花板的压强：。 故答案为：；。 对木块进行受力分析，木块受重力、向上的压力和天花板对木块向下的压力，因木块静止，木块受到的重力加上天花板对木块向下的压力等于竖直向上的压力，据此求出天花板对木块向下的压力，再根据力的作用是相互的求出木块对天花板的压力，再求出受力面积，最后利用公式计算木块对天花板压强。 本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能对木块进行受力分析求出木块受到天花板的压力是本题的关键。 20.【答案】不变  变大  【解析】解：木板放在水平台阶上，对台阶的压力等于自身的重力，拉出过程，重力不变，压力也不变，受力面积变小，据知，压强将变大。 故答案为：不变；变大。 水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化 本题考查了压强大小、压力大小的比较，关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量。 21.【答案】海绵的凹陷程度   甲、丙。  【解析】解：物体对海绵压力的作用效果不同，海绵的凹陷程度不同，所以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。 要探究压力作用效果与受力面积的关系，应保持压力不变，改变受力面积，比较图甲和丙实验可达到目的。 故答案为：海绵的凹陷程度 甲、丙。 根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。 22.【答案】见解析；  获得普遍规律；  凹陷程度；转换  【解析】解：图像横坐标为质量，纵坐标为重力，利用描点法在坐标纸上描出点，然后连接成线，如图所示： 多次实验可以减小误差，也可以得出普遍规律，实验中获得多组数据的目的是：寻找普遍规律，避免偶然性； 压力的作用效果可以通过海绵的凹陷程度来表示，这种方法叫做转换法。 故答案为：见解析；获得普遍规律；凹陷程度；转换。 根据表格中的数据描点连线； 实验中为了获得普遍的规律，应多次实验； 根据转换法分析。 本题考查了压强和什么因数有关，通过控制变量法和转换法进行了实验，属于中等题。 23.【答案】海绵的凹陷程度；转换法；  越大；  丙；；  不变；不能。  【解析】解：在实验中，压力对海绵的作用不同，海绵的凹陷程度也不同，所以可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，这种方法叫做转换法。 图甲和乙中，小桌与海绵的受力面积相同，压力不同，乙中的压力较大，海绵的凹陷程度较明显，所以在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力不变，改变受力面积的大小，所以应选择图乙和图丙进行实验。 利用一支铅笔来探究压力的作用效果与受力面积的关系，图中，铅笔与两个手指的接触面积不同，为了保持压力相同，应选方案，方案由于铅笔重力的影响，铅笔对上下两手指的压力不同。 图丁中，砖块是一柱形物体，沿虚线切去左边一小块时，根可知，因压力和受力面积减小的比例相同，剩余部分对海绵的压强不变，所以海绵的凹陷程度不变。 要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力相同，受力面积不同，图丁中，改变受力面积的同时，也改变了压力的大小，所以不能验证压力作用效果与受力面积的关系。 故答案为：海绵的凹陷程度；转换法；越大；丙；；不变；不能。 根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。 根据回答，由控制变量法回答。 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。 24.【答案】海绵凹陷程度  、  压力  控制变量法  【解析】解：在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，为了明显显示压力的作用效果通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这转换法的运用； 研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大相同，故比较、两图可知，中受力面积小，压力作用效果明显，故压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明； 研究压力作用效果与受力大小的关系，要控制受力面积相同，故比较、两图可知，中水多压力大，压力作用效果明显，故受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明； 探究压力作用效果跟压力大小关系时，控制受力面积不变；探究压力作用效果跟受力面积大小关系时，控制压力大小不变，这种方法是控制变量法。所以该实验中用到的研究物理问题的方法有控制变量法和转换法。 故答案为：海绵凹陷程度；、；压力；控制变量法。 根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答。 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用和压强公式的运用，体现了对过程和方法的考查。 25.【答案】机器人受到的牵引力为；   机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强为；   此次消毒所用的时间为。  【解析】解：机器人未装消毒液时，自身的重力， 机器人受到的阻力为自身重力的倍，机器人受到的阻力为：， 因为机器人在水平方向做匀速直线运动，所以牵引力等于阻力，即； 机器人对水平路面的压力等于自身重力：，受力面积， 对水平地面的压强：； 减小的液体的重力等于机器人对水平地面的压力的减小量，即， 减小的液体的质量为： ， 减小的液体的体积为： ， 额定雾化量为，此次消毒所用的时间为： 。 答：机器人受到的牵引力为； 机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强为； 此次消毒所用的时间为。 根据重力公式计算机器人未装消毒液时自身的重力，根据阻力与重力的关系可以得出机器人受到的阻力，由二力平衡计算出牵引力大小； 在水平地面上的物体，对地面的压力等于其所受的重力，则，根据压强公式求出其对地面的压强； 减小的液体的重力等于机器人对水平地面的压力的减小量，根据计算减小的液体的重力，由算出减小的液体的质量，根据密度公式算出减小的液体的体积，由表格的额定雾化量算出此次消毒所用的时间。 本题考查了压强公式、重力公式以及密度公式的应用等知识，是一道综合题，有一定的难度。 26.【答案】增大压力；   压路机静止在水平路面上时，对水平路面的压强大小是；   压路机匀速直线作业时受到的阻力大小为，在匀速直线作业后，牵引力做功。  【解析】解：压路机的轮子做得非常重，是在压力一定时，通过增大压力来增大压强的； 压路机的重力为：， 压路机静止在水平路面上时，对水平路面的压力大小为：， 则此时压路机对水平路面的压强为：； 压路机匀速直线行驶，运动的路程为： ， 匀速直线行驶时，压路机受到的牵引力大小为：， 则 内，牵引力做的功为：。 答：增大压力； 压路机静止在水平路面上时，对水平路面的压强大小是； 压路机匀速直线作业时受到的阻力大小为，在匀速直线作业后，牵引力做功。 受力面积一定时，压力越大，压强越大； 首先根据计算重力，压力大小等于重力大小，再根据压强公式计算压强即可； 由二力平衡可知，压路机行驶过程中的牵引力与阻力是一对平衡力，由题意可得到阻力，即可得到牵引力；根据计算距离，根据功的计算公式即可求出压路机行驶过程中牵引力的功。 本题考查了压强及功的简单计算以及二力平衡知识，综合性强。 27.【答案】解：的重力：； 静止停放在水平跑道上时对地面的压力：， 对地面的压强：； 因做匀速直线运动的过程中处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 所以，匀速直线运动的过程中的牵引力：。 答：静止停放在水平跑道上时对地面的压强为； 匀速直线运动的过程中牵引力的大小为。  【解析】知道的总质量，根据求出其重力；静止停放在水平跑道上时对地面的压力和自身的重力相等，根据求出对地面的压强； 匀速直线运动的过程中处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据求出其大小。 本题考查了重力和压强以及二力平衡条件的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。 28.【答案】受力面积  减小    竖直向下    做匀速直线运动  【解析】解：压强大小与压力大小和受力面积有关，当压力一定时，受力面积越大，压强越小；因此踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大受力面积，从而使雪地受到的压强减小； A、盲道做的凹凸不平，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不合题意； B、骑自行车下坡时用力捏车闸，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不合题意； C、压路机前面的振动轮压轮做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不合题意； D、火车轨道铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意； 滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向竖直向下； 根据题意可知滑雪者的速度最小为：； 若运动员上升到最高点时，所有的力都消失，由于有水平方向的速度，因而做匀速直线运动。 故答案为：受力面积；减小；；竖直；；做匀速直线运动。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关； 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向始终竖直向下； 由题知滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去，因此需要至少在秒钟通过的路程为滑雪板的长度，据此作答； 根据牛顿第一定律分析。 本题考查了影响压强的因素、重力的方向、速度公式和牛顿第一定律的理解和应用，综合性较强，涉及到知识点较多，难度不大。 29.【答案】；  ；  ；不是；  大于；不变；  。  【解析】解：由图丙可知，电梯静止时，小勇对秤台的压力 电梯在内的平均速度 已知小勇的实际质量为，由图象可知，在阶段，小勇的质量为，此时处于失重状态；失重并不是失去重量了，而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象，所以秤台对小勇的支持力与小勇的重力不是一对平衡力。 根据图丙可知，在时间段内，体重秤的示数大于他的实际质量，小勇处于超重状态，他对秤台的压力大于他的重力，整个过程中他的重力不变。 失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，物体处于完全失重状态，是指物体受到的支持力或拉力为零，故选C。 故答案为：；；；不是；大于；不变；。 电梯静止时，小勇对秤台的压力等于其重力； 已知电梯这段运动时间内的路程，利用可求得这段运动时间内的平均速度； 已知小勇的实际质量为，结合图象可知在哪段时间内处于失重状态，根据可求得此时他对秤台的压力； 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上； 已知小勇的实际质量为，结合图象判断在时间段内小勇处的状态，然后判断他对秤台的压力的大小； 完全失重时，物体所受合力，根据小勇的实际质量为。结合物体所受合力的大小与物体质量关系，可求得完全失重时加速度的大小。 此题考查了压力及重力与压力的区别，变速运动与平均速度的计算，题中涉及到失重状态及完全失重时加速度的求法，属于综合题，有一定难度。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$