第三单元 传承中华优秀传统文化 知识点梳理与复习-【全程复习大考卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

8.了情境文化)阅读材料.规究下列问题 第三单元知识点梳理与复习 矫识点二 强扬中华人文精神 【春福】 9.求同存异,效而不同的处世方法是中华人文精神的重要内容,对此内 通记得2022年选案冬会项”冰墩 ?2024年11月19日,成 知识点一 传承核心思想理念 容,下列表这正确的是 祝生京冬会三因要林免盾史知识产故按权产品”冰”姓年 1. 次治认同]中华扰传统文化仅含答中华民最根本的题神基 A.闻存异,就是栈出共同点.消除不同意见 特别成”绽叔”系院新品在北京发有,五个形象”蛇”手在设 因,在人类历史长河中我国各族人民共同创了特点鲜明的中华忧秀 B.求同能让人们更加新野、友善,存异则让人们彼此尊重、包 计上采用了”五福临门”的富意,福、禄、寿、喜、财分别富意降福施样、功志 传统文化。这些将点权括 C.和面不别.铁是相导和说相处,迁就不同意见 别禄、寿命、言样、时富。”互播”的设计脱是互种言祥幸&状态的像现,也 ①远长 ②大深 ③历久新 ④完美无赴 D.这一处数方法,所够帮助人们彻居清除人际矛盾和化解当代社会 表这了人们时生活的关注,时幸福的网挂,对社会价值的追求。 A.① n.② B.① C. 冲 (门)阅读材料,谈激你对中华无叠传绘文化的认识 2.不忘本来才能开游未来,善干键承才就更好创新。今天,我们传承发国 10.中华优秀传统文化的重要经典(展易)评道:”观乎天文,以察时变;观 乎人文,以化成天下。”从中我们直接感受到 中华代秀传院文化,选是要 () ) ①传承一切思想理念 ②队扬中华人文精神 ③践行中华传统美排 A.求同存异,和不例的处此力法 B.文以道,以文化人的教化恶指 ④我们的精神世界 C.形神整、情是空映的美追求D.份的自字、中看和的生话阻 A.② C.② D.② B.④ 11.正[面文幅淡)《千整江山图》是北宋题家王希孟一传世的作品 3.了”春刚惊春清各天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋语降,冬雪雪冬 它以概括精练的平法、绚丽的色彩和工的笔致表现出祖国山河的雄 小大。”从这靠耳驰驱详的二十因节气中,我们可以感受到中华文 作壮观,是一朝旷世本作。下列诗句与材料蕉含的人文精神对应的是 A.故鼎新,与时母进的那想 正.通法自愁,天人合一温 A.整哥干中线,游子身上衣 【文化长】 C.卿实地,实事求是的思想 D.速尾利径,安玩富尽的 B.白日山尽,黄河人海 学校为弘扬中华优秀传统文化,修建了文化长,展示了以下名句 4.淹学科]中华优秀传统文化的思想现念保逐博大,是解读中华 二.开轩面场,把酒话叠 苟日,日日新,文日。 《礼乙 民历史发展的重要密码。下列名言警语与思想对应正确的有( D.少无选.性本要后山 春生夏长,数效来蔬。 -司马班《) ①天地与我井生,万物与我为-道法自然、天人合一 ②穷则 12.中华民旅得导俭松,约的生活方式,强调不为物没,追求人与自身,人 纸上得来终觉线,绝知此朝,一陆游《冬夜读书示子》 变,变则选,通则久一-排踏实地,实事求是 ③治国有常,面新民为 与人、人与世的和谐统一.这 街离卧听萧竹,般是风间疾苦声,参小吾曹州县史,一枝一叶总 本一-惠民利现、安民富民 ④不验于空想,不于虚声一-故晶 ①体现了份约自守,中和秦和的生活理念 ②有助于人阳坚守做人的 --那(遮基暑中画里年伯大中丞指】 新,与进 品格 ③能天拜金主义,清费主义不正之风 ④有新于进神,真 (2)上述名句范含看丹么里相理令 A② n. B.③ C.③④ 正实现人的价值 A.③ C.④ B. 5.《苟子》中说:“传日:君者,舟也;度人者,水也。水则载舟,水则覆舟。” n.②③ 这一观点要求当政者主要体观 f ) 13.中华旅投浇“万格并育而不相害,道并行不枢”,主豪“四渴之内 A.讲仁爱 B.重民本 D.正文 C.信 皆兄第”,提人与人、人与社会和谐其处。这启示我们 6.“物之不齐,物之情也。””和实生物,同则不能。”这说明病和合( ①扬促进社会和谐的思想文化 正确远用求回存是,和不的 (31有时新时代的发展要求,我们要传承和以扬要些核心超相理念,处 ①要求我们追求和语 ②强调多样性统一 ③正确看持趋异与矛活 智慧 ③德向善,为促进社会和谐贡献力量 ④与人为善,包容烛人 材传承{ ④注难无附量累加 的一切错 A.①② B. C.② A.① B.①③④ C. D.② D.②③ 7.目成话”求大同,存小异”是中华优秀传统文化的核心思题之一,指不 14.中华优秀传统文化中蕴含着很多劝人向上向善的想想理念,今天们 是我们行的道德和行为准则。弘稿肉上向的思题文化,我们应该 因个别分歧面影响主要方面的求得一致。下列做法与之柜符的有( ①牢记”大道之行也,天下为公”古话 ②胸怀天下,追求和谐美好的路 () 题社会 ③热爱祖国和人民,不顾一切见义勇为 ④积极地为人的 ①立已达人,善天下 ②积极进取,向着更高更远的日标努力奋进 智人奉三 发展和进参作出贡献 ③爱人利已,择善而行,追求完美的人生 ④向榜样学习,勇担使命,争 B.③ n.②③ A.①②③ C.② 肉上向善的好少年 C.② A.① B.①④ D.②③④ 全程复习大考卷·与法治·七年级下册 .1. 15.阅读下列材料、回答题 知识点三 陵行中华传统美徒 22.阅读下到表,答相关词题 材料一学校开展”品使秀传统文化,悟中人文精神的活动,同学 16.国无德不兴,人无德不立。中华伏秀传统文化蕴含看丰富道德理念和 口点营 阅鸡起& 们对无离开烈过论 规范,它们 () 我宋学考时, 我报欢”君子加而不同”这句话,它源我行 ①有助于我们明是非、善恶、知荣,解决生活中的一切困难 ②有 战选时,菌如凭 要在相互重的基础上和造其处。 为了选求是多知识. 我这许多在神议,如占天地。士 祖题般时我很有地 慧如多次为国争点 助干要升社会道福水平,指进社会主义流德建设③体理看评料是非 样大学者招为师。 .次和好发短流 劝,起王心精选,封其为 孤社文,设,衣草、汉目、互源。 曲直的价植标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式 ④是世代相 一日,为教问题前 论时离,是规昂, 愚公格山等,都蕴含看勇干这求梦想的执看枯神。 上御.往于文度之 技程择,恰遇老 怀文情,为了报效国 传的民族慧,是中华民她走向未来的完贵精神财富 上。心中不题,扬言 我游系喜改中国古舞名(高山流水),最子 C. 幅年次,选不息 装,他在年夜一听到 D.②③ A.(③ =.① 中鼓喻击山之深,水之,感高山风涌 醒是,也不昔心离 鸡唱,就故起息、拔剑 告干美试。 17.应[观点评析]元代大学者许衡同众人一起选难时.对乱世中无主 和如为题全九局,多次选 ,第 去,千是使态政政 我,刻苦林。经过 梨树不为所动,坚守”梨无主,答心独无主乎?”的道德原则,这( 让连,致使准规深受 藏非考欣贵(珍语)中排驾的“一食,一仗. 站于一倒等提,猪程 孟蹈的魅答学导树 在随,人不真院,也不改宾系”的精神。 ①体观了许衡礼义磨耻的荣现念 ②说明判断一切是非,要,荣 感动,于是侵无卷上 翻醒来,门给飞的 辈,他妹于成文 净,落到度相如家诗 (1)结合以上同学的过论,谈谈中华人文精神对你的启发 ,雪要明确的标准 ③谈明中华民”以遵守道德为荣,以违背话 雪花已如到一元多 施武的全才,选意写厚 跟,从允画人陆为生死之 一年文章,文意丹 深,早已益为一 擦为耻”的荣观念源远流长④说明礼义廉耻的荣辱观念成为中国 文,趣国将相和陵,势 个营。 。 人日用面不觉的极本标准 A.③ 8.①④ C. D.② (1)你还知道哪些中华传统突&故事?这些故事含着什么传统 1.崇德向善,见贤思齐的社会风资是中华传统要德的难要内客。下列古 美? 语名言与之完全匹配的是 材料二 中优秀传统文化类节目(典提里的中国)有一期语述了局 () ①”德者,本也。”②“君子莫大乎与人为善。”③“见督思齐焉,见不 原汉及《楚辞)背后的故事。”长太息以涕兮,哀民生之多观。””水命 , 心之野善兮,九死其秋未海。””暗前而题后兮,相观民之计极。”“明 西内自也。”④“位未敢忘国。” 明暗暗,惟时何为?”“圆则九重,熟管度之?”“落独主,楼而不流兮。” 8.①④ .g④ A.③ 1.②④ “德无私,天她令。””举世皆泣我独清,众人醉我独醒。”....《是 路)中的这些语句,让个天的我们深深感受到原美子探金的思想精 19.败逢伟大时代.我们更皮该培差起天下兴亡,匹夫有置的批当意识.这 报和情条而性的家幅怀 ①要求每个人胡确认识到自已的人危职责 ②启示我们要得”穷则 (2)中华传要擦具有复样的独将长值 (2)材料二画线分内容直接说明了什么道理 独善其身,达则裁济天下”道理 1 ③体现了中华民的博大胸怀和 境舞 ④为中华民发展壮大提供了重要物质支撑 A.③ :.①④ C.② D.②③ 2.“共和国功助”人物于敬,竟耻重重困难,推动了中国人用量快速度独 立针制出氢弹的奇迹。于老身上集中体现的中华传统美德是( ) (3)阅读材料中的名句,结合断学知识思考,我们应该如何艺扬中华人 A.自不息 B.乐t 文精神! (3)中华传美整是行道建没的室责资泪。在生话中,我们要? C.危济国 D.义为 大力弘择初践行中传梳美 21.百善孝为先。“孝”的本是“爱”和“敬,这启示我们 ①要做孝老爱亲的人 ②应孝敬老人,爱护亲人 ③培育”老吾老 以及人之老,勃吾幼以及人之劲”的情怀,④对父母和长紧要百化 A. 1B①④ _ D.②□ 1. 全程梦习大老来·道与法治·七年级下&人，材我们一生的整居具有有要意义。康人的情储会用写 第三单元知说点镜理与复习 的帝人，爱全社金的人，爱天地万物：夏民表，四求我们理【5，{1)中华化季传规文乾面有的丰言人之精神，够是了中 感染，一个人的情第容号影响阅围的人。只腹发湿自己于1【制相】中季化寿唐晚文化：会香中军民线过根本的材 属广民服邦本，表用尾宁”的去调，分认买人风在国蒙中 拖能时现实生济意叉的探景和道酒桥景的桶养。中华人 的情情，现及他人的感受，是不合适的能法。我们零学 钟基因。在人美香史是河中质面&域人民养风创线了通 的地位和作周.委民民利风：守城目，是求我1微列真实 文替神主要格观在处世方法，戴您是慰，美学里求生活南 会远样合适的场合.用合理的方式表达情情：性丝关整能 玛域长、神大特保函久命青的中平他希特纯文化，为中事 北献言行一数：常正义，要求我幻堡持能正确的事，题构 含等诸多方自 人的地受：因此.我门要学会合界地四信情储，享N到 民燕生生不息，或展化太视条了领大精种力量，2店过 合请又的事。“有千又以为上”，见利果义”，“义然国 (2)历电的中序人文精榨，摩请在青书礼乐等精粹文明 节胡储的方世，知生意利移、合理置影，认划河节，戴松明 确。④定美无晚表地特化，槽隆 重”：商和合，要求我们追果和请，强到多样性恢：康大 的创是中，发挥了强大的用两数倪，凝聚花作用 辉等 工非【朝析】◆天，或1传希克限中率优寿4锐发彩，就是是 ,是重我胸不天下，将天下规作天下人的天下，自求和 {3)南要以锅促过社叠和卧的恩型文免，正铺运用束同 24①家能方面：米随父母：母亲节3地韩射写一时靠：感圆蜗 修承植回易想理命，仁扬中摩人文情神，底什中单骨统是 帝美好的理整计会。 存异，和的不的方法，为民进计金和普面献力量周 隔件发长：命遂苍提舞：星由家明齿家务，2学控方直 他：此是是得它速系我虹的精神忙幕，号其文化自位，实风 号，非【制桥门草第时科可加，成其存并，玩是既托由并同点， 要里，桥向上句青的感基文化武们望积围进重，内着是商 醇酸老牌，关G同学图等丧装体：压上风学利用底会时间 铸神上的快点自主，黄变堂是正的中明人。月王区鸡，① 民到表大杂的数，又侵留不网直，平童不风常见：率同爵 更运的日标聚力奇进：爱人利人，样第面行，迫家至养的人 帮某师学庆视生日：某字在根跑时组了带，风字门蛇流 解民 让人打虎如希连真善，弃平时让人风龙县童，息室。 生境界。现门位当向售样学习，男相使，久久为功，争借 铁自上下楼样：用主任强测.天上不么掉铛饼，毅九分平才1B 函不月，纯是高要和请相此，怜调不习意见，氢不言共等 句上利青的好少年。 量梦塑收真。点北会方1：衡对州地的老人，在风护目已 4D【解析引方制堂，要制通，通则大一不位飘新，与时俱 可卡同得料，和而不同的处价市涛，有助于解洗人静平 的用是子符其找起来：培动中闻人物，出扬了牡会中指律， 进：不层干室想，不号吾发声一脚角法地，发事求是。桶 借，为化部每代恒会冲完提待重套启伞 7,A!解朝】对科体昆T礼又康耻的家华现各。月膚一钢 南更多的人向他们学习：热心到间连落老人作息平费 你2 旧.目【解相引植馨材并可知，古人认有，风落大自然中信月 花摩善恩，是导，部雾是雨确的标读，唐角荣，青又为 其家入电话：为累斜离头大评的快送小爵通上一程米：发 星具的定化，可江标晚雪平持镇的规律：可据人同桑，可 平。中集天填一用以速中通他★梁，以是膏道凭为触。实 在袋有成病威无的垃最袋上特童贴上提尿帐条 长A【翻板】南和合，套成成们速术和通，强调多科性统一 如晚人和社会的通理，通生礼乐教花然友人是的其用 …荣每现念冰意在生活的疗方面香，点为今国人中用而不 设①物连纪”址甲院指”的数博，准护有尊，如噪早，诗自 “输之不系，肠之铸么”“和房生精，同则不性”风有多样 觉的道博解准。工闭基明，”越本标津”鳞水连是情司 爱：2饱T转工作一花不有，院蕊业业，积径向上：零期门 注的亮后阳返学明开站到平质，车“本，“的度5：素最生七1L程【解相】根属材料描连可和，《子里江山图》体观的元形 的，棒除年 取荐了重几的成汽.为学校争荐了荣叠，燕得了社叠的舞 不悬，发风壮大：完金朝同的本南风单相如，下妆副业见去 序餐备，传录交量的美学道束“自旦位山尽，黄州人零 8.41解桥】“地青，本4，”“着子亮无平与人角善”中平 骨前源承。 生热，难四推感，流们点占是确看待是异每考香，壑格家料 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