内容正文:
第三单元学业水平测试
7,“者,面血。度物象面其直。物之华,取其华.物之实,取其实,不可
5.一辆小舞车拉上路边绿化替后侧图,艺驶家受挤压变形.司机盆国。繁
我华为实。若不知术,奇似可总,图直不可及。日创以为?何以为
急时制,三名膏着#包的少年毫不北像地冲了过去,将可机安全教尚
(时同:0分钟
满分:100分】
真?曳日:佩者,得其思遗其气:直若,气场俱盛”这说期中国满《》
三名少年的行为暖现出传们
曙序
二
总分
A,数视形单的真实摆写
B,注重累材的外在形似
A.积假履行见文勇为的齿定义务几.先人后已不计得失的良好品质
零分
C程调造的抽象多样
0.形种装备的美学追录
C务社会系献社会的责任相当D据身而出据荧教谓的传饶美德
深.“民之所忧,我必念之:民之所卧,我必行之。·下列同语最饱体现这一情
16.中华民峡自古以来欧有”孝梯忠信“的荣好浅念。以下优秀传统文化
一、单项选择整〔身小恩2分,共40分】
怀的是
不能体呢该策辱现念的是
1,北意冬奥会开闭幕式上极界裤意的“二十因节气”例计时,桶四而下的
A.举销您信.中华美裸
B.天地之大,黎元为本
①言寸草心,报得三春群,②将军领上能均马,案相壮里能撑图
·置河之水“,”析物寄神“的中国式准漫,典同体浅了
C礼义康吐,代代相传
D.天下兴亡,匹夫有责
③结交在相解,骨肉何必亲①粉身醉骨享常事,愿精性保国家
①中华文化是解读历史的最好密码心中华文化散发看历久弥新的制
生,“养正侧一身安,平天下万事顺“正正得其中,盐由得其外”这两句
A.(D
B①④
C.3
0.④
力中华文化的源运薰长、深邃精大④中华文化决定中国人的思
名言启示我们要属扬的中华文化的核心理念是
17,25极历史教村七年饭下哥增加了明未清村里想家的内氧。其中包
维方式
A.讲七爱
B.求大同
G.肖和合
D.崇王文
括思想家顺统武“保同者,其君其臣肉食若属之:保天下者,区夫之线
A①图
B.①④
七2
D.30
0,不同国家民族的思想文化各有干秋,只有蛇蒙编红之别,置无真低优
与有责焉耳处,”你认为与这一思想主宁一致的是
2,因回帅半科】中年民装自古以米主张人与自然和语共生,草重自然、顺
劣之分。下列说疾与这一伦述需含钓见想相一量的有
.白目依山尽,黄河入海流.澈穷千里日,更上一层国
度自然,保护向然,道法自然,天人合一”的理念一直到今天依然是我们
①物之不齐,物之情也正绳侧本斯,水询石穿3和育不同,求同存
且春配不登晓,处处阳啼鸟。夜来风雨南,烧落知家少
进行生吉文明建设的康要依探,下列陆棒体现这种理念的星()
异④好线必亡,总提必意
仁国腋山河在,城春草木深。感时花海相,根别鸟惊心
①天地与我并生,面万物与我为一。一庄于2笔篇何领悬新柳,春
A①2四
B.3
C.
D.8年
D,松下间童子,言卿采药去,只在此山中,云黑不知处
风不度玉门关。一王之《西塞山前白意飞,桃花藏本餐鱼
1.中传民族自占以来就有一孝梯忠信“的袋导减念。以下要解不正确
18.■[主则长南)在主愿班合上,肝长层示了以下丙侧名言。此择意
一素志和④三十骋名全与土.人千里路云和月。一届飞
的是
在让词学门传承的美德是
A①
B.①建
G2④
D.5④d
A琴:对父母要举随扶助,尽心条随
⊙千豪万击延整的,任东东香南北风
3.“不积鞋参,无以至千里:不积小德,无以成江海。”看子对学)中的这句
B.梯:对兄长要尊敢爱黄,平等礼让
⊙有志老,率竞成,减圣沉并,而二表关林属是著心人、天不值,卧箭发
名言体现出中华见能的思想是
G,忠:对明友要虫议友善,所计从
四,三千热甲可卷吴
A自强不息
乐群
实事求是
算:对事情要增诺负看,域实不默
A,见利思文的高尚情操
且.道停天下的爱国情怀
:.回时事焦或]第浮框眼合国大会协育一败通过决议,将春节(农
12.小勇每周都转空去散老院做志恩者,为几位老人接爷虞报.常老人稀
C白属不息的奋过进品格
D.卧劳勇敢的生活态度
天,整特两年不可断。敏老克的学校发来一封多海信。学校号召大家
质新年)确宽为联合国阳日。中国年升格为全球节”,彩显出中国传能
向小勇学习。小明的做法体观了中华民族社会风商的
19,2如24年11月24目,韩方再次向我国移交43位在韩中国人民志里竿
文化的传援力、影响力。中华优秀传统文化的思里理念有
A植化乐群
B.礼义帝壮
C.崇德向豫
D.见质齐
士遗黄及4奶作遗物。赴们时,他们对家人说:传我阳家1煮战中,传
①革故嫌斯,与时们迷的见想②崇距陶兽、见贤见齐的风黄了惠民
3钱七悦的童年是在炮火帝朝中度过的,“成为一名工程知,数变极国“
门时成友下奇令:代我回家!现在,思魂呼奥蒂我国家!当在菊出题军
利民、安民富民的思想④道接白然,中外统一的理意
暴他心中整蜜的帮言。95年,钱七虎学成回属,轻过0余载的单看
士遗前白属,人们伫空相连,接浅号归来,带倦们看山河无遂,满日留
A①走
B.2
C.①3①
D①g0
务力,他解决了若干工整伤P关键技术的库题,领尽全力为国家怖就
等。从材料可以略受列
5,中华文化源远德长,衫大精深,范含着木高的道葡伦现.以下名言与道
整不可城的“趋下期慢长城”。钱七虎的事连体现的中华传统美想是
①精鬼聚国的量合献身精神受民典团结,民族复英的愿望心尽心
齿伦理对这正确的是
《}
风力报效国家的情怀④天下兴亡匹大有责的扭当
A民怖邦本,本国韩宁一州和合
①天下英亡,瓜夫有賣的爱国情操②箱业乐肝,公而忘€的奉献植
A.(D200
技.①Φ
C.5④
D.23C4
B,己所不议.灯感于人一讲仁爱
伸大道之行,天下为公的壮会理细④自等互数、助人为乐的和
司.中华传统美德是中华文化的精超,高含看丰富的道善壹厚,是世代相传的
心.仁爱之心,与父母均一重民木
乐风蔻
民装智慧。下列名言警句与中作传就美湖的内客时应正确的是()
君子一言,雪马难道守截信
A.①2
B.T
C.①④
D2④
①见善则证,有过荆改一有散年长②天下兴亡,西大有责一爱国
6.脑面口形神兼誉销景交限的美学边求。中国诗歌、舞屑.给函,书法等
4.馨客角先生在橘子制游玩时丢失手机,一时身无分文,急渝胸票返间
特怀④如人者智,自知养界一—舜劳勇敢④士不可以不餐,任重
文艺作品不但有美妙无数,面且富有硅特神阁,可南形八面神生”。这
山因。观光旅善车风驾1既斯掏出身上所有现金井兑换零使凑恰
面道运一自莲不息
倦。由先生回到山西研,联系上周纤并日还了6购元货款。我们可闵
A.①2
.①3
C.2g④
D.④
①体现了形种表备,情景受融的美学追求使有利于量造出中华民周
从故享中体会到
二、非选择K40分]
熊物的审美气周①构建了中华文化装一无二的文化优越性④戒为
①议实可守信,为人之本建扶能济用.美闪光③行己有业,闻过圆
1.登面圆读下列材料,同答闻题。《0分)
中华文化馆延不断的最根本的顺因
数④平等背人,文明有礼
材料一二十回节死,是者代中属人认知一年中时个、气接、斯候平支
A①西
B.①还
C2④
ug④
A①2
B.D
D.8④
化规库所形点片加识保系,在16平被列人联合国长料之加帆人典非
全程复习大考卷·道德与法希·七年拟下册
÷15-
物度文化遗产代表作名晨。“春雨常春清答天,夏满芒夏暑相进。献
《1)学们以小图为单位,设计了一个展尽核心思想理念的活动。请
到无比晚做与自豪。种身飞天,规龙入、域效厚月、墨子传信,我十组
先露秋案需降,本雪雪本小文案。”从这育耳熟嵩年竹二十同节气软
你观划一下活动的步强。《4身》
同,天服延空一这是大避重艺的名牢,延传前人的梦想,高写新的历
中,我幻可以看朝先民单地的观察方和制捷方。二十国节气对历代食
文,殊观了独特的“中国式浪硬”
业生产,日常生需有很强的指导意夏。同时,无地万输都植客钠在节气
()透择一瑰大国重器,说说其合名中道含的中华优秀传饶文化元素
怜恒案中,形成了一种与大自然感庄的诗感米漫。
(4分)
〔山)为付名说二十四节气对厉代农业生产、甘雪生香具有指导意义¥
《2》根居常的观底,核心思想羽念在今天的社会生店中有犀找体现:
(4分)
如何里好地传展核心见想承念?(6分)
(2)为我黑一勇新的科找最果园一个含有中华优秀传统文化元素的名
学,并凌领你的理由。(6分)
(2)结合以上材料.该核古人是如将看将人与自然关系的。(4分)
【诵读铅典】学拉开展中华是典铺候活动,们情学生素近中率是染,感
悟中华忧秀待桃文化中的人文锋种
经养1
经来2
情螺二中华优奔传桃文化有很多重要元★,头同型隆出中华文明的
夫君干之行,绿候修青,叠区养
山不直高,有白制多。水不在
材料二春秋射有,孔辛到三国女,第寺卉有驾车。孔辛看到卫国人丁
色。淡消无以明志,率宁静无双
深,有花到及,所是防室,的备他等
突出转过—和平性,能一性到新性,连除性,忘多性
玲罩,感叹道:“人具事肾!”青有问:“人口增如了,接下来斌怎文办
顺道。人学横静也,才城学也,要手
若限上於每氧色入审青。镜复者鸡
相是事N
突由种性
呢“孔于回著:°让人每富都施朵”有有夏月:“富标类来之后,灵道怎
无双广才,非志无成或学。津爱制第,位表无合干。时保调未琴,园金
今天或的使用的试平网甲骨文量有限本区到,转子,
名办呢?”孔哥网答:“发展兼南。”这龙是孔手倍平的“是、常,餐”的治
系能服结,险观测不直油生。年
是。无风片之乱年,无重就之带形
平,上于,正平羊先特#帅的一修现省也一直见些列见在,越
国易想。
时他,意与日去,连或格落,多系桶
南程度葛中,而蜀于会来。风于希:
作无千平地食流展重个的式明,在量景各代减中是不多见的
(3)读液你对孔子一此,畜,看”思想的明解。(6分)
世,德守方亭,神规何风
何M之者】
—请葛宽《装子州》
一荆属华《形望将)
中国古化我业推,”可大麦明以观奉器,组解,是器
生桃和制偶技水等在世界文用史上其有解明的除制性
(3)结合请文,历史,音乐,美术等误程的学习,举侧说明你感受到的中
华人文精神。(4分)
奉代“书同文,奉网热,量明需,行网伦“,开后了中国锅
材料三%1年,表国植物厘学案下触开转从原辛核厘论研完转入数
的多民磷国京发展的后程
祥原理研完和核或器所制。多时,我国想要所完氢律,没有什么能验可
家无时架的来例批警为”春才第一太卷”,无数名西方离
以格零。于放和他的面民几手是从常寿持,随素他门竹勒存和智慧进
是日夜礼表,首下了“灌染声中万调商”“有米十洲人”的餐争
行理艳佩素。通过不那著力,他们自主研发,解决了氧弹稀制中的一系
【课文再现】国无他不黄,人无德不主。中华化希传地文化远舍岭来常
国米,展现了中国多之息家的文化动童。
列问观,形点了中国程立发展的真弹构型,量人释为”于粒构型”。
道德厘台和属花,休观着坪判是非面重的价值标准,腊移意化地影响
春出使西城,架和七下雨洋之阶从名备★定,是国为使
10行年6月1?口日,我国第一颜童弹爆炸成功,布写了中0人州最换逢
着中国人的修为方人,中率传桃美修是中单忧青传纯文化怜精蟹,是
用的不是枝马和卡手,而光轮民和春意:越章的不灵是根和利
度他之研制出真殊的奇进。
任气相传的民热智慧。是中华民残走向表来的宝素精神财富。
绝,而是堂都和友撞
(4)在新时代,我们可以从零盘方面置行白程不息的中华传统委德?
()中华优秀传筑文化随含喝些道部理念和限范?斯W民中学生应该
(3)南写出上表中“相关事例所对应的爽出特性。(5会)
(6分)
忽样大力克杨和慢行中华传统美德?(6分)
情缓三丰富多彩的中华优秀待航文化,像一条长河,从运吉流斯见
2.自的活钟设计】为了帝助阀学门更好地传承核心思想理念,走好人
23.0分)题口【情境探究图理成行】
在,流向术来。长河映型B中单民装无千年不新前行的身形,同装看中
生之路,某中学七年最2)班开展了悬式多样的生合探究活动。请你
情坡一,19阳年,核人杖天1程办公堂向参加飞制研制的单使发
华儿女临亲的卢骨,印时着中率文明独特的文化记仁。
参与其中并完成下列任务。(2加分)
“为中国飞金核集名种”岭通和。一时传,“华夏”“龙州”“峰龙”“种
〔4)以“中第文明突出特性的体观”为议■,讨论起何更好地传承中华
【小组协作】中华优寺待统文化的镇心思想理合内容丰富,表规形式多
身”等众多具有中国肺色竹名称做枚荐出表,而“帅寿”从这委君醉中
优秀传流文化:〔5分)
林。成们可以通过书法,龄高、故事,格言、诗歌,戏★泽多种形式,玉确
肌额两出。“神寿”意为“神★的天河之并”,又与“种州”诸青,票狂电
理解和起摄核心思想理念,吉为今用,中区制新,誓方规高自己的思想
静研例得到了全国人民的支特,是可面入家,各行各兵大桥作的严扬
境界和文化专养,坚完文化鲁然
“种青”又有种电、种术飞场之意,来帝全停中苹儿士为飞每的生感
16
全程复习大美非·通塘与法常”七年板下册生活中的各神阻路,提舟吐会这指求平,进社会主义
意;高水,本同冷意这是从对事输的看发态度上25.(1)二十既气”是据阳在言道上的位置变化测划
(2)我国言题大阳探测科学挂术试验是,命名为}
道德建设:中优传统文化合的丰富道理念和提
我出具用点,像留不同点,③题是,战亡,意必
分的,每个节气郡对应看特定的气候特径和农事活动,它
号.初的算始形态老深干古神话,在花的更选中
,体现看评判是悲山直的给殖标准,默化地听确子
选诵的是歧的是富和安的必奏性,不会
为农已指益了科,收状,差暗等家土严达的时问
由最担的“日母”变成”日”,在后的不新这化发
中国人的为方式,中位陪美损是中远使文化的
.
导,指助农会理握流事活动、批高农业生严效来
中.餐文作为大被区,天文中官的化表人物,测喻地
,是壮代相的托旅哲鼓,提中拯鼓卖内未来药空
11.C12C
(2追然、文人合一;束、应大自选孟行的理
a了文化的功能装体,评基中丧现在古国文化巧填
精宫。
13.3 !解析】根搭题干材料分析,我七发的事这现的中华
与无地万物和基共生。
运国上。
(33在生选中,我们要大力扬和践行音不点、验是乐
眈美热是天下亡,夫有的是国情接,是料、心
13材料体现了和民、交宣已的思望,中接主
(3]线性 划新性 处一性 容性 寻性
潜、扶济用,见义用为,老爱答中传处美德,传子
号书的数择社,记①②题:过④,题个
“国有案,面别民为本”,认为社会发展会照及人
(4不忘本末才作开指未来,舍子承才更好创析,子
4没有昆。
,请足人民实际的益需求,让人过上安定富星的
中挖若望、关接在没行,我追指、提、寸
天,要终承发强小注将传规文化,就是要得承校心是
,趾人生证加来福,社会账加美好
14.3 !解析】陪合题子材料析,我们可议从这则改事中
理念、收扬中人文枯神,选过中传烧美;就是要耳
(4①不怕苦,勇政新石.②到苦努力,不新排撼
三单元学鼎试
会到诚实位,人之,是是,是提月,将
它我们的精神世界,坚定文化自信,实现结神上的独
1.t
题意,③④将,题斗材斜没体现:不合极意
高自力死生,苦斗,④遍卓提,有发断强,③自强
立日主,受正正的中国人
2.B 【析】①③勃出人与自和其之的美好象,特
15.D!解新】题个中,二名少年的行为法有握烈的社会任
本息,登品
第回单元知识点理与复习
合设问要求:②的意思是树心用毛歧起那或态的(物
,他们机着散,此干的人,观出他们拉身与摇费数
27.(1)这动名格,活动目.活活时间.话动教的心提提
1.A 【析】题干材料全结我握定终打了这多法,这是
的传缺美德,D点确;里义海属子流又务,入证:
幽》点埋起起不来呢,厚来玉门美一风是吹不
理念,示形式,清动程,雷要的人员,物、场、赴备
全国家治理的雪妻,我为人风日益增来的关生活度
则跨啊与过标不路:③达了、现陪,与。
此人后已不计得失,服社会表破社食,在题干中表涉发,
等客件,话收与反题
委度险,风时深明在的更加
8.C均不哥含查
(2)现:道法自然、天人合一:陪实地、实求是:故
全.①②呢区确:效的法择度不觉基,担”没有
3.CI析”时,是以生平里:不小流,无区点江
I1.C【析!干中的”志信现了数文母,关的
析,与时得述:表民和民、安言玩:等等,:讲上
涵”记法过于临时:注错证
净”意思是,高积照一手考,数没有各法到达斗里的地
人.信做人,点志报建极国的花温,这,”
爱、本、导遍信证义,内合、求同
2.B
士寸某二,三”现了孝些笑是,“时者平
:不选,选没有清汇点辽海,这告许我们酸
(3社仗巧,言优是;文以救道,以文化人:形神蓬
生出析人类和国道段交语安会)时名慰人
事情要些接地,一点一点标,C正确:题没考遍
事位意妈扭求”休?立志数证国,匹确,组
精是交题:趋给书动中括程导序 ,利子花当
赴为的超定在因大程次上减长了交故的发生,此
强不点、选题、事水是,A然、不孙合题
题意:(②现了觉人,没考院”怀”的
(4)内容:择出信、礼义眼的染导视念:迹自等、见
4.A
母现念,符合题意:③作现了文点要相加,没有体观”者
查想齐的社会风离;精国、死中的受闻结怀:天下
4.D 【析】匹活对子宽为幅的痛院究,逐人们子
5.D[析】君子一言,马难是”,&语了谥信的性。
忠”的荣观,会题意
兴亡.匹夫有的相当汉
径极科也&宜过务,体理了止保护社会会具
在要守接,目说法乏确“,本屑点
17.C!!题中题式的上即天下亡,
法在生中,我们婆大为位扬和跳行自强不直,业多
益.③④合意;①”杜选”不会实,②埋
中、数了远首为接的极本,根稳展了,国花
”,远一抱的是破山河,战木深,感时
群、技这园,见义勇为老受琴中院要※:指
花遍泪,心”,是了忧国抚天的情饭,C上:
中了,3时应不准确,说这措误:”已所不跳,的些于人”,
中华传规美蕴,关键在干线行,我们要语道迹,尊选基,守 5.A
A.B.D不符是意
了提位思考的要性,错误:“仁受之心,与母均”
道指,止人生限社会好
6)2V
词?讲是,C提
3.C【相!度万运题,任&南北风意是行子
2311)较走,是占代运中神张,据有大的力望.
7.(1)1不断定著中回将色让会主&估律体是,有料干组
6.A 2.n
任院风舟的打卖,染感不改壁本色;有志者,事竟
,日是中国一个美副的神话致事,有看丰富的听史内涵
和发社会主叉制度,保障人民家作主,为全面建设
.B【折】题干,“民之渐沉,我必之:死之微路,我是
成,破签沉来,百二美林楚:心人,天不,时
和人文气息,我国提月卫屋墩名””托了回人青
会主文现化化国家提接良好诺治环境,有料子努鼓
时的千古想,子是果家学派的的始人,后吐尊称为
抒远“体现了童本姐,发析可加。”是地之大,元助
斑,三千意里可是,意是有这向的人数事终会成劝,就
全国家的急,满足人日增长的关生活&要必路
来“观样现了这一选题,路合题意:”志险,现
确破盖况最排便春兵阳是:答心之人上无不会来
“科圣”,我国完全白主础制的册界上第一空间量子
n。
义”反中年排跌是想,AC不含题意;“无下准亡。
备,均选妻区三斗推甲么天,是了度
学验1里命为”子号”,表运对这位料学目人
的过路。C题意
(2)的生命在干实,作为社会一是.教们不位
乃主有”漫且是是,D不托合题意
的骨高敬意,在中回占代,人行在夜的遇过说察北斗呈来
无注法体系设,为法完善财献量,日要从内
D
.
大封,老斗呈国验定的排琴和境排规,成了入
心深处拥护法,仰法排的方量和价,话到离法
10.【】不用国家,区技的文化各千故,片有呢
C【】见时止,有过时,&现了如选,3
导拉承要参考,老斗了1早缺系独的含名,既体谋了对
选守挂,扣,让法的境为社会共融基本则
堂红之到,与无高微之分,之不,物之情也,意
误;天下升亡,医夫有,现了爱器怀,②点确;加人者
中国传统文此的传承,富意着流系能够像止斗量一
.小会的观点是片既的,①法涵过规数会体社会成显们
思是事物各不相局,这是物的物点,①将合题意;通
智,,成了益确试识已,③提不不
了样,为人好提供暗确的方指引:天眼也与中国的神活故
行为,实现社会的石序运行;律捉进社会发展,为提进各
木新,水决石空,提遥的是坚抖的意生和作园,法不合
中程,任远,现了直不,③在难三
行业各领城事业发展,建立建现有序、写有活力的批会程
全程复习大考卷·与法治·七年下般
.7.