2025年贵州省遵义市红花岗区九年级初中学业水平第一次模拟考试历史试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-03-29
| 2份
| 7页
| 196人阅读
| 0人下载

内容正文:

红花岗区 2025 年初中学业水平第一次模拟考试 九年级历史试卷 一、单项选择题(本大题共 20 道小题,每小题 1 分,共 20 分。请选出以下各题中最符 合题意的 一个答案。在答题卡选择题答题区域内用 2B 铅笔把对应题目的答案标号涂黑。) 1.史料是认识历史的主要依据。下列用于考证“中国是原始农业产生最早的地区之一”的 可靠依据是 A.神话传说 B.文学作品 C.考古发现 D.史书记载 2.下图为某同学在制作诸子百家人物档案时,收集到的思想主张。据此推断,两者共同强 调 A.无为而治 B.人人平等 C.以民为本 D.崇尚节俭 3.学习历史需要掌握历史纪年法。公元前 221 年,秦朝建立。“公元前 221 年”还可以表 述为 A.公元前 2 世纪前期 B.公元前 3 世纪后期 C.公元 2 世纪前期 D.公元 3 世纪后期 4.我国古代科学家祖冲之运用刘徽的方法,推算出π的近似值为 ,它与π的误差小于 3X10-7 由此可知,祖冲之把圆周率精确到了小数点以后 A.第 5 位 B.第 6 位 C.第 7 位 D.第 8 位 5.某历史社团为学校举办的历史谜语竞赛创作了如下组合式谜语。根据下列谜面,可推断 出其谜底是 谜面一:名将披甲驱东寇 谜面二:台州九捷平浙海 谜面三:鸳鸯阵中定乾坤 A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭 6.清朝以前,江南盛产稻米,养鱼业发达,被誉为鱼米之乡,有“苏湖熟,天下足”的谚 语:清中期以后,玉米、甘薯等作物在江汉平原、洞庭湖等地区得到普遍推广,湖广地区 成为新的商品粮基地,出现“湖广熟,天下足”的谚语。这一前后变化的主要原因是 A 铁器牛耕的出现 B.高产作物的改良及推广 C.经济重心开始南移 D.实行闭关锁国政策 7.右图是现藏于中国国家博物馆的一份奏折,当中提到: “所有销化烟土完竣缘由……”。 道光皇帝就此朱批 “可称大快人心一事”,与该奏折相关的历史事件是 A.林则徐虎门销烟 B.洪秀全金田起义 C.邓世昌黄海海战 D.左宗棠收复新疆 8.《全球通史》中记载: “这个国家的政府已经腐败透顶,只有革命才能提供救世良方。 在 1911 年 10 月 10 日,革命者设在汉口的一家炸弹制造厂的意外爆炸,导致了附近帝国 军队的兵变。尽管缺乏配合,革命运动仍然迅速席卷全国。”材料中的“革命运动” A.是中国近代史的开端 B.宣告了君主专制制度的终结 C.拉开维新变法的序幕 D.标志着新民主主义革命开始 9. “南湖的船,党的摇篮”,一百多年前嘉兴南湖上的一艘游船,见证了中国共产党精 神之源的诞生。这一“精神之源”是指 A.五四精神 B.建党精神 C.长征精神 D.延安精神 10.毛泽东在《七律.人民解放军占领南京》一诗中写道“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大 江”。该诗词创作的背景是根据 A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.淮海战役 D.渡江战役 11.绘制思维导图是整合学科知识的有效方法,右下思维导图中①处应填入的主题是 A.社会习俗的变化 B.公共设施的改善 C.近代新式教育的变革 D.民族资本主义的发展 12.《二十世纪中国史纲(简本)》:“抗美援朝后帝国主义再也不敢轻易地作出以武力 侵略新中国的尝试,保证中国的经济建设和社会改革得到了一个长时间内相对稳定的和 平环境”。该材料可用于研究中国抗美援朝的 A.背景 B.目的 C.过程 D 意义 13.从深圳经济特区到上海浦东新区再到河北雄安新区,这一进程可以用来研究 A.对外开放不断深入 B.社会主义基本制度建立 C.土地改革基本完成 D. “一国两制”成功运用 14.有人用“梅开三度”来形容 20 世纪 70 年代新中国的外交成就。下列事件不属于这一 时期的是 A. 中美建交 B.恢复在联合国合法席位 C.中日建交 D.提出和平共处五项原则 15. 2025 年 2 月 6 日,“中国核潜艇之父”黄旭华逝世,举国哀悼。建国以来为中国“核 事业”作出伟大贡献,一生从事原子弹研究工作的科学家是 A.袁隆平 B.焦裕禄 C.邓稼先 D.屠呦呦 16.古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果与其地理位置搭配正确的是 A.编制儒略历——长江流域 B.胡夫金字塔——尼罗河流域 C.阿拉伯数字——两河流域 D.帕特农神庙——印度河流寂 17.日本著名学者上山春平说,今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一 层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要 来源于一次模仿。这次“模仿”指的是 A.商鞅变法 B.大化改新 C.罗斯福新政 D.彼得一世改革 18.王老师针对“三角贸易”进行了如下两种教学设计,从设计一调整为设计二更能体现 A.“三角贸易”的路线特点 B. “三角贸易”以金银买卖为中心 C. “三角贸易”阻碍文化传播 D. “三角贸易''的出发点和终点都是美洲 19.九年级(1)班同学在阅读某原始文献时发现有“equal(平等)、unalienable rights (不可剥夺的 权利)、life、libeity(自由)and the pursuit(追求)of happiness”等词语, 这些内容体现了北美民众的诉求。该文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 20.世界近代以来,殖民地人民进行了艰苦卓绝的民族解放斗争。下列属于一战后亚非拉 民族解放运动的有 ①太平天国运动②拉丁美洲独立运动③印度非暴力不合作运动④埃及华夫脱运动 A.①② B.①③ C. ②③ D.③④ 二、填空题(本大题共 5 道小题,每小题 1 分,共 5 分。) , 21.【地方管理】中国古代在地方治理上积累了丰富政治智慧。今天“省”作为地方一级 行政区,其建制和名称来源于元朝的 制度。 22.【浴血奋战】话剧是以对话形式为主的综合艺术。1937 年, 上海文 艺界人士集体创作了大型话剧,剧幕内容如右图所示。 据此推断,该话剧展现的历史史实为 。 23.【生死攸关】“集中全力纠正博古等人在军事上和组织上‘左’的错误,肯定了毛泽 东的正确军事主张,增选毛泽东为中央政治局常委……”。以上内容是 会议作出的 重要决议。 24.【人文先驱】2025 年 4 月,意大利音乐剧《神曲》将在中国开启巡演之旅,助力中意 文明的“遇见”与对话。该音乐剧源于文艺复兴先驱 的长篇诗作《神曲》。 25.【走向联合】1942 年 1 月,美、英、苏、中 等 26 个国家造华盛顿签署《 》,标 志着世界反法西斯同盟的正式形成。 三、综合题 26.铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基,民族团结之本。某校历史兴趣小组进行了 “铸牢中华民族共同体意识文物书籍展”研学活动成果汇报会,请你参与完成。 第一组【汇报主题:边疆治理】 (1)结合所学知识,填写①处官职(或机构)名称,并简述其设置的意义。(2 分) 第二组【汇报主题:民族交往】 (2)请参照示例,从图二、图三中任选一件文物拟定一段文字说明。(要求包括:时代、 文物价值等信息)(2 分) :, 示例: “单于和亲”瓦当西汉时期,汉匈和亲推动了汉匈两族的和平相处和经济文化交 流,促 进了民族团结。 第三组【汇报主题:众志成城】 材料在中国抗日战争中,日本面对的……是一个团结起来和空前觉醒的中华民族,特别是 用马克思主义武装起来的、以国家和民族解放为己任的中国共产党,代表着时代特征的 进步力量,发挥了扭转乾坤的中流砥柱作用……抗日战争极大地加强了全国各族人民的大 团结和海外华侨同祖国的血肉联系…… ——岳思平《中国共产党的旗帜在抗战的血与火中高高飘扬》 (3)根据材料并结合所学知识,分析中国抗日战争取得胜利的原因。(2 分) 第四组【汇报主题:制度建设】以下是第四组同学根据教材整理的读书笔记。 中国共产党领导下的民族举措(部分) ・1947 年 成立我国第一个民族自治区--内蒙古自治区 ・1984 年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》 ——摘编自人教版《中国历史》八年级下册 (4)阅读笔记内容,指出党和政府为解决我国民族问题实行的基本政治制度。(1 分) (5)综上所述,谈一谈;作为中学生,你该如何践行“铸牢中华民族共同体意识”?(2 分) 四、材料分析题(本大题共 2 道小题,共 16 分。) 27.大众娱乐方式丰富多彩,能从中了解到历史上的重大事件和时代变迁。阅读材料,回 答问题. 材料一扑克牌里有 J、Q、K 三种牌上有不同的人物形象,其中 K 代表国王(King)……梅 花 K 是马其顿王国国王,20 岁继承王位,是个妄图统治世界的人,先是确立了在全希腊 的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚、非的辽阔土地上建立起一个西起希 腊、马其顿,东到印度河流域上游,南临尼罗河第一瀑布,北至中亚的药杀河(今锡尔 河)的以巴比伦为首都的庞大帝国。 ——《人生十六七:扑克牌里的“冷知识”》 材料二关于爱迪生的“电影放映机”,实际上是由其助手迪克逊设想的。这位年轻人用 宽 35 毫米、两边带孔的赛璐珞胶片拍摄了“第一部逗乐电影”……在这部影片中,迪克 逊向摄影机走来,摘下帽子对爱迪生说:“早上好,爱迪生先生,希望你能喜欢这部电影 放映机。”他说话的声音是从旁边的留声机里传出来的。 ——摘编自郑雅玲、胡滨《外国电影史》 材料三在五花八门的游戏中能看到意识形态的影子,在 1965 年的讽刺性纸牌游戏《核战 争》中,玩家可以选择华约或北约的阵营,利用两种方式争夺地球的统治权:核武力(毁 灭世界胜利)或是文化影响(和平演变胜利)……在阵营对抗的大背景下,艺术从来就无 法超脱于政治之外。 ——摘编自熊译《不止游戏:冷战中的游戏文化》 材料四 2004 年的圣诞节,美国人萨拉发现,39 件圣诞礼物中,“中国制造”的有 25 件……萨拉突发奇想,决定在 2005 年全家不买中国产品。很快,她就遭遇到种种困难:4 岁的儿子桑买球鞋, 一双中国产的球鞋 10 美元,但她却不得不买一双 68 美元的意大利 产品;丈夫要过生日,买不到非中国产的生日蜡烛;商店里的玩具都是中国制造…… ——人教版《世界历史》九年级下册 (1)根据材料一并结合所学知识,写出梅花 K 对应的历史人名,并运用唯物史观对该人 物的东征进行评价式 3 分) (2)结合所学知识,判断材料二中迪克逊拍摄的影片出现在 期间。(只填字母, 1 分)并列举这一时期在交通运输工具上的发明。(一项即可)(1 分) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 (3)根据材料三并结合所学知识,简析北约和华约两大阵营的形成对国际秩序产生的影 响。(1 分) (4)根据材料四并结合所学知识,归纳当今世界经济发展的趋势。(1 分) 28.社会主义的发展不断影响着人类历史的进程。某班围绕“社会主义的探索与发展”为 专题设计了以下探究活动,请你完成。 探究一【制作卡片】 人物:马克思 主要事迹:1848 年,与恩格新起草《 ① 》。它的发表,标志着马克思主义 的诞生。从此,无产阶级有了科学理论的指导。1864 年,各国工人代表联合 起来成立了国际工人协会,史称“②”。 (1)结合所学知识,将①②处内容补充完整。(2 分) 探究二【赏析绘画】 (2)结合所学知识,说出“攻占冬宫”是哪一事件进程中的重要环节?(1 分)该事件有 何重要历史意义?(2 分) 探究三【解读文献】 “战时共产主义下的征用已经疏远了农民 1921 “把社会主义基本制度与市场经济结合 年是新经济政策……采取的第一步是结束对农 起来……以国有企业改革的中心环 民产品的征用,恢复场也机制。私人企业被允 节……带来了供给能力提升,极大地丰 许重新组建……(这一政策)对经济的有利影 富了人们的物质生活,全国呈现出经济 响是迅速而巨大的”。 迅猛发展的景象”。 ——摘编自苏哈诺夫《俄国革命》 ——摘编自《中国共产党简史》 (3)根据上述内容并结合所学知识,归纳中、俄两国在社会主义经济建设方面的共同点。 (2 分) 探究四【索骥图示】 (4)综上所述,从社会主义的探索与发展历程中,你得到哪些启示?(2 分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 参考答案 一、单项选择题(每题1分,共20分) 二、填空题(每题1分,共5分) 21. 行省 22. 抗日战争(全民族抗战等合理答案也可) 23. 遵义 24. 但丁 25. 联合国家宣言 三、综合题(共7分) 26. (1)①西域都护;意义:西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 。(2)示例:选择图二“唐蕃会盟碑”。时代:唐朝。文物价值:唐蕃会盟碑见证了唐朝与吐蕃的友好关系,体现了唐蕃之间的政治交往和民族融合,是汉藏两族团结友好的历史见证 。(3)原因:中国共产党发挥了中流砥柱的作用;全国各族人民的大团结;海外华侨的支持;全民族抗战等 。(4)民族区域自治制度 。(5)作为中学生,要尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰;积极宣传民族团结的重要性;坚决同破坏民族团结的行为作斗争;努力学习,为维护民族团结、促进各民族共同繁荣贡献自己的力量 。 四、材料分析题(共16分) 27. (1)亚历山大;评价:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;但东征也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 。(2)B;汽车(或飞机) 。(3)北约和华约两大阵营的形成,标志着两极格局的正式形成,美苏对峙局面加剧,世界长期不得安宁,严重威胁世界和平;但两大集团势均力敌,在一定程度上避免了新的世界大战的爆发 。(4)经济全球化趋势 。 28. (1)①共产党宣言;②第一国际 。(2)俄国十月革命;意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 。(3)共同点:都从本国国情出发,对社会主义建设道路进行探索;都利用市场机制来发展经济;都促进了经济的发展和社会的进步 。(4)启示:社会主义建设要从国情出发,实事求是;要不断创新,与时俱进;要关注民生,调动人民的积极性;要加强国际合作与交流等 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2025年贵州省遵义市红花岗区九年级初中学业水平第一次模拟考试历史试卷
1
2025年贵州省遵义市红花岗区九年级初中学业水平第一次模拟考试历史试卷
2
2025年贵州省遵义市红花岗区九年级初中学业水平第一次模拟考试历史试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。