05 单元综合练习(四)(练习范围:第四单元 毫米和千米)-【培优好卷】2024-2025学年新教材三年级下册数学(冀教版)

2025-04-01
| 2份
| 4页
| 74人阅读
| 0人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 四 毫米和千米
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 952 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优好卷小学同步单元期末测试卷
审核时间 2025-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51321699.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null绍优肝指… 数学三级·下用 三、选一选。(10分】 单元综合练习(四) 1.一个水杯大约高8() (燕习意国:算四单元) A毫米 B.里米 C.分米 D.米 2.图中笔的长度是( 一,我会填。(18分】 1.学校操场跑道长400( ),货车每小时行驶75( )0 0123+ 891 2表示比较远的路程时,用( )作单位比较合证,这个单位用字母表 A.74毫米 B,84毫米 C.78毫米 D.87毫米 示为( 3.下面选项中的内容符合事实的是( )。 3.我国的万里长城,1987年被联合国教科文组织列为此界文化遗产,全长的 A.一支普通的钢笔长50厘米 6300( B.一支笛子长70厘米 4.在( 》里填上合适的单位名称 (《.看书时银睛与书本的距离应保持为1米 (1)青藏公路是世界上海拔最高的公路,全长约1937( ).平均海拔 D.芳芳姐姐的身高为155米 4000 )以上。 4.小红步行1D分钟的路程约是0( (2)一张银行卡厚约1( A.千米 B.厘米 C.分米 D.米 (3)小学生一作长大约10( 5.小方和小圆同时从甲,乙两地出发,相向而行。小方每分钟走0米,小圆每 暑 (4)北京到天津的京津城际铁路全长大约120( ),复兴号高妖列车 分钟走0米,他们可能在下图中的( )处相遇 按敏每 )350( )的速度运行,全程仅需30( 小方 小国 5.单位换算。 5厘米=( )毫米 8千米=( )米 甲地 ACa P乙地 中点 2分米=( )厘米 4米=( )厘米 A点G B.点A C,点B D.不能确定 6,小培家到学校有538米,他每天上学走9分钟,他每分钟大约走( )米 四、送小乌回家。(6分1 二,小法官判对错。(5分】 1.所有长度单位之间的进率都是10 3千米-2500来 4510毫米+5分来 5米+50分米、 2.一本字典大约厚2米。 3.小红的妈妈测量身高时可以用米作单位 10米 500米 4.比8厘米短4老米的线段长度是74毫米 5.小培3分钟步行210米.小优2分钟步行110米,小培步行速度快. -13 14 五,填表格。(6分) 2.一辆客车以每小时70千米的速度从石家庄开出.3小时后。一辆货车以每 交通方式 地度 时何 凳程 小时0千米的速度从另一地开出,与客车相向而行,5小时后与客车相遇 步行 5千来 15千米 石家庄与另一地相距多少千米?(12分) 时学托车 9时 04千来 坐火车 108千米 6时 六,动手操作我最棒。14分) 1.我会柳认和操作。(4分》 3.爸爸和小培一起开车去石家庄游玩,早上8时出发,预计中午2时到达,他 (1)铅笔长 厘米。(2分) (2)钉子长 厘米。(2分) 们一共要行驶280千米.(20分) (1)按计划他们平均每小时要行驶多少千米?(0分) 02345nTg9611 2.量一量.填一填。(7分) (2)由于堵车,他们用了5小时才到石家庄,实际平均每小时行驶多少千 米?几时到达目的地?(10分》 3.国一条长5厘米6毫米的线段。(3分) 思蜂冲浪{10分) 七、生活中的数学。(41分】 人们为了纪念马拉松战役胜利后跑了约42千米传递消息的英埃士兵,用此 1.小培步行去奶奶家,每分钟走75米,走了12分钟。回来时骑车原路返回, 距离设定了马拉松长跑。在一次马拉松比赛中,每隔3千米就有一块标障(包括 只用了5分钟,骑车回来时平均每分钟行多少米?(9分) 起点和终点),选手从起点出发刚好到达第8块标脾时,离终点还有多少千米? -15 =16

资源预览图

05 单元综合练习(四)(练习范围:第四单元 毫米和千米)-【培优好卷】2024-2025学年新教材三年级下册数学(冀教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。