12 期末学习成果监测(一)(监测范围:第一-八单元)-【培优好卷】2024-2025学年新教材二年级下册数学(冀教版)

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2025-06-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 整理与评价
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-06-01
更新时间 2025-06-01
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优好卷小学同步单元期末测试卷
审核时间 2025-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51321689.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

!%"# ! 期末学习成果监测!一" !监测范围"第一 8八单元# ---- ---------- 试题讲评 一!我会填" ##! 分$ !"右图计数器上表示的数是&--'!它是由&--'个 百%&--'个十和&--'个一组成的" #"##' 和 #*+ 的和是&--'!再加上 !&. 的和是&--'" )" ! ,/ (+)) ' !余数最大是&--'!这时被除数是&--'" '"在&--'里填上合适的单位" &!'一袋方便面大约重 !#*&--'" &#'一棵大树高 '&--'" &)'小明的身高是 !&--''&&--'!体重是 '!&--'" &''丽丽看完一场电影用了 #&--''&&--'" *"二&!'班有 )& 套表演服饰!每个袋子里最多装 . 套!至少要&--' 个袋子才能全部装完" +"如图!将一个长方形沿虚线剪成 # 个完全相同的小 长方形!小长方形的长为&--'厘米!宽为&--' 厘米" /"小培家七月份用电 )*. 千瓦时!八月份用电 #+/ 千瓦时!这两月一 共用电&--'千瓦时!八月份比七月份节约了&--'千瓦时" ."石家庄某学校要从 ' 名男同学和 ) 名女同学中分别选出一人!组 成男女合唱队参加比赛!一共有&--'种不同的组队方案" 二!小法官判对错" #* 分$ !"测量学校南北长度是多少时!用千米做单位比较合适" &--' #"计算有余数的除法时!商一定要比余数小" &--' )"一个数的最高位是千位!这个数是三位数" &--' '"平行四边形的四条边不一定相等" &--' *"从 +*&& 到 .*#&!经过了 ##& 分钟" &--' 三!选一选" #!& 分$ !"下面说法正确的是& '" ! 有两个长方形 " 有三个四边形 # 有四个四边形 #"在算盘的百位上拨一颗上珠!在十位上拨一颗下珠!这个算盘表示 的数为&--'" ! !*& " *&! # *!& )"一辆客车上午 6 时 )& 分从石家庄开出!中午 !# 时 '& 分到达定州! 这辆车一共行了& '" ! ) 小时 '& 分 " ) 小时 !& 分 # ' 小时 !& 分 '"小培和小优比谁的玻璃球多!当小培把自己的 !&# 个玻璃球给小 优后!两人的玻璃球就同样多!小培原来比小优多 &--'个玻 璃球" ! #&' " !&# # *! *"每辆车限坐 * 人!#/ 人同时乘车!至少需要准备& '辆车" ! * " + # / !%$! !%%# ! 四!计算乐园" ##' 分$ !"直接写出得数" &. 分' )+ ,* (----** ,+ (----/# ,. 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(!*$种%车票# 返回时!同样 需要 !* 种车票!这样往返共需要准备 !* 4!* ()&$种%不同的车票# 四!!"+-#"$!%#-$#%+-$)%+ )"!.-+-!*-* 五!!"6 ,) ()$千克% ) ,) (!$千克% #"$!%甲跑第二棒!乙(丙分别跑第一棒或 第三棒!所以有乙(甲(丙或丙(甲( 乙两种参赛方案# $#%甲只能跑第二棒或第三棒# 乙只能 跑第一棒或第三棒!所以有乙(丙( 甲!乙(甲(丙!丙(甲(乙三种参赛 方案# )") 元()& 角-)& ,* (+$角% ' 个文具盒的价钱等于 '& 块橡皮的价 钱!所以 ! 个文具盒的价钱等于 !& 块橡 皮的价钱!!& 个 + 角是 + 元# )解析*已知 ! 本笔记本的价钱是 ) 元! ! 本笔记本的价钱等于 * 块橡皮的价钱! 那么 * 块橡皮的价钱就是 ) 元!从而求 出每块橡皮的价钱# 然后根据)' 个文 具盒的价钱等于 '& 块橡皮的价钱*就可 求出 ! 个文具盒的价钱!据此解答# 思维冲浪 ' 克和 / 克或 ) 克和 + 克的砝码左右互换! 可以使天平平衡# )解析*由题图可知!要使左右天平相等!需 要砝码相加左右数值相等!若只移动左边或 者右边的砝码!不能达到这个目的!右边重 于左边!需要 + 克换 ) 克或者 / 克换 ' 克!才 能使天平平衡# 计算专项 一!)&&#-+&&)-6&&'-.&&! .&&#-+&&#-/&&!-+&&# )&&*-+&&)-#&&'-.&&+ 6&&)-+&&*-.&&)-6&&! '&&!-*&&)-.&&!-#&&# !'!-!))-#!-#+-*'&-+.&-#!& !#&-+++-/!*-!*&-#6*-6&)-/*&- )*&-'+#-.6&-.&#-#!)-!** 二! 1- 1- 1- 0- 0- 1- 0- 1- 1 1- 0- 0- 1- 0- 1- (- 0- 0 1- 1- 1- 1- 1- 0- 0- 1- 0 (- 1- 0- 0- 1- 0- 1- 1- 0 - 1- 0- 1- 1- 1- 0 三!6-'-6-+-.-*-#-*-*-!-*-+ 四!.-6-.-6-+-/-.-)-+-*-/-. .-/-6-/-*-' 五!/&&!-/&&'-/&&#-/&&! /&&'-.&&)-/&&#-.&&* *&&)-6&&)-/&&+-6&&' 6&&*-.&&'-*&&* .&'-+!*-')!-#+#-+*'-+##-)'.- 6!-+*.-+)+-!!*-'/) 六!)6*-#+.-*..-#)&-6#'-/+!-'.+- .!!-!6!-!!+-#/&-)+#-.)#-'!+ '/& 期末学习成果监测#一$ 一!!"'66-'-6-6-#"'.&-*..-)"+-'. '"克-米-米-厘米-千克-时-分 *"'-+"+-*-/"+#*-6! ."!#-)解析*) 名女同学甲(乙(丙!若选 甲!四名男生分别可以与她组队!乙( 丙同学同样!故共有 ' 4' 4' (!#$种% 组队方案# 二!!% ( -#% ( -)% ( -'% & -*% ( 三!!% " -#% # -)% " -'% ! *% " -)解析*用总人数除以每辆车限坐 的人数!在有余数的情况下!要再多准 备一辆车!也就是用)进一法*取整# 四!!%/&&!-6&&!-6-/&&! .**-/)-'/'-#/* #%.&&/-/&&/-6*) )%#/6-!&*-!6+ 五!!% #%/'*&-)&-.'#&-/&-6')&-#&- 6'*& 六!!%! 米(!&& 厘米 #&& 5!&& (!&&$厘米% #%)&& 4!&) 5#)6 (!+'$棵% )%+ 时 )& 分4)& 分(/ 时 / 时5+ 时 )* 分(#*$分钟% '%$!%). ,+ (+$位%&&#$位% $#%). ,' (6$只%&&#$位% 6 4! (!&$只% )解析*总人数 ,大船数量 (每只大船 坐的人数&&剩余人数!总人数 ,每条 小船可坐人数 (坐满的小船只数&& 剩余人数!剩余同学也需一只小船!所 以至少需要的小船只数 (坐满的小船 只数4!# 期末学习成果监测#二$ 一!!%'*#-'*!-'*) #%米-毫米-千克-千米-小时-秒 )%!-#+-'%! *%0- 0- 1- (- 1- 0 +%6-/%/&!-.%)-)-! 6%6-)解析*一共有三荤三素!每一种荤 菜都可分别与一种素菜搭配!所以可以 有 ) 7) (6$种%不同搭配方法# 二!!% & -#% ( -)% & -'% ( -*% & 三!!% ! -#% # -)% " -'% " *% " -)解析*)三红(两黄(两绿*共 / 个 气球为一组!用气球总数除以 / 求出商 和余数!余数是几最后一个气球的颜色 就与每组中第几个气球的颜色相同# 四!!%/&&!-.&&!-6&&)-/&&) +!'-#&+-/''-#./ #%6&&)-/&&)-.)' )%.//-#*&-!*! 五!!% 六!!%*& 4*& (!&&$厘米% !&& 4!&& (#&&$厘米% #&& 厘米(# 米 #%$!%#)' 5!/. (*+$幅% $#%#)' 4!/. 4!'# (**'$幅% )%! 个篮球() 个排球 ! 个篮球(# 个足球 + 个足球 4+ 个排球 4+ 个网球 (6 个 篮球 ) 个篮球 4# 个篮球 4+ 个网球 (6 个 篮球 所以 # 个篮球() 个网球 '%)* ,6 ()$条%&&.$人% . ,) (#$条%&&#$人% # 4! ()$条%-他们需要 ) 条大船和 ) 条小船# )解析*先坐满大船!大船需要 ) 条!坐 满后还有 . 人!这 . 人坐小船可以坐满 # 条!但还剩 # 人!还需要 ! 条小船!所 以一共需要 ) 条大船和 ) 条小船# 期末学习成果监测#三$ 一!!%百-.-百-#%)-#6-/-'/ )%.*'-八百五十四-'%'-' *%*6&-.*&-!.'-.&-+%*&-!&'&* /%/-/-* .%*/.-)解析*现价比原价便宜 !+& 元! 所以现价(原价5便宜的钱数# 二!!% ( -#% & -)% ( -'% ( -*% & 三!!% " -#% # -)% ! -'% ! *% " -)解析*观察图形排列可知!每 / 个 图形为一组重复摆放!+* ,/ (6 $组% &&#$个%!所以第 +* 个图形是一组中 的第 # 个!即 ! # 四!!%.&&!-+&&!-*&&!-*&&# )))-'+&-!)'-*#& #%/-/-*-.-/-) )%/&&*-!!/-.6# '%*/&-/*)-'/* !'(!

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