4.3 比较数的大小（课件）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版（2024）

四、认识20~99 第 3 节 比较数的大小 学 习 目 标 掌握两位数比较大小的方法，会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等词语描述数的大小关系。（重点） 会用不同的方法比较两位数的大小，理解“多一些”“少一些”与“多得多”“少得多”的含义和相对性。（难点） 情 境 导 入 新 课 探 究 每人做了多少颗五角星？ 红红 方方 小敏 22颗 24颗 42颗 先用点在直线上表示这几个数，再填一填、说一说。 22 24 42 22 24 42 ＜ ＜ 从左到右，左边数小，右边的数大。 22 24 42 22里面有2个十和2个一，24里面有（ ）个十和（ ）个一，42里面有（ ）个十和（ ）个一。 先比较42和22、24。 4个十大于2个十， 再比较22和24。 4个一大于2个一， 2 4 4 2 42 ＞ 所以（ ）最大。 所以24 22。 ＜ ＜ 小 结 比较两位数的大小的方法：从高位比起，十位上的数大的那个数就大；如果十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。 知识点1 红红做的比方方少一些，红红做的比小敏少得多。 还可以怎样说？ 相差较少 相差较多 少一些 多一些 多得多 少得多 方方做的比红红多一些，小敏做的比红红多得多。 红红 方方 小敏 小 结 在具体情境中比较两个数的大小时，如果两个数相差较少，就说大数比小数多一些或小数比大数少一些；如果两个数相差很多，就说大数比小数多得多或小数比大数少得多。 知识点2 随 堂 练 习 1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 48 45 68 78 69 96 72 80 57 56 85 95 98 98 53 36 ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜ ＝ 2. 38人去春游，坐哪辆车比较合适？ 坐40座的车比较合适。 培 优 训 练 你能用5个相同的圆片在数位表上摆出几个数？怎样摆最大，怎样摆最小？ 十位 个位 用5个相同的圆片能摆出6个数。5个相同的圆片都摆在十位上时，摆出的数最大；5个相同的圆片都摆在个位上时，摆出的数最小。 13 小 堂 课 结 14 同学们，再见！ $$