2024-2025学年物理八年级下学期期中检测模拟卷04【考试范围：第6-9章】（江苏专用）考试版A4+全解全析+参考答案

2024-2025学年物理八年级下学期期中检测模拟卷04（江苏专用） 考试时间：100分钟 试卷满分：100分 考试范围：第6-9章 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一．选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分.在每小题所给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题纸上） 1．（2分）如图是我国自主研发的C919大型商用客机。下列选项与客机起飞升空原理相同的是（    ） A．用注射器吸取药液 B．在地铁站候车时旅客不能越过安全黄线 C．用吸盘固定挂钩 D．深水潜水员要穿抗压潜水服 2．（2分）下列数据最接近实际值的是（    ） A．一名普通中学生的体重约为60N B．一名普通中学生双脚站立对地面的压强约为 C．一名成年人在水中游泳时受到的浮力约为60N D．一本物理课本平放在桌面上时，对桌面的压强约为60Pa 3．（2分）如图所示，一杯豆浆（未装满）平放在水平桌面上，若将该豆浆倒置过来放在桌面上，豆浆对杯底和倒过来的杯盖压强分别为和，豆浆对杯底和倒过来的杯盖的压力分别为和，则（　　） A．， B．， C．， D．， 4．（2分）2022年2月6日，中国女足以3比2逆转韩国队取胜，获得亚洲杯冠军。如图所示是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球继续滚动，是因为足球还受到脚对它的作用力 B．踢出去的足球继续滚动，是因为受到了惯性力的作用 C．滚动的足球最终停下来，说明运动需要力来维持 D．踢球时，脚对球施加的力大小相等，其作用效果不一定相同 5．（2分）学校运动会上的各项体育竞赛运动中，下列说法中正确的是（　　） A．篮球比赛投篮时，篮球离手后受到重力和推力 B．推铅球时，离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 C．引体向上比赛中，运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对相互作用力 D．百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 6．（2分）清明节假期期间，王刚同学去体育馆观看网球比赛，如图是网球拍击打网球的情景，下列说法正确的是（　　） A．球离开球拍后能继续向前运动，是因为球受到惯性的作用 B．球拍击打球时，球拍的网面会发生形变，而网球不会发生形变 C．球下落过程中，如果不受力的作用，它将处于静止状态 D．发球时，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 7．（2分）关于一名普通初中生，下列物理量估测最符合实际的是（　　） A．受到的重力约为50N B．站立时对水平地面的压力约为500N C．单手握力约为50000N D．用手托起两个鸡蛋的力约为10N 8．（2分）撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑，借助撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。如图是撑竿跳高运动员起跳上升时的情形，下列的说法正确的是（    ） A．撑竿的形变是弹性形变，手的形变是塑性形变 B．手对撑竿的力和撑竿对手的力是同时产生的 C．手对撑竿的作用力是由于撑竿的形变产生的 D．撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相同 9．（2分）如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指挤压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（　　） A．压弯的铝条发生的是弹性形变 B．松紧发生形变后会对耳根产生弹力的作用 C．松紧被拉得越长，产生的弹力越小 D．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 10．（2分）兴趣活动中科学小组在实验室用1份体积的水和3份体积的纯酒精充分混合制成消毒液，已知，，则该消毒液的密度（　　） A．略大于 B．略小于 C．等于 D．略小于 11．（2分）小明在学习密度时写了一些交流材料，其中错误的是（　　） A．质量相等的不同实心物体，体积较大的组成物质的密度较小 B．同种物质组成的实心物体在相同状态时，其质量与体积的比值一定 C．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变 D．火灾时，受困人员常采取弯腰姿势撤离，原因是有害气体比空气温度高，密度小 12．（2分）冬天下了一场大雪，小明根据“雪在外力挤压下可形成冰（冰的密度为已知）”的原理，采用如下方法来估测积雪的密度；在平整地面上选择一层厚度均匀的积雪，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着他测出了以下物理量，其中不能估测出积雪的密度的一组物理量是（　　） ①脚印的深度     ②脚印的面积 ③积雪的厚度 ④冰的厚度 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 第Ⅱ卷 二．填空题（本大题有10小题，每空1分，共22分.） 13．（2分）实验室有一架旧天平，在正确调节横梁平衡时，无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，小明用这架天平称一只鸡蛋的质量：在天平的左盘中放入0.4g的几粒米粒，调节天平，使横梁平衡后进行了测量，天平再次平衡时，砝码和游码的读数如图所示，则鸡蛋的质量 g。小明又用该天平测量了某金属块的质量，当右盘中加入最小砝码后，指针偏在分度盘的左侧，接下来他的操作应该是 。 14．（2分）为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制，其质量减少了104kg，则所需铝的质量是 kg（，），飞机上还使用了某新型材料泡沫钢，含有丰富气孔，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积的百分比。已知一块质量为0.79kg，棱长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是 。 15．（3分）如图是小平同学用抹布做清洁时的情景。当小明向左擦拭水平桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是水平向 （选填“左”或“右”）的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是通过 的方式来 （选填“增大”或“减小”）摩擦。 16．（3分）体育课上，小明和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小明用头将飞来的球顶入球门，足球所受重力的方向是 ，同时他觉得头疼，这个力的施力物体是 ，这说明力的作用是 的。 17．（2分）弹簧测力计是一种常用的测量 的大小的工具，若在一次测量时，同时对弹簧测力计的挂钩端和吊环端各施加4N的拉力，则弹簧称读数为 N。 18．（1分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子沿水平方向飞出，上面的棋子由于 要保持原来的运动状态，最终又落到下面的棋子上。    19．（2分）如图甲所示，水平桌面上有物体A、B，A在F1的作用下向左做匀速直线运动。如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力，。则图乙中物体A所受合力为 N，物体B与桌面的摩擦力为 N。 20．（2分）如图，将一边长为10cm的正方体木块放入装有水的圆柱形容器中，木块静止时露出水面的高度为2cm，则木块底部受到水的压强为 Pa，木块受到的浮力为 N。 21．（3分）潜水艇是靠改变 来实现上浮和下沉的；轮船是利用增大 的方法增大了可以利用的浮力；世界上最大的矿沙船的排水量为40万吨，它在海水中满载航行时，船及所装货物的总重为 N。（g取10N/kg） 22．（2分）将完全相同且质量分布均匀的长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，拿走一半后剩余图中的A、B、C部分，若长方体剩余部分对桌面的压强用、、表示，则 ， 。（选填“>”“<”或“=”） 三．解答题（本大题有10小题，共54分.解答时应写出文字说明或演算步骤.） 23．（3分）如图，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球所受重力的示意图和烧杯对斜面压力的示意图。 24．（3分）如图，排球静止在水平地面上，画出排球的受力示意图（重心在O点）。 25．（3分）在平直公路上匀速行驶的汽车受到几对平衡力的作用（忽略流体压强与流速关系对物体受力的影响）？把汽车抽象成一个方框，如图所示，请画出汽车受力的示意图。 26．（3分）如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。 27．（9分）如图所示，这是景德镇制造的“青花瓷”酒瓶，已知这款酒瓶空瓶质量是300g，装满水时总质量为800g（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）。求： (1)瓶中装满水时所受的总重力是多少N？ (2)瓶子的容积是多少mL？ (3)测得瓶中装满酒时的总质量是750g，则瓶中酒的重力是多少N？ 28．（9分）随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小明上学所骑的山地自行车如下图所示，他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校1.5km，他骑车从家到学校用时5分钟。（g取10N/kg）求： 车架材料 碳纤维 车架体积 2500 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 (1)小明骑车上学的平均速度； (2)碳纤维车架的密度； (3)若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍，小明骑车时自行车受到的摩擦力是多少？ 29．（8分）小聪和小强同学一起完成下列实验。小聪想知道牛奶的密度，于是他用天平和量筒做了如下图的实验。 (1)①将天平放在 桌面上，并将游码移至零刻度线后，发现指针偏向分度盘如图甲，此时他应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平横梁水平平衡； ②将装有牛奶的烧杯放在天平的左盘中，天平平衡时所用砝码和游码位置如图乙所示，测得烧杯和牛奶的总质量m1= g； ③将牛奶倒一部分至量筒中，如图丙测出体积为V= mL，再测出剩余牛奶和烧杯的总质量m2=66.7g，则牛奶的密度是 g/cm3； ④小聪发现量筒上部的内壁上残留有一部分牛奶，这将导致测出的牛奶密度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (2)小强想知道石块的密度，他利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如图的测量。 ①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，如图甲所示； ②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m2，如图乙所示，在水面到达的位置上做标记，然后取出石块； ③向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3，如图丙所示。根据以上测量，可得石块的体积表达式为V石= （用所测物理量的符号表示，水的密度用ρ水表示）；可得石块的密度表达式为ρ石= （用所测物理量的符号表示，水的密度用ρ水表示）。 30．（4分）小明测量一枚鹅卵石的密度，进行了如下实验： (1)天平平衡后，如图甲所示，鹅卵石的质量为 g。 (2)将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则鹅卵石的密度是 kg/m3。实验结束时小明发现乙图中用的细线太粗了，这样测得密度 。（偏大，偏小或不影响） (3)小明修正细线后重新实验根据所测数据，在图丙上描出一个对应的点A，接着他又换另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA ρB（选填“>”、“=”或“＜”）。 31．（5分）课堂上老师实验探究了“重力的方向”，请小明上台和他配合完成。 (1)如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，此时通过悬线的方向来确定 的方向，其原理是 。 (2)如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 （选填“改变”或“不变”），如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 度，由此可判定悬线的方向。 (3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图 。 32．（7分）如图甲所示，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，观察小车沿不同水平面的运动情况． (1)让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车刚到达水平面时具有相同的 ； (2)如图甲所示的三次实验，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次实验，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关； (3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动； (4)物理小组受此实验启发，决定比较两双不同品牌运动鞋鞋底的粗糙程度，以判断运动鞋的防滑性．小组成员各取其中一只鞋A和B进行实验，测量鞋底与地面摩擦力的大小，在水平桌面上进行如图乙、丙所示的两次实验，实验时需拉着鞋子沿水平面做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动； (5)如图丙所示，鞋B受到的摩擦力为 N； (6)重复几次如图乙、丙所示的两次实验，数据均为上述结果，于是小组成员判断鞋B的防滑性更好，这一结论 （选填“可靠”或“不可靠”）。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年物理八年级下学期期中检测模拟卷04（江苏专用） 考试时间：100分钟 试卷满分：100分 考试范围：第6-9章 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一．选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分.在每小题所给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题纸上） 1．（2分）如图是我国自主研发的C919大型商用客机。下列选项与客机起飞升空原理相同的是（    ） A．用注射器吸取药液 B．在地铁站候车时旅客不能越过安全黄线 C．用吸盘固定挂钩 D．深水潜水员要穿抗压潜水服 【答案】B 【详解】客机起飞升空是由于机翼上下空气流动速度不同，产生了向上的升力，利用了流体压强与流速的关系。 A．用注射器吸取药液是利用了大气压强将药液压入注射器中的，故A不符合题意； B．列车高速通过站台时，会引列车附近空气一起高速运动，形成向列车方向的压力差，所以在地铁站候车时旅客不能越过安全黄线，利用了流体压强与流速的关系，故B符合题意； C．用吸盘固定挂钩是利用大气压强将吸盘压在墙壁上的，故C不符合题意； D．由于液体压强与液体的深度有关，在密度一定时，液体越深，压强越大，深水潜水员要穿抗压潜水服，故D不符合题意。 故选B。 2．（2分）下列数据最接近实际值的是（    ） A．一名普通中学生的体重约为60N B．一名普通中学生双脚站立对地面的压强约为 C．一名成年人在水中游泳时受到的浮力约为60N D．一本物理课本平放在桌面上时，对桌面的压强约为60Pa 【答案】D 【详解】A．一名普通中学生的质量约为60kg，体重约为 故A不符合题意； B．一名普通中学生的质量约为60kg，体重约为 双脚站立时与地面的接触面积约为 一名普通中学生双脚站立对地面的压强约为 故B不符合题意； C．一名成年人的质量约为65kg，体重约为 成年人在水中游泳时，处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，故一名成年人在水中游泳时受到的浮力约为650N，故C不符合题意； D．一本物理课本质量约为300g，重力约为 物理课本的受力面积约为 一本物理课本平放在桌面上时，对桌面的压强约为 故D符合题意。 故选D。 3．（2分）如图所示，一杯豆浆（未装满）平放在水平桌面上，若将该豆浆倒置过来放在桌面上，豆浆对杯底和倒过来的杯盖压强分别为和，豆浆对杯底和倒过来的杯盖的压力分别为和，则（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】C 【详解】液体对容器底部压强为 倒置后，液体深度h减小，所以液体对容器底面的压强减小，则 正立放置时，侧壁承担了一部分压力，此时 倒立过来后，侧壁给予一部分压力，此时 容器内部液体重力不变，所以 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（2分）2022年2月6日，中国女足以3比2逆转韩国队取胜，获得亚洲杯冠军。如图所示是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球继续滚动，是因为足球还受到脚对它的作用力 B．踢出去的足球继续滚动，是因为受到了惯性力的作用 C．滚动的足球最终停下来，说明运动需要力来维持 D．踢球时，脚对球施加的力大小相等，其作用效果不一定相同 【答案】D 【详解】A．踢出去的足球继续滚动，是由于惯性，此时脚对它没有作用力，故A错误； B．惯性是一种性质，不是力，不能说惯性的作用，故B错误； C．滚动的足球最终停下来，是由于阻力的作用，说明力改变物体的运动状态，不能说明运动需要力来维持，故C错误； D．踢球时，脚对球施加的力大小相等，若作用点与力的方向不同，其作用效果可能不相同，故D正确。 故选D。 5．（2分）学校运动会上的各项体育竞赛运动中，下列说法中正确的是（　　） A．篮球比赛投篮时，篮球离手后受到重力和推力 B．推铅球时，离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 C．引体向上比赛中，运动员受的重力和单杠对他的拉力是一对相互作用力 D．百米赛跑中，选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 【答案】B 【详解】A．篮球离开手后继续在空中飞行，是因为篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，只受重力，故A错误； B．因重力的方向是竖直向下的，所以离开手的铅球最终落回地面，故B正确； C．人在单杠上静止时，运动员受的重力和单杠对他的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误； D．百米赛跑选手穿“钉鞋”是在压力一定时，利用增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。 故选B。 6．（2分）清明节假期期间，王刚同学去体育馆观看网球比赛，如图是网球拍击打网球的情景，下列说法正确的是（　　） A．球离开球拍后能继续向前运动，是因为球受到惯性的作用 B．球拍击打球时，球拍的网面会发生形变，而网球不会发生形变 C．球下落过程中，如果不受力的作用，它将处于静止状态 D．发球时，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】A．由于球具有惯性，所以球离开球拍后能继续向前运动，由于惯性不是力，所以不能说受到惯性的作用，故A错误； B．球拍击打球时，球受到力的作用，由于力的作用是相互的，所以球拍也受到力的作用，由于力能改变物体的形状，所以球拍的网面和网球都会发生形变，故B错误； C．球下落过程中，球处于运动状态，由牛顿第一定律可知，如果不受力的作用，它将处于匀速直线运动状态，故C错误； D．发球时，球受到力的作用，球由静止变为运动，即球的运动状态发生变化，故说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 7．（2分）关于一名普通初中生，下列物理量估测最符合实际的是（　　） A．受到的重力约为50N B．站立时对水平地面的压力约为500N C．单手握力约为50000N D．用手托起两个鸡蛋的力约为10N 【答案】B 【详解】A．中学生受到的重力约为500N，故A不符合题意； B．中学生站立时对水平地面的压力等于他的重力，约为500N，故B符合题意； C．单手握力约为500N，故C不符合题意； D．用手托起两个鸡蛋的力约为1N，故D不符合题意。 故选B。 8．（2分）撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑，借助撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。如图是撑竿跳高运动员起跳上升时的情形，下列的说法正确的是（    ） A．撑竿的形变是弹性形变，手的形变是塑性形变 B．手对撑竿的力和撑竿对手的力是同时产生的 C．手对撑竿的作用力是由于撑竿的形变产生的 D．撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相同 【答案】B 【详解】A．撑竿的形变是弹性形变，手的形变在撤去外力后会恢复原状，也是弹性形变，故A错误； B．手对撑竿的力和撑竿对手的力是一对相互作用力，是同时产生的，故B正确； C．手对撑竿的作用力施力物体是手，是由于手的形变产生的，故C错误； D．撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相反，故D错误。 故选 B。 9．（2分）如图所示，一次性医用口罩由罩体、松紧和铝条组成，戴口罩时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指挤压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（　　） A．压弯的铝条发生的是弹性形变 B．松紧发生形变后会对耳根产生弹力的作用 C．松紧被拉得越长，产生的弹力越小 D．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 【答案】B 【详解】A．压弯的铝条，铝条弯曲变形，撤去外力，铝条不能恢复原状，发生的不是弹性形变，故A错误； B．松紧发生的是弹性形变，它对与其接触的物体产生弹力作用，故B正确； C．在弹性限度内，弹性形变越大，则弹力越大，故C错误； D．松紧对耳根有力的作用，由于力的作用是相互的，耳根对松紧有力的作用，故D错误。 故选B。 10．（2分）兴趣活动中科学小组在实验室用1份体积的水和3份体积的纯酒精充分混合制成消毒液，已知，，则该消毒液的密度（　　） A．略大于 B．略小于 C．等于 D．略小于 【答案】A 【详解】设1份的体积为V，因为，所以水的质量为m水=ρ水V，酒精的质量为m酒精=3ρ酒精V，所以混合液体的总质量为 m合=m水+m酒精=ρ水V+3ρ酒精V 混合液体的总体积为 V合=V+3V=4V 混合液体的密度为 由于分子间存在间隙，所以两种液体混合后的总体积略小于4V，因此混合液体的密度略大于0.85×103kg/m3。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．（2分）小明在学习密度时写了一些交流材料，其中错误的是（　　） A．质量相等的不同实心物体，体积较大的组成物质的密度较小 B．同种物质组成的实心物体在相同状态时，其质量与体积的比值一定 C．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变 D．火灾时，受困人员常采取弯腰姿势撤离，原因是有害气体比空气温度高，密度小 【答案】C 【详解】A．根据密度公式可知，质量相等的实心物体，体积较大的物质的密度就较小，故A正确，不符合题意； B．根据密度公式可知，同种物质组成的实心物体在相同状态时，密度是保持不变的，故质量与其体积的比值一定，故B正确，不符合题意； C．密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积大小无关，所以把物质用去一部分，剩余物质密度的大小不会改变；但是如果是气体在密闭容器内，体积始终不变，质量减小了，根据密度公式可知，密度肯定会变小，故C错误，符合题意； D．发生火灾时，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，密度减小，会往上方飘。所以，为有效避免吸入有害气体或被灼伤，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，故D正确，不符合题意。 故选C。 12．（2分）冬天下了一场大雪，小明根据“雪在外力挤压下可形成冰（冰的密度为已知）”的原理，采用如下方法来估测积雪的密度；在平整地面上选择一层厚度均匀的积雪，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着他测出了以下物理量，其中不能估测出积雪的密度的一组物理量是（　　） ①脚印的深度     ②脚印的面积 ③积雪的厚度 ④冰的厚度 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】根据题意，整个过程中雪变成冰时的质量没有发生变化。设人脚印的面积为S，雪的厚度为h雪，冰的厚度为h冰；则雪的质量为 m雪=ρ雪Sh雪 冰的质量为 m冰=ρ冰Sh冰 则 ρ雪Sh雪=ρ冰Sh冰 则 又知 h冰=h雪-h脚印 则 h雪=h冰+h脚印 冰的密度已知，所以还需要测量积雪的厚度、脚印的深度与冰的厚度中的任意两个量均可。 故选A。 第Ⅱ卷 二．填空题（本大题有10小题，每空1分，共22分.） 13．（2分）实验室有一架旧天平，在正确调节横梁平衡时，无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，小明用这架天平称一只鸡蛋的质量：在天平的左盘中放入0.4g的几粒米粒，调节天平，使横梁平衡后进行了测量，天平再次平衡时，砝码和游码的读数如图所示，则鸡蛋的质量 g。小明又用该天平测量了某金属块的质量，当右盘中加入最小砝码后，指针偏在分度盘的左侧，接下来他的操作应该是 。 【答案】 61 向右移动游码 【详解】[1]在调节横梁平衡时，在天平的左盘中放入0.4g的几粒米后重新调节平衡了，则此时测量物体的质量是准确的，读数为砝码的质量与游码读数之和，即 50g+10g+1g=61g [2]使用托盘天平测量物体质量时，当最小的砝码加上后，指针偏在分度盘左侧，说明所测物体的质量比砝码的总质量偏大一些，此时应用镊子向右移动游码，使天平达到平衡。 14．（2分）为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制，其质量减少了104kg，则所需铝的质量是 kg（，），飞机上还使用了某新型材料泡沫钢，含有丰富气孔，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积的百分比。已知一块质量为0.79kg，棱长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是 。 【答案】 54 90% 【详解】[1]将一钢制零件改为铝制，其质量减少了104kg，若该零件的体积为V，则 解得。则所需铝的质量是 [2]正方体泡沫钢的体积 泡沫钢中钢的体积 气孔的体积 孔隙度是 15．（3分）如图是小平同学用抹布做清洁时的情景。当小明向左擦拭水平桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是水平向 （选填“左”或“右”）的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是通过 的方式来 （选填“增大”或“减小”）摩擦。 【答案】 右 增大压力 增大 【详解】[1]当小明向左擦拭桌面时，抹布相对于桌面向左移动，则抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。 [2]为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的。 16．（3分）体育课上，小明和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小明用头将飞来的球顶入球门，足球所受重力的方向是 ，同时他觉得头疼，这个力的施力物体是 ，这说明力的作用是 的。 【答案】 竖直向下 足球 相互 【详解】[1]重力是由于地球吸引而使物体受到的力，其方向竖直向下。 [2][3]用头将球顶入球门，头对球有力的作用，而头感到疼，是球对头也有力的作用，这个力的施力物是足球。这说明力的作用是相互的。 17．（2分）弹簧测力计是一种常用的测量 的大小的工具，若在一次测量时，同时对弹簧测力计的挂钩端和吊环端各施加4N的拉力，则弹簧称读数为 N。 【答案】 力 4 【详解】[1]在测量工具中，弹簧测力计是一种常用的测量力的大小工具。 [2]若在一次测量时，同时对弹簧测力计的挂钩端和吊环端各施加4N的拉力，弹簧处于静止状态，此时弹簧测力计受力平衡，两端分别受到4N的拉力，则弹簧测力的示数为4N。 18．（1分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子沿水平方向飞出，上面的棋子由于 要保持原来的运动状态，最终又落到下面的棋子上。    【答案】惯性 【详解】物体有保持运动状态不变的性质，叫惯性。用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子受到外力改变了运动状态沿水平方向飞出，上面的棋子由于惯性要保持原来的运动状态，即保持静止，最终又在重力作用下落到下面的棋子上。 19．（2分）如图甲所示，水平桌面上有物体A、B，A在F1的作用下向左做匀速直线运动。如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力，。则图乙中物体A所受合力为 N，物体B与桌面的摩擦力为 N。 【答案】 0 8 【详解】[1][2]图甲中，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；受力平衡，此时A受到的摩擦力大小 如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，A受力平衡，合力为0N；整体受力平衡；由于摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势相反，AB向右运动，摩擦力都是向左的，整体受到F1和F2、A向左的摩擦力和B向左的摩擦力，整体受力平衡，则有 解得 fB=8N 20．（2分）如图，将一边长为10cm的正方体木块放入装有水的圆柱形容器中，木块静止时露出水面的高度为2cm，则木块底部受到水的压强为 Pa，木块受到的浮力为 N。 【答案】 800 8 【详解】[1]木块底部到水面的深度为 根据p=ρgh，木块底部受到水的压强为 [2]根据题意可知，木块排开水的体积为 根据阿基米德原理可得，木块受到的浮力为 21．（3分）潜水艇是靠改变 来实现上浮和下沉的；轮船是利用增大 的方法增大了可以利用的浮力；世界上最大的矿沙船的排水量为40万吨，它在海水中满载航行时，船及所装货物的总重为 N。（g取10N/kg） 【答案】 自身重力 排开水的体积 4×109 【详解】[1]潜水艇潜入水中时，排开水的体积不变，受到的浮力不变；根据物体的浮沉条件可知，潜水艇两侧有水箱，靠改变自身重力来实现上浮和下沉。 [2]根据阿基米德原理可知，轮船是采用空心法来增大排开水的体积，从而增大可以利用的浮力。 [3]轮船的排水量等于满载时轮船的质量，满载时船及所装的货物的总重力为 22．（2分）将完全相同且质量分布均匀的长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，拿走一半后剩余图中的A、B、C部分，若长方体剩余部分对桌面的压强用、、表示，则 ， 。（选填“>”“<”或“=”） 【答案】 < = 【详解】[1][2]因为是完全相同且质量分布均匀的长方体放在水平桌面上，所以可设这三个完全相同且质量分布均匀的长方体对桌面的压强相等都等于p。左图中压力减小一半，受力面积没变，所以由压强公式可知，长方体剩余部分对桌面的压强为；中间图中压力和受力面积都减小一半，所以由压强公式可知，长方体剩余部分对桌面的压强为；右图中压力减小一半，受力面积没变，所以由压强公式可知，长方体剩余部分对桌面的压强为。综上分析可得，，。 三．解答题（本大题有10小题，共54分.解答时应写出文字说明或演算步骤.） 23．（3分）如图，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球所受重力的示意图和烧杯对斜面压力的示意图。 【答案】 【详解】小球所受重力方向竖直向下，作用在小球的重心，过小球的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，即为小球所受重力的示意图；过烧杯与斜面接触面的中心，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，即为烧杯对斜面压力的示意图。如图所示： 24．（3分）如图，排球静止在水平地面上，画出排球的受力示意图（重心在O点）。 【答案】 【详解】排球静止在水平地面上，受到的重力方向竖直向下，作用点它的重心O点，故作图如下： 25．（3分）在平直公路上匀速行驶的汽车受到几对平衡力的作用（忽略流体压强与流速关系对物体受力的影响）？把汽车抽象成一个方框，如图所示，请画出汽车受力的示意图。 【答案】两对， 【详解】以汽车为研究对象，分析受力情况：竖直向下的重力G、路面对其竖直向上的支持力N、水平向右的摩擦力f和水平向左的牵引力F；汽车匀速运动，重力G与路面的支持力N平衡，摩擦力f和牵引力F平衡，故受到两对平衡力的作用；画出汽车受力的示意图如图所示： 26．（3分）如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。 【答案】 【详解】小木块从斜面上滑下，由于惯性在粗糙的水平 面上滑动一段距离，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力、竖直向下的重力、竖直向上的支持力，重心在物体的中心，过重心沿竖直向上、竖直向下以及水平向左的方向分别表示出支持力F、重力G和摩擦力f，如图所示： 27．（9分）如图所示，这是景德镇制造的“青花瓷”酒瓶，已知这款酒瓶空瓶质量是300g，装满水时总质量为800g（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）。求： (1)瓶中装满水时所受的总重力是多少N？ (2)瓶子的容积是多少mL？ (3)测得瓶中装满酒时的总质量是750g，则瓶中酒的重力是多少N？ 【答案】(1)8N (2)500mL (3)4.5N 【详解】（1）瓶中装满水时总质量为 m=800g=0.8kg 根据G=mg可得，瓶中装满水时所受的总重力为 G=mg=0.8kg×10N/kg=8N （2）由题意可知，瓶中装水的质量为 m水=m-m瓶=800g-300g=500g 瓶子的容积为 （3）瓶中装满酒时的总质量是750g，则酒的质量为 m酒=m′-m瓶=750g-300g=450g=0.45kg 根据G=mg可得，酒的重力为 G酒=m酒g=0.45kg×10N/kg=4.5N 28．（9分）随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小明上学所骑的山地自行车如下图所示，他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校1.5km，他骑车从家到学校用时5分钟。（g取10N/kg）求： 车架材料 碳纤维 车架体积 2500 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 (1)小明骑车上学的平均速度； (2)碳纤维车架的密度； (3)若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍，小明骑车时自行车受到的摩擦力是多少？ 【答案】(1)5m/s (2) (3)24N 【详解】（1）由知道，小明骑车上学的平均速度 （2）由知道，碳纤维车架的密度 （3）人和车的总重 自行车受到的摩擦力 29．（8分）小聪和小强同学一起完成下列实验。小聪想知道牛奶的密度，于是他用天平和量筒做了如下图的实验。 (1)①将天平放在 桌面上，并将游码移至零刻度线后，发现指针偏向分度盘如图甲，此时他应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平横梁水平平衡； ②将装有牛奶的烧杯放在天平的左盘中，天平平衡时所用砝码和游码位置如图乙所示，测得烧杯和牛奶的总质量m1= g； ③将牛奶倒一部分至量筒中，如图丙测出体积为V= mL，再测出剩余牛奶和烧杯的总质量m2=66.7g，则牛奶的密度是 g/cm3； ④小聪发现量筒上部的内壁上残留有一部分牛奶，这将导致测出的牛奶密度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (2)小强想知道石块的密度，他利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如图的测量。 ①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，如图甲所示； ②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m2，如图乙所示，在水面到达的位置上做标记，然后取出石块； ③向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3，如图丙所示。根据以上测量，可得石块的体积表达式为V石= （用所测物理量的符号表示，水的密度用ρ水表示）；可得石块的密度表达式为ρ石= （用所测物理量的符号表示，水的密度用ρ水表示）。 【答案】(1) 水平 右 97 30 1.01 偏大 (2) 【详解】（1）①[1][2]使用天平测量物体质量时，先将天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度线处，如图甲，指针偏向分度盘中线左侧，应将平衡螺母向右调节，使天平横梁水平平衡。 ②[3]如图乙所示，测得烧杯和牛奶的总质量 m1=50g+20g+20g+5g+2g=97g ③[4][5]如图丙，测出体积为 V=30mL=30cm3 剩余牛奶和烧杯的总质量m2=66.7g，倒入量筒内的牛奶质量为 m牛奶=m1-m2=97g-66.7g=30.3g 则牛奶的密度是 ④[6]量筒上部的内壁上残留有一部分牛奶，所测牛奶的体积偏小，根据密度公式可知，这将导致测出的牛奶密度偏大。 （2）①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1； ②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m2，石块的质量为 ③[1][2]向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3，如图丙所示，石块的体积等于所加水的体积 石块的密度表达式为 30．（4分）小明测量一枚鹅卵石的密度，进行了如下实验： (1)天平平衡后，如图甲所示，鹅卵石的质量为 g。 (2)将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则鹅卵石的密度是 kg/m3。实验结束时小明发现乙图中用的细线太粗了，这样测得密度 。（偏大，偏小或不影响） (3)小明修正细线后重新实验根据所测数据，在图丙上描出一个对应的点A，接着他又换另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA ρB（选填“>”、“=”或“＜”）。 【答案】(1)31.4 (2) 3.12×103 偏小 (3)< 【详解】（1）天平平衡后，如图甲所示，鹅卵石的质量为 （2）[1]由图乙得，量筒的分度值为2mL，由图得，水与鹅卵石的总体积为 鹅卵石的体积为 鹅卵石的密度是 [2]实验结束时小明发现乙图中用的细线太粗了，导致测得的鹅卵石的体积偏大，而鹅卵石的质量测量准确，由得，这样测得的鹅卵石密度偏小。 （3）同一物质的密度不变，分别连接A、B点与原点的连线，如图所示： 图像的斜率表示物体的密度大小，由图得 31．（5分）课堂上老师实验探究了“重力的方向”，请小明上台和他配合完成。 (1)如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，此时通过悬线的方向来确定 的方向，其原理是 。 (2)如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 （选填“改变”或“不变”），如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 度，由此可判定悬线的方向。 (3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图 。 【答案】(1) 重力 重力的方向始终是竖直向下的 (2) 不变 90 (3) 【详解】（1）[1][2]将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，由于重力的方向始终是竖直向下的，故可以通过悬线的方向确定重力的方向。 （2）[1]由于重力的方向始终是竖直向下的，故改变支架与桌面的夹角，悬线的方向不会改变。 [2]重力的方向始终竖直向下，即与水平面垂直，故改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为90度。 （3）由于重力是方向始终是竖直向下的，故小球受到的重力如图所示： 32．（7分）如图甲所示，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，观察小车沿不同水平面的运动情况． (1)让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车刚到达水平面时具有相同的 ； (2)如图甲所示的三次实验，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次实验，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关； (3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动； (4)物理小组受此实验启发，决定比较两双不同品牌运动鞋鞋底的粗糙程度，以判断运动鞋的防滑性．小组成员各取其中一只鞋A和B进行实验，测量鞋底与地面摩擦力的大小，在水平桌面上进行如图乙、丙所示的两次实验，实验时需拉着鞋子沿水平面做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动； (5)如图丙所示，鞋B受到的摩擦力为 N； (6)重复几次如图乙、丙所示的两次实验，数据均为上述结果，于是小组成员判断鞋B的防滑性更好，这一结论 （选填“可靠”或“不可靠”）。 【答案】(1)速度 (2) 一 粗糙程度 (3)匀速直线 (4)匀速 (5)4.4 (6)不可靠 【详解】（1）本实验需要控制小车到达斜面底端的速度相同，所以应使小车从斜面的同一高度由静止滑下。 （2）[1]第一次实验小车在水平面上滑行的距离最近，说明受到的摩擦力最大。 [2]同一小车，对接触面的压力相等，但毛巾、棉布、木板表面的粗糙程度不同，而结果小车受到的摩擦力不同，说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）毛巾、棉布、木板对小车的阻力依次变小，而小车在各水平面上运动的距离依次变大，说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢；进一步推理可知，若没有阻力，即水平面绝对光滑，则小车的速度将不再减小，保持匀速直线运动。 （4）由二力平衡知，物体匀速运动时受到摩擦力等于拉力，故实验时需拉着鞋子沿水平面做匀速运动。 （5）如图丙所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，鞋B受到的摩擦力为4.4N。 （6）两只鞋对水平面的压力不相等，不能探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，所以无法判断哪知鞋防滑性更好。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年物理八年级下学期期中检测模拟卷04（江苏专用） 考试时间：100分钟 试卷满分：100分 考试范围：第6-9章 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1． 选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分.在每小题所给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题纸上） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C D B D B B B A 题号 11 12 答案 C A 第Ⅱ卷 二．填空题（本大题有10小题，每空1分，共22分.） 13． 61 向右移动游码 【详解】[1]在调节横梁平衡时，在天平的左盘中放入0.4g的几粒米后重新调节平衡了，则此时测量物体的质量是准确的，读数为砝码的质量与游码读数之和，即 50g+10g+1g=61g [2]使用托盘天平测量物体质量时，当最小的砝码加上后，指针偏在分度盘左侧，说明所测物体的质量比砝码的总质量偏大一些，此时应用镊子向右移动游码，使天平达到平衡。 14． 54 90% 【详解】[1]将一钢制零件改为铝制，其质量减少了104kg，若该零件的体积为V，则 解得。则所需铝的质量是 [2]正方体泡沫钢的体积 泡沫钢中钢的体积 气孔的体积 孔隙度是 15． 右 增大压力 增大 【详解】[1]当小明向左擦拭桌面时，抹布相对于桌面向左移动，则抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。 [2]为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的。 16． 竖直向下 足球 相互 【详解】[1]重力是由于地球吸引而使物体受到的力，其方向竖直向下。 [2][3]用头将球顶入球门，头对球有力的作用，而头感到疼，是球对头也有力的作用，这个力的施力物是足球。这说明力的作用是相互的。 17． 力 4 【详解】[1]在测量工具中，弹簧测力计是一种常用的测量力的大小工具。 [2]若在一次测量时，同时对弹簧测力计的挂钩端和吊环端各施加4N的拉力，弹簧处于静止状态，此时弹簧测力计受力平衡，两端分别受到4N的拉力，则弹簧测力的示数为4N。 18．惯性 【详解】物体有保持运动状态不变的性质，叫惯性。用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子受到外力改变了运动状态沿水平方向飞出，上面的棋子由于惯性要保持原来的运动状态，即保持静止，最终又在重力作用下落到下面的棋子上。 19． 0 8 【详解】[1][2]图甲中，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；受力平衡，此时A受到的摩擦力大小 如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，A受力平衡，合力为0N；整体受力平衡；由于摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势相反，AB向右运动，摩擦力都是向左的，整体受到F1和F2、A向左的摩擦力和B向左的摩擦力，整体受力平衡，则有 解得 fB=8N 20． 800 8 【详解】[1]木块底部到水面的深度为 根据p=ρgh，木块底部受到水的压强为 [2]根据题意可知，木块排开水的体积为 根据阿基米德原理可得，木块受到的浮力为 21． 自身重力 排开水的体积 4×109 【详解】[1]潜水艇潜入水中时，排开水的体积不变，受到的浮力不变；根据物体的浮沉条件可知，潜水艇两侧有水箱，靠改变自身重力来实现上浮和下沉。 [2]根据阿基米德原理可知，轮船是采用空心法来增大排开水的体积，从而增大可以利用的浮力。 [3]轮船的排水量等于满载时轮船的质量，满载时船及所装的货物的总重力为 22． < = 【详解】[1][2]因为是完全相同且质量分布均匀的长方体放在水平桌面上，所以可设这三个完全相同且质量分布均匀的长方体对桌面的压强相等都等于p。左图中压力减小一半，受力面积没变，所以由压强公式可知，长方体剩余部分对桌面的压强为；中间图中压力和受力面积都减小一半，所以由压强公式可知，长方体剩余部分对桌面的压强为；右图中压力减小一半，受力面积没变，所以由压强公式可知，长方体剩余部分对桌面的压强为。综上分析可得，，。 三．解答题（本大题有10小题，共54分.解答时应写出文字说明或演算步骤.） 23． 【详解】小球所受重力方向竖直向下，作用在小球的重心，过小球的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，即为小球所受重力的示意图；过烧杯与斜面接触面的中心，沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，即为烧杯对斜面压力的示意图。如图所示： 24． 【详解】排球静止在水平地面上，受到的重力方向竖直向下，作用点它的重心O点，故作图如下： 25．两对， 【详解】以汽车为研究对象，分析受力情况：竖直向下的重力G、路面对其竖直向上的支持力N、水平向右的摩擦力f和水平向左的牵引力F；汽车匀速运动，重力G与路面的支持力N平衡，摩擦力f和牵引力F平衡，故受到两对平衡力的作用；画出汽车受力的示意图如图所示： 26． 【详解】小木块从斜面上滑下，由于惯性在粗糙的水平 面上滑动一段距离，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力、竖直向下的重力、竖直向上的支持力，重心在物体的中心，过重心沿竖直向上、竖直向下以及水平向左的方向分别表示出支持力F、重力G和摩擦力f，如图所示： 27．(1)8N (2)500mL (3)4.5N 【详解】（1）瓶中装满水时总质量为 m=800g=0.8kg 根据G=mg可得，瓶中装满水时所受的总重力为 G=mg=0.8kg×10N/kg=8N （2）由题意可知，瓶中装水的质量为 m水=m-m瓶=800g-300g=500g 瓶子的容积为 （3）瓶中装满酒时的总质量是750g，则酒的质量为 m酒=m′-m瓶=750g-300g=450g=0.45kg 根据G=mg可得，酒的重力为 G酒=m酒g=0.45kg×10N/kg=4.5N 28．(1)5m/s (2) (3)24N 【详解】（1）由知道，小明骑车上学的平均速度 （2）由知道，碳纤维车架的密度 （3）人和车的总重 自行车受到的摩擦力 29．(1) 水平 右 97 30 1.01 偏大 (2) 【详解】（1）①[1][2]使用天平测量物体质量时，先将天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度线处，如图甲，指针偏向分度盘中线左侧，应将平衡螺母向右调节，使天平横梁水平平衡。 ②[3]如图乙所示，测得烧杯和牛奶的总质量 m1=50g+20g+20g+5g+2g=97g ③[4][5]如图丙，测出体积为 V=30mL=30cm3 剩余牛奶和烧杯的总质量m2=66.7g，倒入量筒内的牛奶质量为 m牛奶=m1-m2=97g-66.7g=30.3g 则牛奶的密度是 ④[6]量筒上部的内壁上残留有一部分牛奶，所测牛奶的体积偏小，根据密度公式可知，这将导致测出的牛奶密度偏大。 （2）①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1； ②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m2，石块的质量为 ③[1][2]向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3，如图丙所示，石块的体积等于所加水的体积 石块的密度表达式为 30．(1)31.4 (2) 3.12×103 偏小 (3)< 【详解】（1）天平平衡后，如图甲所示，鹅卵石的质量为 （2）[1]由图乙得，量筒的分度值为2mL，由图得，水与鹅卵石的总体积为 鹅卵石的体积为 鹅卵石的密度是 [2]实验结束时小明发现乙图中用的细线太粗了，导致测得的鹅卵石的体积偏大，而鹅卵石的质量测量准确，由得，这样测得的鹅卵石密度偏小。 （3）同一物质的密度不变，分别连接A、B点与原点的连线，如图所示： 图像的斜率表示物体的密度大小，由图得 31．(1) 重力 重力的方向始终是竖直向下的 (2) 不变 90 (3) 【详解】（1）[1][2]将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，由于重力的方向始终是竖直向下的，故可以通过悬线的方向确定重力的方向。 （2）[1]由于重力的方向始终是竖直向下的，故改变支架与桌面的夹角，悬线的方向不会改变。 [2]重力的方向始终竖直向下，即与水平面垂直，故改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为90度。 （3）由于重力是方向始终是竖直向下的，故小球受到的重力如图所示： 32．(1)速度 (2) 一 粗糙程度 (3)匀速直线 (4)匀速 (5)4.4 (6)不可靠 【详解】（1）本实验需要控制小车到达斜面底端的速度相同，所以应使小车从斜面的同一高度由静止滑下。 （2）[1]第一次实验小车在水平面上滑行的距离最近，说明受到的摩擦力最大。 [2]同一小车，对接触面的压力相等，但毛巾、棉布、木板表面的粗糙程度不同，而结果小车受到的摩擦力不同，说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）毛巾、棉布、木板对小车的阻力依次变小，而小车在各水平面上运动的距离依次变大，说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢；进一步推理可知，若没有阻力，即水平面绝对光滑，则小车的速度将不再减小，保持匀速直线运动。 （4）由二力平衡知，物体匀速运动时受到摩擦力等于拉力，故实验时需拉着鞋子沿水平面做匀速运动。 （5）如图丙所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，鞋B受到的摩擦力为4.4N。 （6）两只鞋对水平面的压力不相等，不能探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，所以无法判断哪知鞋防滑性更好。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$