精品解析：福建省泉州市惠安县2024-2025学年九年级上学期期末物理试题

2024-2025学年福建省泉州市惠安县九年级（上）期末物理试卷 一、选择题（每题2分，共28分） 1. 科学家伏特发明了电池，以他的姓氏作为单位的物理量是（　　） A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 电能 2. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 将新鲜的蔬菜冷藏保存 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 3. 如图，小烨把一段扁平、干燥的塑料绳一端扎紧，把另一端撕开成许多轻质细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是（　　） A. 大气压的作用 B. 异种电荷相互排斥 C. 分子间有斥力 D. 同种电荷相互排斥 4. 下列数据最符合实际的是 A. 一节新干电池的电压约为5V B. USB接口的输出电压约为220V C. 书桌上的台灯工作时的电流约为10A D. 教室里的日光灯的功率约为40W 5. 我国北方某地最低气温曾达到，当地多使用酒精温度计，这是利用了酒精的（ ） A. 热值高 B. 比热容大 C. 沸点低 D. 凝固点低 6. 小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（　　） A. 长度 B. 横截面积 C. 电流 D. 电压 7. 下列做法符合安全用电原则的是（　　） A. 双手分别接触到火线和零线 B. 接触破损用电器中的火线 C. 小孩玩耍时将手指塞进插座 D. 使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽 8. 如图所示的物理现象，说法正确的是（　　） A. 甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象 B. 乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是熔化现象 C. 丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象 D. 丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是凝华现象 9. 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，则下列说法正确的是（　　） A. 该物质为非晶体 B. 该物质的熔点是80℃ C. 第3min时物质已全部熔化 D. 第5min时物质处于液态 10. 如图所示是一个简化了的玩具警车电路图，若只让小灯泡工作，应（　　） A. 只闭合S1 B. 只闭合S2 C. S1、S2都闭合 D. S1、S2都断开 11. 如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1和L2都发光。若此时将一根导线接在小灯泡L2的两端，看到的现象是（　　） A. L1变亮，L2熄灭 B. L1熄灭，L2仍发光 C. L1和L2都熄灭 D. L1变暗，L2变亮 12. 高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证，两个信息相符合后闸机门（电动机）自动打开，乘客可检票通过。若每个信息验证成功相当于闭合一个开关，下列模拟电路，符合要求的是（　　） A. B. C. D. 13. 如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器R的滑片P在最上端，称量时，滑片P向下滑动。闭合开关S，车辆总质量越大时（　　） A. 电压表的示数越大 B. 电压表的示数越小 C. 电流表的示数越大 D. 电流表的示数越小 14. 已知，，琴琴同学分别按图甲和图乙两种方式将两电阻连接在一起，则（ ） A. 图甲中R1与R2的电流比 B. 图乙中R1与R2的电压比 C. 图甲与图乙的总功率比 D. 图甲与图乙的总功率比 二、填空题（每空1分，共12分） 15. 蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，这是因为运输过程中，冰块会发生___________现象，此过程中冰块要___________热量。 16. 如图是四冲程内燃机工作循环中的___________冲程，此过程将燃料释放的内能转化为___________能。其工作时根据燃烧的液体燃料种类判断，该内燃机属于___________油机。 17. 如图所示，有居民将电线插座从窗口悬挂至室外，给电瓶车充电。这种“飞线”充电方式存在安全隐患：①夜晚气温下降，空气中的水蒸气_________（物态变化名）成小水珠附着在插座内部，含有杂质的液态水会导致电路_________；②悬挂于室外的电线与窗台、外墙等摩擦，会导致绝缘皮破损，人体接触_________线绝缘皮破损处，导致触电事故。 18. 民航局规定：严禁乘客携带超过160W·h（瓦・时）的锂电池上飞机，某品牌笔记本电脑的电池铭牌标有“10.8V 10A·h”字样，充满电后，存储的电能为______kW·h，该笔记本电脑______（选填“能”或“不能”）带上飞机。 19. 如图甲所示是某款电热水龙头，图乙所示是它的电路原理图，其中R1、R2是电热丝，R1=40Ω，R2=80Ω。使用时，通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点，以实现冷水、温水、热水挡的切换。当开关S接触1、2触点时，水龙头放出的是 ___________水；不考虑温度对电热丝阻值的影响，水龙头在热水挡位工作时的功率是 ___________W。 三、作图题 20. 如图所示，用这个电路测量一节干电池的电压，闭合开关，电压表指针不动，仔细检查，发现是一根电线接错了，请在接错的电线上画“×”，并画上正确的接线。 （ ） 21. 如图所示是厨房里用开关控制的三孔插座，请用笔画线代替导线将其接入家庭电路中。 四、简答题 22. 小强去看爷爷，发现爷爷使用的风扇有些脏了，于是他断开电源准备擦拭风扇。拆卸时他发现风扇的电机有些热，扇叶上还附着有不少灰尘。请你用所学的物理知识回答以下问题： （1）风扇的电机使用时为什么会发热？ （2）为什么扇叶容易附着灰尘？ 五、实验探究题（每空1分，6+6+4+7+7=30分） 23. 小明为比较“不同物质储热能力”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。 （1）实验时，选取 ___________相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过 ___________方式来增大液体内能的； （2）此实验通过 ___________（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少； （3）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为 ___________℃； （4）根据实验数据小明绘制出的温度﹣时间图像如图丙所示，则储热能力较强的是液体 ___________，更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质的是液体 ___________（以上两空选填“A”或“B”）。 24. 利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。 （1）如图甲，安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 ___________（填“A处向上”或“B处向下”）调整。 （2）某一时刻，同学们观察到图乙中明显的实验现象，此时水处于沸腾 ___________（选填“前”或“时”）的状态。此后，温度计示数将 ___________（填“升高”“不变”或“降低”）。 （3）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。分析图像可知：水的沸点是 ___________℃，可能是当时气压 ___________于标准大气压。两组同学用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像没有完全重合的原因可能是 ___________。 25. 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线___________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 26. 为了探究“电流与电压、电阻的关系”，小张在实验室找来了如下一些器材：电压恒为3V的电源，电压表、电流表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干； （1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（要求滑片右滑时，电流表的示数变大）； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 ___________（选填“A”或“B”）端； （3）检查电路后，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0，用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱E与D时，电流表和电压表指针明显偏转，则电路的故障是 ___________； （4）故障排除后，小张先接入的电阻是10Ω的，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，他拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是 ___________V，要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器滑片向 ___________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数仍为2V，才能去记录此时电流表的示数； （5）小张还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。他通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过定值电阻的不同电流和对应的电压值，并记录在表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据。请你帮他找出来，出错的是第 ___________次； 实验次数 1 2 3 4 5 电压（U/V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流（I/A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （6）小张还提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师欣赏小张敢想，却否定用小灯泡来代替定值电阻进行“电流与电压关系”的实验探究，原因是 ___________。 27. 如图甲所示为“伏安法”测电阻的电路，实验过程中电源电压保持不变； （1）图甲所示的实物连接成完整电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将 ___________； （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，查明电路中的故障只有一处，是待测电阻Rx___________； （3）排除故障后，调节滑动变阻器连入电路中的阻值，记录每次对应的电流值和电压值，其中一次电流表和电压表的指针如图乙所示，请计算出电阻Rx为 ___________Ω； （4）另一小组用相同的器材连接电路并进行实验，并根据所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I图像。根据图像发现实验操作中出现的问题是电压表测量的是 ___________（选填“待测电阻”或“滑动变阻器”）两端电压，根据该图像计算出被测电阻Rx为 ___________Ω； （5）图丁是测Rₓ阻值的实验电路，图中R为电阻箱。请在空白处填上适当内容： ①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1； ②___________，调节电阻箱，保持滑动变阻器滑片P位置不变，记下电流表的示数仍为I和电阻箱R的阻值R2； ③则Rx= ___________（用已知量和测量量表示）。 六、计算题（6+6+10，共22分） 28. 如图所示的电路中，电流表A的示数为，的示数为0.3A，电阻的阻值为。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值。 29. 如图是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图像，灯泡L额定电压为2V，求： （1）R1的电阻值； （2）若将它们并联，当L正常发光时，此时电路的总功率； （3）若将它们串联在某电源两源，为确保灯泡安全，电源电压的最大值。 30. 如图甲所示是我市某公园的便民饮水点及其饮水机内部电路简化图，其中的阻值为48.4Ω，和均为阻值不变的电热丝，饮水机有加热和保温挡，正常工作时，保温挡功率为110W。[] （1）求饮水机在保温挡正常工作时的电流； （2）当只有饮水机工作时，将3kg水从10℃加热到100℃，加热前后公园安装的数字式电能表示数如图乙所示，求饮水机的加热效率； （3）为节能减排，相关部门计划在该公园安装如图丙所示的太阳能电池为饮水机供电。已知晴天太阳能电池一天能发电0.4kW·h，要求所有太阳能电池晴天一天的发电量能供饮水机使用3天。饮水机每天正常工作加热时间计为3h，保温时间计为8h，求至少要安装多大面积的太阳能电池。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年福建省泉州市惠安县九年级（上）期末物理试卷 一、选择题（每题2分，共28分） 1. 科学家伏特发明了电池，以他的姓氏作为单位的物理量是（　　） A. 电流 B. 电压 C. 电阻 D. 电能 【答案】B 【解析】 【详解】电流的单位是安培；电压的单位是伏特；电阻的单位是欧姆；电能的单位是焦耳。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 将新鲜的蔬菜冷藏保存 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 【答案】D 【解析】 【详解】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意； B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．将新鲜的蔬菜冷藏保存，是降低温度，减慢蒸发，故C不符合题意； D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 3. 如图，小烨把一段扁平、干燥的塑料绳一端扎紧，把另一端撕开成许多轻质细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是（　　） A. 大气压的作用 B. 异种电荷相互排斥 C. 分子间有斥力 D. 同种电荷相互排斥 【答案】D 【解析】 【详解】用手摩擦塑料细丝时，由于摩擦生电而使塑料细丝带上同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝张开，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 下列数据最符合实际的是 A. 一节新干电池的电压约为5V B. USB接口的输出电压约为220V C. 书桌上的台灯工作时的电流约为10A D. 教室里的日光灯的功率约为40W 【答案】D 【解析】 【详解】A．一节新干电池的电压为1.5V ，故A错误； B．USB接口的输出电压约为5V，故B错误； C．书桌上的台灯工作时的电流约为0.18A，故C错误； D．教室里的日光灯的功率约为40W正确； 5. 我国北方某地最低气温曾达到，当地多使用酒精温度计，这是利用了酒精的（ ） A. 热值高 B. 比热容大 C. 沸点低 D. 凝固点低 【答案】D 【解析】 【详解】而酒精的凝固点较低，是－117℃，在-52.3℃时，酒精仍然是液态，所以当地多使用酒精温度计。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 小明选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图示电路，把左端夹子固定，移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（　　） A. 长度 B. 横截面积 C. 电流 D. 电压 【答案】A 【解析】 【详解】A．把左端夹子固定，移动右端夹子，接入电阻丝的长度发生了变化，电阻发生了变化，导致通过灯泡中的电流发生了变化，故A符合题意； B．把左端夹子固定，移动右端夹子，铅笔芯的横截面积没有发生变化，故B不符合题意； C．电阻是导体本身的性质，与电流的大小没有关系，故C不符合题意； D．电阻是导体本身的性质，与电压的大小没有关系，故D不符合题意。 故选A。 7. 下列做法符合安全用电原则的是（　　） A. 双手分别接触到火线和零线 B. 接触破损用电器中的火线 C. 小孩玩耍时将手指塞进插座 D. 使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽 【答案】D 【解析】 【详解】A．双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线，火线和零线之间的电压是220V，加在人体的电压是220V，超过人体的安全电压，会对人体造成危害，不符合安全用电原则，故A不符合题意； B．接触破损用电器中的火线，会发生触电危险，对人体造成危害，不符合安全用电原则，故B不符合题意； C．小孩玩耍时将手指塞进插座容易发生触电事故，不符合安全用电原则，故C不符合题意； D．使用测电笔辨别火线与零线时，一定要用要用指尖抵住上端的金属帽，符合安全用电原则，故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示的物理现象，说法正确的是（　　） A. 甲图中厨房蒸笼冒“白气”是汽化现象 B. 乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是熔化现象 C. 丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象 D. 丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是凝华现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．厨房蒸笼冒“白气”是水蒸气液化成的小水珠，属于液化现象，故A错误； B．蜡烛燃烧流出的“烛泪”是蜡烛由固态变为液态的过程，属于熔化现象，故B正确； C．寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，属于凝华现象，故C错误； D．寒冷的冬季雪人逐渐变小是雪直接变成水蒸气，是物质从固态直接变为气态的过程，属于升华现象，故D错误。 故选B。 9. 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，则下列说法正确的是（　　） A. 该物质为非晶体 B. 该物质的熔点是80℃ C. 第3min时物质已全部熔化 D. 第5min时物质处于液态 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，物质在熔化时温度保持不变，所以是晶体，故A错误； B．晶体在熔化时温度保持不变，由图可知，物质从第3min开始熔化，至第7min结束，此时温度控制在80℃不变，说明该物质的熔点为80℃，故B正确； CD．物质从第3min开始熔化，至第7min结束，第5min时处于固液共存态，故CD错误。 故选B。 10. 如图所示是一个简化了的玩具警车电路图，若只让小灯泡工作，应（　　） A. 只闭合S1 B. 只闭合S2 C. S1、S2都闭合 D. S1、S2都断开 【答案】B 【解析】 【详解】A．只闭合开关S1时，电路中只有电动机工作，故A不符合题意； B．只闭合S2时，电路中只有灯泡工作，故B符合题意； C．当S1、S2都闭合时，电动机和灯泡并联，故C不符合题意； D．当S1、S2都断开时，电路为断路，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1和L2都发光。若此时将一根导线接在小灯泡L2的两端，看到的现象是（　　） A. L1变亮，L2熄灭 B. L1熄灭，L2仍发光 C. L1和L2都熄灭 D. L1变暗，L2变亮 【答案】A 【解析】 【详解】由图和题意可知，闭合开关，两只灯泡串联，都发光；图中用一根导线接在小灯泡L2的两端，L2被短路不能发光，但L1仍然有电流通过，照常发光；同时电源电压全部加在L1两端，其两端电压变大，所以L1亮度增大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】本题考查的是我们对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作（在允许的最大电压范围内）。 12. 高铁站的自动检票闸机口设有身份证和人脸识别双重验证，两个信息相符合后闸机门（电动机）自动打开，乘客可检票通过。若每个信息验证成功相当于闭合一个开关，下列模拟电路，符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】每个信息验证成功相当于闭合一个开关，两个信息都相符合后电动机自动打开，所以两个开关应该串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器R的滑片P在最上端，称量时，滑片P向下滑动。闭合开关S，车辆总质量越大时（　　） A. 电压表的示数越大 B. 电压表的示数越小 C. 电流表的示数越大 D. 电流表的示数越小 【答案】A 【解析】 【详解】由题图可知，两电阻串联，电流表测的是电路电流，电压表测的是变阻器滑片P上部分的两端电压。闭合开关S，车辆总质量越大时，滑片P向下滑动，变阻器连入电路的电阻不变，电路的总电阻不变，根据欧姆定律，电路电流不变，因此电流表示数不变；跟电压表并联的那部分电阻变大，根据欧姆定律，跟电压表并联的那部分电阻的两端电压变大，电压表示数变大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 已知，，琴琴同学分别按图甲和图乙两种方式将两电阻连接在一起，则（ ） A. 图甲中R1与R2的电流比 B. 图乙中R1与R2的电压比 C. 图甲与图乙的总功率比 D. 图甲与图乙的总功率比 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中两电阻串联，根据串联电路中电流处处相等可知，通过与的电流相等，即 故A不符合题意； B．图乙中两电阻并联，根据并联电路的电压规律可知， 与两端的电压相等，则 故B不符合题意； CD．根据电功率的公式 可得 图甲与图乙的总功率比 故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共12分） 15. 蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，这是因为运输过程中，冰块会发生___________现象，此过程中冰块要___________热量。 【答案】 ①. 熔化 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1][2]蔬菜、水果等生鲜在运输过程中需要低温环境，往往会向包裹中放入适当的冰块，在运输过程中，冰块会熔化，熔化过程需要吸热，从而让生鲜的温度保持较低。 【点睛】本题考查熔化吸热，属于基础题。 16. 如图是四冲程内燃机工作循环中的___________冲程，此过程将燃料释放的内能转化为___________能。其工作时根据燃烧的液体燃料种类判断，该内燃机属于___________油机。 【答案】 ①. 做功 ②. 机械 ③. 汽 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，此时两个气门都关闭，活塞向下运动，火花塞点火，所以是做功冲程，该冲程中内能转化为机械能。 [3]气缸的顶部有个火花塞，说明燃料采用点燃式点火，可知所用燃料是汽油，即该热机是汽油机。 17. 如图所示，有居民将电线插座从窗口悬挂至室外，给电瓶车充电。这种“飞线”充电方式存在安全隐患：①夜晚气温下降，空气中的水蒸气_________（物态变化名）成小水珠附着在插座内部，含有杂质的液态水会导致电路_________；②悬挂于室外的电线与窗台、外墙等摩擦，会导致绝缘皮破损，人体接触_________线绝缘皮破损处，导致触电事故。 【答案】 ①. 液化 ②. 短路 ③. 火 【解析】 【详解】[1]物质由气态变为液态的过程叫做液化，夜晚气温下降，空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠附着在插座内部。 [2]含杂质的液态水是导体，插座进水后就会将火线与地线连接成通路造成短路。 [3]家庭电路中，人体只要接触火线破损处就会发生触电事故，若只接触零线不会发生触电，因此悬挂于室外的电线与窗台、外墙等摩擦，会导致绝缘皮破损，人体接触火线绝缘皮破损处，导致触电事故。 18. 民航局规定：严禁乘客携带超过160W·h（瓦・时）的锂电池上飞机，某品牌笔记本电脑的电池铭牌标有“10.8V 10A·h”字样，充满电后，存储的电能为______kW·h，该笔记本电脑______（选填“能”或“不能”）带上飞机。 【答案】 ①. 0.108 ②. 能 【解析】 【详解】[1][2]充满电后，存储的电能 W=UIt=10.8×10×10-3kW×1h=0.108kW·h 飞机上允许携带锂电池的电能 W最大=160W·h=0.16kW·h W＜W最大 该笔记本电脑能带上飞机。 19. 如图甲所示是某款电热水龙头，图乙所示是它的电路原理图，其中R1、R2是电热丝，R1=40Ω，R2=80Ω。使用时，通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点，以实现冷水、温水、热水挡的切换。当开关S接触1、2触点时，水龙头放出的是 ___________水；不考虑温度对电热丝阻值的影响，水龙头在热水挡位工作时的功率是 ___________W。 【答案】 ①. 温 ②. 1815 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，当开关S接触2、3触点时，电阻R1和R2并联接入电路，此时电路中的总电阻最小，由可知，电路的电功率最大，水龙头放出的是热水；当开关S接触1、2触点时，只有R1工作，此时电路中总电阻最大，由可知，电总功率最小，水龙头放出的温水。 [2]水龙头在热水挡位正常工作时电路消耗的功率。 三、作图题 20. 如图所示，用这个电路测量一节干电池的电压，闭合开关，电压表指针不动，仔细检查，发现是一根电线接错了，请在接错的电线上画“×”，并画上正确的接线。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】图中电压表的两个正接线柱都接入电路，要让电流从正接线柱流入，负接线柱流出，应该将和15V接线柱的连接的导线改接到负接线柱上，如图所示： 21. 如图所示是厨房里用开关控制的三孔插座，请用笔画线代替导线将其接入家庭电路中。 【答案】 【解析】 【详解】三孔插座左端连接零线，上端连接地线，右端接火线。开关控制三孔插座，为了安全，开关要接在火线上，如图所示 四、简答题 22. 小强去看爷爷，发现爷爷使用的风扇有些脏了，于是他断开电源准备擦拭风扇。拆卸时他发现风扇的电机有些热，扇叶上还附着有不少灰尘。请你用所学的物理知识回答以下问题： （1）风扇的电机使用时为什么会发热？ （2）为什么扇叶容易附着灰尘？ 【答案】（1）见解析 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 电动机工作时，风扇在转动，部分电能转化为机械能；同时电机发热，这是电流通过电机时，部分电能转化为内能，故电动机工作时，电机会发热。 【小问2详解】 扇叶与空气摩擦起电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，从而吸引轻小的灰尘。 【点睛】本题主要考查学生对摩擦起电的现象、电动机的原理的了解和掌握，是一道基础题。 五、实验探究题（每空1分，6+6+4+7+7=30分） 23. 小明为比较“不同物质储热能力”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。 （1）实验时，选取 ___________相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过 ___________方式来增大液体内能的； （2）此实验通过 ___________（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少； （3）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为 ___________℃； （4）根据实验数据小明绘制出的温度﹣时间图像如图丙所示，则储热能力较强的是液体 ___________，更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质的是液体 ___________（以上两空选填“A”或“B”）。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 热传递 （2）加热时间的长短 （3）33 （4） ①. B ②. B 【解析】 【小问1详解】 [1]在比较不同物质吸热情况的实验中，要控制变量，所以需选取质量相同、初温相同的A、B两种不同液体。 [2]加热时，液体吸收热量，温度升高，这是因为热量从温度高的酒精灯火焰传递到温度低的液体中，是通过热传递的方式来增大液体内能的。 【小问2详解】 实验中用两个相同的酒精灯同时加热，相同的酒精灯在相同时间内放出的热量是相同的，那么加热时间越长，液体吸收的热量就越多，所以此实验通过加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少。 【小问3详解】 观察图乙中温度计，其分度值是1℃，液柱液面在30℃以上第3个小格处，所以液体B的温度为33℃。 【小问4详解】 [1][2]温度 - 时间图象（图丙）可以看出，在相同的加热时间下（即吸收相同热量时），液体B升高的温度比液体A升高的温度低，根据比热容的概念，可知液体B的比热容较大，储热能力较强。在质量相同、降低相同温度时，比热容大的物质放出的热量多，所以液体B更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 24. 利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验。 （1）如图甲，安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 ___________（填“A处向上”或“B处向下”）调整。 （2）某一时刻，同学们观察到图乙中明显的实验现象，此时水处于沸腾 ___________（选填“前”或“时”）的状态。此后，温度计示数将 ___________（填“升高”“不变”或“降低”）。 （3）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。分析图像可知：水的沸点是 ___________℃，可能是当时气压 ___________于标准大气压。两组同学用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像没有完全重合的原因可能是 ___________。 【答案】（1）A处向上 （2） ①. 时 ②. 不变 （3） ①. 96 ②. 低 ③. 水的质量不同 【解析】 【小问1详解】 本实验中，温度计的玻璃泡不能触碰烧杯底部，且要用酒精灯外焰对烧杯进行加热，所以应当将A处向上调整。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，因为水沸腾时气泡在上升过程中逐渐变大，与图乙符合，所以可知此时水处于沸腾时的状态。 [2]由水沸腾的特点可知，沸腾后温度保持在沸点不变，所以温度计示数将不变。 【小问3详解】 [1]由图像可知，水的温度在达到96℃后保持不变，所以可知此时水的沸点为96℃。 [2]水的沸点与大气压有关，标准大气压下水的沸点为100℃，而此时水的沸点低于100℃，所以当时气压可能低于标准大气压。 [3]影响液体达到沸腾时间的因素有液体的质量大小、液体的初温加热的方式等，而两组实验中用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，所以可知图像没有完全重合的原因可能是水的质量不同。 25. 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线___________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【答案】 ①. C ②. a ③. 0.3 ④. 不相同 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。 （2）[2]要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a的与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。 [3]如图丙，电流表接量程，分度值为0.02A，读数为0.3A。 （4）[4]由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。 26. 为了探究“电流与电压、电阻的关系”，小张在实验室找来了如下一些器材：电压恒为3V的电源，电压表、电流表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干； （1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（要求滑片右滑时，电流表的示数变大）； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 ___________（选填“A”或“B”）端； （3）检查电路后，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0，用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱E与D时，电流表和电压表指针明显偏转，则电路的故障是 ___________； （4）故障排除后，小张先接入的电阻是10Ω的，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，他拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，其示数是 ___________V，要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器滑片向 ___________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数仍为2V，才能去记录此时电流表的示数； （5）小张还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。他通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过定值电阻的不同电流和对应的电压值，并记录在表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据。请你帮他找出来，出错的是第 ___________次； 实验次数 1 2 3 4 5 电压（U/V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流（I/A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （6）小张还提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师欣赏小张敢想，却否定用小灯泡来代替定值电阻进行“电流与电压关系”的实验探究，原因是 ___________。 【答案】（1） （2）A （3）滑动变阻器断路 （4） ①. 2.4 ②. A （5）1 （6）灯泡的电阻随温度的升高而变大 【解析】 【小问1详解】 滑动变阻器需要串联在电路中，且需要采用一上一下的接法，要求滑片右滑时，电流表的示数变大，则滑动变阻器接入的阻值变小，故接入的是B接线柱，故如图所示 【小问2详解】 闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片需要位于阻值最大处，滑动变阻器接入的是B接线柱，故应将滑动变阻器的滑片P置于A端。 【小问3详解】 发现电流表和电压表示数都为0，用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时，电流表和电压表示数仍为0，说明电路中存在断路，连接接线柱E与D时，电流表和电压表指针明显偏转，说明此时这条电路是通路，所以故障的是滑动变阻器断路。 【小问4详解】 [1]电压表示数如图乙所示，选择小量程，分度值为0.1V，其示数是2.4V。 [2]本实验，要保证电压表的示数不变，此时定值电阻两端电压变大，应使滑动变阻器的阻值增大来分担多余的电压，所以，接下来他应将滑动变阻器滑片向A端移动。 【小问5详解】 当小灯泡两端的电压为0.5V，通过小灯泡的电流为0.1A时，此时滑动变阻器两端的电压为 此时滑动变阻器接入的阻值为 而滑动变阻器的最大阻值只有20Ω，故错误的数据是第1组。 【小问6详解】 探究“电流与电压关系”的实验，要控制电阻不变，灯泡的电阻会随温度的升高而变大，所以不能用小灯泡来代替定值电阻进行“电流与电压关系”的实验探究。 27. 如图甲所示为“伏安法”测电阻的电路，实验过程中电源电压保持不变； （1）图甲所示的实物连接成完整电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将 ___________； （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，查明电路中的故障只有一处，是待测电阻Rx___________； （3）排除故障后，调节滑动变阻器连入电路中的阻值，记录每次对应的电流值和电压值，其中一次电流表和电压表的指针如图乙所示，请计算出电阻Rx为 ___________Ω； （4）另一小组用相同的器材连接电路并进行实验，并根据所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I图像。根据图像发现实验操作中出现的问题是电压表测量的是 ___________（选填“待测电阻”或“滑动变阻器”）两端电压，根据该图像计算出被测电阻Rx为 ___________Ω； （5）图丁是测Rₓ阻值的实验电路，图中R为电阻箱。请在空白处填上适当内容： ①将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1； ②___________，调节电阻箱，保持滑动变阻器滑片P位置不变，记下电流表的示数仍为I和电阻箱R的阻值R2； ③则Rx= ___________（用已知量和测量量表示）。 【答案】（1）变小 （2）断路 （3）10 （4） ①. 滑动变阻器 ②. 10 （5） ①. R2 ②. R2﹣R1 【解析】 【小问1详解】 电流表测电路的电流，滑动变阻器与电阻串联，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，电流表示数变小。 【小问2详解】 闭合开关后，发现电流表示数为零，电路可能断路，但电压表有示数，则电压表与电源连通，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx断路。 【小问3详解】 根据图甲知，电流表和电压表都接小量程，由图乙所示电压表和电流表的示数分别为2.6V和0.26A，因此电阻Rx的阻值为。 【小问4详解】 [1]通过定值电阻的电流和电压成正比，从图中可知电路中的电流越大，电压表的示数越小，据此可知电压表测量的是滑动变阻器两端电压。 [2]从图中可知，当电压表的示数为0时，电路中的电流为0.3A，根据欧姆定律可知电源电压① 当电压表的示数为2V时，电路中的电流为0.1A，根据欧姆定律和串联电路的电压特点可知电源电压② 联立①②得Rx=10Ω，U=3V。 【小问5详解】 ②[1]在步骤①中；将开关接b，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表的示数I和电阻箱R的阻值R1；根据等效替代法，在步骤②中，将开关接a，调节电阻箱，保持滑动变阻器滑片P位置不变，记下电流表的示数仍为I和电阻箱R的阻值R2。 ③[2]根据欧姆定律可知，电源电压一定，两次电路中的电流相等，则两次电路中的总电阻相等，则Rx的阻值的大小为。 六、计算题（6+6+10，共22分） 28. 如图所示的电路中，电流表A的示数为，的示数为0.3A，电阻的阻值为。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值。 【答案】（1）3V （2）30Ω 【解析】 【小问1详解】 由图可知，和并联在电路中，电流表A测干路电流，则，测的电流，则，电源电压 【小问2详解】 通过的电流 的阻值 29. 如图是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图像，灯泡L额定电压为2V，求： （1）R1的电阻值； （2）若将它们并联，当L正常发光时，此时电路的总功率； （3）若将它们串联在某电源两源，为确保灯泡安全，电源电压的最大值。 【答案】（1）10Ω （2）1.6W （3）8V 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，R1的阻值 【小问2详解】 若将它们并联，当L正常发光时，小灯泡的额定电压为2V，由图像可知，小灯泡正常工作电流为0.6A，通过R1的电流为0.2A，根据并联电路电流特点和P=UI可知，此时电路的总功率P总=UI总=U(IL+I2)=2V×(0.6A+0.2A)=1.6W 【小问3详解】 为确保灯泡安全，电路中最大电流为0.6A，此时R1两端的电压为U1′=ILR1=0.6A×10Ω=6V 若将它们串联在某电源两源，电源电压的最大值U′=UL+U1′=2V+6V=8V 30. 如图甲所示是我市某公园的便民饮水点及其饮水机内部电路简化图，其中的阻值为48.4Ω，和均为阻值不变的电热丝，饮水机有加热和保温挡，正常工作时，保温挡功率为110W。[] （1）求饮水机在保温挡正常工作时的电流； （2）当只有饮水机工作时，将3kg水从10℃加热到100℃，加热前后公园安装的数字式电能表示数如图乙所示，求饮水机的加热效率； （3）为节能减排，相关部门计划在该公园安装如图丙所示的太阳能电池为饮水机供电。已知晴天太阳能电池一天能发电0.4kW·h，要求所有太阳能电池晴天一天的发电量能供饮水机使用3天。饮水机每天正常工作加热时间计为3h，保温时间计为8h，求至少要安装多大面积的太阳能电池。 【答案】（1）0.5A；（2）90%；（3）29.1m2 【解析】 【详解】解：（1）正常工作时，保温挡功率为110W，则在保温挡正常工作时的电流 （2）将3kg水从10℃加热到100℃，水吸收热量 由加热前后公园安装的数字式电能表示数可知，消耗电能 饮水机的加热效率 （3）由甲图可知，闭合开关S和S1，电路中只有R1工作，由可知为加热挡，则加热挡功率 饮水机每天正常工作加热时间计为3h，保温时间计为8h，3天消耗电能 已知晴天1m2太阳能电池一天能发电0.4kW·h，则至少要安装的太阳能电池面积 答：（1）饮水机在保温挡正常工作时的电流为0.5A； （2）饮水机的加热效率为90%； （3）至少要安装的太阳能电池面积为29.1m2。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $