内容正文:
2024—2025学年度第二学期第一次学情分析
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八年级物理(沪科版)
区
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青等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负!
倒
题号
三
四
五
总分
分数
得分
一、填空题。(每空1分,共15分】
1.你一定有过这样的体验:当你坐在汽车上,汽车猛然加速时,人由于惯性会向
警
(选填“前”或“后”)倾倒;由于物体间
,人给椅子压力的同
时,椅背会给人的后背一个反作用力,会有座椅椅背推后背的感觉,这就是所谓的“推背
感”.性能越好的汽车,推背惑就越强.当汽车发生“追尾”时,
(选填“头枕”或
“安全带”)能防止被追尾的汽车被追尾时造成的伤害.
和2,如图所示,小明同学在体育课上进行竖直爬杆训练,双脚离地静止时,手握杆的力度逐渐
增大时,小明与杆之间的摩擦力
(选填“增大”“减小”或“不变”);匀速上爬过
程中小明在竖直方向上受到的摩擦力
(选填“向上”或“向下”):匀速下滑时
小明与杆之间的摩擦力
(选填“增大”“减小”或“不变”)
要
3.如图,某同学拿着实心球静止站立在水平地面上,该同学和实心球总重500N,双脚与地面
故
护
的总接触面积为0.04m2,此时他对地面的压强为
Pa.该同学将实心球投出后,
同样双脚站立保持静止,他对地面的压强与投出实心球之前相比
(选填“变
大”“变小”或“不变”)
投四菌
投等时
投每后
第2题图
第3题图
第5题图
第6题图
阳4.饮料吸管一端都做得较尖,这是通过减小受力面积来增大
(选填“压强”或“压
力”);在水杯中加半杯水,然后将一根吸管插入水中不同深度处,用嘴吹气,使水下冒气
泡,插人水中越深,吹气越费力,这是因为液体内部的压强随深度增加而
5.如图所示,弹簧测力计拉着木块在水平桌面上向右做匀速直线运动,此时弹簧测力计示数
为
N;若只将拉力增大,当弹簧测力计示数变为1.ON时,木块所受合力的大小
为
N.
新
6.如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F,和F2,受
到的压强分别为P1和P2,则F,
F2P
P2(两空均选填“>”“<”或
“=”):若F2=1N,笔尖的面积为1×106m2,则P2=
Pa.
入年级物理(沪科版)第1页(共4页)】
得分
二、选择。(每题2分,共16分。13、14题为双选题)
7.同一直线上的两个力作用在一个物体上,其中一个力大小是60N,合力大小是100N,则另
一个力的大小
)
A.一定等于40N
B.一定小于40N
C.可能等于160ND.一定大于160N
8.如图所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,通到突发情况紧急刹车时,下列能正
确表示车内拉环情形的是
oo/
公交车
D
9.如图为一种爬杆机器人,仅凭电池提供的能量,就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行,机
器人在此过程中下列说法正确的是
)
A.所受摩擦力方向竖直向下
B.对杆的握力增大时,所受摩擦力增大
C.匀速爬行速度增大时,所受摩擦力不变
D.机器人对杆的压力和杆对机器人的摩擦力是平衡力
10.如图所示为小红测量体重时的情景,静止时体重计对她的支持力为F,她对体重
计的压力为F2,她受到的重力为G,则
AF2与G是一对平衡力
B.F,与F2是一对平衡力
C.F,与F2是一对相互作用力
D.F,与G是一对相互作用力
11.下列实例中,属于减小压强的是
A.书包的背带较宽
B.饮料吸管的尖端
C.官道表面凸起的圆点
D.刀刃磨得锋利
12.乒乓球被称为中国的“国球”,深受同学们喜欢.关于乒乓球运动中蕴含的力学知识,下列
说法正确的是
A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力
B.乒乓球的质量小,所以容易被快速抽杀
C.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即停止
D.球拍击球时,只能改变乒乓球的运动方向
13.(双选)如图所示,在测量摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直
线运动.下列选项中属于平衡力的是
A.木块受的重力与木块受的支持力
B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力
7777777777777777777
C.木块受的拉力与木块受的摩擦力
D.木块受的重力与木块对地面的压力
14.(双选)劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子.下列说法正确的
是
A.甲图:水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力小
于摩擦力
B.甲图:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,推力
等于摩擦力
C.乙图:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力
D.乙图:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
八年复物理(沪科版)第2页(共4页)
得分
三、作图题。(每题2分,共4分)】
15,如图所示,螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动,请画出静止在轿厢
内物体A的受力示意图.
第15题图
第16题图
16.如图所示,甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态,请在图中分别画出另一个力F2,
得分
四、实验探究题。(每空1分,共19分)】
17.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
毛巾
棉布
木板
甲
乙
丙
A如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上
通过的距离
B.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小
车在水平面上通过的距离.
C.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离,
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是」
(选填“A”、“B”或“C):
(2)纠正错误后,多次实验可得:小车受到的阻力越小,通过的距离越
(选填
“远”或“近”):
(3)进一步推测:在水平面上滑行的小车,若受到的阻力为零,它将做
运动.可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体
的原因:
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样
做的目的是:使小车到达水平面时具有相同的
(5)上述探究实验中用到的科学研究方法有
(只要求写出一种即可).
18.小明想利用实验来探究“压力的作用效果与什么因素有关”
水平方
函
d
甲
丙
(1)首先小明用一支铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”,他设计了如图甲
乙两种方案,你认为」
(选填“甲”或“乙”)方案更合理一些,另一种方案不足的
原因是
(2)接着他又设计了如图丙中a、b、c、d所示的实验来继续探究:
①实验中可通过
来反映压力的作用效果。
入年熊物理(沪科版)第3页(共4页)
②通过分析比较a、c两图所示现象,可以得出影响压力的作用效果的因素是
·下列实例应用该结论的是
(填字母)
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
③将两个完全相同的木块用图d所示的方式紧靠在一起放在海绵上,此时压力的作用效
果与图a相比
(选填“更明显”“更不明显”或“相同”)
19.在“探究二力平衡条件"的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的
的.如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探
究方案中研究对象是
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡
片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就
在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的
和
对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究
不在
上的两个力对物体平衡的影响:
(4)如图a、b两个探究方案相比较,
(选填“a”或“b”)方案的探究过程对实验
结论的影响小一些;
(5)本实验得出二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力
相等、方向
、作用在同一直线上。
得分
五、综合应用题。(20题8分,21题8分,共16分)
20.一辆总质量为500kg的小车静止在水平路面上,当用100N水平拉力拉小车时小车未动,
用更大的力拉小车,使小车在水平路面上运动,运动的过程中受到的阻力是车重的0.06
倍,若g取10N/kg,求:
(1)用100N水平拉力拉小车未动时,小车受到的阻力有多大?
.
(2)小车运动时,当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
21.如图所示为我国研制的四座氢燃料内燃机飞机验证机.该飞机的最大起飞质量可达1.2L
已知飞机静止在水平地面上时,轮胎与地面的总接触面积为0.2m2,g取10N/kg试问:
(1)该飞机达到最大起飞质量时的重力是多少?
(2)发动机未工作前,飞机静止在水平地面上,达到最大起飞质量
时对地面的压强为多少?
入年饭物理(沪科版)第4页(共4页)
2024一2025学年度第二学期第一次学情分析参考答案
八年级物理(沪科版)
一、1.后力作用是相互的头枕2.不变向上不变3.12500变小4.压强增大
5.0.60.46.=<1×10
二、7-12:CACCAB13.AC14.BD
三、略
四、17.(1)B(2)远(3)匀速直线运动状态(4)初速度(5)控制变量法
18.(1)甲没控制压力大小相等(2)①海绵的凹陷程度②压力的大小C③相同
19.(1)小卡片(2)大小方向(3)同一条直线(4)a(5)大小相反
五、20.解:(1)当小车静止时,小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同,是一对平衡
力,故受到的阻力大小为100N:
(2)由此题知,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重的0.06倍,故当小车恰能
做匀速直线运动时,小车受到的拉力:
∴.F=f=0.06G=0.06mg=0.06×500kg×10kg=300N
21.解:(1)飞机达到最大起飞质量时的重力
G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N
(2)飞机对水平地面的压力
F=G=1.2×10'N
飞机对水平地面的压强
E-1.2x10N=6x10pa
5=0.2m2
p=