18 威尼斯的小艇 课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册

中国的144小时过境免签吸引了大量国际友人，作为传播祖国文化的微使者，我们这些“小小文化大使” 即将踏入旅程。 启学： 游水城 威尼斯 看埃及金字塔 赏荷兰牧场 介绍一处中国 的世界文化遗产 我是小小讲解员 部编版小学语文教材五年级下册第六单元第18课 的 的 斯 斯 尼 尼 威 威 小 小 艇 艇 课文围绕小艇写了哪几个方面的内容？填一填。 威尼斯的小艇 小艇的特点 船夫驾驶技术高超 与人们的关系密切 预学： 它有一个美丽的名字叫“刚朵拉”。 学习要求： 1、自由读课文第二自然段，圈出描写小艇特点的词，想一想、说一说它的奇特之处。 活动一：威尼斯初体验 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 学习要求： 自由读课文第二自然段，圈出描写小艇特点的词，想一想、说一说它的奇特之处。 我找到的句子是 ，关注的重点词是 ，从中我体会到 研学： 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 窄 深 船头和船艄向上翘起 学习要求： 1、自由读课文第二自然段，圈出描写小艇特点的词，想一想、说一说它的奇特之处。 学习要求： 1、小组合作分享，你看到了一位什么样的船夫？找到文章中的句子有感情的读一读。 2、假如你是船夫，你怎样来夸赞自己的技术招揽顾客？请你为自己设计一段招揽游客的话，想方设法吆喝，让客人乘坐你的小艇。 活动二：威尼斯深度游 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 大家好，我是XXX。我的小艇……，我的技术……，现在有……优惠。不信你可以来试一试 船多速度快 操纵自如 拥挤 左拐右拐、挤过去 河窄 平稳地穿过、急转弯 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。 青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆带着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。 老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。 活动二：威尼斯深度游 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 夜晚的威尼斯又给你带来一种什么样的动静感受呢？ 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。 动态描写 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 静态描写 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 朗读评价表 发音标准，自然流畅 语速适中，用合适的语调，节奏合理 恰当地表达文本中的情感 一起坐在小艇里欣赏威尼斯的风景吧！ 活动三：饱览美景 对比阅读，说说这三位作家在描写威尼斯时，表达方法有什么相似之处？用快速阅读的策略，默读，用笔圈画，并作批注。 马克·吐温 《威尼斯的小艇》 朱自清 《威尼斯》 乔治·桑 《威尼斯之夜》 《威尼斯的小艇》 《威尼斯》 《威尼斯之夜》 内容 表达方式 小艇 都运用了动态描写和静态描写的方法 城市 夜晚 威尼斯 苏州 作业： 1、看一看：短视频《姑苏印象》 2、写一写：搜集资料介绍一处中国的世界文化遗产。 いつも何度でも (永远同在) 宗次郎 Prime Selection, track 5, disc 0 198516.05 161052.8 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 $$