6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 第二框 做核心思想理念 的传承者 环节一：核心思想理念因何而成？ 议一议 春秋战国时期，诸子百家争鸣，各学派大放异彩。儒家以仁为本，道家崇尚无为，墨家主张兼爱非攻，法家倡导以法治国。这是中国思想史上的首次解放运动，各学派彼此碰撞交融，奠定传统文化根基，影响深远。 结合诸子百家争鸣，请你谈谈中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 知识小结 1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的（P54） 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 　　二、传承核心思想理念的具体内容和要求 　　孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将 心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万 物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息 息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不 忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 探究与分享 4 1、结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。 “亲亲而仁民，仁民而爱物” --《孟子》 2、在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 爱自己的亲人 爱全社会的人 爱天地万物 孝敬父母 关爱亲人 尊重他人 关心他人 帮助他人 实现爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 　　①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （要求） 故 事 链 接 相传在尧帝时期，黄河流域发生严重地洪涝灾害。大禹接过治水的重任后，带领人民疏通河道，开挖沟渠，成功将洪水引入江河湖海，有效防止了水患的发生，挽救了百姓的生命和财产，改善了民生。 思考：大禹治水的故事给我们什么启示？ 《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。 提示：重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 ②重民本 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶 民本思想：以人民为中心、关注民生、不断提升人民获得感、幸福感和安全感。 2024年6月27日，中共中央政治局召开会议，研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。会议指出， “坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，坚持人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享”。党的十八大以来，习近平总书记始终坚持人民至上，多次强调改革发展必须坚持以人民为中心，使改革能够让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。 江山就是人民，人民就是江山。 打江山，守江山，守的是人民的心。 ——习近平 ③守诚信 言必信，行必果 ——孔子 人而无信，不知其可也 ——孔子 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 ——海涅 言不信者，行不果 ——墨子 以信待人，不信思信；不信待人，信思不信--晋代傅玄 思考：以上名言体现了什么思想理念？我们应该如何践行这一理念？ 提示：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 考考你：你知道哪些与诚信相关的典故？ 我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义 ✧ 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。……” ✧ 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至……”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 思考：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。 提示：孟子强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。文天祥坚守民族大义，宁愿牺牲自己的生命也不违背良心和正义。是崇正义核心思想理念的体现。 用音乐进行说明“和而不同”的含义:演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合，这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 中华民族赞赏“不同”基础上的“和”，是在尊重事物多样性和差别性的基础上，通过相互协调、相互作用，达到更高层次的和谐统一。 视频中出现了哪些乐器？ 你听完这段音乐后有什么感受？ 阅读感悟 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （5）尚和合 要求：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。” 做法： 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 指物品千差万别，是客观情形和自然规律，强调尊重差异，推动文明交流互鉴； 习近平主席： “当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；如今一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战…… 正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。” 天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。 请用一句诗词概括习近平表达的思想，给我们有何启示？ 大道之行也 天下为公 求大同， 我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 习近平 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （6）求大同 要求：求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 做法：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，表达的是一种大同的理想社会。 具有主导性、根本性意义的核 心思想理念。 讲仁爱、重民本、守诚信、崇 正义、尚和合、求大同。 讲仁爱：亲亲、仁民、爱物 重民本：站稳人民立场 守诚信：真实无欺，言行一致 崇正义：做符合道义的事 尚和合：追求和谐，强调多样性统一 求大同：胸怀天下 理念之光 传承之路 做核心思想理念的传承者 课堂小结 ■ ①人与天地万物息息相通，共处于一个家园 ②要将心比心、推已及人，设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 1.“民吾同胞，物吾与也”"天地万物一体之仁”这些古语启示我们 课堂练习 2.中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下名言 与道德伦理对应正确的是( A.民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B.已所不欲，勿施于人——重民本 C.仁爱之心，与父母均——崇正义 D.君子一言，驷马难追——守诚信 课堂练习 3.从70年前首次提出和平共处五项原则，到新时代以来积极推动构建 新型国际关系和人类命运共同体，中国始终以实实在在的行动，为维 护国际公平正义、促进世界和平发展贡献力量。这说明我国始终坚持 的核心思想理念是( B A. 尚和合 B. 求大同 C.守诚信 D. 崇正义 Lavf59.16.100 $$