6.4.3 第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第二册(人教A版2019)

2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.3 余弦定理、 正弦定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
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审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第六章 平面向量及其应用 6.4 平面向量的应用 6.4.3 余弦定理、正弦定理 第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 目 录 课前案·自主学习 01 02 CONTENTS 03 课堂案·互动探究 课后案·学业评价 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 课前案·自主学习 01 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 导学 测量中的术语 线段 越高 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 课堂案·互动探究 02 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 点击进入Word 课后案·学业评价 03 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 谢谢观看 返回目录 第六章 平面向量及其应用 数学•必修 第二册(配RJA版) 1 1.基线 在测量过程中,把根据测量的需要而确定的_____叫做基线.基线越长,测量的精确度________. 2.仰角与俯角 与目标视线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方时叫仰角,目标视线在水平视线下方时叫俯角,如图. 3.方位角和方向角 从正北方向顺时针转到目标方向线所成的角叫方位角.如图,目标A的方位角为135°. 从指定方向线到目标方向线所成的小于90°的水平角叫方向角,如图,北偏东30°,南偏东45°. 4.视角 观察物体的两端视线张开的角度.如图. 5.坡角与坡度 坡面与水平面所成的二面角叫坡角,坡面的铅直高度与水平宽度之比叫坡度eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(i=\f(h,l))).如图. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)已知三角形的三个角,能够求其三条边.(  ) (2)两个不可能到达的点之间的距离无法求得.(  ) (3)若P在Q的北偏东44°,则Q在P的东偏北44°方向.(  ) (4)为测某塔AB的高度,在一幢与塔AB相距30 m的楼的楼顶C处测得塔顶A的仰角为30°,测得塔基B的俯角为45°,则塔AB的高度为(30+10eq \r(3))m.(  ) 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为(  ) A.α>β        B.α=β C.α+β=90° D.α+β=180° 解析 根据题意和仰角、俯角的概念画出草图,如图.知α=β,故应选B. 答案 B 3.两灯塔A,B与海洋观察站C的距离都等于a(km),灯塔A在C北偏东30°,B在C南偏东60°,则A,B之间距离为(  ) A.eq \r(2)a km B.eq \r(3)a km C.a km D.2a km 解析 △ABC中,AC=BC=a (km),∠ACB=90°, 所以AB=eq \r(2)a (km). 答案 A 4.从地面上观察一建在山顶上的建筑物,测得其视角为α,同时测得建筑物顶部仰角为β,则山顶的仰角为(  ) A.α+β B.α-β C.β-α D.α 解析 如图所示,AB表示为建筑物,从地面上C点观察,由已知得∠BCA=α,∠BCO=β,则山顶的仰角为∠OCA, ∴∠OCA=∠BCO-∠BCA=β-α. 答案 C 一题多解)eq \x(题型一 距离问题 ) 某基地进行实兵对抗演习,红方为了准确分析战场形势,从相距eq \f(\r(3),2)a km的军事基地C和D处测得蓝方两支精锐部队分别在A处和B处,且∠ADB=30°,∠BDC=30°,∠DCA=60°,∠ACB=45°,如图所示,求蓝方这两支精锐部队间的距离. [解析] 解法一 ∠ADC=∠ADB+∠BDC=60°. ∵∠ACD=60°,∴∠DAC=60°, ∴AD=CD=eq \f(\r(3),2)a (km). 在△BCD中,∠DBC=180°-30°-105°=45°, 由正弦定理eq \f(BD,sin∠BCD)=eq \f(CD,sin∠DBC),得 BD=CD·eq \f(sin∠BCD,sin∠DBC)=eq \f(\r(3),2)a·eq \f(\f(\r(6)+\r(2),4),\f(\r(2),2)) =eq \f(3+\r(3),4)a(km). 在△ADB中,由余弦定理,得 AB2=AD2+BD2-2AD·BDcos∠ADB =eq \f(3,4)a2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3+\r(3),4)a))2-2·eq \f(3+\r(3),4)a·eq \f(\r(3),2)a·eq \f(\r(3),2) =eq \f(3,8)a2, ∴AB=eq \f(\r(6),4)a (km). 故蓝方这两支精锐部队间的距离为eq \f(\r(6),4)a km. 解法二 在△BCD中, ∠CBD=180°-30°-105°=45°, 由正弦定理,得eq \f(BC,sin 30°)=eq \f(CD,sin 45°), 则BC=eq \f(CDsin 30°,sin 45°)=eq \f(\r(6),4)a (km), 在△ACD中,∠CAD=180°-60°-60°=60°, 所以△ACD为等边三角形. 因为∠ADB=∠BDC, 所以BD为正△ACD的AC边上的中垂线, 所以AB=BC=eq \f(\r(6),4)a (km). 测量不能到达的两点间的距离的方法及关键 (1)方法:测量不能到达的两点间的距离,利用正、余弦定理解斜三角形是一个重要的方法. (2)关键:构造一个或几个三角形,测出有关边长和角,用正、余弦定理进行计算.  [触类旁通] 1.如图,为测量河对岸A,B两点间的距离,沿河岸选取相距40 m的C,D两点,测得∠ACB=60°,∠BCD=45°,∠ADB=60°,∠ADC=30°,则A,B两点之间的距离是(  ) A.20eq \r(2) m       B.20eq \r(3) m C.40eq \r(2) m D.20eq \r(6) m 解析 在△BCD中,∠BDC=60°+30°=90°,∠BCD=45°, ∴∠CBD=90°-45°=∠BCD, ∴BD=CD=40 (m),BC=eq \r(BD2+CD2)=40eq \r(2)(m). 在△ACD中,∠ADC=30°,∠ACD=60°+45°=105°, ∴∠CAD=180°-(30°+105°)=45°. 由正弦定理,得AC=eq \f(CDsin 30°,sin 45°)=20eq \r(2) (m). 在△ABC中,由余弦定理,得 AB2=BC2+AC2-2BC×AC×cos∠BCA =(40eq \r(2))2+(20eq \r(2))2-2×40eq \r(2)×20eq \r(2)cos 60° =2 400, ∴AB=20eq \r(6) (m), 故A,B两点之间的距离为20eq \r(6) m. 答案 D eq \x(题型二 高度问题) 济南泉城广场上的泉标是隶书“泉”字,其造型流畅别致,成了济南的标志和象征.李明同学想测量泉标的高度,于是他在广场的A点测得泉标顶端的仰角为60°,他又沿着泉标底部方向前进15.2 m,到达B点,又测得泉标顶部仰角为80°.你能帮李明同学求出泉标的高度吗?(精确到1 m) [解析] 如图所示,点C,D分别为泉标的底部和顶端. 依题意,∠BAD=60°,∠CBD=80°,AB=15.2 (m), 则∠ABD=100°, 故∠ADB=180°-(60°+100°)=20°. 在△ABD中,根据正弦定理,得eq \f(BD,sin 60°)=eq \f(AB,sin∠ADB). ∴BD=eq \f(AB·sin 60°,sin 20°)=eq \f(15.2·sin 60°,sin 20°)≈38.5(m). 在Rt△BCD中,CD=BDsin 80°=38.5·sin 80°≈38(m), 即泉城广场上泉标的高约为38 m. [素养聚焦] 通过正弦定理解决高度问题,把数学建模和数学运算等核心素养体现在解题过程中. (1)底部可到达,此类问题可直接构造直角三角形. (2)底部不可到达,但仍在同一与地面垂直的平面内,此类问题中两次观测点和所测垂线段的垂足在同一条直线上,观测者一直向“目标物”前进.  [触类旁通] 2.鄂州十景之一“二宝塔”中的文星塔位于文星路与南浦路交会处,至今已有四百六十多年的历史,该塔为八角五层楼阁式砖木混合结构.现在在塔底共线三点A,B,C处分别测得塔顶的仰角为30°,45°,60°,且AB=BC=eq \f(70\r(6),9) m,则文星塔高为(  ) A.20 m B.eq \f(70,3) m C.eq \f(80,3) m D.30 m 解析 设建筑物的高为PO=h (m),用h表示PA,PB,PC,利用cos∠PBA+cos∠PBC=0结合余弦定理求出h的值,即可得解. 如图所示: 设建筑物的高为PO=h (m),则PA=eq \f(h,sin 30°)=2h,PB=eq \f(h,sin 45°)=eq \r(2)h,PC=eq \f(h,sin 60°)=eq \f(2\r(3),3)h, 由余弦定理可得 cos∠PBA=eq \f(PB2+AB2-PA2,2PB·AB)=eq \f(AB2-2h2,2AB×\r(2)h), cos∠PBC=eq \f(PB2+BC2-PC2,2PB·BC)=eq \f(\f(2,3)h2+AB2,2\r(2)h×AB), 因为∠PBA+∠PBC=π, 故cos∠PBA+cos∠PBC=cos∠PBA+coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π-∠PBA))=0, 即eq \f(AB2-2h2,2AB×\r(2)h)+eq \f(\f(2,3)h2+AB2,2\r(2)h×AB)=0, 可得h=eq \f(\r(6),2)AB=eq \f(\r(6),2)×eq \f(70\r(6),9)=eq \f(70,3) (m). 故选B. 答案 B eq \x(题型三 角度问题) 如图所示,A,B是海面上位于东西方向相距5(3+eq \r(3)) n mile的两个观测点.现位于A点北偏东45°方向、B点北偏西60°方向的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西60°且与B点相距20eq \r(3) n mile的C点的救援船立即前往营救,其航行速度为30 n mile/h,则该救援船到达D点需要多长时间? [解析] 由题意,知AB=5(3+eq \r(3))(n mile), ∠DBA=90°-60°=30°, ∠DAB=90°-45°=45°, ∴∠ADB=180°-(45°+30°)=105°. 在△DAB中,由正弦定理得eq \f(BD,sin∠DAB)=eq \f(AB,sin∠ADB), 即BD=eq \f(ABsin∠DAB,sin∠ADB)=eq \f(53+\r(3)sin 45°,sin 105°) =eq \f(53+\r(3)sin 45°,sin 45°cos 60°+cos 45°sin 60°)=10eq \r(3)(n mile). 又∠DBC=∠DBA+∠ABC=60°, BC=20eq \r(3)(n mile), ∴在△DBC中,由余弦定理,得 CD=eq \r(BD2+BC2-2BD·BCcos∠DBC) = eq \r(300+1 200-2×10\r(3)×20\r(3)×\f(1,2)) =30(n mile), 则救援船到达D点需要的时间为eq \f(30,30)=1(h). 测量角度问题的基本思路 测量角度问题的关键是在弄清题意的基础上,画出表示实际问题的图形,并在图形中标出有关的角和距离,再用正弦定理或余弦定理解三角形,最后将解得的结果转化为实际问题的解.  [触类旁通] 3.在海岸A处,发现北偏东45°方向,距离A处(eq \r(3)-1)n mile的B处有一艘走私船,在A处北偏西75°的方向,距离A 2 n mile的C处的缉私船奉命以10eq \r(3) n mile的速度追截走私船.此时,走私船正以10 n mile/h的速度从B处向北偏东30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船? 解析 设缉私船用t h在D处追上走私船,画出示意图, 则有CD=10eq \r(3)t (n mile),BD=10t(n mile), 在△ABC中,∵AB=(eq \r(3)-1) (n mile),AC=2(n mile),∠BAC=120°, ∴由余弦定理,得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos∠BAC=(eq \r(3)-1)2+22-2·(eq \r(3)-1)·2·cos 120°=6, ∴BC=eq \r(6)(n mile), 且sin∠ABC=eq \f(AC,BC)·sin∠BAC=eq \f(2,\r(6))·eq \f(\r(3),2)=eq \f(\r(2),2), ∴∠ABC=45°,BC与正北方向成90°角. ∵∠CBD=90°+30°=120°,在△BCD中,由正弦定理,得sin∠BCD=eq \f(BD·sin∠CBD,CD)=eq \f(10tsin 120°,10\r(3)t)=eq \f(1,2), ∴∠BCD=30°.即缉私船沿北偏东60°方向能最快追上走私船. 知识落实 技法强化 (1)不可到达的距离问题. (2)不可到达的高度问题. (3)不可到达的角度问题. 方位角是易错点. $$

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