内容正文:
化学
1
2
一、基础题题组限时练
基础小题限时练(八)
3
(范围: 题、15题 分值:26分 建议时间:20分钟)
一、单项选择题(本大题共10小题,1~5每题1分,6~10每题2分,共
15分)
1.由中国近代化学启蒙者徐寿确认并译名的下列元素中,属于非金属元素
的是( )
A. B. C. D.
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
4
2.江西丹霞地貌略显红色的原因可能是内含( )
A. 氧化铁 B. 硫 C. 氧化铜 D. 四氧化三铁
3.小明同学选择的午餐食物种类包括:米饭、清蒸鱼、可乐鸡翅。从营养
均衡的角度看,还需再添加的菜品是( )
A. 酱牛肉 B. 肉饺 C. 家常豆腐 D. 素炒青菜
4.诺贝尔化学奖获得者路易斯教授通过在有机溶剂中还原金属盐合成了胶
体量子点。下列液体属于有机溶剂的是( )
A. 硫酸 B. 乙醇 C. 水 D. 汞
√
√
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
5
5.在实验中应严格遵守实验室安全规则和操作规范。下列说法中错误的是
( )
A. 实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶中
B. 浓氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上 的硼
酸溶液
C. 称量氢氧化钠固体不能放在纸上,要放在玻璃器皿中
D. 加热试管前,先预热,再集中加热
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
6
6.早在距今约六千年的半坡文化时期,陶制品上便出现了最早的彩绘。彩
绘颜料种类多样,有红彩、黑彩和白彩(主要成分是硫酸钙等),硫酸钙
中,氧元素与钙元素的质量比为( )
A. B. C. D.
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
7
7.古籍《辍耕录》记载,“杭人削松木为小片,其薄为纸,熔硫磺涂木片顶
端分许,名曰发烛……盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始
的火柴,下列说法不正确的是( )
A. 松木发火说明松木具有可燃性
B. 将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧
C. “发烛”中的松木燃烧,必须达到自身着火点
D. 硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
8
8.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事
实的微观解释错误的是( )
选项 事实 解释
A 稀有气体化学性质稳定 最外电子层是一种相对稳定结构
B 能杀菌而 不能 分子构成不同,化学性质不同
C 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的大小发生改变
D 硫酸钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的离子
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
9
9.如图所示,当把胶头滴管内的液体全部滴入微型装置后,能达到实验目
的的是( )
A. 验证分子
运动
B. 比较铁和铜
的活动性顺序
C. 验证燃烧
需要氧气
D. 探究铁生
锈的条件
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
10
10.和 在不同温度时的溶解度数值如表所示,下列说法错误的是
( )
温度/ 20 30 40 50 60
溶解度/ 31.6 45.8 63.9 85.5 110
36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
A. ,和 溶解度可能相等
B. 时,和 溶液的溶质质量分数可能相等
C. 降温可以将两种物质接近饱和的溶液转化为饱和溶液
D. 时,等质量和溶液中,溶质质量大于
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
11
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,
共6分)
11.含 价硫元素的化合物叫作硫化物。下列属于硫化物的是( )
A. B.
C. D.__________________
B
(合理即可)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
12
12.配制质量分数为 的氢氧化钠溶液,下列失误会导致所配溶液溶
质质量分数偏大的是( )
A.装瓶时,有溶液洒出
B.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出
C.溶解时未用玻璃棒搅拌
D.________________________________________________________
B
量取水时俯视读数(或称量错误导致所称氢氧化钠质量偏大)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
13
13.下列图像能正确反映对应变化关系
的是( )
C
A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加
入碳酸钾溶液
B.实验室中用一氧化碳还原氧化铁
C.加热过氧化氢和二氧化锰的混合物
D.往氢氧化钙溶液中逐滴加入 溶液,则
溶液可能为____________________
稀盐酸(或稀硫酸)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
实验操作步骤如下:
①准备一个干燥的的 形管备用;
②点燃固定在桌面的蜡烛,将 形管的一端罩在蜡
烛火焰的中上部,观察 形管内壁的实验现象;
三、填空与说明题(本大题共1小题,共5分)
15.(5分)小红同学借助 形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装
置(夹持装置略去)如图所示。
③蜡烛燃烧10秒后,将形管快速倒过来,立即向 形管中注入少量的澄清
石灰水,振荡,观察实验现象。
请分析,回答下列问题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
15
(1)步骤②中,可以观察到 形管内壁的实验现象是__________。
出现水雾
(2)步骤③观察到澄清石灰水________。
(3)上述实验现象进一步表明,蜡烛中一定含有______(填元素符号)
两种元素。
变浑浊
C、
(4)小红同学用 形管代替小烧杯做实验,你认为这样做的优点有_____
(填字母,双选)。
A. 便于实验操作 B. 实验现象明显 C. 产物浓度较低
√
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
16
$$