内容正文:
语文
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基础组合练八
(时间:30分钟 总分:30分)
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一、语言文字运用(本大题共6小题,11分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
“人无信不立,鸟无翅不飞”。诚信,自古以来就是中华民族推崇的美
德,流淌在中华儿女的血液之中,代代相传。我们(chànɡ)____导的诚
信,就是要以诚待人、以信取人,说老实话( ) 办老实事、做老实人。
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1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)崇_______
(2)(chànɡ)____
chónɡ
倡
2.在括号内填入的标点符号是___________(1分)
、
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阅读下面的文字,完成3~5题。
共建“一带一路”,在新的时代背景下传承和甲(A. 发扬 B. 承载)
丝路精神,虽然唤起人们对过往时代的美好记忆,但是激发出各国实现互
联互通的极大热情。习近平主席强调:“共建‘一带一路’注重的是众人拾柴
火焰高、互帮互助走得远,崇尚的是自己过得好、也让别人过得好,乙
(A. 执行 B. 践行)的是互联互通、互利互惠,谋求的是共同发展、合
作共赢。”面向未来,从古丝绸之路和丝路精神中汲取智慧和力量,沿着
历史的方向继续前进,更好地融通中国梦和世界梦,共建“一带一路”必将
更好实现各国人民对文明交流的渴望、丙。
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3.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处(只填序号)。(2分)
甲__________ 乙___
A
B
4.文中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。(2分)
【答案】(2分)不仅唤起人们对过往时代的美好记忆,更激发出各国实
现互联互通的极大热情。
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5.下列填入文中丙处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2分)
A. 对和平安宁的期盼、对共同发展的追求、对美好生活的向往。
B. 对共同发展的追求、对美好生活的向往、对和平安宁的期盼。
C. 对美好生活的向往、对和平安宁的期盼、对共同发展的追求。
D. 对和平安宁的期盼、对美好生活的向往、对共同发展的追求。
【解析】分析逻辑关系可知,只有有了和平安宁的环境,才能谋求发展,
只有发展好了经济,才会有美好的生活。故应填:对和平安宁的期盼、对
共同发展的追求、对美好生活的向往。故选A项。
√
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6.“杂交水稻之父”袁隆平是中国的功臣,小语展示他的挽联时,给出了上
联:兀兀穷年,清苦产粮,只为国人图一饱。请你选出最恰当的下联
( ) (2分)
A. 半世悠悠,育种精勤,但求天下解长饥。
B. 半世悠悠,育种精勤,但求天下足口腹。
C. 悠悠半世,精勤育种,但求天下足口腹。
D. 悠悠半世,精勤育种,但求天下解长饥。
√
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【解析】上联中,“兀兀穷年”是偏正短语,“清苦产粮”是偏正短语,
下联对应位置也应用两个偏正短语组合。“半世悠悠”是主谓短语,“悠
悠半世”是偏正短语,应选“悠悠半世”;“育种精勤”是动补短语,
“精勤育种”是偏正短语,应选用“精勤育种”。上联“只为国人图一
饱”,写出了袁隆平研究杂交水稻技术的初衷,就是希望解决中国人的温
饱问题。其中“图一饱”是动宾短语。“但求天下解长饥”中的“解长饥”
是动宾短语,“饥”为平声,符合对联“仄起平收”的原则。“但求天下
足口腹”中的“足口腹”虽然也是动宾短语,但“腹”是仄声字,不能作
为下联,应选“但求天下解长饥”。故选D项。
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二、阅读下面的文言语段,完成7~9题。(10分)
吾涉淮而东。舟之工告余曰:“今水湍而舟盬 ,宜谨慎以防焉。”
予闻言若厉。由是袽以堵之,灰以墐 之。仆怠而躬行,夕惕而昼勤。
兢兢然累辰,因以获济,次于淮阴。于是舟之工则悠哉游哉,或游肆
而饮矣,或拊 桥而歌矣,仆则倚船高寝矣。及夜分而水潜入隙,至乎淹
席没垫,方惊愕大呼,徒跣登岸,仅以身脱。目未及瞬,而船倾于泥沙,
力莫能支也。
噫!向予警慎也,涉洪涟而无害;今予宴安 也,处静流而致危。
(选自《刘禹锡集》,有删改)
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【注】①涉淮:经过淮河。②盬(ɡǔ):不牢固。③袽(rú):旧絮,
破布。④墐(jìn):涂塞。⑤辰:时辰,泛指时间。⑥肆:指店铺。⑦拊
(fǔ):拍。⑧洪涟:浩大的流水。⑨宴安:安逸。
7.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)躬( )
(2)济( )
(3)次( )
亲自
渡过,过河
停留
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8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)今水湍而舟盬,宜谨慎以防焉。
【答案】现在水流湍急而船不牢固,应当小心谨慎来防备。
(2)方惊愕大呼,徒跣登岸,仅以身脱。
【答案】才惊愕地大声呼喊,光着脚爬上岸,只有自己脱身。
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9.这则故事给你怎样的启示?请结合选文简要分析。(3分)
【答案】(3分)从文中作者经过浩大的流水却没有受到危害,后来贪图
安逸,处在平静的流水中却招致危险,可得到启示:生于忧患,死于安乐。
任何时候都不能放松警惕,否则可能招来祸患。
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【参考译文】我经过淮河向东前行。船夫告诉我说:“现在水流湍急而船
不牢固,应当小心谨慎来防备。”我听到这话如同听到严厉的命令。因此
用旧絮来堵塞漏洞,用灰泥来涂塞缝隙。仆人懈怠时我就亲自去做,晚上
警惕而白天勤奋。小心翼翼地度过了许多时日,因此得以渡河,在淮阴停
留。于是船夫们就悠闲自在,有的到店铺去喝酒,有的拍着桥唱歌,仆人
就倚着船毫无担忧地睡觉。等到半夜,水渗入缝隙,以至于淹没了席子和
垫子,才惊愕地大声呼喊,光着脚爬上岸,只有自己脱身。眼睛还没来得
及眨,船就倾倒在泥沙中,力量无法支撑。
唉!先前我警惕谨慎,经过浩大的流水却没有危险;现在我安逸享乐,
处在平静的水流中却招致危险。
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三、名著阅读(9分)
10.下面是同学们在名著交流会上对名著的表述,不正确的一项是( )
(3分)
A. 《朝花夕拾》——以简洁舒缓的文字描述往事,夹杂着有趣的议论或
者犀利的批判。
B. 《西游记》——围绕唐僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除
魔的故事。
C. 《骆驼祥子》——反映了作家老舍对旧上海底层劳动人民生存状况的
关注和同情。
D. 《昆虫记》——法布尔根据观察所获得的第一手材料,生动地描写了
昆虫的习性。
√
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【解析】C项中,“旧上海底层劳动人民生存状况”表述有误。《骆驼祥
子》反映了老舍对老北京底层劳动人民生存状况的关注和同情。故选C项。
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11.在名著阅读的过程中,有同学为《水浒传》里的好汉喝彩,有同学却对
此嗤之以鼻,认为他们根本算不上真正的英雄。《水浒传》里的好汉到底
算不算英雄?请结合《水浒传》里的故事情节,谈谈你的看法。(3分)
【答案】(3分)示例1:《水浒传》中的一些好汉是真正的英雄。例如,
林冲作为东京八十万禁军教头,被冤枉发配,但仍勇敢地与权臣斗争,最
终加入梁山泊义军,为百姓争取利益。此外,武松为兄报仇、斗杀西门庆
等恶势力,展现出坚定的正义感和无畏的勇气。这些好汉勇敢正义,是真
正的英雄。
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示例2:《水浒传》中的一些好汉虽然英勇善战,但并不完全符合英雄的
标准。例如,宋江为了招安而接受朝廷册封,最终为维护封建统治阶级的
利益,背离了反抗腐败政权的目标。此外,李逵在攻打祝家庄时,因不满
扈家庄的救援而放火屠杀百姓,这种行为严重违背了英雄应该有的人道主
义精神。因此,这些好汉虽然具有英雄气质,但并不算真正的英雄。
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12.草木不仅是有生命的植物,更是古典文化中的象征符号。我国自古以来,
就有以草木喻人的传统,如梅、兰、竹、菊、松、柳等,皆被赋予人的精
神气质。请从以下名著人物中选择一个,说一说他可以用哪种植物来比喻,
结合相关情节说明理由,不少于100字。(3分)
周恩来 尼摩船长 保尔
【答案】(3分)示例1:我选周恩来,可以把他比喻为青竹。他有竹子的
坚韧不拔精神,在长期的革命生涯中,他历经无数艰难险阻,却始终保持
着对党和人民的忠诚,为国家和民族的事业不懈奋斗。他还有竹子的谦虚
平和,平易近人。他爱护士兵,把胳膊搭在“红小鬼”的肩上,与他们同行。
周恩来伟大的人格正如青竹般令人敬仰。
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示例2:我选尼摩船长,可以把他比喻为菊。菊花象征着不畏艰难的精神。
尼摩的祖国因殖民者侵略灭亡,但他没有屈服、没有放弃反抗,他从海底
打捞沉船中的财宝,去支持陆地上进行反殖民反压迫的正义人民的斗争。
同时他还有菊的孤高自许,他驾驶着“诺第留斯号”在大海中自由航行,潜
行于海底,远离尘世。
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示例3:我选保尔,可以把他比喻为松。松树象征着坚强不屈、不被困难
打倒的精神。保尔年少时受尽磨难,参加革命后在战争中表现出色,尽管
多次受伤,仍始终坚持战斗在第一线。革命胜利后,保尔投身于国家的工
业化建设中,在恶劣的工作条件下仍然坚持不懈,为国家的工业发展做出
了贡献。保尔在病痛的折磨下依然坚持工作和战斗,其钢铁般的意志正似
青松般坚韧。
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