专题03 非选择题精编25题（隋唐至辽宋夏金元时期）（新疆专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史下学期期中真题分类汇编

专题03 客观题精编25题 期中真题汇编（新疆专用） 考点预览： 考点01 政治制度建设 考点02 民族交往交融 考点03经济发展 政治制度建设考点01 1．（23-24七下·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中）创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。中华民族是富有开拓创新精神的伟大民族，开拓创新精神是中华民族的鲜明禀赋。阅读下列材料，回答问题。 制度创新 材料一：隋朝科举制设立进士科、秀才科、明经科。参加考试的有太学（国子学）、州县学的生徒，也有各州按规定举荐的贡士。考试统一的课程，一律按照才学标准录取；录取和任用权掌握在中央手里。 （1）科举制是隋朝时期创立的选官制度，对中华文化发展有重要影响。根据材料一结合所学，说明隋朝科举制官吏选拔的依据是什么？有什么作用？ 科技创新 材料二：农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，图 1 和图 2 是唐朝出现的两种新农具。 ——据部编版《中国历史》七年级下册整理材料二 （2）新增小问根据材料二并结合所学，写出图 1、图 2 两种新农具分别是什么？有什么用途？ 文化创新 中华文化博大精深．中华文明源远流长，在我国的古代历史上发展长河中，先后出现各种形式的优秀传统文化， 有文学、有艺术等。 材料三如下图示 （3）在AB处填上代表性的文学体裁，分别例举代表人物。 2．（22-23七下·新疆岳普湖县·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试合格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 （1）依据材料一回答，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准发生了怎样的变化？这一变化后来形成了什么制度？ 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 （2）材料二描写了中国古代哪一盛世局面？结合以上材料和所学知识，分析古代“盛世局面”出现的原因有哪些？（答出两点即可） 材料三 唐太宗宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。 （3）材料三反映唐朝统治者实行了怎样的民族政策？当时北方和西方各族首领尊称唐太宗为_____ 材料四 北宋初年，宋辽互有征战。1004年，宋辽缔结“澶渊之盟”。西夏建立后，多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。 （4）材料四反映宋朝民族关系有何特点？宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的什么国策有关？ 材料五 蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等政权，完成了多民族国家的空前统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入又一个高潮期。 （5）根据材料五，指出材料中“有利于各民族文化交流发展的环境”指什么？ 3．（22-23七下·新疆库车县·期中）古代选官制度 材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生、考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则。士人可以不经荐举，直接报名考试。由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。从而造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，杜绝了兵变政移，有利于社会稳定。 ——人教社《中国历史》七年级下册 材料三 （唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。” 请回答： （1）据材料一并结合所学科举制度正式确立的标志是什么？唐朝武则天统治时期大力发展科举制，创立了哪一制度？ （2）材料二是宋朝什么国策的具体表现？根据材料回答这一政策对宋代政治有什么积极影响？ （3）材料三反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本目的是什么？ （4）根据以上材料并结合所学知识回答，概括唐宋时期选官制度的主要特点。（写出两点即可） 4．（21-22七下·新疆维吾尔族巴音郭楞·期中）阅读材料，回答问题．中国古代社会经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。 材料一：他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。 材料二：中国封建社会的特征，到宋代已发育成熟。 材料三：《元史地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际，有不及焉”，元朝的版图在我国历史上是最大的。元朝在地方设“行中书省”，派遣官吏征收赋税，进行有效的统治。元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。 （1）隋朝是一个极具开创性的朝代，这一时期开创了什么选官制度？它正式创立的标志是什么？ （2）北宋是中央集权政治制度走向完善的重要时期。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝采取了什么政策？为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？ （3）以上材料记载的是元朝的什么制度？元朝疆域十分辽阔，在行政制度上有着新的建树与发展。这一时期，为加强对西藏和琉球的管理分别设置了什么机构？ （4）你从上述改革中获得了哪些启示？ 5．（21-22七下·新疆伊犁新源县·期中）阅读材料： 改革创新是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料，回答有关问题。 材料一 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 -----（宋）汪洙《神童诗》 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀（gòu，比喻牢笼、圈套）中矣。” 材料三 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她不拘常规锐意改革，对选官制度的完善起到了很大作用。 （1）以上几则材料与我国古代的哪一选官制度有关?这一制度创立的标志是什么? （2）根据材料二、三并结合所学知识，分析唐太宗和武则天为完善这一制度所做的贡献。 （3）根据上述材料并结合所学知识，概括这一选官制度的积极影响。 材料四 如图1 材料五 如图2 （4）材料四绘制的是元朝的什么制度？请你结合所学知识写出A、B、C三处应该填写的内容。 （5）农具的创新极大地促进了农业生产的发展，请写出材料四中出现的两种新农具。 6．（21-22七下·新疆库车乌尊镇中学·期中）从始至今，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图（a）反映的是哪一制度？这一制度创立于哪个朝代？它的实质是什么？图（b）是宋代的科举考试图，宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，与宋朝哪一政策的实行有关？ 材料二 科举制以自由报考为特点，这是其与历代选官制的本质区别;科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。 ——摘编自高中历史必修I《政治文明历程》教师教学用书 （2）根据材料二概括科举制的特点。（写出两点即可） 材料三 唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 （3）综合上述问题并结合所学，请你说说材料一、材料二与材料三之间的关系，并概括科举制的积极影响。 （4）你认为科举制度对我们今天的考试制度的启示？ 7．（21-22七下·新疆岳普湖县·期中）构建和谐社会时当今的焦点话题之一。各民族间相互学习、共同发展是时代发展的主流。阅读下列材料，回答相关问题． 材料一：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （1）根据材料一，指出唐朝的民族政策是什么？结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。 材料二：宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族的人民生活在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。 （2）请举例说明材料二中“和”是主流的论断。（只要举出一例即可） 材料三：（澎湖）岛分三十有六，巨间相．．．地袁泉州冒江县。至元间立巡检司，以周岁日办盐课中晚钱炒十淀二十五两，别无科腔。 ——[元]汪大河岛爽志略） （3）材料三中元朝在澎湖岛设立了什么机构？为了加强对辽阔疆域的统治，还在地方上实行什么制度？形成一个新民族叫什么？ （4）我国自古以来就是统一的多民族国家，中华民族的历史是各民族共同缔造的，你认为如何发展民族关系？ 8．（21-22七下·新疆克拉玛依克·期中）社会政治制度的变革推动了国家制度逐步完善。阅读下列材料，回答问题 材料一：“唐代制度，在下有科举制，为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。” ——钱穆《国史新论》 （1）材料一中唐朝的两种制度中“在上”指什么制度？它对当时的社会有什么作用？ 材料二：《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” （2）根据材料二，简述通判的职权和作用。 （3）材料二中《退将诗》和谚语反映了宋朝的哪一政策？简要评价这一政策。 9．（23-24七下·新疆伊犁州·期中）中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 “唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。” ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）依据材料一结合所学知识，概括唐朝实行了怎样的民族政策？请列举2例唐朝与周边少数民族友好交往的史实 材料二 （2）读图1，写出建立政权 ①的民族是 ；政权 ②的名称是 读图2，写出政权A的名称是 ，写出C政权都城是今天哪个城市 ； 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （3）据材料三、概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对国家发展的作用。 10．（23-24七下·新疆阿克苏·期中）阅读下列材料，回答问题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 请回答： （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 11．（22-23七下·新疆生产建设兵团第五师·期中）伟人，是在一定的历史条件下，……做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——《沁园春•雪》 （1）根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？ 材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多。 ——《汴河怀古》 （2）材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么？ 材料三 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！ ——《贞观政要》 （3）历史上将材料三中“朕”的统治称为什么？写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。 材料四 《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。 ——摘自七年级下册《历史教师教学用书》 （4）材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝？御史台的主要职责是什么？（答案不得照抄原文） 12．（22-23七下·新疆生产建设兵团第五师·期中）“……五十六个星座五十六支花；五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话；爱我中华爱我中华爱我中华……”这首脍炙人口的歌曲清晰地告诉我们，是各民族共同缔造了伟大的祖国。从古至今，我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道。阅读材料，完成相关要求。 【政权并立】 材料一 11世纪前期，党项首领元昊称皇帝，定都兴庆府，后创制了文字。1115年，女真族的完颜阿骨打正式建立女真政权。他模仿中原王朝制度，改革体制。 材料二 如下图是中国古代某阶段示意图 【民族融合】 材料三 “……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。” ——南宋•岳飞《满江红》 材料四 元朝时，许多汉族人来到边疆，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原和江南与汉族杂居相处；不少波斯人、阿拉伯人来到中国定居，与汉、蒙、畏兀儿等族杂居…… 【走向统一】 两宋时期，各个政权间不管是通过战争还是议和，客观上都大大促进了民族融合，历史向着统一方向发展着。 （1）材料一中两段文字分别阐述了我国历史上由少数民族建立政权的情况。请判断这两段材料对应的两个政权名称分别是什么？ （2）请写出材料二图中①、②分别代表的政权。 （3）材料三描述的内容与历史上哪一重大事件有关？南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。请问，南宋最后被哪个少数民族建立的政权灭掉？ （4）材料四反映元朝时期通过迁徙杂居的形式，形成了新的民族。该民族是指哪个？ 民族交往交融考点02 13．（21-22七下·新疆维吾尔族巴音郭楞·期中）构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题．阅读下列有关我国唐宋时期与少数民族关系所进行的探究，请回答： 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》唐纪十四 材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。 材料四：蒙古族是中国北方的一个古老民族，12世纪时蒙古草原上分布着许多部落，频繁发生战争……1206年铁木真建立蒙古政权，开始在黄河流域扩张发展势力……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权。 ——《中国历史》七下 （1）材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？请举一例说明唐朝与吐蕃关系的和睦？ （2）材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现和好的？ （3）根据材料三盟约指出，宋金议和划定的分界线是什么？该盟约签订后，形成了怎样的政治局面？ （4）材料四中蒙古国是由谁统一并建立的？被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪两个？ （5）结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？ 14．（21-22七下·新疆阿泰勒哈巴河县·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父。 ——摘编自《资治通鉴》 材料二  贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸．．．．．． ——摘编自《中华上下五千年》 材料三  宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。此后很长一段时间，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发老迈的人），不识干戈（战争）” ——摘编自《宋史》 材料四 自契丹侵取燕．蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵．夏以西……得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 （1）从材料一可以看出，唐太宗时期实行什么样的民族政策？ （2）材料二反映了哪一历史事件？有何重要意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋辽之间签订了哪个盟约？有何作用？ （4）结合所学知识思考，材料四中的“二敌”两个政权指的是？请结合材料四，分别从政治角度和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。 （5）综合上述材料及所学知识，指出唐宋时期民族关系的主要形式（任意两点）。你认为应该如何处理民族关系？ 15．（20-21七下·新疆和硕县·期中）下面几段文字为成吉思汗的名言，读后回答问题。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让其远去。 没有铁的纪律，战车就开不远。 你的心胸有多宽广，你的战马就能驰骋多远。 打仗时我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。 如果我的子孙忘记了自己的文明语言文字乃至民族，那么我将会随时回来惩罚他们及他们的后代。 （1）请列举成吉思汗的历史功绩（列举两例）。 （2）你从这几则名言中了解到成吉思汗取得统一战争胜利的原因有哪些？ 16．（20-21七下·新疆哈密·期中）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 材料一  “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。……为人主，不可不畏惧！”…… 材料二 唐朝时，进士科的地位日益提高，……不少人从少年考到白头仍未中进士。皇帝在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。” 材料三 宋初大将曹翰写下一首诗《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做将，做铁莫做针。” 请回答： （1）材料一是出自一位君主之口，这位君主是谁？他在位时形成的盛世局面是什么？ （2）结合材料二说明这是我国古代的哪一项考试制度？这一制度是在哪个朝代正式形成的？形成的标志是什么？ （3）依据材料二结合所学知识，说说这种制度的创立有什么作用？ （4）依据材料三，武将发出这样的感慨，源于宋朝实行的什么政策？ 经济发展考点03 17．（23-24七下·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中）经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一：……更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典州郡典》 （1）依据所学知识回答，材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？这一工程产生了怎样的积极影响？ 材料二：从东汉后期起，由于北方战乱不断，南方社会环境相对安定，人口大量南迁，加上优越的地理、气候条件，南方进入经济开发时期。两宋时，南方经济总量超过北方，成为我国的经济重心。 （2）材料二反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种变化最终在哪一朝代完成？归纳出现这种变化趋势的原因有哪些？ 材料三：宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次出现了主要以商业，而不是以行政管理为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举宋朝“商业革命”的主要表现。 18．（21-22七下·新疆维吾尔族巴音郭楞·期中）经济发展折射出时代的变迁，也影响着历史发展走向．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐朝杜甫《忆昔》 材料二：如下图 图1  图2  图3 材料三：唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。 材料四：据《岭外代答》《诸蕃志》的记载，当时来南宋通商的国家有五十多个。这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来，抵达南宋各贸易港口，十月以后陆续起航回国。南宋商人去海外贸易的国家达二十多个。 （1）材料一描述的是哪一时期的景象？这一现象在历史上被称为什么？它出现的主要原因有哪些？ （2）根据材料二中的图片，请分别写出以上三种生产工具的名称及功能？ （3）材料三反映我国古代经济重心出现了什么重大变化？产生这一变化的原因有哪些？ （4）材料四反映了宋朝的海外贸易发达，请列举当时闻名世界的大商港？为了加强对海外贸易的管理，宋朝政府在沿海港口设立了什么机构？ 19．（22-23七下·新疆阿勒泰哈巴河县·期中）阅读下列材料： 材料一：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” 材料二：北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮海以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。 材料三：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。” ——宋高宗 请回答： （1）根据材料一、二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济出现了怎样的变化？概出现这种现象的主要原因有哪些？ （2）材料一中“苏湖熟，天下足”说明了什么问题？ （3）宋高宗的这句话反映了什么部门的兴盛？这个部门兴盛的主要原因是什么？ 20．（21-22七下·新疆乌鲁木齐·期中）中国古代同世界各国的友好往来及经济文化交流，源远流长。唐宋时期是我国对外交流空前繁荣的时期。阅读下列材料 材料一 佛法自西土，故海东未之有也。天宝末，扬州僧……始往倭国，大演释教，经黑海、蛇山，其徒号“过海和尚”。 ——【唐】李肇《唐国史补》卷上 材料二 材料三 由于两宋政府大力奖励海外贸易，加上当时造船业的进步，指南针的使用，海上交通的便利，亚非各国与中国通商的……就有50多个国家和地区……早在宋太祖开宝四年（971年），就在广州设置管理机构，以后又陆续在杭州、泉州等地设置机构对海外贸易进行管理。 ——改编自福建人民出版社《中国古代史》 （1）材料一中省略号所指的历史人物是谁？他的目的地是今天的哪个国家？ （2）材料二是哪位历史人物的西行路线图？他和材料一中的人物的活动反映了唐朝对外交往的什么特点？ （3）据材料三回答2点两宋时期海外贸易繁荣的原因？结合所学知识回答宋朝设置了什么机构管理海外贸易？ （4）综合上述材料，从唐宋的对外交流中你能得到什么启示？ 21．（21-22七下·新疆沙雅县·期中）秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。 材料一：国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 材料二：下图为北宋交子拓片。 材料三：高宗末年，市舶的收入岁达二百万贯，超过北宋最高额的两倍多。 （1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？此现象开始和完成的时期分别是什么时期？ （2）结合材料二回答：“交子”是世界上最早纸币，它最早出现在什么地区？ （3）结合所学知识及材料三指出宋代时期出现的闻名世界的大商港有哪两个？在主要港口设立什么机构加以管理。 22．（21-22七下·新疆岳普湖县·期中） 七年级（9）班同学准备制作以“魅力唐宋”为主题的墙报，请你参与，共同完成下列问题 【和谐盛世篇】 唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和繁荣的和谐世界，有很多可借鉴的地方。 （1）社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。 （2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的一对相处融洽的君臣。 两宋时期，社会经济蓬勃发展，请读图回答 （3）图一反映了宋代经济发展中哪一方面的繁荣表现？图二是北宋前期出现的世界上最早的纸币，这种纸币在当时被称为什么？ 【科技创新篇】 唐朝时期，农业生产工具不断改进（如下图）。 （4）请写出材料中生产工具的名称。 （5）宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，请写出这一时期哪一发明促进了人类文明的发展？其发明者是谁？ 【对外交往篇】 材料二：经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法。10多年后，他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展做出了重大贡献。 （6）材料二中的“他”是谁？他为研究中外交流史留下的珍贵文献叫什么？ 材料三：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市” “蕃学”。还先后在广州、杭州等地设置管理海外贸易的机构。 （7）根据材料三回答，宋代海外贸易兴盛政府在广州、杭州等地设立了哪一机构管理海外贸？ （8）从上述材料中，你得到哪些启示？ 23．（21-22七下·新疆乌鲁木齐·期中）阅读材料，回答问题。 材料一： （1）材料一中图一反映了宋代经济发展中哪一方面的繁荣表现？图二是北宋前期出现的世界上最早的纸币，这种纸币在当时被称为什么？ 材料二：福建地区的海船制造尤为先进，“头尾尖高，当中平阔，冲波逆浪，都无畏惧”。出海贸易船只多为一二千科（即载重一二千石）的大船，合今60～120吨，更有大至5千科的“神舟”。泉州湾出土的宋代海船，长34．55公尺，宽9．9公尺，深3．27公尺不等，其特点为长宽比小、尖底、多隔舱、多重板及双桅等。上图可以清楚的看到横板匡隔的密封舱，增加了船只的抗沉性和横向强度。 ——选自《中国古代经济》 材料三：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。 ——人教版《中国历史》七年级下册 （2）据材料二、三两则材料，概括宋代对外贸易繁荣的原因。 （3）下面是宋代经济发展表现简表，请将下列表格内容填写完整。 项目 表现 农业 从越南引进优良品种① ，水稻产量跃居粮食作物首位。 海外贸易 宋代的② 、泉州是闻名世界的大商港。 材料四：“自州桥南去……直至龙津桥须脑肉止，谓之杂嚼，直至三更。而一些酒楼瓦市，‘不以风雨寒暑，白昼通夜’进行营业”。“杭城（临安）大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀，五更钟鸣，卖早市者又开店矣”。“最是大街一两处，面食店及市西坊面食店，通宵买卖，交晓不绝，缘金无不禁，公私营干，夜食于此故也” ——《东京梦华录》 （4）材料二反映了宋代都市经商时间不再受限制，出现了什么？ （5）结合上述材料，宋代经济发展的历程对我国现代化建设有什么启示？ 24．（20-21七下·新疆和田·期中）秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了唐宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉至宋南北方户数统计表（单位：万户） （1）根据上表格提供的数据概括南北方的人口出现了怎样的变化趋势？ 材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏常熟，天下足。” ——《宋史》 （2）根据材料二指出宋朝的国家经济收入主要来自于何处？ （3）请根据提示把相关事例填在下列括号中 ①宋代南方农业发展超过北方：南方的（ ）在宋朝跃居粮食产量的首位。 ②宋代南方的手工业兴旺：（  ）发展成为著名的瓷都。 ③宋代南方的商业繁荣：集市发展，出现世界上最早的纸币“ （  ）”。 ④宋代重视海外贸易：设置（ ），管理海外贸易，贸易范围广泛。 （4）根据所学知识回答，唐宋时期我国古代经济发展的特点是什么？ 25．（20-21七下·新疆乌鲁木齐·期中）隋唐宋时期，在政治、经济等方面，都有新的举措。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗完善了三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。宋太祖采取了一系列措施，把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 （1）材料一中宋太祖为强化皇权，在中央采取了何种措施？ 材料二 至（贞观）八年、九年， 频至丰稔， 米斗四五钱， 马牛布野， 外户动辄数月不闭。至（贞观十五年， 米每斗值二钱。 ——[唐]杜佑《通典》 （2）根据材料二并结合所学知识，说出唐太宗在经济上的措施。 材料三 （3）材料三中图一中的农具发明于什么时期?写出图二中纸币的名称。图三表明了南宋时期南方哪一个手工业部门非常繁荣? 试卷第2页，共34页 2 / 34 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 客观题精编25题 期中真题汇编（新疆专用） 考点预览： 考点01 政治制度建设 考点02 民族交往交融 考点03经济发展 政治制度建设考点01 1．（23-24七下·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中）创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。中华民族是富有开拓创新精神的伟大民族，开拓创新精神是中华民族的鲜明禀赋。阅读下列材料，回答问题。 制度创新 材料一：隋朝科举制设立进士科、秀才科、明经科。参加考试的有太学（国子学）、州县学的生徒，也有各州按规定举荐的贡士。考试统一的课程，一律按照才学标准录取；录取和任用权掌握在中央手里。 （1）科举制是隋朝时期创立的选官制度，对中华文化发展有重要影响。根据材料一结合所学，说明隋朝科举制官吏选拔的依据是什么？有什么作用？ 科技创新 材料二：农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，图 1 和图 2 是唐朝出现的两种新农具。 ——据部编版《中国历史》七年级下册整理材料二 （2）新增小问根据材料二并结合所学，写出图 1、图 2 两种新农具分别是什么？有什么用途？ 文化创新 中华文化博大精深．中华文明源远流长，在我国的古代历史上发展长河中，先后出现各种形式的优秀传统文化， 有文学、有艺术等。 材料三如下图示 （3）在AB处填上代表性的文学体裁，分别例举代表人物。 【答案】（1）依据：才学 作用：加强了中央集权，促进了不同社会阶层人士的流动，激励了个人奋斗精神。 （2）新工具：图1曲辕犁；图2筒车 用途：曲辕犁是耕田工具，提高更重效率；筒车是灌溉工具，提高灌溉效率。共同促进了唐朝农业的发展。 （3） 体裁和代表人物：A唐诗，“诗仙”李白，“诗圣”杜甫等；B元曲，关汉卿代表作《窦娥冤》 【解析】（1）依据：根据材料“考试统一的课程，一律按照才学标准录取；录取和任用权掌握在中央手里。”可知，隋朝的科举制度选拔人才的标准是才学。 作用：根据材料“录取和任用权掌握在中央手里。”，结合所学知识可知，科举制的发展，扩大了皇帝在选官用人上的权力，扩大了统治基础，加强了中央集权，促进了不同社会阶层人士的流动，激励了个人奋斗精神。 （2）新工具：根据所学知识可知，图1是唐朝时期改进的先进的生产工具曲辕犁；图2是灌溉工具筒车。 用途：根据所学知识可知，曲辕犁是耕田工具，相对于以往的直辕犁而言，更加轻巧便利，易于操作，省时省力，提高更重效率；筒车是灌溉工具，利用物理力学原理，省时省力，提高灌溉效率。共同促进了唐朝农业的发展。 （3）体裁和代表人物：A：根据所学知识可知，唐朝是诗歌发展的黄金时期，因此，唐朝时期的文学体裁应该是唐诗；其代表人物有飘逸豪迈风格著称的“诗仙”李白，“诗圣”杜甫的诗歌见证了安史之乱的场景，有“史诗”之称等；B：元朝时期最具代表性的体裁是元曲，其代表人物是关汉卿，代表作《窦娥冤》。 2．（22-23七下·新疆岳普湖县·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试合格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 （1）依据材料一回答，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准发生了怎样的变化？这一变化后来形成了什么制度？ 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》 （2）材料二描写了中国古代哪一盛世局面？结合以上材料和所学知识，分析古代“盛世局面”出现的原因有哪些？（答出两点即可） 材料三 唐太宗宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。 （3）材料三反映唐朝统治者实行了怎样的民族政策？当时北方和西方各族首领尊称唐太宗为_____ 材料四 北宋初年，宋辽互有征战。1004年，宋辽缔结“澶渊之盟”。西夏建立后，多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。 （4）材料四反映宋朝民族关系有何特点？宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的什么国策有关？ 材料五 蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等政权，完成了多民族国家的空前统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入又一个高潮期。 （5）根据材料五，指出材料中“有利于各民族文化交流发展的环境”指什么？ 【答案】（1）变化：由看重门第变为看重才能；科举制。 （2）开元盛世；国家统一、经济繁荣、政治开明、科技文化发达等。 （3）民族政策：开明的民族政策。天可汗 （4）特点：战和并存，以和为主。政策：重文轻武。 （5）完成了多民族国家的空前统一。 【解析】（1）变化：由材料“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试合格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职”可知，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准由由看重门第变为看重才能；制度：这一变化后来形成了科举制。 （2）局面：由材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”可知，材料二描写了中国古代的开元盛世；原因：结合所学可知，盛世局面的出现都是发生在大一统的朝代，经济繁荣、政治都比较清明，科学技术发达，文化兴盛。 （3）民族政策：由材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”可知，唐朝统治者实行开明的民族政策；尊称：当时北方和西方各族首领尊称唐太宗为“天可汗”。 （4）特点：由材料“北宋初年，宋辽互有征战”“西夏建立后，多次进攻北宋”可知，宋朝与周边少数民族有战争；由材料“宋辽缔结‘澶渊之盟’”由材料“1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币”可知，宋朝与周边民族维持和平，材料四反映宋朝民族关系的特点是战和并存，以和为主：政策：宋在与其他民族政权交往的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的重文轻武政策有关，导致宋朝积贫积弱。 （5）环境：由材料“蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等政权，完成了多民族国家的空前统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境”可知，有利于各民族文化交流发展的环境”指的是完成了多民族国家的空前统一。 3．（22-23七下·新疆库车县·期中）古代选官制度 材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生、考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则。士人可以不经荐举，直接报名考试。由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。从而造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，杜绝了兵变政移，有利于社会稳定。 ——人教社《中国历史》七年级下册 材料三 （唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。” 请回答： （1）据材料一并结合所学科举制度正式确立的标志是什么？唐朝武则天统治时期大力发展科举制，创立了哪一制度？ （2）材料二是宋朝什么国策的具体表现？根据材料回答这一政策对宋代政治有什么积极影响？ （3）材料三反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本目的是什么？ （4）根据以上材料并结合所学知识回答，概括唐宋时期选官制度的主要特点。（写出两点即可） 【答案】（1）隋炀帝进士科；殿试制度。 （2）重文轻武；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，杜绝了兵变政移，有利于社会稳定。 （3）皇帝；为巩固统治。 （4）唐朝：政府主导、自由报考、公开考试。宋朝：增加科举取士名额、提高进士地位等（写出两点即可）。 【解析】（1）标志：结合所学可知，隋朝隋炀帝进士科的确立标志着科举制度正式确立；制度：武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考试。 （2）国策：由材料“宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速”可知，材料是宋朝重文轻武国策的具体表现；积极影响：由材料“造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，杜绝了兵变政移，有利于社会稳定”可知，这一政策造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，杜绝了兵变政移，有利于社会稳定。 （3）受益者：由材料“（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣’ ”可知，科举制最大的受益者是皇帝；根本目的：实行科举制的根本目的是巩固统治。 （4）特点：唐朝：由材料“确立了由政府出面招生、考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’的自由报考原则。士人可以不经荐举，直接报名考试。由官府择优录取”可知，唐朝选官制度的主要特点是政府主导、自由报考、公开考试；由材料“宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。”可知，宋朝选官制度的主要特点是增加科举取士名额、提高进士地位等。 4．（21-22七下·新疆维吾尔族巴音郭楞·期中）阅读材料，回答问题．中国古代社会经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。 材料一：他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。 材料二：中国封建社会的特征，到宋代已发育成熟。 材料三：《元史地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际，有不及焉”，元朝的版图在我国历史上是最大的。元朝在地方设“行中书省”，派遣官吏征收赋税，进行有效的统治。元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。 （1）隋朝是一个极具开创性的朝代，这一时期开创了什么选官制度？它正式创立的标志是什么？ （2）北宋是中央集权政治制度走向完善的重要时期。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝采取了什么政策？为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？ （3）以上材料记载的是元朝的什么制度？元朝疆域十分辽阔，在行政制度上有着新的建树与发展。这一时期，为加强对西藏和琉球的管理分别设置了什么机构？ （4）你从上述改革中获得了哪些启示？ 【答案】（1）制度：科举制；标志：隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式创立。 （2）政策：重文轻武政策，即有意重用文臣掌握军政大权，抑制武将、提升文官地位的政策。官职：转运使。 （3）制度：行省制；机构：西藏——宣政院，琉球——澎湖巡检司。 （4）启示：改革创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展不竭的动力；改革是时代的主题，同时国家统一，民族团结才能国泰民安。（言之有理皆可） 【解析】（1）制度、标志：根据所学知识，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。 （2）政策：根据所学知识，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。官职：宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 （3）制度：根据元朝的疆域“汉、唐极盛之际，有不及焉’，元朝的版图在我国历史上是最大的。”“元朝在地方设‘行中书省’，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。”可知，以上材料记载的是元朝的行省制度。实行这一制度的原因是元朝疆域广大，为了有效实行控制地方。由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下，此即元朝的行省制度。机构：为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 （4）启示：根据上述材料及所学知识，改革创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展不竭的动力；改革是时代的主题，同时国家统一，民族团结才能国泰民安。（言之有理皆可） 5．（21-22七下·新疆伊犁新源县·期中）阅读材料： 改革创新是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料，回答有关问题。 材料一 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 -----（宋）汪洙《神童诗》 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀（gòu，比喻牢笼、圈套）中矣。” 材料三 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她不拘常规锐意改革，对选官制度的完善起到了很大作用。 （1）以上几则材料与我国古代的哪一选官制度有关?这一制度创立的标志是什么? （2）根据材料二、三并结合所学知识，分析唐太宗和武则天为完善这一制度所做的贡献。 （3）根据上述材料并结合所学知识，概括这一选官制度的积极影响。 材料四 如图1 材料五 如图2 （4）材料四绘制的是元朝的什么制度？请你结合所学知识写出A、B、C三处应该填写的内容。 （5）农具的创新极大地促进了农业生产的发展，请写出材料四中出现的两种新农具。 【答案】（1）科举制。进士科的创立。 （2）唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目。 武则天：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。 （3）它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，成为此后历朝选拔官吏的主要制度；推动了教育的发展。 （4）行省制度；A中书省；B宣政院；C行中书省 （5）曲辕犁；筒车 【解析】（1）根据材料“朝为田舍郎，暮登天子堂。”结合所学知识可知是科举制。结合所学知识可知是进士科的创立。 （2）结合所学知识可知，唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目。武则天：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。 （3）结合所学知识可知，它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，成为此后历朝选拔官吏的主要制度；推动了教育的发展。 （4）根据图示可知是行省制度；A中书省；B宣政院；C行中书省。 （5）根据图示可知是曲辕犁；筒车。 6．（21-22七下·新疆库车乌尊镇中学·期中）从始至今，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图（a）反映的是哪一制度？这一制度创立于哪个朝代？它的实质是什么？图（b）是宋代的科举考试图，宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，与宋朝哪一政策的实行有关？ 材料二 科举制以自由报考为特点，这是其与历代选官制的本质区别;科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。 ——摘编自高中历史必修I《政治文明历程》教师教学用书 （2）根据材料二概括科举制的特点。（写出两点即可） 材料三 唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级下册 （3）综合上述问题并结合所学，请你说说材料一、材料二与材料三之间的关系，并概括科举制的积极影响。 （4）你认为科举制度对我们今天的考试制度的启示？ 【答案】（1）科举制。隋朝。一种扩大统治基础的选官制度。重文轻武 （2）自由报考、择优录用、选人标准严格等。 （3）关系：材料一和材料二中科举制的实行促进了文化的繁荣，为材料三局面的出现奠定了基础。积极影响：对后世产生了深远的影响，促进了整个社会文化素养的提高；造就了人才辈出、科技发达、文化昌盛的局面。 （4）考试制度依然是今天我们选拔人才重要而有效的方式；在各项考试中应该做到公平、公正、公开，择优录取；考试的内容和形式应该多样化，根据不同的岗位设定试题等。 【解析】（1）依据材料一图（a）“天下英雄入吾彀中矣”，可知反映的是科举制度笼络人才。结合所学知识，隋朝隋炀帝时期设立进士科标志科举制度正式创立，科举制度实际上是一种扩大封建统治基础的选官制度，以考试成绩作为选拔官员的主要依据，从而使门第不高的读书人也能够进入仕途。图（b）是宋代科举考试图，宋初大幅度增加科举取士名额等与重文轻武政策的实行有关。 （2）根据材料二概括科举制的特点，据“科举制以自由报考为特点”得出自由报考；据“从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度”得出选人标准严格；据“择优录用”得出择优录用等。 （3）综合上述问题，并结合所学，材料一、材料二反映了科举制度。而材料三“唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等”反映了唐宋时期文学艺术的发展，由此分析材料一、材料二与材料三的关系，材料一和材料二中科举制的实行促进了文化的繁荣，为材料三局面的出现奠定了基础。结合所学知识概括科举制的积极影响，对后世产生了深远的影响，促进了整个社会文化素养的提高；造就了人才辈出、科技发达、文化昌盛的局面。 （4）本问是开放性问题，结合材料和所学知识，科举制度是中国古代选官制度的一大进步，有利于选拔人才，但是到明清时期实行八股取士，考试命题范围局限于“四书五经”，不允许考生有独到见解等，科举制度日益僵化，最终到了近代被废除，由此结合今天的考试制度可得出：考试制度依然是今天我们选拔人才重要而有效的方式；在各项考试中应该做到公平、公正、公开，择优录取；考试的内容和形式应该多样化，根据不同的岗位设定试题等。 7．（21-22七下·新疆岳普湖县·期中）构建和谐社会时当今的焦点话题之一。各民族间相互学习、共同发展是时代发展的主流。阅读下列材料，回答相关问题． 材料一：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （1）根据材料一，指出唐朝的民族政策是什么？结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。 材料二：宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族的人民生活在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。 （2）请举例说明材料二中“和”是主流的论断。（只要举出一例即可） 材料三：（澎湖）岛分三十有六，巨间相．．．地袁泉州冒江县。至元间立巡检司，以周岁日办盐课中晚钱炒十淀二十五两，别无科腔。 ——[元]汪大河岛爽志略） （3）材料三中元朝在澎湖岛设立了什么机构？为了加强对辽阔疆域的统治，还在地方上实行什么制度？形成一个新民族叫什么？ （4）我国自古以来就是统一的多民族国家，中华民族的历史是各民族共同缔造的，你认为如何发展民族关系？ 【答案】（1）开明 文成公主入藏 （2）澶渊之盟或宋夏议或宋金议和（答一例即可） （3）澎湖巡检司 行省制度回族 （4）各民族相互学习，坚持民族团结等（言之有理即可得分） 【解析】（1）依据材料一“唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官……”可知唐朝实行比较开明的民族政策。结合所学知识，唐太宗时期对吐蕃采取和亲政策，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏，密切了汉藏两族的友好关系。 （2）依据材料二“宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族的人民生活在斗争中走向融合”和所学知识可知，具体的事例有北宋与辽达成澶渊之盟，维持了双方长期相对和平的局面，有利于民族间的交流；北宋与西夏议和，有利于双方的和平相处和民族交流；南宋与金议和形成对峙局面，但是也维持了相对和平的局面。 （3）依据材料三和所学知识，元朝设立澎湖巡检司，管辖台湾地区，标志台湾地区正式归属中央政权的管辖。为了加强对辽阔疆域的统治，元朝在地方上实行行省制度，有利于统一多民族国家的巩固和发展，这也是中国省制的开端。元朝时期由于长期的民族融合和杂居相处，形成了一个新的民族—回族。 （4）综合上述材料和所学知识可知，我国自古以来就是统一的多民族国家，中华民族的历史是各民族共同缔造的，民族之间虽有过战争，但是和平友好交往是主流，因此今天我们应坚持民族团结、民族平等、共同繁荣，各民族相互学习交流等。 8．（21-22七下·新疆克拉玛依克·期中）社会政治制度的变革推动了国家制度逐步完善。阅读下列材料，回答问题 材料一：“唐代制度，在下有科举制，为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。” ——钱穆《国史新论》 （1）材料一中唐朝的两种制度中“在上”指什么制度？它对当时的社会有什么作用？ 材料二：《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” （2）根据材料二，简述通判的职权和作用。 （3）材料二中《退将诗》和谚语反映了宋朝的哪一政策？简要评价这一政策。 【答案】（1）三省六部制；管理全国行政事务，奠定中国传统政治的基础。 （2）附签兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事；限制了知州权力，加强了中央集权。 （3）重文轻武；杜绝了武将飞扬跋扈和兵变政移情况的发生，有利于政权的稳固和社会的稳定，同时，消弱了部队战斗力，权力过分分散，行政效率底下，加重了财政负担。 【解析】（1）根据所学和材料一“在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”可知，这就是三省六部制；它管理全国行政事务，奠定中国传统政治的基础。 （2）根据所学和材料二“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”可知，这体现的职权是附签兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事；它限制了知州权力，加强了中央集权。 （3）根据所学和材料二“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀——做人莫做军，做铁莫做针”可知，这体现的是重文轻武；它杜绝了武将飞扬跋扈和兵变政移情况的发生，有利于政权的稳固和社会的稳定，同时，消弱了部队战斗力，权力过分分散，行政效率底下，加重了财政负担。 9．（23-24七下·新疆伊犁州·期中）中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 “唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。” ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）依据材料一结合所学知识，概括唐朝实行了怎样的民族政策？请列举2例唐朝与周边少数民族友好交往的史实 材料二 （2）读图1，写出建立政权 ①的民族是 ；政权 ②的名称是 读图2，写出政权A的名称是 ，写出C政权都城是今天哪个城市 ； 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （3）据材料三、概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对国家发展的作用。 【答案】（1）开明的民族政策；文成公主入藏、金城公主入藏、唐与吐蕃和同为一家等 （2） 契丹族 金朝 西夏 杭州 （3）有战有和，和为主流；促进了统一多民族国家的发展。（意思相近即可） 【解析】（1）民族政策：根据材料一“唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融”并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策。 史实：根据所学知识可知，唐太宗时期，赞誉松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他。根据所学知识可知，唐中宗时期，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普赤德祖赞迎娶了金城公主。根据所学知识可知，唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，唐与吐蕃和同为一家等。 （2）填空内容：根据材料二图1“①对应时间是916年至1125年”，并结合所学可知，916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，后改称辽，1125年被金国所灭，故建立政权①的民族是契丹族；根据材料二图1“②对应时间为1115年至1234年”，并结合所学可知，1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，1234年被蒙古汗国所灭，故政权②的名称是金朝；根据所学可知，1038年，元昊建立大夏国，史称西夏，定都兴庆，故西夏都城位于图2的A位置，兴庆即今天宁夏银川。根据所学知识可知，北宋灭亡后，赵构在南方登上皇位，定都临安，即今天的杭州，史称南宋。 （3）特点：根据材料三“辽与北宋，共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年”“宋与夏1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。”“与金共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金”可知，辽宋夏金元时期民族关系发展的特点是有战有和，和为主流。 作用：根据材料三并结合所学知识可知，辽宋夏金元时期，在和为主流的情况下，这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用是促进了统一多民族国家的发展。 10．（23-24七下·新疆阿克苏·期中）阅读下列材料，回答问题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 请回答： （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 【答案】（1）民族：契丹族；盟约：澶渊之盟；积极影响：保持了较长时间的和平局面。 （2）抗金将领：岳飞；分界线：东以淮河中流，西以大散关为界；（或淮水至大散关一线）；政治局面：宋金对峙。 （3）政权：西夏、金；意义：结束了我国历史上较长时间的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4） 趋势：从民族政权并立走向统一。 【解析】（1）民族：根据“辽与朝廷和好年深”结合所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。 盟约：根据材料一“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”结合所学知识可知，“（辽）与朝廷和好年深”是通过澶渊之盟实现和好的。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。 积极影响：结合所学知识可知，澶渊之盟结束了宋辽之间的长期战争，‌为两国带来了长期的和平状态，‌促进了经济文化交流，‌以及为双方的经济和文化发展提供了有利条件。‌ （2） 抗金将领：结合所学知识可知，反对宋金议和的抗金将领有岳飞，在岳飞的带领下，郾城之战是宋金战争中的一次著名战役。 分界线：根据材料二“宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳”可知，宋金议和划定的分界线是淮水至大散关一线。 政治局面：1142年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 （3） 少数民族政权：结合所学知识可知，1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。 意义：结合所学知识可知，元灭南宋统一全国，结束了我国历史上较长时间的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4） 趋势：根据材料并结合所学知识可知，从北宋与辽、西夏并立，到南宋、西夏与金并立，最后到元实现统一，所以趋势为：从多民族政权并立走向统一。 11．（22-23七下·新疆生产建设兵团第五师·期中）伟人，是在一定的历史条件下，……做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——《沁园春•雪》 （1）根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？ 材料二 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多。 ——《汴河怀古》 （2）材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么？ 材料三 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！ ——《贞观政要》 （3）历史上将材料三中“朕”的统治称为什么？写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。 材料四 《元史》载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。 ——摘自七年级下册《历史教师教学用书》 （4）材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝？御史台的主要职责是什么？（答案不得照抄原文） 【答案】（1）李世民、赵匡胤；功绩：统一蒙古草原，建立蒙古政权。 （2）隋炀帝；余杭、涿郡、洛阳；作用：加强了南北经济、文化的交流。 （3）贞观之治；房玄龄或杜如晦。 （4）忽必烈；负责监察事务。 【解析】（1）根据所学知识可知，“唐宗宋祖”指的是李世民和赵匡胤。依据所学知识可知，“一代天骄”指的是成吉思汗，其主要功绩是统一蒙古草原，建立蒙古政权。 （2）由材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功较多。”可知材料二中的“河”指的是隋朝大运河。隋炀帝时期，开凿了大运河，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，隋朝大运河的开凿加强了南北经济、文化的交流。 （3）根据材料“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”历史上将材料三中“朕”的统治称贞观之治。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。唐太宗知人善任、重用贤才，重视纳谏。如重用宰相房玄龄，杜如晦，敢于直言的谏官魏征，大将李靖、李勣等。 （4）由材料“世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，…其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。”可知材料四中的“世祖”指的是忽必烈，御史台的主要职责是负责监察事务。 考点01 12．（22-23七下·新疆生产建设兵团第五师·期中）“……五十六个星座五十六支花；五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话；爱我中华爱我中华爱我中华……”这首脍炙人口的歌曲清晰地告诉我们，是各民族共同缔造了伟大的祖国。从古至今，我国成功的民族政策、良好的对外关系令许多国家称道。阅读材料，完成相关要求。 【政权并立】 材料一 11世纪前期，党项首领元昊称皇帝，定都兴庆府，后创制了文字。1115年，女真族的完颜阿骨打正式建立女真政权。他模仿中原王朝制度，改革体制。 材料二 如下图是中国古代某阶段示意图 【民族融合】 材料三 “……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。” ——南宋•岳飞《满江红》 材料四 元朝时，许多汉族人来到边疆，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原和江南与汉族杂居相处；不少波斯人、阿拉伯人来到中国定居，与汉、蒙、畏兀儿等族杂居…… 【走向统一】 两宋时期，各个政权间不管是通过战争还是议和，客观上都大大促进了民族融合，历史向着统一方向发展着。 （1）材料一中两段文字分别阐述了我国历史上由少数民族建立政权的情况。请判断这两段材料对应的两个政权名称分别是什么？ （2）请写出材料二图中①、②分别代表的政权。 （3）材料三描述的内容与历史上哪一重大事件有关？南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。请问，南宋最后被哪个少数民族建立的政权灭掉？ （4）材料四反映元朝时期通过迁徙杂居的形式，形成了新的民族。该民族是指哪个？ 【答案】（1）西夏；金 （2）辽；金 （3）岳飞抗金（南宋抗金）；蒙古族 （4）回族 【解析】（1）“11世纪前期，党项首领元昊称皇帝，定都兴庆府，后创制了文字”反映的政权名称是西夏，1世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏；“1115年，女真族的完颜阿骨打正式建立女真政权。他模仿中原王朝制度，改革体制。”反映的政权名称是金，10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权，后定都会宁。 （2）根据所学知识可知材料二图中①代表的政权是辽；②代表的政权是金。金先灭辽，又于1127年灭北宋，1127年北宋被金灭亡后，北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市），历史上称为南宋，赵构就是宋高宗。北宋与辽和西夏并立，南宋与西夏和金并立。蒙古政权灭金后也与南宋对峙，后元朝灭南宋，统一全国。 （3）根据材料三“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”并结合所学知识可知，描述的内容与岳飞抗金有关。南宋统治者满足现状，偏安江南。南宋先后与金和蒙古政权出现对峙的局面。1276年，南宋被蒙古族建立的元朝政权灭掉。 （4）材料四“元朝时，许多汉族人来到边疆，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原和江南，与汉族杂居相处；不少波斯人、阿拉伯人来到中国定居，与汉、蒙、畏兀儿等族杂居…”反映元朝时期通过迁徙杂居的形式，形成了新的民族——回族。 民族交往交融考点02 13．（21-22七下·新疆维吾尔族巴音郭楞·期中）构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题．阅读下列有关我国唐宋时期与少数民族关系所进行的探究，请回答： 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》唐纪十四 材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。 材料四：蒙古族是中国北方的一个古老民族，12世纪时蒙古草原上分布着许多部落，频繁发生战争……1206年铁木真建立蒙古政权，开始在黄河流域扩张发展势力……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权。 ——《中国历史》七下 （1）材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？请举一例说明唐朝与吐蕃关系的和睦？ （2）材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现和好的？ （3）根据材料三盟约指出，宋金议和划定的分界线是什么？该盟约签订后，形成了怎样的政治局面？ （4）材料四中蒙古国是由谁统一并建立的？被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪两个？ （5）结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？ 【答案】（1）民族政策：开明平等；称号：“天可汗”；例子：唐太宗时，文成公主入藏，唐蕃的和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 （2）民族：契丹族；盟约：“澶渊之盟”。 （3）分界线：淮水至大散关一线；局面：宋金对峙局面形成。 （4）人物：铁木真（成吉思汗）；政权：西夏、金。 （5）做法：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 【解析】（1）民族政策、称号：根据所学知识，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。例子：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，641年，文成公主入藏，唐蕃的和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 （2）民族：根据所学知识，隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，即“辽”政权。盟约：辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋真宗时，辽军攻宋，打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。 （3）分界线、局面：根据所学知识，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。但后来宋金达成了和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 （4）人物：根据所学知识，蒙古族是北方一个古老的民族，蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战争。铁木真率部多次征讨，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。政权：成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，在蒙古军队的进攻下，1227 年西夏灭亡，1234 年，蒙古又灭掉灭金。 （5）做法：民族问题是影响着国家稳定的重要因素之一，我们要维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（言之有理皆可） 14．（21-22七下·新疆阿泰勒哈巴河县·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父。 ——摘编自《资治通鉴》 材料二  贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸．．．．．． ——摘编自《中华上下五千年》 材料三  宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。此后很长一段时间，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发老迈的人），不识干戈（战争）” ——摘编自《宋史》 材料四 自契丹侵取燕．蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵．夏以西……得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 （1）从材料一可以看出，唐太宗时期实行什么样的民族政策？ （2）材料二反映了哪一历史事件？有何重要意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋辽之间签订了哪个盟约？有何作用？ （4）结合所学知识思考，材料四中的“二敌”两个政权指的是？请结合材料四，分别从政治角度和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。 （5）综合上述材料及所学知识，指出唐宋时期民族关系的主要形式（任意两点）。你认为应该如何处理民族关系？ 【答案】（1）开明的民族政策 （2）事件：文成公主入藏；意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （3）盟约：《澶渊之盟》；作用：使宋辽之间保持着和平局面 （4）辽、西夏；政治上民族政权并立；民族关系上民族交融不断加强。 （5）和亲、和议、互市、文化交往、会盟、交战等。（答两点） 平等相处，和平交往，共同发展等（言之有理即可） 【解析】（1）依据材料一信息“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如，故其种族皆依朕如父。”意思是自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我（朕），却对他们一视同仁!反映了唐太宗时期主张各民族一律平等，体现了唐太宗开明的民族政策。 （2）问题一：依据材料二信息“松赞干布亲自到柏海迎接公主”并结合所学可知，这反映的是文成公主入藏。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原的各个部落后，仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他。问题二：依据所学可知，文成公主入藏，唐蕃促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （3） 问题一：依据材料三信息“宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟…每岁以绢二十万匹、银一十万两…送至雄州交割。此后很长一段时间，宋辽边境…”可知这是宋辽之间的盟约。结合课本所学可知，澶州之战后，宋与辽议和，签订《澶渊之盟》，辽军撤回，宋朝给辽岁币，这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。问题二：依据所学可知，澶渊之盟签订后，宋辽之间很长时间保持着和平局面。 （4）问题一：依据材料四信息“自契丹侵取燕．蓟以北（幽云十六州），拓跋（党项族）自得灵．夏以西……得中国（指中原）土地，役中国人力”并结合所学可知，契丹族建立的王朝是辽，党项族建立了西夏，故材料四中的“二敌”两个政权指的是指辽和西夏。问题二：依据所学可知，这一时期，政治上，民族政权并立；民族关系上，民族交融加强。 （5）依据上述材料可知，唐太宗时期实行开明的民族政策，各民族平等相处，社会稳定；宋朝与辽签订盟约，双方停止战争，保存和平局面。由此可知，各民族应该平等相处，和平交往，共同发展等。 15．（20-21七下·新疆和硕县·期中）下面几段文字为成吉思汗的名言，读后回答问题。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让其远去。 没有铁的纪律，战车就开不远。 你的心胸有多宽广，你的战马就能驰骋多远。 打仗时我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。 如果我的子孙忘记了自己的文明语言文字乃至民族，那么我将会随时回来惩罚他们及他们的后代。 （1）请列举成吉思汗的历史功绩（列举两例）。 （2）你从这几则名言中了解到成吉思汗取得统一战争胜利的原因有哪些？ 【答案】（1）统一蒙古草原，建立蒙古政权，结束蒙古草原部落割据混战的局面，创制蒙古文字。 （2）成吉思汗有远大的目标；重用有才干的人，礼贤下士；治军严谨，纪律严明等等。 【解析】（1）根据材料，结合所学知识可知：成吉思汗是蒙古政权的建立者，一生征战，统一了蒙古草原，结束草原混战的局面，并创制出了蒙古文字，创造了蒙古文化，为元朝的建立奠定了基础。 （2）根据材料“要让青草覆盖的地方成为我的牧马之地”可知：成吉思汗有着远大的目标与志向。这是获得战争胜利的原因之一；根据材料“我一旦得到贤士与能人，就让他们跟随我，不让远去”可知：成吉思汗重用有才干的人，并礼贤下士，招贤若渴；根据材料“没有铁的纪律，战车就开不远”“打仗时我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指”可知：成吉思汗治军严谨，纪律严明。 16．（20-21七下·新疆哈密·期中）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 材料一  “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。……为人主，不可不畏惧！”…… 材料二 唐朝时，进士科的地位日益提高，……不少人从少年考到白头仍未中进士。皇帝在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。” 材料三 宋初大将曹翰写下一首诗《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做将，做铁莫做针。” 请回答： （1）材料一是出自一位君主之口，这位君主是谁？他在位时形成的盛世局面是什么？ （2）结合材料二说明这是我国古代的哪一项考试制度？这一制度是在哪个朝代正式形成的？形成的标志是什么？ （3）依据材料二结合所学知识，说说这种制度的创立有什么作用？ （4）依据材料三，武将发出这样的感慨，源于宋朝实行的什么政策？ 【答案】（1）君主：唐太宗（李世民）；盛世局面：贞观之治。 （2）考试制度：科举制； 朝代：隋朝；形成标志：设进士科。 （3）作用：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革；②加强了皇帝在选官和用人上的权力；③扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；④同时也推动了教育的发展；⑤科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 （4）重文轻武 【解析】（1）依据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。……为人主，不可不畏惧！”的信息，结合所学知识可知，材料是出唐太宗之口；他在位时形成的盛世局面是贞观之治。 （2）结合材料二“天下英雄，入吾彀中矣。”的信息，结合所学知识可知，材料二说明这是我国古代的科举考试制度；这一制度是在隋朝正式形成的；形成的标志是设进士科。 （3）依据材料二“天下英雄，入吾彀中矣。”的信息，结合所学知识可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；同时也推动了教育的发展；科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 （4）依据材料三“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做将，做铁莫做针。”的信息，结合所学知识可知，武将发出这样的感慨，源于宋朝实行的重文轻武的政策。 经济发展考点03 17．（23-24七下·新疆克孜勒苏柯尔克孜·期中）经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一：……更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。 ——杜佑《通典州郡典》 （1）依据所学知识回答，材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？这一工程产生了怎样的积极影响？ 材料二：从东汉后期起，由于北方战乱不断，南方社会环境相对安定，人口大量南迁，加上优越的地理、气候条件，南方进入经济开发时期。两宋时，南方经济总量超过北方，成为我国的经济重心。 （2）材料二反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种变化最终在哪一朝代完成？归纳出现这种变化趋势的原因有哪些？ 材料三：宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次出现了主要以商业，而不是以行政管理为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举宋朝“商业革命”的主要表现。 【答案】（1）水利工程：大运河 积极影响：促进了南北政治、经济和文化交流。 （2）变化趋势：经济重心南移 朝代：南宋 原因：北方战乱不断，南方相对安定，北民南迁，带来大量劳动力和先进生产技术；南北方人民共同努力；南方统治者重视；南方自然条件优越等。 （3）主要表现：北宋，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”；出现了以商业为中心的大城市开封；对外贸易增长超过其他时代 【解析】（1）水利工程：根据材料“更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，”，结合所学知识可知，隋炀帝时期下令开凿大运河，隋朝大运河北起涿郡，南至余杭，以洛阳为中心，这一水利工程是大运河。 积极影响：根据材料“其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”可知，大运河成为了沟通南北的大动脉，促进了南北政治、经济和文化交流。 （2）变化趋势：根据材料“：从东汉后期起，由于北方战乱不断．．．．．．两宋时，南方经济总量超过北方，成为我国的经济重心。”可知，从东汉后期中原人口南迁，促进了江南地区的开发，到两宋时期南方经济超过北方，体现了中国古代经济重心南移的发展趋势。 朝代：结合所学知识可知，从唐朝中期开始的中国古代经济重心的南移，在南宋时期最终完成了南移。 原因：根据材料“，由于北方战乱不断，南方社会环境相对安定，人口大量南迁，加上优越的地理、气候条件，南方进入经济开发时期。”，结合所学知识可知，经济重心南移是多方面因素共同作用的结果，北方战乱不断，南方相对安定，北民南迁，带来大量劳动力和先进生产技术；南北方人民共同努力；南方统治者重视；南方自然条件优越等。 （3） 主要表现：根据材料“中国首次出现了主要以商业，而不是以行政管理为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。”，结合所学知识可知，北宋，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”；出现了以商业为中心的大城市开封；对外贸易增长超过其他时代，这些都是宋朝出现商业革命的表现。 18．（21-22七下·新疆维吾尔族巴音郭楞·期中）经济发展折射出时代的变迁，也影响着历史发展走向．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐朝杜甫《忆昔》 材料二：如下图 图1  图2  图3 材料三：唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。 材料四：据《岭外代答》《诸蕃志》的记载，当时来南宋通商的国家有五十多个。这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来，抵达南宋各贸易港口，十月以后陆续起航回国。南宋商人去海外贸易的国家达二十多个。 （1）材料一描述的是哪一时期的景象？这一现象在历史上被称为什么？它出现的主要原因有哪些？ （2）根据材料二中的图片，请分别写出以上三种生产工具的名称及功能？ （3）材料三反映我国古代经济重心出现了什么重大变化？产生这一变化的原因有哪些？ （4）材料四反映了宋朝的海外贸易发达，请列举当时闻名世界的大商港？为了加强对海外贸易的管理，宋朝政府在沿海港口设立了什么机构？ 【答案】（1）时期：唐玄宗开元时期；称为：开元盛世；原因：唐玄宗整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 （2）名称、功能：图1：曲辕犁——犁地、翻地工具；图2：筒车——灌溉工具；图3：秧马——插秧和拔秧的工具。 （3）变化：经济重心南移；原因：南方战乱较少，社会相对安定；北人南迁，带去了先进的生产技术和大量劳动力；南方自然条件优越。 （4）大商港：广州、泉州；机构：市舶司。 【解析】（1）时期、称为：根据材料“忆昔开元全盛日”并结合所学知识可知，材料描述的是唐玄宗开元时期的场景，这一现象在历史上被称为“开元盛世”。原因：根据所学知识，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 （2）名称、功能：根据所学知识，在唐朝前期的 100 多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。图1即为曲辕犁，是一种犁地、翻地工具；图2 即为筒车，是一种灌溉工具；图3是宋代出现的一种名为秧马的在水稻种植过程中使用的插秧和拔秧的工具。 （3）变化：根据“唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。”并结合所学知识可知，我国古代经济重心出现了经济重心南移的变化。原因：根据所学知识可知，南方战乱较少，社会相对安定；北人南迁，带去了先进的生产技术和大量劳动力；南方自然条件优越。 （4）大商港、机构：根据所学知识，宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。 19．（22-23七下·新疆阿勒泰哈巴河县·期中）阅读下列材料： 材料一：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” 材料二：北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮海以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。 材料三：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。” ——宋高宗 请回答： （1）根据材料一、二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济出现了怎样的变化？概出现这种现象的主要原因有哪些？ （2）材料一中“苏湖熟，天下足”说明了什么问题？ （3）宋高宗的这句话反映了什么部门的兴盛？这个部门兴盛的主要原因是什么？ 【答案】（1）经济重心南移；原因：①南方战乱少有相对稳定的社会环境；②北方人口南迁提供了大量劳动力、先进的生产技术和生产工具；③南方自然环境优越④统治者重视经济发展（人民的辛勤劳动） （2）苏州、湖州成为重要的粮仓，水稻产量跃居粮食产量首位。 （3）海外贸易；原因：①宋朝政府对海外贸易实行鼓励政策，并设立市舶司加以管理；②宋代商业和造船技术比较发达。 【解析】（1）变化：由材料“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：‘苏湖熟，天下足。’”“国家财政收入的百分之八十左右来自淮海以南地区”“南方经济持续发展，支撑了南宋半壁江山”并结合所学可知，到两宋时期，我国经济出现经济重心南移；原因：结合所学可知，经济重心南移的原因有①南方战乱少有相对稳定的社会环境；②北方人口南迁提供了大量劳动力、先进的生产技术和生产工具；③南方自然环境优越④统治者重视经济发展。 （2）说明问题：“苏湖熟，天下足”说明苏州、湖州成为重要的粮仓，水稻产量跃居粮食产量首位。宋朝时。水稻产量跃居世界首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。 （3）部门：由材料“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”可知，宋高宗的这句话反映了海外贸易的兴盛。宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位；原因：结合所学可知，宋朝海外贸易兴盛的原因是①宋朝政府对海外贸易实行鼓励政策，并设立市舶司加以管理；②宋代商业和造船技术比较发达。 20．（21-22七下·新疆乌鲁木齐·期中）中国古代同世界各国的友好往来及经济文化交流，源远流长。唐宋时期是我国对外交流空前繁荣的时期。阅读下列材料 材料一 佛法自西土，故海东未之有也。天宝末，扬州僧……始往倭国，大演释教，经黑海、蛇山，其徒号“过海和尚”。 ——【唐】李肇《唐国史补》卷上 材料二 材料三 由于两宋政府大力奖励海外贸易，加上当时造船业的进步，指南针的使用，海上交通的便利，亚非各国与中国通商的……就有50多个国家和地区……早在宋太祖开宝四年（971年），就在广州设置管理机构，以后又陆续在杭州、泉州等地设置机构对海外贸易进行管理。 ——改编自福建人民出版社《中国古代史》 （1）材料一中省略号所指的历史人物是谁？他的目的地是今天的哪个国家？ （2）材料二是哪位历史人物的西行路线图？他和材料一中的人物的活动反映了唐朝对外交往的什么特点？ （3）据材料三回答2点两宋时期海外贸易繁荣的原因？结合所学知识回答宋朝设置了什么机构管理海外贸易？ （4）综合上述材料，从唐宋的对外交流中你能得到什么启示？ 【答案】（1）鉴真；日本； （2）玄奘；兼收并蓄，双向交流； （3）原因：两宋政府大力奖励海外贸易；当时造船业的进步；指南针的使用；海上交通的便利（以上任写两点）；市舶司； （4）启示：坚持改革开放（对外开放）；积极加强对外交流；学习别国先进技术文化（任写两点）； 【解析】（1）根据所学和材料一“天宝末，扬州僧……始往倭国，大演释教”可知，他就是鉴真，是去日本。 （2）根据所学和材料二图片可知，这是玄奘西游路线，这体现出兼收并蓄、双向交流的特点。 （3）根据所学和材料三“由于两宋政府大力奖励海外贸易，加上当时造船业的进步，指南针的使用，海上交通的便利”可知，这体现的原因是，两宋政府大力奖励海外贸易，当时造船业的进步，指南针的使用，海上交通的便利；为此，政府设立市舶司。 （4）根据所学和材料可知，这给我们的启示是，持改革开放、积极加强对外交流、学习别国先进技术文化。 21．（21-22七下·新疆沙雅县·期中）秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。 材料一：国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 材料二：下图为北宋交子拓片。 材料三：高宗末年，市舶的收入岁达二百万贯，超过北宋最高额的两倍多。 （1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？此现象开始和完成的时期分别是什么时期？ （2）结合材料二回答：“交子”是世界上最早纸币，它最早出现在什么地区？ （3）结合所学知识及材料三指出宋代时期出现的闻名世界的大商港有哪两个？在主要港口设立什么机构加以管理。 【答案】（1）南方经济超过北方，经济重心南移完成。从西晋末开始，中国南方的经济发展水平逐步提高，到唐中晚期，南北经济发展水平基本相同，从唐中晚期至南宋完成。 （2）四川地区 （3）广州、泉州，市舶司。 【解析】（1）根据所学知识，国家财政收入依靠“东南”这说明了两宋时期，经济重心南移，到南宋时，南方成为了国家财政收入的主要来源。从西晋末开始，中国南方的经济发展水平逐步提高，到唐中晚期，南北经济发展水平基本相同，从唐中晚期开始至南宋完成。 （2）宋代的商品经济出现了空前的繁荣，特别是城市商业的发展，促进了世界上最早的纸币，北宋时期，四川地区出现了最早的纸币--交子。 （3）据所学知识，宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政治鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 22．（21-22七下·新疆岳普湖县·期中） 七年级（9）班同学准备制作以“魅力唐宋”为主题的墙报，请你参与，共同完成下列问题 【和谐盛世篇】 唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和繁荣的和谐世界，有很多可借鉴的地方。 （1）社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的一个盛世局面。 （2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的一对相处融洽的君臣。 两宋时期，社会经济蓬勃发展，请读图回答 （3）图一反映了宋代经济发展中哪一方面的繁荣表现？图二是北宋前期出现的世界上最早的纸币，这种纸币在当时被称为什么？ 【科技创新篇】 唐朝时期，农业生产工具不断改进（如下图）。 （4）请写出材料中生产工具的名称。 （5）宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，请写出这一时期哪一发明促进了人类文明的发展？其发明者是谁？ 【对外交往篇】 材料二：经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法。10多年后，他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展做出了重大贡献。 （6）材料二中的“他”是谁？他为研究中外交流史留下的珍贵文献叫什么？ 材料三：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市” “蕃学”。还先后在广州、杭州等地设置管理海外贸易的机构。 （7）根据材料三回答，宋代海外贸易兴盛政府在广州、杭州等地设立了哪一机构管理海外贸？ （8）从上述材料中，你得到哪些启示？ 【答案】（1）贞观之治或开元盛世 （2）唐太宗与魏征（房玄龄，杜如晦）（唐玄宗与姚崇或宋璟）（任写一例即可） （3）商业 交子 （4）曲辕犁 筒车 （5）活字印刷术 毕昇 （6）玄奘《大唐西域记》 （7）市舶司 （8）国家要富强，必须要维护国家统一，科技创新，坚持对外开放等（言之有理即可得分） 【解析】（1）结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”因此唐朝这段时期，出现的一个盛世局面，如贞观之治。 （2）结合所学知识可知，唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的 “镜子”。因此这段时期，出现的一对相处融洽的君臣，如唐太宗与魏征。 （3）根据材料“图一宋代《货郎图》”、“图二 北宋纸币铜版拓片”，结合所学知识可知，图一“货郎图”，可知反映了宋代经济发展中商业方面的繁荣表现；商业贸易的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币交子。可知图二是北宋前期出现的世界上最早的纸币，这种纸币在当时被称为交子。 （4）根据材料，结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，还创制了灌溉工具筒车。因此生产工具的名称，图一是曲辕犁，图二是筒车。 （5）结合所学知识可知，北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术（泥活字），加快了文化的传播，有利于文化的普及，对人类文明的发展产生了重大的影响。可知这一时期活字印刷术的发明促进了人类文明的发展，其发明者是毕昇。 （6）根据材料二“：经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法”，结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。可知“他”是玄奘，他为研究中外交流史留下的珍贵文献叫《大唐西域记》。 （7）根据材料三，结合所学知识可知，宋代海外贸易兴盛政府在广州、杭州等地设立了市舶司管理海外贸。 （8）结合所学知识可知，使我们认识到，国家要富强，必须要维护国家统一，科技创新，坚持对外开放等。 23．（21-22七下·新疆乌鲁木齐·期中）阅读材料，回答问题。 材料一： （1）材料一中图一反映了宋代经济发展中哪一方面的繁荣表现？图二是北宋前期出现的世界上最早的纸币，这种纸币在当时被称为什么？ 材料二：福建地区的海船制造尤为先进，“头尾尖高，当中平阔，冲波逆浪，都无畏惧”。出海贸易船只多为一二千科（即载重一二千石）的大船，合今60～120吨，更有大至5千科的“神舟”。泉州湾出土的宋代海船，长34．55公尺，宽9．9公尺，深3．27公尺不等，其特点为长宽比小、尖底、多隔舱、多重板及双桅等。上图可以清楚的看到横板匡隔的密封舱，增加了船只的抗沉性和横向强度。 ——选自《中国古代经济》 材料三：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。 ——人教版《中国历史》七年级下册 （2）据材料二、三两则材料，概括宋代对外贸易繁荣的原因。 （3）下面是宋代经济发展表现简表，请将下列表格内容填写完整。 项目 表现 农业 从越南引进优良品种① ，水稻产量跃居粮食作物首位。 海外贸易 宋代的② 、泉州是闻名世界的大商港。 材料四：“自州桥南去……直至龙津桥须脑肉止，谓之杂嚼，直至三更。而一些酒楼瓦市，‘不以风雨寒暑，白昼通夜’进行营业”。“杭城（临安）大街，买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀，五更钟鸣，卖早市者又开店矣”。“最是大街一两处，面食店及市西坊面食店，通宵买卖，交晓不绝，缘金无不禁，公私营干，夜食于此故也” ——《东京梦华录》 （4）材料二反映了宋代都市经商时间不再受限制，出现了什么？ （5）结合上述材料，宋代经济发展的历程对我国现代化建设有什么启示？ 【答案】（1）商业的繁荣；交子； （2）造船业发达；政府鼓励海外贸易。 （3） 占城稻 广州 （4）早市、夜市 （5）国家统一、社会稳定是经济发展的重要前提；大量引进人才、技术和管理经验；政府重视经济发展；民族关系融洽。（任意2点） 【解析】（1）结合所学内容可知，《货郎图》反映了宋代经济中商业的繁荣；北宋时期出现的最早的纸币是交子。 （2）根据“福建地区的海船制造尤为先进”得出造船业发达；根据“政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理”得出政府鼓励海外贸易。 （3）结合所学内容可知，北宋时期从越南引进的优良品种是占城稻，宋代的广州、泉州是文明时间的大商港，所以①处是占城稻，②是广州。 （4）根据材料内容和所学可知，宋代都市经商时间不再受限制，出现了早市、夜市。 （5）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如国家统一、社会稳定是经济发展的重要前提；大量引进人才、技术和管理经验；政府重视经济发展；民族关系融洽。 24．（20-21七下·新疆和田·期中）秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了唐宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉至宋南北方户数统计表（单位：万户） （1）根据上表格提供的数据概括南北方的人口出现了怎样的变化趋势？ 材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏常熟，天下足。” ——《宋史》 （2）根据材料二指出宋朝的国家经济收入主要来自于何处？ （3）请根据提示把相关事例填在下列括号中 ①宋代南方农业发展超过北方：南方的（ ）在宋朝跃居粮食产量的首位。 ②宋代南方的手工业兴旺：（  ）发展成为著名的瓷都。 ③宋代南方的商业繁荣：集市发展，出现世界上最早的纸币“ （  ）”。 ④宋代重视海外贸易：设置（ ），管理海外贸易，贸易范围广泛。 （4）根据所学知识回答，唐宋时期我国古代经济发展的特点是什么？ 【答案】（1）北方人口减少，南方人口增加（南方人口超过北方） （2）东南地区 （3）水稻；景德镇；“交子”；市舶司 （4）经济重心南移 【解析】（1）根据材料一的表格信息可以看出，从汉朝到唐宋时期，我国南方人口呈上升趋势，北方人口不断下降。 （2）根据材料二内容“实仰东南财赋”“苏湖熟（丰收），天下足”可知，国家的经济收入主要来自东南，表明我国的经济重心由北方转移到南方，从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。 （3）依据所学知识可知，①宋代南方农业发展超过北方：南方的水稻产量在宋朝跃居粮食产量的首位。②宋代南方的手工业兴旺：景德镇发展成为了著名的瓷都。③宋代南方的商业繁荣：集市发展，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”。④宋代重视海外贸易：设置市舶司管理海外贸易，贸易范围广泛。 （4）根据材料和所学知识，唐宋时期南方人口比例已经超过北方，南方的农业、手工业、商业等日益繁荣，可见我国古代经济发展的特点是经济重心南移。 25．（20-21七下·新疆乌鲁木齐·期中）隋唐宋时期，在政治、经济等方面，都有新的举措。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗完善了三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。宋太祖采取了一系列措施，把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 （1）材料一中宋太祖为强化皇权，在中央采取了何种措施？ 材料二 至（贞观）八年、九年， 频至丰稔， 米斗四五钱， 马牛布野， 外户动辄数月不闭。至（贞观十五年， 米每斗值二钱。 ——[唐]杜佑《通典》 （2）根据材料二并结合所学知识，说出唐太宗在经济上的措施。 材料三 （3）材料三中图一中的农具发明于什么时期?写出图二中纸币的名称。图三表明了南宋时期南方哪一个手工业部门非常繁荣? 【答案】（1）为了防止宰相权力过大，采取了分化事权的办法，削弱宰相的权力 （2）减轻人民的负担，鼓励发展农业生产。 （3）宋朝，交子，造船业 【解析】（1）根据材料一，结合所学知识可知，北宋建立之初，宋太祖为强化皇权，在中央设宰相多人，还设多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 （2）根据材料二“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”并结合所学知识，可知唐太宗在经济上的措施有减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 （3）根据材料结合所学可知，图1中的农具是秧马，它发明于宋朝时期；图2中纸币的名称是交子；图3泉州出土的南宋船表明了南宋时期南方造船业非常繁荣。 试卷第2页，共34页 2 / 34 学科网（北京）股份有限公司 $$