第2单元 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)

2025-04-30
| 67页
| 24人阅读
| 0人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然保护区与生态安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.80 MB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-04-30
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51312461.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 生态环境与国家安全 第二节 自然保护区与生态安全 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 目 录 课前预习·教材新知 01 02 CONTENTS 04 课堂探究·要点突破 课后巩固·知能达标 03 创新拓展·学以致用 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 课前预习·教材新知 01 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 自然生态系统 野生 自然遗迹 特殊保护 黄石公园 鼎湖山 动植物 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 保存完好 集中分布 严禁 观测 实验 科学试验 旅游 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 不合理 生态环境 生态 自然本底 自然 人类活动 生态系统 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 种群规模 多样性 生态平衡 生态 生态特性 生态 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 长江 澜沧江 高寒 草甸 高寒草原—草甸—湿地 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 高寒草原—草甸—湿地 中华水塔 生态 独特 脆弱 原始 地球物种 生物多样性 生态服务 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 国家级 国家公园 退牧还草 沼泽湿地 禁猎 天然林 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 生态服务 水资源 原真性 土壤侵蚀 藏羚羊 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 课堂探究·要点突破 02 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 创新拓展·学以致用 03 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 课后巩固·知能达标 04 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第二章 生态环境与国家安全 地理•选择性必修3 资源、环境与国家安全(配LJ版) 1 课标展示 素养考查   结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义。 1.从自然原因和人为原因两个方面理解我国生态环境问题的严峻性和区域性,从而认识我国设立自然保护区的必要性和可行性,认识不同区域、不同类型自然保护区的意义和价值。(区域认知) 2.结合实例,分析我国自然保护区的设立对生态、社会、经济等方面的重要影响,深入理解设立自然保护区对我国生态安全的重要意义。(综合思维) 一、什么是自然保护区 1.概念:是指国家或地区对有代表性的_______________、珍稀濒危_____ _______物种的天然集中分布区、有特殊意义的__________等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以__________和管理的区域。 2.发展历史 (1)美国率先倡导设立自然保护地和荒野保护区,并在1872年建立了世界上第一个国家公园——__________。 (2)1956年,我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——________自然保护区。 3.内部结构及功能 组成 功能 核心区 __________的天然状态的生态系统以及珍稀濒危动植物的__________地,区内_____一切干扰活动 缓冲区 环绕核心区的周围地带,只准进入从事科学研究_____活动 外围区 即_____区,位于缓冲区的周围,可以进入从事__________、教学实习、参观考察、_____以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动 [温馨提示] 广义的自然保护区是指受国家法律特殊保护的各种自然区域的总称,不仅包括自然保护区,还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹等各种保护地。 二、设立自然保护区的意义 1.设立自然保护区的原因 (1)长期以来,由于自然原因和________的人类活动,在不同的生态系统背景下产生了不同的__________问题。 (2)多种珍稀动植物资源及其生存环境受到威胁。 (3)直接影响到国家_____安全,严重制约经济社会的可持续发展。 2.设立自然保护区的意义 (1)保护__________:通过设立自然保护区,把地球上颇具代表性的______ _________保留下来,可为今后合理利用、改造自然指出一条应遵循的途径,促使人类能够按照需要寻求科学的发展方向;同时,也为衡量__________结果的优劣提供了评价的标准,还可以预测人类活动可能引起的后果。 (2)贮备物种:设立自然保护区可以使这些濒危生物最大程度地存活,并恢复其__________。 (3)保护生物________:设立自然保护区可以有效保护多种多样的生物物种和生物群落,保障它们正常生存、繁衍和进化,并能维护地区__________。 (4)提供_____服务:自然保护区内的多种生态系统可持续为人类提供生态服务。 (5)自然保护区也是研究各类生态系统和物种__________、开展科学实验、进行环境监测的重要基地,是开展_____旅游、公众环保宣传教育的良好场所。 [温馨提示] 生态保护红线 生态保护红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域,通常包括具有重要水源涵养、生物多样性维护、水土保持、防风固沙、海岸生态稳定等功能的生态功能重要区域,以及水土流失、土地沙化、石漠化、盐渍化等生态环境敏感脆弱区域。受生态保护红线保护的区域是最重要、最核心的生态空间,是最需要保留的“绿水青山”,也是维护国家生态安全的“底线”和“生命线”。 三、案例:三江源自然保护区 1.三江源地区独特的生态系统 (1)位置:位于青藏高原东南部,是_____源区、黄河源区、________源区的总称。 (2)生态系统的特点:作为青藏高原_____环境的典型代表,有保存完整的高原面、星罗棋布的湖泊和沼泽群,也有发育良好的_____土和草原、草甸,以及种类繁多的珍稀动物,构成了一个独特的_________________________生态系统。 (3)生态意义: ①三江源地区_________________________生态系统具有多种生态服务功能,是我国重要的水源涵养地,素有“__________”之称; ②是世界高海拔地区生物多样性最集中、_____最敏感的区域; ③地理环境具有_____性、原始性和_____性,部分地区仍保持着_____景观; ④种类繁多的野生动植物资源,对于__________的贮备、_____________的保护而言,也具有独一无二的价值。 2.三江源地区凸显的生态问题:__________功能减弱,当地生态环境和生物多样性受到威胁。 3.设立自然保护区后的成效 (1)发展 ①成立:2000年8月,三江源自然保护区正式设立。 ②晋升:2003年1月,三江源自然保护区晋升为________自然保护区。 ③推进:实施了推进三江源自然保护区生态保护和建设的重大规划,并启动了三江源__________体制试点。 (2)实施措施:采取了__________、保护__________、全面_____、禁采砂金、鼠害综合防治、实施________和天然牧场保护工程等一系列措施,遏制了生态环境持续恶化的趋势。 (3)成效 ①生态状况明显好转 a.__________功能逐步增强,________明显增加,湖泊面积不断扩大; b.独特自然本底的________、完整性得到保护,各类草地覆盖度和产草量明显增加,__________量逐渐减少; c.生物多样性得以恢复,其中素有“生态精灵”之称的________的数量由保护前的不足2万只增加到约10万只; ②经济社会效益:农牧民收入和生活水平明显提高,当地的生态优势正逐步转化为发展优势。 [温馨提示] 三江源地区是我国重要的水源涵养地,我国长江、黄河、澜沧江的最初水源地均在此地,被称为“中华水塔”。 1.判断题 (1)自然保护区保护的对象是自然生态系统和珍稀濒危野生动植物的所有分布区。(  ) (2)在自然保护区内的缓冲区可以进行旅游活动。(  ) (3)设立自然保护区的意义仅体现在保护自然本底、贮备物种、保护生物多样性和提供生态服务这四个方面。(  ) (4)三江源地区是长江源区、黄河源区和雅鲁藏布江源区的总称。(  ) (5)三江源地区地理环境具有独特性、原始性和脆弱性。(  ) 提示 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 2.选择题 北京松山国家级自然保护区保存有华北地区唯一的大片天然油松林,以及华北地区典型的天然次生阔叶林。由于森林覆盖率高,保护区内野生动物的种类也相当丰富。保护区内分成2个核心保护区、2个缓冲带、1个实验区。据此完成(1)~(3)题。 (1)保护区保护对象属于(  ) A.森林生态系统    B.濒危野生动物 C.濒危野生植物 D.地质遗迹 (2)保护区功能区中(  ) A.核心区保护最好,严格禁止进入 B.缓冲带主要用于旅游和探险 C.实验区设施完善,利于科学研究 D.实验区中珍稀动植物最集中 (3)保护区建立,可以(  ) A.增加当地人就业机会 B.促进当地经济发展 C.增加保护区物种数量 D.促进生态良性循环 解析 第(1)题,由材料“北京松山国家级自然保护区保存有华北地区唯一的大片天然油松林,以及华北地区典型的天然次生阔叶林”可知,体现了保护区的保护对象属于森林生态系统,故选A。第(2)题,根据自然保护区的保护措施,核心区严格禁止任何单位和个人进入,A正确。缓冲带严格禁止旅游和生产经营活动,B错误。实验区可进行科研实验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动。实验区内,不得建设污染环境、破坏资源或者景观的生产设施;建设其他项目,其污染物排放不得超过国家和地方规定的污染物排放标准,C错误。核心区珍稀动植物最集中,D错误。故选A。第(3)题,保护区建立对增加就业机会作用不大,A错误。保护区的经济价值较低,生态价值较高,利于生态可持续发展,B错误,D正确。保护区利于保护珍稀动植物,不是增加保护区物种数量,C错误。故选D。 答案 (1)A (2)A (3)D 要点一 自然保护区及其设立的意义 材料 中国是世界自然资源和生物多样性最丰富的国家之一,截至2020年初,全国共建立2 750个各类自然保护区,总面积147平方千米,约占陆地国土面积的15%,高于12.7%的世界平均水平。其中,国家级自然保护区474个。加入联合国“人与生物圈保护区网”的自然保护区33处。全国超过90%的陆地自然生态系统都建有代表性的自然保护区,89%的国家重点保护野生动植物种类以及大多数重要自然遗迹在自然保护区内得到保护。 [问题探究] (1)分析我国国家级自然保护区的分布特点。 (2)分析自然保护区的保护对象。 (3)分析建立自然保护区对于生态安全的意义。 提示 (1)分布广泛,又相对集中,主要分布在中东部地区。 (2)主要包括自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域。 (3)主要体现在保护自然本底、贮备物种、保护生物多样性和提供生态服务等。 1.自然保护区 自然保护区是指国家或地区对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 2.适合设立自然保护区的区域 (1)典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域。 (2)珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区域。 (3)具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠。 (4)具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹。 (5)经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准,需要予以特殊保护的其他自然区域。 3.建立自然保护区的意义 意义 内容 保护自然本底 把地球上颇具代表性的自然生态系统保留下来,可为今后合理利用、改造自然指出一条应遵循的途径,促使人类能够按照需要寻求科学的发展方向 为衡量人类活动结果的优劣提供了评价的标准,还可以预测人类活动可能引起的后果 贮备物种 自然保护区是生物物种的贮备地,更是拯救濒危生物物种的最佳庇护所 保护生物多样性 设立自然保护区,可以有效保护多种多样的生物物种和生物群落,保障它们正常生存、繁衍和进化,并能维护地区生态平衡 提供生态服务 自然保护区内的多种生态系统可持续为人类提供生态服务,如生态系统所具有的涵养水源、保持土壤、防风固沙、净化空气、调节气候等功能,可以保障人类的生存及生活质量。 自然保护区的生态服务可以通过河流或大气等传递到保护区外的其他区域,对周围地区或更广区域的生态环境产生积极影响 其他方面 自然保护区也是研究各类生态系统和物种生态特性、开展科学实验、进行环境监测的重要基地,是开展生态旅游、公众环保宣传教育的良好场所 (2024·河南周口高二期中)黑叶猴是世界濒危物种、国家一级保护动物。贵州麻阳河国家级自然保护区(位置见下图)兼有典型的喀斯特地貌和独特的峡谷地貌,野生动植物资源种类繁多,主要保护对象是黑叶猴及其栖息地,目前黑叶猴的种群数量为500~600只,是世界上现存野生黑叶猴种群数量最大的区域。据此完成(1)~(2)题。 (1)麻阳河自然保护区生物资源丰富的主要原因是(  ) A.纬度低,终年高温多雨 B.地形复杂,生境类型多样 C.距城市远,人类活动少 D.地处内陆,天敌数量少 (2)保护区的建立对区内的积极影响最重要的是(  ) A.提供大量就业机会 B.促进经济发展 C.弱化种间竞争 D.提升环境质量 [解题导引] 获取和解读信息 获取信息 解读信息 文字信息 野生动植物资源种类繁多,主要保护对象是黑叶猴及其栖息地,是世界上现存野生黑叶猴种群数量最大的区域 国家级自然保护区的建设可以减少人类对保护区内环境的破坏,有助于提升环境质量,改善生态环境;保护区的建设主要目的是为了保护生物多样性,并不是为了经济开发和增加就业岗位的;保护区建立之后,保护区内生物多样性变得更加丰富,种间竞争也会变得更加激烈 图像信息 贵州麻阳河国家级自然保护区位置示意图 贵州麻阳河地区属于亚热带季风气候区,夏季高温多雨,冬季温和少雨;该地具有典型的喀斯特地貌和独特的峡谷地貌,地形复杂,生境类型多样,适宜多种生物生存;该地位于国家级自然保护区内,人类活动少,有利于保护生物多样性 [尝试解答] (1)________ (2)________ [解析] 第(1)题,根据所学知识可知,贵州麻阳河地区属于亚热带季风气候区,夏季高温多雨,冬季温和少雨,A错误;该地具有典型的喀斯特地貌和独特的峡谷地貌,地形复杂,生境类型多样,适宜多种生物生存,B正确;该地位于国家级自然保护区内,人类活动少,人类活动少有利于保护生物多样性,但并不是生物多样性丰富的原因,C错误;天敌数量少只会导致某种生物数量多,不会导致生物多样性丰富,某种生物过多甚至会导致生物多样性减少,D错误。故选B。第(2)题,根据所学知识可知,国家级自然保护区的建设可以减少人类对保护区内环境的破坏,有助于提升环境质量,改善生态环境,D正确;保护区的建设主要目的是为了保护生物多样性,并不是为了经济开发和增加就业岗位的,A、B错误;保护区建立之后,保护区内生物多样性变得更加丰富,种间竞争也会变得更加激烈,C错误。故选D。 [答案] (1)B (2)D (2023·辽宁朝阳高二期末)海南孔雀雉栖息于海拔150~1 500 m原始林区的山林或竹丛等处,喜欢钻入稠密的枝丫间,夜间栖息在树枝上,常单独或成对活动,若受惊扰,即行遁去,为海南岛特有种,是国家一级保护动物。为保护海南孔雀雉,目前已建设主体功能区。下图示意海南孔雀雉图片。据此完成1~2题。 1.海南孔雀雉被列为国家一级保护动物,可以反映出当地(  ) A.石漠化较严重   B.水体污染严重 C.雨林面积缩减 D.自然灾害频发 2.为保护海南孔雀雉而建设的主体功能区可以给人类提供(  ) A.工业产品 B.农产品 C.服务产品 D.生态产品 解析 第1题,据材料分析可知,海南孔雀雉栖息于原始林区(热带雨林),因人口增多、城镇化进程等,导致海南孔雀雉赖以生存的热带雨林遭到破坏,面积缩减,C正确;海南孔雀雉被列为国家一级保护动物,并不能反映出当地石漠化较严重、水体污染严重和自然灾害频发,A、B、D错误。故选C。第2题,我国为保护海南孔雀雉,最合理的措施是建立以生态为主体功能的自然保护区或国家森林公园等,自然保护区或国家森林公园可以给人类提供生态产品、精神财富等,其功能不是为人类提供工业产品、农产品、服务产品。综上所述,A、B、C错误,D正确。故选D。 答案 1.C 2.D 地处长江口的上海九段沙湿地自然保护区是国家级自然保护区。据此回答3~4题。 3.下列属于九段沙湿地生态功能的是(  ) A.净化水质 B.调蓄洪水 C.涵养水源 D.发展航运 4.目前,我国在长江口相继建起了崇明东滩鸟类自然保护区、九段沙湿地自然保护区与长江口中华鲟自然保护区等。其主要目的是(  ) A.发展第三产业 B.增加入海径流 C.丰富旅游资源 D.保护河口生态 解析 第3题,长江河口及以上河段沿岸工业、农业发达,城市众多,生产和生活废水排放量大,九段沙湿地具有净化水质的功能,A正确。图中显示,九段沙湿地位于长江口地区,不具有调蓄洪水的功能,反而因其为浅滩地区,不利于洪水排泄,B错误。九段沙湿地位于河口地区,对涵养水源意义不大,C错误。发展航运不属于生态功能,且九段沙湿地水浅,不利于发展航运,D错误。故选A。第4题,建立自然保护区的作用主要是生态安全保护,主要体现在保护自然本底、贮备物种、保护生物多样性、提供生态服务等。在长江口建立自然保护区的主要目的是保护河口生态,D正确。故选D。 答案 3.A 4.D 要点二 三江源自然保护区 材料 三江源自然保护区位于青藏高原腹地,青海省南部,西南与西藏自治区相接,东部与四川省相邻,北部与青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县相接。下图为三江源分布图。 [问题探究] (1)分析三江源自然保护区的位置特征。 (2)分析三江源地区主要生态问题及原因。 (3)分析三江源自然保护区的保护措施。 提示 (1)位于青藏高原东南部,长江、黄河、澜沧江的源头地带。 (2)由于全球气候变暖,三江源地区冰川、雪山逐年萎缩,直接影响到高原湿地的水源补给,众多湖泊、沼泽萎缩甚至干涸,河流流量减小,三江源地区生态服务功能减弱;由于过度放牧、乱采滥挖、盗猎等人类活动的破坏,出现了水土流失加剧、草场退化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题,当地生态环境和生物多样性受到威胁。 (3)采取了退牧还草、保护沼泽湿地、全面禁猎、禁采砂金、鼠害综合防治、实施天然林和天然牧场保护工程等。通过实施异地搬迁、加强基础设施建设、发展生态畜牧业和生态旅游业等。 三江源地区的生态问题 凸显的生态问题 产生原因 措施 成效 众多的湖泊、沼泽萎缩甚至干涸,河流流量减少,三江源地区的生态服务功能减弱 由于全球气候变暖,三江源地区冰川、雪山逐年萎缩,直接影响到高原湿地的水源补给,加之这里生态环境的敏感性和脆弱性 退牧还草、保护沼泽湿地 生态服务功能逐步增强,水资源明显增加,湖泊面积不断扩大 出现了水土流失加剧、草场退化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题 由于过度放牧、乱采滥挖、盗猎等人类活动的破坏 实施天然林和天然牧场保护工程等一系列措施;严禁过牧、全面禁猎、禁采砂金、鼠害综合防治 独特自然本底的原真性、完整性得以保护,各类草地覆盖度和产草量明显增加,土壤侵蚀量逐渐减少,生物多样性得以恢复 [特别提示] 湿地形成原因的分析方法,沼泽湿地的形成原因一般着重从降水量水位季节变化、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等方面进行分析。例如三江平原地区沼泽地形成的主要原因是:气候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,不易下渗。青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融水较多;低洼地易积水;冻土层厚,不易下渗。长江中下游平原湿地成因:降水丰富;河湖较多,地表水丰富;地势低平,洪水易泛滥,排水不畅。 读我国三江源自然保护区分布略图,完成(1)~(2)题。 (1)保护好三江源可以(  ) A.缓解全球气候变暖 B.减少淮河断流的发生 C.减少人类活动对高原野生动物栖息地的侵占 D.阻止长江中下游旱涝灾害的发生 (2)三江源地区湿地广布,其具有的重要价值突出表现为(  ) ①为人类提供了丰富的农副产品 ②为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间 ③调蓄长江、黄河和澜沧江等河流的洪水 ④是我国淡水资源的重要补给地 ⑤具有发展农业的巨大潜力 ⑥具有较高的旅游价值 A.④⑤⑥      B.①③⑤ C.①②③ D.②④⑥ [解题导引] 获取和解读信息 获取信息 解读信息 图像信息 我国三江源自然保护区分布略图 (1)三江源为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区,保护三江源可以约束人类活动对三江源地区的生态干扰,减少人类活动对高原野生动物栖息地的侵占,保护该地的生物多样性;(2)三江源地区湿地广布,人类活动影响小,其具有的重要价值突出表现是为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间。高寒环境生态脆弱,生物量少,是长江、黄河和澜沧江等河流的源头地区,有中华水塔之称,是我国淡水资源的重要补给地 [尝试解答] (1)________ (2)________ [解析] 第(1)题,全球气候变暖是全球气候变化趋势,三江源是中国的一个局部小区域,保护好三江源对缓解全球气候变暖意义不大,A错误。三江源为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区,距淮河遥远,保护三江源不能减少淮河断流的发生,B错误。保护三江源可以约束人类活动对三江源地区的生态干扰,减少人类活动对高原野生动物栖息地的侵占,保护该地的生物多样性,C正确。保护三江源的主要价值体现在三江源地区,对长江中下游地区的影响较小,不能阻止长江中下游旱涝灾害的发生,D错误。故选C。第(2)题,三江源地区湿地广布,人类活动影响小,其具有的重要价值突出表现是为鸟类等动物提供了充足的食物和良好的生存空间,②正确。高寒环境生态脆弱,生物量 少,为人类提供的农副产品少,①错误。是长江、黄河和澜沧江等河流的源头地区,不能调蓄洪水,③错误。有“中华水塔”之称,是我国淡水资源的重要补给地,④正确。高寒气候区,不适宜发展农业,⑤错误。环境具有独特性,具有较高的旅游价值,⑥正确。D正确。故选D。 [答案] (1)C (2)D 三江源地区有“中华水塔”之称,是长江、黄河、澜沧江的发源地。长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%都来自三江源地区。近年来,三江源地区过度放牧、淘金、采药、偷猎野生动物等现象屡禁不止。据此回答1~2题。 1.关于三江源地区生态环境遭破坏产生的后果,叙述正确的是(  ) A.长江、黄河、澜沧江三条大江的径流增加,而地下水相应减少 B.地表蒸发更加旺盛,长江、黄河、澜沧江三条大江源头会干涸,长度也会缩短 C.由于这里野生动植物资源稀少,破坏后较容易再生并恢复原貌 D.植被退化、减少,既会造成荒漠扩大,又会导致水土流失 2.关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略、措施,正确的是(  ) A.必须停止经济建设,将居民全部迁出自然保护区,切实保护环境 B.只有加快青海省产业结构调整,促进经济发展,促进当地居民转产、迁移、脱贫,才能有效保护生态环境 C.正在建设的青藏铁路不应在此穿过,否则保护生态环境的规划将落空 D.积极建设人工草场,恢复天然林,此地不能实施把生态优势变为经济优势的发展战略 解析 第1题,森林、湿地具有蓄水功能,对生态环境至关重要,作为大江大河的发源地,对大江大河的水量有重要影响。径流量不会增加,反而会减少,故A错误。三江源地区生态环境遭到破坏,地表蒸发更加旺盛,长江、黄河、澜沧江三条大河源头会干涸,长度也会缩短,故B正确。由于三江源地区生态环境脆弱,破坏后不易再生并恢复原貌,故C错误。当地的植被破坏主要导致土地荒漠化加重,但与水土流失关系不大,故D错误。故选B。第2题,保护生态环境宜疏不宜堵,既要促进经济发展,保护人民利益,又必须保护生态环境,因此要综合考虑。故只有加快青海省产业结构调整,促进经济发展,促进当地居民转产、迁移、脱贫,才能有效保护生态环境,故B正确。 答案 1.B 2.B 下图中的阴影示意我国三江源地区。读图,回答3~4题。 3.三江源地区生态环境脆弱的主要原因是(  ) A.深居内陆,远离海洋  B.冰川众多,湿地广布 C.地形崎岖,交通不便 D.地势高,气候寒冷 4.下列不符合保护三江源自然保护区生态环境的是(  ) A.退耕还草还林 B.全面禁猎、禁采砂金 C.休牧育草 D.开垦荒地 解析 第3题,三江源地区位于青藏高原上,属于高寒气候。生态环境脆弱的主要原因是地势高,气候寒冷,D正确;高原东南部受海洋水汽影响,不是远离海洋,A错误;湿地广布不是生态环境脆弱的原因,B错误;近看成川,高原内部比较平坦,冻土分布广,交通不便,C错误。故选D。第4题,目前,三江源自然保护区采取退耕还草还林,全面禁猎、禁采砂金,休牧育草,实施天然林和天然牧场保护工程等措施,一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势,A、B、C不符合题意;开垦荒地会导致土地荒漠化,不利于保护三江源自然保护区的生态环境,D符合题意。故选D。 答案 3.D 4.D 国家公园 国家公园是指由国家批准设立并主导管理,边界清晰,以保护具有国家代表性的大面积自然生态系统为主要目的,实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地或海洋区域。世界自然保护联盟将其定义为大面积自然或近自然区域,用以保护大尺度生态过程以及这一区域的物种和生态系统特征,同时提供与其环境和文化相容的精神的、科学的、教育的、休闲的和游憩的机会。 情境一 海南热带雨林国家公园 海南热带雨林国家公园位于海南岛中南部山区,将原有的19个自然保护地及周边林地进行优化整合,是我国保存最完整、连片面积最大、分布最集中的热带雨林,被誉为“海南水塔”。近年来,海南对雨林国家公园范围内原始和人为干扰轻微的天然林集中分布区之间的廊道区、低海拔基带脆弱区等重要区域人工林实施重点改造,恢复热带雨林,让包括海南长臂猿在内的珍稀濒危野生动植物获得拯救性保护。下图为海南热带雨林国家公园分布示意图。 [情境解密] 四翼体现 素养落实 基础性 考查海南岛的自然地理特征 综合性 以海南热带雨林国家公园为例,综合考查其生态保护措施 (1)说明海南热带雨林国家公园被誉为“海南水塔”的原因。 提示 位于海南岛中部山区,是全岛的生态制高点;是海南岛主要江河的发源地和汇水区;茂密的森林是重要的水源涵养功能区,有很强的拦蓄洪水和调节径流功能。 (2)说明生态廊道建设对海南长臂猿等珍稀动物保护的意义。 提示 增加动物在破碎化斑块状栖息地之间的扩散和移动廊道;改善动物栖息地周边及可能扩散区的生境质量;提高种群的稳定性和遗传多样性;避免破碎化栖息地中生物小种群灭绝,保护生物多样性。 情境二 三江源国家公园 材料一 三江源地区位于青海省南部,平均海拔3 500~4 800米,是长江、黄河和澜沧江源头汇水区,被誉为“中华水塔”。该地区是世界上高海拔生物多样性最集中的地区之一,成为我国最重要的生态安全屏障。20世纪以来,气候变化和人类活动等因素使三江浅地区生态环境出现一定退化现象。2000年我国设立三江源国家级自然保护区,2020年设立三江源国家公园。 材料二 下图为三江源自然保护区位置示意图。 [情境解密] 四翼体现 素养落实 基础性 考查三江源地区自然地理特征 综合性 本题以三江源地区为例,综合考查其成为“中华水塔”的主要自然原因及其生态退化的表现 (1)简析三江源地区成为“中华水塔”的主要自然原因。 提示 海拔高,是我国主要河流发源地;为大江大河提供补给水源;气温低,积雪、冰川广布,储存固体水源;面积大,有较好植被覆盖,涵养水源。 (2)全球变暖导致三江源地区生态退化,列举在植被方面的三个主要表现。 提示 草地植被退化;植被群落(植被种类)减少;植被(森林、草原)生态系统变脆弱。 $$

资源预览图

第2单元 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)
1
第2单元 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)
2
第2单元 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)
3
第2单元 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)
4
第2单元 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)
5
第2单元 第2节 自然保护区与生态安全(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修3(鲁教版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。