第2单元 第4课 课时2 明确概念的方法(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版2019)

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课后巩固.TIF

1.(2024·河南周口统考)“人者,何也?”就是问“什么样的灵长类动物才是人。”历史上,许多学者创立了各种各样的关于人的定义。例如,古希腊哲学家柏拉图说,人是“没有羽毛的两足动物”,于是他的一位同事就和他开了个玩笑,从市场上买了一只去毛的鹅拿到学院里说:“这就是柏拉图的人。”柏拉图关于“人”的定义(  )

A.正确,是对人本质属性的反映

B.错误,定义项的外延大于被定义项的外延

C.正确,遵循了必要的逻辑规则

D.错误,违背定义不应使用比喻的逻辑规则

解析 柏拉图关于“人”的定义是错误的,定义项的外延大于被定义项的外延,B符合题意。柏拉图关于“人”的定义是错误的,没有抓住人的本质属性,A不符合题意。柏拉图关于“人”的定义是错误的,没有遵循必要的逻辑规则,C不符合题意。柏拉图关于“人”的定义是错误的,违背了定义不应使用否定形式的逻辑规则,不涉及“使用比喻”的逻辑规则,D不符合题意。

答案 B

2.(2024·山东潍坊练习)给概念下定义,既要把握事物的本质,又要遵循必要的逻辑规则。以下定义与“刑法是惩治贪污犯的法律条文”所违背的逻辑规则相同的是(  )

A.谓语就是在句子中充当谓语的词

B.动物是有生命的有机物

C.书是智慧的钥匙

D.作家是写诗歌的一类人

解析 定义项与被定义项的外延必须全同,“惩治贪污犯的法律条文”只是刑法的一部分,犯了“定义过窄”的逻辑错误。定义项不能直接或间接地包括被定义项。“谓语就是在句子中充当谓语的词”犯了“循环定义”的逻辑错误,A不选。人也是有生命的有机物,“动物是有生命的有机物”犯了“定义过宽”的逻辑错误,B不选。定义不能用比喻。“书是智慧的钥匙”犯了“比喻定义”逻辑错误,C不选。“写诗歌的人”只是作家的一部分,“作家是写诗歌的一类人”犯了“定义过窄”的逻辑错误,D符合题意。

答案 D

3.要明确概念的内涵,消除概念在内涵方面的歧义,就需要正确运用定义的方法,正确地认识对象,把握其本质属性。下列定义与所犯逻辑错误对应正确的有(  )page number 0

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①艺术就是用语言文字来表达的艺术——犯了“定义过宽”的错误

②医生是行走在生与死之间的守护者——犯了“比喻定义”的错误

③商品就是用人民币交换的劳动产品——犯了“循环定义”的错误

④民主主义者就是信仰民主主义的人——犯了“同语反复”的错误

A.①②  B.①③

C.②④  D.③④

解析 艺术就是用语言文字来表达的艺术,定义项的外延小于被定义项外延,犯了“定义过窄”的错误,①错误。医生是行走在生与死之间的守护者,是个比喻句,犯了“比喻定义”的错误,②正确。商品就是用人民币交换的劳动产品,定义项的外延小于被定义项外延,犯了“定义过窄”的错误,③错误。民主主义者就是信仰民主主义的人,在定义概念中直接包含了被定义概念,犯了“同语反复”的错误,④正确。

答案 C

4.(2024·山东泰安月考)从逻辑思维规则的视角看,对下列表达所犯逻辑错误的分析正确的是(  )

序号

表达

错误分析

①

我不认为所有学生都勤奋,我也不认为所有的学生都不勤奋

违反了矛盾律

②

原因就是引起结果的事件,结果就是由原因所引起的事件

“循环定义”

③

儿童是祖国未来的花朵

“比喻定义”

④

实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词

“划分标准不一”

A.①③  B.①④

C.②③  D.②④

解析 我不认为所有学生都勤奋和我也不认为所有的学生都不勤奋,犯了“两不可”的错误,违反了排中律,而不是违反了矛盾律,①错误。定义项中间接包含被定义项,属于“循环定义”的逻辑错误。“原因就是引起结果的事件,结果就是由原因所引起的事件”这一定义犯了“循环定义”的逻辑错误,②符合题意。儿童是祖国未来的花朵。这个语句虽然对“儿童”作了形象生动的说明,但没有准确地揭示“儿童”的本质属性。如果我们把它当作“儿童”的定义,就犯了“比喻定义”的逻辑错误,③符合题意。子项拟声词和介词不属于母项实词,名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词的外延之和,大于实词的外page number 1

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延,犯了“多出子项”的逻辑错误,④说法错误。

答案 C

5.五个盲人正确表达了大象的概念吗?“盲人摸象”的错误在于(  )

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①没有揭示“大象”的本质属性

②犯了“定义过宽”的逻辑错误

③没有遵循划分的逻辑规则

④以部分代替整体

A.①③  B.①④

C.②③  D.②④

解析 五个盲人通过“摸”的方式感知什么是大象,这并没有揭示“大象”的本质属性,①符合题意。定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误,五个盲人用管子、扇子等代替“大象”,这属于“定义过窄”,不属于“定义过宽”,但是在以部分代替整体,②排除,④符合题意。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类,“盲人摸象”并不是在运用划分的方法对大象下定义,也就不存在是否遵循划分的逻辑规则,③排除。

答案 B

6.(2024·江苏南京期中)划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列划分中,犯“越级划分”逻辑错误的是(  )

A.犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪

B.出席座谈会的有著名的社会科学家、数学家和核物理学家

C.生物分为动物和植物

D.实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词

解析 划分应按逐级进行,不能越级。“出席座谈会的有著名的社会科学家、数学家和核物理学家”中,“数学家”和“核物理学家”属于“自然科学家”的范畴,“社会科学家”page number 2

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