精品解析：2024-2025学年河南省洛阳市新安县苏教版三年级上册期末考试数学试卷

2024~2025学年第一学期期末教学质量检测试卷 三年级数学 满分：97＋3＝100分 一、填空。（共28分） 1. 口算360÷9时，可以把360看作36个（ ），除得的商是4个（ ）。 2. 停车场的大客车和小汽车一共有36辆。大客车的辆数是小汽车的一半，大客车有（ ）辆。 3. 要使□65×4的积是四位数，□里最小填（ ）；要使5□6÷5的商的中间有0，□里最大填（ ）。 4. 一个长方形宽是4分米，长是宽的3倍。这个长方形的周长是（ ）分米。 5. 在括号里填上合适的单位。 从小养成健康的饮食行为和生活方式将受益终生。一个身高大约130（ ）、体重大约25（ ）的三年级学生，每日要摄入蔬菜至少400（ ），每日糖摄入量应控制在25（ ）以内。要多做户外运动，少看电子产品，每天坚持体育锻炼60（ ）。 6. 里有（ ）个，再添上（ ）个就是1。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7×504（ ）540×7 6千克（ ）5500克 （ ） 480÷4（ ）480÷2÷2 （ ） 25×4（ ）50×2 8. 小军家住在5楼，每层楼之间有18级台阶。小军从一楼到家一共要走（ ）级台阶。 9. 我知道，钟面上时针运动可以看成是（ ），升降国旗的运动可以看成是（ ）。 10. 把一张长方形纸连续对折3次，折痕将长方形纸平均分成（ ）份，其中的3份用分数表示是（ ）。 11. 张爷爷在一块长14米，宽8米的长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形种菜，围菜地的篱笆长（ ）米。 12. 小刚把围棋子按照一黑一白的规律排成一长排，如下图，如果被遮住的部分有20个黑子，那么遮住的白子有（ ）个。 13. 同学们站成一排测量视力，从前往后数，小明排在第5，从后往前数，小明也排在第5，这排队伍共有（ ）人；如果每相邻两人之间的距离是2米，这排队伍长（ ）米。 二、选择。（把正确答案前的字母填在括号里） （共6分） 14. 估一估，（ ）得数最接近2100。 A. 798×3 B. 6×395 C. 294×7 15. 小丽5分钟做了120道口算题，小娟4分钟做了100道口算题，比较两人的口算速度，（ ）． A. 小娟快些 B. 小丽快些 C. 一样快 16. 把256个乒乓球装进盒子，每个盒子装8个。要装多少盒？彤彤列竖式计算，竖式中虚线框出的部分表示（ ）。 A. 装3盒，剩1个 B. 装30盒，剩1个 C. 装30盒，剩10个 17. 下面交通标志图片中，可以看作轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 18. 一根铁丝记号处弯折，（ ）能围成一个长方形。 A. B. C. 19. 下图中的涂色部分，（ ）可以用表示。 A. B. C. 20. 如下图：把一张正方形纸像图①这样对折，可以验证正方形（ ）的特点，像图②这样对折，可以验证正方形（ ）的特点。 ①一组对边相等 ②一组邻边相等 ③两组邻边都相等 A. ①③ B. ②① C. ②③ 21. 下面几句话，有（ ）句是正确的。 （1）电梯的载重量大约是1000克。 （2）小军和小丽平均分一块蛋糕，每人可分到这块蛋糕的。 （3）0除以任何数都得0。 （4）一张桌子198元，1000元够买5张这样的桌子。 A 1 B. 2 C. 3 三、计算。（共18分） 22. 直接写得数。 720÷9＝ 186÷6＝ 5×16＝ 48÷3＝ 21×4＝ 500×8＝ 23. 用竖式计算，带★的要验算。 249÷7＝ 145×8＝ 5×360＝ ★805÷4＝ 四、动手操作。（共8分） 24. 下面每个小方格边长表示1厘米，请按要求画图并填空。 1．把○先向南平移3格，再向东平移2格。 2．在图中画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是16厘米。 3．给所画正方形的4格涂色，涂色部分占这个正方形的。 五、解决问题。（共27分） 25. 看图列式解答。 26. 王老师买6副羽毛球拍，每副126元，营业员找回44元。王老师付给营业员多少钱？ 27. 尊老敬老是中华民族传统美德。重阳节那天，小明、小丽和小芳一起花了2小时做了372块饼干，送给敬老院的老人。 （1）平均每人做了多少块饼干？ （2）如果每盒装6块拼干，60个盒子够装吗？ 28. 图书室有《童话故事》和《寓言故事》共56本，同学们借走20本《寓言故事》后，两种书的本数同样多。图书室原来有《童话故事》和《寓言故事》各多少本？ 29. 同学们参加科技创新比赛，一年级有25人获奖，二年级的获奖人数比一年级多17人，三年级的获奖人数是二年级的2倍。请你根据以上条件，提出一个两步计算的数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年第一学期期末教学质量检测试卷 三年级数学 满分：97＋3＝100分 一、填空。（共28分） 1. 口算360÷9时，可以把360看作36个（ ），除得的商是4个（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 十 【解析】 【分析】在口算360÷9时，360是36个十，然后用表内除法来口算，得到的商是几，就表示有几个十。据此解答。 【详解】口算360÷9时，把360看作36个十，36个十除以9，除得的商是4个十。 2. 停车场的大客车和小汽车一共有36辆。大客车的辆数是小汽车的一半，大客车有（ ）辆。 【答案】12 【解析】 【分析】已知大客车的辆数是小汽车的一半，我们可以把大客车的辆数看作1份，那么小汽车的辆数就是2份。大客车和小汽车一共有36辆，这36辆对应的份数就是大客车的份数加上小汽车的份数，即1＋2＝3份。用车辆总数除以总份数，就可以得到1份的数量，也就是大客车的数量。 【详解】36÷（1＋2） ＝36÷3 ＝12（辆） 停车场的大客车和小汽车一共有36辆。大客车的辆数是小汽车的一半，大客车有12辆。 3. 要使□65×4的积是四位数，□里最小填（ ）；要使5□6÷5的商的中间有0，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】（1）要使□65×4的积是四位数，我们可以从1开始试填□里的数找到符合题意的数，完成填空即可； （2）要使5□6÷5的商的中间有0，被除数百位上的数字5除以除数5，5÷5＝1，没有余数。要使商的中间有0，那么被除数十位上的数字要比除数5小，即□＜5，□可以填0，1，2，3，4。所以□里最大填4。 【详解】当□＝1时，165×4＝660，积是三位数。 当□＝2时，265×4＝1060，积是四位数。 要使□65×4的积是四位数，□里最小填2。 根据分析可知，要使5□6÷5的商的中间有0，□里最大填4。 即要使□65×4的积是四位数，□里最小填2；要使5□6÷5的商的中间有0，□里最大填4。 4. 一个长方形宽是4分米，长是宽的3倍。这个长方形的周长是（ ）分米。 【答案】32 【解析】 【分析】用宽乘3，求出长，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2解答。 【详解】（4×3＋4）×2 ＝（12＋4）×2 ＝16×2 ＝32（分米） 这个长方形的周长是32分米。 5. 在括号里填上合适的单位。 从小养成健康的饮食行为和生活方式将受益终生。一个身高大约130（ ）、体重大约25（ ）的三年级学生，每日要摄入蔬菜至少400（ ），每日糖摄入量应控制在25（ ）以内。要多做户外运动，少看电子产品，每天坚持体育锻炼60（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 克##g ④. 克##g ⑤. 分##m 【解析】 【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米。根据生活经验，三年级学生身高选择厘米作单位比较合适。 常见的质量单位有克、千克，较轻物体的质量单位一般选择克，一般物体的质量单位选择千克。根据生活经验，三年级学生体重选择千克作单位比较合适，每日摄入蔬菜量和每日糖摄入量选择克作单位比较合适。 常用的时间单位有时、分、秒，时是较长的时间单位，秒是很短的时间单位，小学生一节课的时间是40分。根据生活经验，三年级学生每天坚持体育锻炼时间选择分作单位比较合适。 【详解】从小养成健康的饮食行为和生活方式将受益终生。一个身高大约130厘米、体重大约25千克的三年级学生，每日要摄入蔬菜至少400克，每日糖摄入量应控制在25克以内。要多做户外运动，少看电子产品，每天坚持体育锻炼60分。 6. 里有（ ）个，再添上（ ）个就是1。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成5份，其中的1份用分数，分数表示其中的2份，也就是2个。1可以看作（因为5个相加等于整体1），已有，还需要添加（5－2）个，即，才能凑成1。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 5－2＝3（个） 里有2个，再添上3个就是1。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7×504（ ）540×7 6千克（ ）5500克 （ ） 480÷4（ ）480÷2÷2 （ ） 25×4（ ）50×2 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】比较7×504与540×7：根据乘法的性质，两个乘法算式中一个因数相同，另一个因数越大，积越大。 比较6千克与5500克：因为1千克＝1000克，把6千克转化成用克作单位再与5500克比较大小； 比较与：同分母分数比较大小，分子大的分数大。 比较480÷4与480÷2÷2：根据除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。 比较与：分子相同的分数比较大小，分母小的分数大。 比较25×4与50×2：计算出两个算式的得数，再比较。 【详解】因为504＜540，所以7×504＜540×7。 因为1千克＝1000克，所以6千克＝6000克。因为6000克＞5500克，所以6千克＞5500克。 因为3＜5，所以＜。 480÷2÷2＝480÷（2×2）＝480÷4，所以480÷4＝480÷2÷2。 因为3＜4，所以＞。 25×4＝100，50×2＝100。所以25×4＝50×2。 8. 小军家住在5楼，每层楼之间有18级台阶。小军从一楼到家一共要走（ ）级台阶。 【答案】72 【解析】 【分析】从1楼到2楼有1个间隔，从1楼到3楼有2个间隔，以此类推，从1楼到5楼的间隔数为5－1＝4个。已知每层楼之间有18级台阶，也就是每个间隔有18级台阶。那么小军从1楼到家要走的间隔数乘每个间隔的台阶数。据此列式解答。 【详解】5－1＝4（个） 4×18＝72（级） 所以，小军从一楼到家一共要走72级台阶。 9. 我知道，钟面上时针的运动可以看成是（ ），升降国旗的运动可以看成是（ ）。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移运动。 旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转运动。 【详解】我知道，钟面上时针的运动可以看成是旋转，升降国旗的运动可以看成是平移。 10. 把一张长方形纸连续对折3次，折痕将长方形纸平均分成（ ）份，其中的3份用分数表示是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 【解析】 【分析】把一张长方形纸对折1次，它被平均分成了2份，对折2次，它被平均分成了4份，对折3次，它被平均分成了8份；每份就是这张纸的，3份就是，据此作答。 【详解】根据上述分析可得：把一张长方形纸连续对折3次，折痕将长方形纸平均分成8份，其中的3份用分数表示。 11. 张爷爷在一块长14米，宽8米长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形种菜，围菜地的篱笆长（ ）米。 【答案】32 【解析】 【分析】在一个长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形种菜，这个正方形的边长最大只能等于长方形的宽。已知长方形土地长14米，宽8米，所以围成的最大正方形的边长为8米。根据正方形的周长＝4×边长，计算出围菜地的篱笆长多少米。 【详解】4×8＝32（米） 张爷爷在一块长14米，宽8米的长方形土地上，用篱笆围出一个最大的正方形种菜，围菜地的篱笆长32米。 12. 小刚把围棋子按照一黑一白的规律排成一长排，如下图，如果被遮住的部分有20个黑子，那么遮住的白子有（ ）个。 【答案】19 【解析】 【分析】根据题意可知，一黑一白为一组，被遮住的部分有20个黑子，且第一个棋子和最后一个棋子是黑色，则黑子应比白子多1个；据此填空即可。 【详解】20－1＝19（个） 所以小刚把围棋子按照一黑一白的规律排成一长排，如下图，如果被遮住的部分有20个黑子，那么遮住的白子有19个。 13. 同学们站成一排测量视力，从前往后数，小明排在第5，从后往前数，小明也排在第5，这排队伍共有（ ）人；如果每相邻两人之间的距离是2米，这排队伍长（ ）米。 【答案】 ①. 9 ②. 16 【解析】 【分析】从前往后数的排名加上从后往前数的排名，然后再减去自己就是全部的人数； 用这排队伍的人数减1求出有多少个相邻两人之间的距离，再乘两人之间的距离即可求出这排队伍长多少米。 【详解】5＋5－1 ＝10－1 ＝9（人） （9－1）×2 ＝8×2 ＝16（米） 这排队伍共有9人，这排队伍长16米。 二、选择。（把正确答案前的字母填在括号里） （共6分） 14. 估一估，（ ）的得数最接近2100。 A. 798×3 B. 6×395 C. 294×7 【答案】C 【解析】 【详解】略 15. 小丽5分钟做了120道口算题，小娟4分钟做了100道口算题，比较两人的口算速度，（ ）． A 小娟快些 B. 小丽快些 C. 一样快 【答案】A 16. 把256个乒乓球装进盒子，每个盒子装8个。要装多少盒？彤彤列竖式计算，竖式中虚线框出的部分表示（ ）。 A. 装3盒，剩1个 B. 装30盒，剩1个 C. 装30盒，剩10个 【答案】C 【解析】 【分析】把256个乒乓球装进盒子，每个盒子装8个，求要装多少盒，就是求256里面有多少个8，用256除以8进行计算，计算时先用25个十除以8，商是3个十，余数是1个十，也就是要装30盒，还余10个。 【详解】虚线框出的部分表示装30盒，剩10个。 故答案为：C 【点睛】此题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题关键。 17. 下面交通标志图片中，可以看作轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】对折后能完全重合的图形是轴对称图形，据此解答。 【详解】A．“步行”图标中的大人和小孩没有办法通过对折而重合，所以它不可以看作轴对称图形； B．如下图，“靠右侧道路行驶”图标可沿着这条对称轴对折后完全重合，所以它可以看作轴对称图形； C．“环岛行驶”图标中的箭头没有办法通过对折而重合，所以它不可以看作轴对称图形。 故答案为：B 18. 一根铁丝在记号处弯折，（ ）能围成一个长方形。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形的特征，两组对边长度分别相等，邻边不一定相等，所以围成长方形的铁丝中至少应该有两组分别相等的线段，且两组线段交叉排列。据此判断选择。 【详解】A．图中没有两组分别相等的线段，不能围成长方形； B．图中虽有两组分别相等的线段，但没有交叉排列，也不能围成长方形； C．图中有两组分别相等的线段，且交叉排列，能围成一个长方形。 所以，能围成一个长方形的是图C。 故答案为：C 19. 下图中的涂色部分，（ ）可以用表示。 A B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据分数的意义，可知表示把一个整体平均分成4份，表示其中一份的数；据此逐项分析并选择。 【详解】A．把长方形看作一个整体，平均分成4份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为； B．把长方形看作一个整体，平均分成3份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为； C．把长方形看作一个整体，平均分成2份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为。 故答案为：A 20. 如下图：把一张正方形纸像图①这样对折，可以验证正方形（ ）的特点，像图②这样对折，可以验证正方形（ ）的特点。 ①一组对边相等 ②一组邻边相等 ③两组邻边都相等 A. ①③ B. ②① C. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。 像图①这样对折，有一组对边完全重合了；像图②这样对折，有两组邻边完全重合了；据此解答。 【详解】把一张正方形纸像图①这样对折，可以验证正方形（一组对边相等）的特点，像图②这样对折，可以验证正方形（两组邻边都相等）的特点。 故答案为：A 21. 下面几句话，有（ ）句是正确的。 （1）电梯的载重量大约是1000克。 （2）小军和小丽平均分一块蛋糕，每人可分到这块蛋糕的。 （3）0除以任何数都得0。 （4）一张桌子198元，1000元够买5张这样的桌子。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】常见的质量单位有克、千克、吨，较轻物体的质量单位一般选择克，较重物体的质量单位一般选择吨，一般物体的质量单位选择千克； 根据分数的初步认识，将这块蛋糕看作一个整体，平均分为2份，其中的1份用分数表示是； 0 除以任何非零数都得 0，0 不能做除数； 已知一张桌子 198 元，计算出5 张桌子的总价，再与1000元进行比较。 【详解】（1）电梯的载重量通常以千克为单位，1000 克仅为1千克，这与实际情况不符，电梯载重量大约是1000千克，所以（1）错误。 （2）小军和小丽平均分一块蛋糕，即将蛋糕平均分成两份，每人可分到这块蛋糕的，所以（2）正确。 （3）0除以任何非零数都得0，0不能做除数，所以（3）错误。 （4）一张桌子198元，5张桌子的总价为198×5＝990元，990＜1000，所以1000元够买5张这样的桌子，所以（4）正确。 即有2句是正确的。 故答案为：B 三、计算。（共18分） 22. 直接写得数。 720÷9＝ 186÷6＝ 5×16＝ 48÷3＝ 21×4＝ 500×8＝ 【答案】80；31；80； 16；84；4000； 【解析】 【详解】略 23. 用竖式计算，带★的要验算。 249÷7＝ 145×8＝ 5×360＝ ★805÷4＝ 【答案】35……4；1160 1800；201……1 【解析】 【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。 多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。 【详解】249÷7＝35……4            145×8＝1160                5×360＝1800              ★805÷4＝201……1 验算： 四、动手操作。（共8分） 24. 下面每个小方格边长表示1厘米，请按要求画图并填空。 1．把○先向南平移3格，再向东平移2格。 2．在图中画出一个长方形和一个正方形，使它们的周长都是16厘米。 3．给所画正方形的4格涂色，涂色部分占这个正方形的。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）根据题意可知图中的方位是“上北下南，左西右东”，把○向下移动3格，再向右移动2格即可； （2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用周长除以2即可求出长宽之和。16÷2＝8（厘米），8＝1＋7，8＝2＋6，8＝3＋5，长方形可以是长7厘米、宽1厘米或长6厘米、宽2厘米或长5厘米、宽3厘米，据此选择一个画出即可，我们选择画出长5厘米、宽3厘米的长方形；根据正方形的周长＝边长×4，用周长除以4即可求出边长，16÷4＝4（厘米），正方形的边长是4厘米，据此画出即可； （3）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16（平方厘米），一共有16个小方格，把它平均分成每一份4个格子，16÷4＝4（份），4个格子占其中的一份，表示整体的。 【详解】（1）（2）（3）如图所示： 涂色部分占这个正方形的。 五、解决问题。（共27分） 25. 看图列式解答。 【答案】科技书70本，故事书280本 【解析】 【分析】从图中可知故事书的数量是科技书的4倍，两种书的总数是350本。把科技书的数量看作1份，那么故事书的数量就是4份，两种书的总份数就是1＋4＝5份。因为两种书总数是350本，共5份，所以科技书的数量为350÷（4＋1）＝350÷5＝70本。用两种书的总数减去科技书的数量得到故事书数量。 【详解】350÷（4＋1） ＝350÷5 ＝70（本） 350－70＝280（本） 科技书有70本，故事书有280本。 26. 王老师买6副羽毛球拍，每副126元，营业员找回44元。王老师付给营业员多少钱？ 【答案】800元 【解析】 【分析】由题意可得，已知每副羽毛球拍126元，先用126乘6，计算买6副的羽毛球的总价钱，再用总价钱加上营业员找回44元，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 126×6＋44 ＝756＋44 ＝800（元） 答：王老师付给营业员800元。 27. 尊老敬老是中华民族的传统美德。重阳节那天，小明、小丽和小芳一起花了2小时做了372块饼干，送给敬老院的老人。 （1）平均每人做了多少块饼干？ （2）如果每盒装6块拼干，60个盒子够装吗？ 【答案】（1）124块 （2）不够 【解析】 【分析】（1）已知小明、小丽和小芳三人一起做了372块饼干，要求平均每人做的饼干数，用总饼干数除以人数即可。 （2）已知每盒装6块饼干，用6×60先计算出60个盒子能装的饼干数，再将60个盒子能装的饼干数与实际做的饼干数372块进行比较。 【详解】（1）372÷3＝124（块） 答：平均每人做了124块饼干。 （2）60×6＝360（块） 因为360＜372，所以60个盒子不够装。 答：60个盒子不够装。 28. 图书室有《童话故事》和《寓言故事》共56本，同学们借走20本《寓言故事》后，两种书的本数同样多。图书室原来有《童话故事》和《寓言故事》各多少本？ 【答案】《童话故事》18本；《寓言故事》38本 【解析】 【分析】用56减20等于借走20本《寓言故事》后剩下的图书本数，再除以2等于图书室原来有《童话故事》的本数，用56减去《童话故事》的本数即等于原来《寓言故事》的本数。 【详解】（56－20）÷2 ＝36÷2 ＝18（本） 56－18＝38（本） 答：图书室原来有《童话故事》18本，原来有《寓言故事》38本 29. 同学们参加科技创新比赛，一年级有25人获奖，二年级的获奖人数比一年级多17人，三年级的获奖人数是二年级的2倍。请你根据以上条件，提出一个两步计算的数学问题，并解答。 【答案】求三年级的获奖人数有多少人？84人（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题意，已知一年级有25人获奖，二年级的获奖人数比一年级多17人，三年级的获奖人数是二年级的2倍。根据以上条件，题目要求提出一个需要两步计算的问题。通过先求二年级人数（加法），再求三年级人数（乘法），整个过程仅需两步，符合要求。问题不唯一。 【详解】根据分析可知： 提问：求三年级的获奖人数有多少人？ （25＋17）×2 ＝42×2 ＝84（人） 答：三年级的获奖人数有84人。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$