第1课 课时1 追求智慧的学问(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版2019）

第一课　时代精神的精华

 

课时1　追求智慧的学问

[对应学生用书P1]

一、哲学的起源

1．哲学是一门什么样的学问

哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握__人与世界__的关系。

2．哲学智慧的产生与哲学的起源

3．哲学与时代

(1)任何哲学都是一定社会和时代__精神生活__的构成部分，是一定社会和时代的__经济政治__在精神上的反映。因此，哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。面对一定时代的社会生活，哲学家可以反映它的这一方面，也可以反映它的那一方面；可能__正确__或__比较正确__地反映，也可能不那么正确乃至__歪曲__、__错误__地反映。

(2)真正的哲学之所以是时代精神的__精华__。就是因为它从__最一般本质__和__最普

遍规律__的层面上反映了时代的__任务和要求__，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

微点拨　真正的哲学不等于科学的哲学。

4．哲学与生活

哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

二、哲学是系统化理论化的世界观

1．世界观的含义

人们对整个世界的总的看法和__根本观点__就是世界观。

2．哲学与世界观的关系

(1)联系

①哲学是关于__世界观__的学问。世界观所涉及的问题，是关于整个世界的__最普遍__、__最一般__的问题，这些问题都是哲学研究的对象。

②哲学是__系统化理论化__的世界观。

(2)区别

①世界观人人都有，但一般人__自发__形成的世界观不等于哲学。

②世界观是__零散的__、不自觉的；哲学是__系统化__、__理论化__的思想体系。

(3)反对两种错误认识

①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。

②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。

微点拨　哲学和世界观都有正确与错误之分，并非所有的哲学和世界观都是正确的。

3．世界观与方法论

(1)方法论的含义：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去__认识世界__和__改造世界__，就成了方法论。

(2)世界观与方法论的关系：世界观__决定__方法论，方法论__体现__世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

(3)哲学是__世界观__和__方法论__的统一。

三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

1．具体知识分类

(1)自然科学知识：包括认识和__改造自然__的知识：如物理学、化学、生物学等。

(2)社会科学知识：认识和__改造社会__的知识，如经济学、政治学、法学等。

(3)思维科学知识：关于人的认识和__思维__的知识；如心理学、逻辑学等。

2．哲学与具体科学的关系

微点拨　哲学与具体科学之间是共性和个性、一般与个别的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。

【想一想1】　人只要参加实践活动就能自行产生哲学智慧吗？

提示　哲学智慧产生于人类的实践活动，但人仅仅参加实践活动，不会自行产生哲学智慧，必须在实践中反思、追问和思考。

【判一判1】　哲学起源于对世界的惊异。(　　)

矫正　×　哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

【判一判2】　任何哲学都是自己时代精神上的精华。(　　)

矫正　×　真正的哲学是时代精神的精华。

【判一判3】　哲学是关于世界观的科学，是科学的世界观和方法论的统一。(　　)

矫正　×　哲学是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。但哲学有科学与非科学之分。

【判一判4】　世界观决定做事情的具体方法。(　　)

矫正　×　世界观决定做事情的根本方法，但不是决定具体方法。

【想一想2】　世界观与方法论是相互影响或相互决定的关系吗？

提示　世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观，但方法论不能影响更不能决定世界观。

【判一判5】　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总和。(　　)

矫正　×　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

【想一想3】　哲学是各门具体科学之和吗？

提示　哲学是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，而不是各门具体科学的相加，即哲学不是各门具体科学之和。

议题一　哲学、世界观、方法论之间是何关系

[对应学生用书P3]