专项练习2 2 、3、5的倍数特征 -五年级下册数学(西师大版)

2025-03-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 倍数与因数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 “逃”之夭夭 灼灼其华
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51311295.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元:倍数与因数 专项练习2 2、3、5的倍数特征 1.如果□37是3的倍数,那么□里可能是(     )。 A.1或4 B.3、6或9 C.2、5或8 D.2、4或9 2.由数字卡片组成的三位数,下面说法正确的是( )。 A.一定是3的倍数 B.一定是2的倍数 C.有的是3的倍数,有的不是3的倍数 D.一定是5的倍数 3.和59相邻的两个奇数是( )和( )。 4.个位上是(    )的数既是2的倍数又是5的倍数. A.4 B.2 C.5 D.0 5.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大三位数是( )。 6.36口口能同时被2、3、5整除,这个四位数的十位上最大能填( )。 7.一个四位数3□4□,它是2、3、5的倍数,这个数最大是( ),最小是( )。 8.要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数,□里有(  )种不同的填法。 A.2 B.3 C.4 D.5 9.一个五位数52□7△,如果这个数同时是2,3,5的倍数,那么△代表的数字是( ),□代表的数字最大是( )。 10.两个自然数,个位上的数字相同,它们的差一定是(     )的倍数。 A.2和3 B.2和5 C.3和5 D.2、3和5 11.张奶奶养了一些鸡,一天产蛋不超过50个,2个2个地数剩1个,5个5个地数剩4个,3个3个地数正好数完,一天最多产( )个蛋。 12.用1、2、3组成的任意三位数,都一定是3的倍数。( ) 13.一个数既是54的因数,又是9的倍数,同时有因数2和3,这个数可能是(    ). A.6 B.9 C.54 14.574至少加上 才能使它成为5的倍数,至少减去 才能使它成为3的倍数,至少减去 才能使它同时含有因数2,3和5。 15.将自然数1,2,3,4,5,6一次重复写下去,得到多位数123456123456……组成一个988位数。这个数字是否含有因数3?是不是2的倍数? 16.45是5的倍数,30是5的倍数.45与30的差是5的倍数吗? 64是8的倍数,16是8的倍数.64与16的差是8的倍数吗? 你有什么发现? 我的发现: 根据发现,想一想:________里可以填哪些自然数? 48与 的差是12的倍数. 90与 的差是15的倍数 试卷第1页,共3页 第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 答案解析 1.C 【分析】3的倍数的特征:各个数位上数的和是3的倍数。已知这个数十位上和个位上的数的和是10,与最近的3的倍数12相差2,故百位上可填数字2,再结合3的倍数的规律:2+3=5;5+3=8,还可填入数字5和8。 【详解】3+7=10 12-10=2 可以填2,还可以填5和8。 故选:C。 【点睛】应用了3的倍数的特征,它不同于2、5的倍数的特征的规律;还需要我们进一步计算加以求证,故解答时要牢记其倍数的特征的表述。 2.A 【分析】一个数各数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。偶数是2的倍数。个位上是0或者5的数,是5的倍数。 【详解】A.4+5+6=15,15是3的倍数,所以由数字卡片组成的三位数一定是3的倍数。 B.当三个数字的组合由5结尾时,是奇数,不是2的倍数。 C.各数位上的数字之和是15,所以组成的三位数一定是3的倍数。 D.当三个数字的组合由4或者6结尾时,不是5的倍数。 故答案为:A 【点睛】熟练掌握2、3、5的倍数的特征是解决此题的关键。 3. 61 57 【解析】略 4.D 【详解】【解答】解:个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数. 故答案为D 【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位数字是0或5的数是5的倍数,所以既是2的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0. 5. 120 990 【分析】2的倍数特征:末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数;3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数;5的倍数特征:末尾数字是0或5的数是5的倍数。要求既是2和5的倍数又是3的倍数的最小三位数,推断末尾数字一定是0,百位数字要小,那只能是1,十位上的数字为2。同理可推断最大的三位数,据此可解答。 【详解】既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120,既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大三位数是990。 【点睛】本题考查2、3、5的倍数特征,明确它们的特征是解题的关键。 6.9 【分析】能同时被2、3、5整除,个位上是0,且各个数位上的数字之和是3的倍数,据此解答。 【详解】36口口能同时被2、3、5整除,个位上是0,6+3+0=9,所以十位上最大能填9。 【点睛】掌握2、3、5的倍数特征,并能灵活运用是解题关键。 7. 3840 3240 【分析】同时是2、3、5的倍数的数个位上是0,并且各个数位上数的和是3的倍数,据此写出符合要求的数即可。 【详解】3+2+4+0=9 3+5+4+0=12 3+8+4+0=15 所以3240、3540、3840是2、3、5的倍数,这个三位数最大是3840,最小是3240。 【点睛】解决本题的关键是明确同时是2、3、5的倍数的数个位上是0,并且各个数位上数的和是3的倍数。 8.A 【分析】根据2,3倍数的特征可知:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;根据3的倍数特征,各个数位上的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;据此找到符合题意的三位数即可解答。 【详解】个位数字是0,2,4,6,8的数是2的倍数; 1+5+0=6,是3的倍数,符合题意; 1+5+2=8,不是3的倍数,不符合题意; 1+5+4=10,不是3的倍数,不符合题意; 1+5+6=12,是3的倍数,符合题意; 1+5+8=14,不是3的倍数,不符合题意; 所以一共有2种不同的填法。 故答案为:A 9. 0 7 【分析】2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数,据此分析。 【详解】5+2+7=14、15-14=1 一个五位数52□7△,如果这个数同时是2,3,5的倍数,那么△代表的数字是0,□代表的数字可以是1、4、7,最大是7。 【点睛】关键是掌握并灵活运用2、3、5的倍数的特征。 10.B 【分析】既是2的倍数又是3的倍数的特征:个位上的数字是0、2、4、6、8,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。 既是3的倍数又是5的倍数的特征:个位上的数字是0或5,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 【详解】两个自然数,个位上的数字相同,它们的差的个位数一定是0,它们的差一定是2和5的倍数。 故答案为:B 11.39 【分析】2个2个地数剩1个,鸡蛋总数为奇数,5个5个地数剩4个,鸡蛋总数是5的倍数减1,3个3个地数正好数完,鸡蛋总数为3的倍数,据此解答。 【详解】50以内5的倍数减1有:49,44,39,34,29,24,19,14,9,4,其中奇数有:49,39,29,19,9,这些数中是3的倍数有39和9,所以-天最多产39个蛋。 则一天最多产39个蛋。 【点睛】解答此题的关键是先求出2与5的倍数,然后减去1进行解答即可。 12.√ 【分析】根据是3的倍数的数的特点:各个数位上的数相加的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,据此判断即可。 【详解】1+2+3=6 6是3的倍数,即用1、2、3组成的任意三位数,都一定是3的倍数;所以原题说法正确。 故答案为:√ 13.C 【详解】【解答】解:54的因数有1、2、3、6、9、18、27、54;9的倍数有:9、18、27、36、45、54……,既是54的因数又是9的倍数的数是:9、54,其中54同时又有因数2和3,所以这个数是54. 故答案为54 【分析】先找出54的因数,然后找出9的倍数,从这些数中找出既是54的因数又是9的倍数的数,然后根据2和3的倍数特征判断出符合要求的数即可. 14. 1 1 4 【分析】5的倍数的数字特征:这个数的个位上的数是0或5;2和5的倍数的数字特征:这个数的个位上的数是0;3的倍数的数字特征:这个数的各个数位上的数字之和是3的倍数,据此作答即可。 【详解】574+1=575;5+7+4=16,16-1=15;574-4=570 574至少加上1才能使它成为5的倍数,至少减去1才能使它成为3的倍数,至少减去4才能使它同时含有因数2,3和5。 故答案为:1;1;4。 【点睛】本题考查了2、3、5的倍数特征,个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。 15.不含因数3,是2的倍数 【详解】一个循环周期是6,988÷6=164(个周期)……4,因为余数是4,所以这个数的尾数是4,是2的倍数;1+2+3+4+5+6=21,一个周期的数字之和是21,21×164=3444,又因为余数是4,则988位数的末四位是1234,1+2+3+4=10,3444+10=3454,3+4+5+4=16,16不是3的倍数,所以这个数不含因数3,是2的倍数。 16. 5的倍数之间的差都是5的倍数;8的倍数之间的差都是8的倍数 24或48 30或45 【分析】如果非零自然数a和非零自然数b的乘积是c,即a×b=c,那么a、b都是c的因数,c是a和b的倍数。 【详解】5的倍数之间的差最少相差5或者5的倍数,8的倍数之间的差最少相差8或者8的倍数。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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