Unit 6 Shopping Part C （课件）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级下册

人教PEP版四年级英语下册 Unit6 Shopping PartC Zoom is in the shop, too. He is a shop assistant. assistant 售货员 Zoom, do a good job. No problem! Tips: 注意模仿语音、语调，还有动作和表情。 Listen and imitate If you are Miss Sheep, what will you say? （如果你是羊女士，你会说什么？） A. No problem. I’ll take it. B.I’m sorry. Bye. C.Be careful, Zoom. nice gloves scarf pretty sunglasses umbrella cheap expensive What's missing: Let's read： Let’s read in roles It’s pretty, isn’t it? Yes, it’s nice. 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】It’s pretty, isn’t it? 【2】【学生可能回答】（点击动画）Yes, it’s nice. 7 Let’s read in roles It’s cheap, too. Sixteen dollars! No, it isn’t. 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】It’s cheap, too. Sixteen dollars! 【2】【学生可能回答】（点击动画）No, it isn’t. 8 Clothes Shop Listen and imitate 1 2 No problem. Zoom, do a good job. Can I help you? Yes. Can I see that skirt, please? No problem. Zoom, do a good job. Can I help you? Yes. Can I see that skirt, please? Mr. Elephant's Clothes Shop A. customer B. shop assistant Listen and imitate 3 4 It’s pretty, isn’t it? Yes, it’s nice. No, it isn’t. It’s cheap, too. Sixteen dollars! It’s pretty, isn’t it? Yes, it’s nice. No, it isn’t. It’s cheap, too. Sixteen dollars! Listen and imitate 5 6 Then how much is it? It’s ninety-one. Sorry, Miss. Zoom, you’re fired! But… Then how much is it? It’s ninety-one. Sorry, Miss. Zoom, you’re fired! But… Can I help you? Yes. Can I see that skirt, please? It's pretty, isn’t it? Yes, it’s nice. Let’s read in roles Then how much is it? It’s ninety-one. Sorry, Miss. 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】Then how much is it? 【2】【学生可能回答】（点击动画）It’s ninety-one. Sorry, Miss. 18 But … Zoom, you’re fired! Let’s read in roles 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】Zoom, you’re fired! 【2】【学生可能回答】（点击动画）But … 19 It’s cheap, too. Sixteen dollars. No, it isn’t. No problem! Zoom, do a good job. Let’s read in roles 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】This time you are the goat. 【2】You are Zoom. 【3】（点击动画）Zoom, do a good job. 【4】【学生可能回答】（点击动画）No problem! 21 Let’s read in roles It’s cheap, too. Sixteen dollars! No, it isn’t. 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】It’s cheap, too. Sixteen dollars! 【2】【学生可能回答】（点击动画）No, it isn’t. 22 Let’s read in roles Yes. Can I see that skirt, please? Can I help you? 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】Can I help you? 【2】【学生可能回答】（点击动画）Yes. Can I see that skirt, please? 23 Let’s read in roles It’s pretty, isn’t it? Yes, it’s nice. 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】It’s pretty, isn’t it? 【2】【学生可能回答】（点击动画）Yes, it’s nice. 24 Let’s read in roles Then how much is it? It’s ninety-one. Sorry, Miss. 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】【学生可能回答】Then how much is it? 【2】【学生可能回答】（点击动画）It’s ninety-one. Sorry, Miss. 25 But … Zoom, you’re fired! Let’s read in roles 【教学目的】 1、通过分角色扮演，深入理解故事，掌握正确的语音语调。 【教学方法】 1、角色扮演法 【讲稿内容】 【1】Zoom, you’re fired! 【2】【学生可能回答】（点击动画）But … 26 Let’s retell the story Zoom works at a ________. shop A goat wants ________. a skirt She thinks it’s ________ and ________. pretty cheap But it’s not. Zoom puts the price tag ______________. upside down The boss gets ________ and Zoom is ________. fired angry 【教学目的】 1、通过复述，加深对故事的理解，加强对故事语言的运用，加强对人物情绪状态的体会。 【教学方法】 1、复述任务型教学法 【讲稿内容】 【1】Let’s try to retell the story. 【2】（点击动画）Zoom works at a （点击动画）shop.（点击动画） 【3】（点击动画）A gold wants （点击动画）a skirt.（点击动画） 【4】（点击动画）She thinks it’s （点击动画）pretty and （点击动画）cheap.（点击动画） 【5】（点击动画）But it’s not. 【6】Zoom puts the price tag （点击动画）upside down.（点击动画） 【7】（点击动画）The boss gets（点击动画） angry and Zoom is（点击动画） fired. 【8】Poor Zoom. 【9】Do you like this story? 【10】【学生可能回答】Yes. 【11】You can try to retell the story by yourself. 【12】That’s all for today. 27 Read by yourself 【教学目的】 1、通过自主朗读，体会人物角色，进一步理解故事，掌握正确的语音语调。 2、通过复述，加深对故事的理解，加强对故事语言的运用，加强对人物情绪状态的体会。 【教学方法】 1、复述任务型教学法 【讲稿内容】 【1】This time please read the dialogue by yourself. （课堂活动） 【2】Do you like this story? 【3】【学生可能回答】Yes. 28 Homework Read the story along with the audio. Try to retell the story and share it with others. 【教学目的】 1、通过朗读故事，复数故事，巩固本节课的学习内容。 【讲稿内容】 【1】Here’s your homework. 29 null 3657.1487 null 1880.8156 null 3657.1487 null 1880.8156 null 2272.653 null 3944.4968 null 2716.7366 null 2847.3494 null 4702.051 null 1671.836 null 2089.7952 null 3944.4968 null 3239.1877 null 1410.6117 null 2272.653 null 3944.4968 null 2716.7366 null 2847.3494 null 4702.051 null 1671.836 $$