2025届高三生物二轮复习课件小专题10 种群和群落

顺应自然就是适应环境的变化，保护自然就是保护自然界的部分或整体……生态文明并不是简单的返璞归真，而是依托当代先进的生产力，实现人与自然的和谐共生。 植被是地球表面最充满生命活力的部分…… 科学家访谈 种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势 P3 如果该种群个体数较少，样方面积可适当扩大。 P5 建立自然保护区，给大熊猫更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施 P9 对于大多数生物的种群来说，种群数量总是在波动中……处于波动状态的种群，在某些条件下可能出现种群爆发 P10 种群的延续需要有一定的个体数量为基础。当一个种群的数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡 P10 对那些已经低于种群延续所需要的最小种群数量的物种，需要采取有效的保护措施进行保护 P10 对于一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境条件 P12 郁闭度（林冠层遮蔽地面的程度） P13 森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度 非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的 P14 P14 食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的 同样是缺少食物，种群密度越高，该种群受食物短缺的影响就越大 P16 P16 从理论上说，S形增长的种群在种群数量达到K值时，出生率与死亡率相等……中等强度的捕捞（捕捞量在K/2左右）有利于持续获得较大的鱼产量 P16 生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体-群落 P21 群落的形成时不同物种协同进化的结果 P25 这种分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 P26 由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群……它们常呈镶嵌分布 P26 由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落外貌和结构也会随之发生有规律的变化 P27 ……从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变 P27 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源，之群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果 P28 四大家鱼混养就是利用了它们在池塘中占据着不同的生态位 P28 所谓立体农业就是充分利用群落的空间结构和季节性 P32 根深性树种……根系较浅的……合理利用了不同层次土壤内的水分和无机盐 根据群落的外貌和物种组成等方面的差异…… P33 群落时一定时空条件下不同物种的天然群聚 P36 适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰……最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态 P41 群落演替的结果往往时由环境和群落内的生物共同作用而决定的 P41 有生殖能力的个体 （性引诱剂） 马铃薯培养液或肉汤培养液 马铃薯琼脂培养基（选三P12） 抽样检测法 振荡、沉降 循环因果关系 倍数 有限 值 探究：酵母菌种群数量变化 初生 种群密度 物种组成 原始合作 种间竞争 空间结构 研究土壤小动物丰富度： ①类群：蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓 ②作用：对动植物遗体的分解起辅助作用 ③调查方法：取样调查、取样器取样 ④统计方法：记名计算法、目测估计法 ⑤调查内容：物种数、种群密度 ⑥采集方法：简易采集法（镊子）、吸虫器、诱虫器（原理） 外貌、环境、适应性特点 热带雨林：板状根、分支不发达、虫媒花 落叶阔叶林：芽具鳞片、树皮厚、风媒花 P36 区别、过程、影响因素P41 地衣作用、初生次生概念及实例 1.几种种间关系的辨析 共同点 区别 原始合作 共同在一起时对 双方都有利 双方分开可以各自独立生活 双方分开后出现两方或其中一方不 能正常生活 互利共生 捕食 一种生物从另一 种生物获得营养 物质 捕食者以被捕食者个体或被捕食者 身体的一部分为食 寄生 寄生虫从宿主的体液、组织或已消 化的物质中获取营养 9 水体：溶氧量 10 （1）[2024·北京卷] 北京动物园所有朱鹮构成的集合是一个种群。( ) √ （2）[2024·山东卷] 统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法。() √ （3）使用标记重捕法调查种群密度时,若部分个体标记物脱落,会导致调查结果偏小。( ) × （4）在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中种群数量达到的最大值，即 值。( ) × （5）鱼类养殖过程中,在种群数量接近 时进行捕捞有利于长期获得较高的捕捞量。( ) × （6）[2024·山东卷] 棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关。( ) √ 高频易错 自纠自查 11 （7）[2022·山东卷] 饲料是影响鱼塘中种群数量变化的非密度制约因素。( ) × （8）[2023·湖南卷] 秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度。( ) √ （9）[2024·河北卷] “区中草生，茇之”描述了要及时清除田里的杂草，体现了种间竞争对生物的影响。( ) √ （10）[2022·全国乙卷] 群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的。( ) × （11）[2024·黑吉辽卷] 植物种群数量的改变不会影响森林群落演替。( ) × （12）[2024· 黑吉辽卷] 森林由乔木林变为灌木林属于群落演替。( ) √ （13）[2024·河北卷] “慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂种植，体现了两物种没有共同的生态位。( ) × 高频易错 自纠自查 12 13.[2024·东北三校联考] 了解植物物种丰富度对群落生物量的影响,对生态系统的保护至关重要。在一片草地上,科学家们创建了72个1m2的实验区,每个实验区中有1到10个植物物种,物种组合随机。经过3年的实验,他们收获了地上植被并测量每个地块的地上生物量,结果如下图所示。回答下列问题: (1)据图分析,地上生物量最大的地块　　 　　(填“具有”“不一定具有”或“不具有”)最大的物种丰富度。平均而言,在1个地块中若要增加0.1 kg·m-2的地上生物量,需要增加　　　　个物种。 (2)据图分析,地上生物量的大小理论上与物种丰富度 呈　　　　,原因是　　　　　。 (3)本实验中,对不同地块的要求是　　　(答出2点即可 )等条件相似。 限时集训十 不一定具有 6 正相关 随着物种丰富度的增加,光合作用面积增加,植物通过光合作用合成的有机物增加,地上生物量不断增大 光照、温度、土壤湿度、水、无机盐 13.[2024·东北三校联考] 了解植物物种丰富度对群落生物量的影响,对生态系统的保护至关重要。在一片草地上,科学家们创建了72个1m2的实验区,每个实验区中有1到10个植物物种,物种组合随机。经过3年的实验,他们收获了地上植被并测量每个地块的地上生物量,结果如下图所示。回答下列问题: (4)在抵抗入侵物种方面,相比于物种丰富度低的群落,物种丰富度高的群落对引入物种的抵抗力更强,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)在“三北”防护林的建设中,图中的数据给我们的 启示是　　　　　　　　　　　　。 限时集训十 　(2)　 (3) (4)(5) 物种丰富度高的群落中生物种类多,群落结构复杂,自我调节能力更强,因而抵抗力稳定性更高 在进行防护林建设时种植多种适应当地环境的植被有利于地上生物量的增加、生态系统稳定性的提高 $$