2.3.1 胚胎工程的理论基础-【省心备课】2024-2025学年高二生物同步教学精优课件(人教版2019选择性必修3)

2025-03-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 一 胚胎工程的理论基础
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.55 MB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-04-03
作者 小贺老师
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51309482.html
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来源 学科网

内容正文:

第3节 胚胎工程 ——胚胎工程的理论基础 贺老师 第2章 细胞工程 1 我国对奶类的总需求量很大,但我国奶牛的单产水平并不高。而引进一头外国高产成年奶牛往往需要数万元。 1、能不能让引进的良种奶牛快速、大量繁殖呢? 牛的生育率很低!一头母牛每年只能产一胎,每胎生一个牛仔,每胎产2个牛仔的情况比较少见,一头母牛一生大约生育四五次。 2、但克隆技术又不够成熟,克隆动物可能存在健康问题, 如果你花了几万元买了一公一母两头良种牛,如何实现大量繁殖? 动物体细胞核移植技术进行克隆 可以通过体外受精(有性生殖)、胚胎分割等技术获得多个良种奶牛胚胎,然后移植给代孕母牛生下后代。 问题探讨 良种荷斯坦奶牛 ——胚胎工程技术 2 操作对象 技术种类 工程实质 理论基础 动物生殖细胞、受精卵、早期胚胎细胞 体外受精、胚胎分割、胚胎移植 在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。 哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律 胚胎工程的定义 胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。 3 细胞间的信息交流(细胞膜上的糖蛋白有识别作用) 细胞膜具有一定的流动性 问题1:精卵相互识别的体现细胞膜什么功能? 问题2:精卵融合的结构基础是什么? 胚胎工程的理论基础——受精 受精前的准备阶段 受精阶段 指精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。 准备阶段Ⅰ——精子获能 准备阶段Ⅱ——卵子的准备 输卵管 受精 场所: 阶段: 定义: 4 胚胎工程的理论基础——受精 精子的形成过程 精原细胞 大量精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 染色体复制及相关蛋白质合成 细胞变形 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ (2)精子的结构: 头 颈 线粒体鞘 尾巴 顶体 (主要是细胞核) (为精子运动提供能量) (由中心体演变而来) (1)场所: 曲细精管 在雄性动物的 内完成。 睾丸 有丝分裂 大鼠的精子190μm长而大象的精子却只有50μm长。 不同种动物精子的形态相似,大小略有不同,与动物的体型大小无关 5 ⑤精子形成 ④细胞质浓缩 ①顶体的发生 ②尾的发育 ③精子头出现 精细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,为什么细胞核和线粒体都保留下来? 细胞核是遗传物质储存的场所,决定后代的遗传特性,它参与受精过程。 线粒体是精子进行有氧呼吸的主要场所,为精子的生存和运动提供能量。 精子变形的过程 6 胚胎工程的理论基础——受精 1 准备阶段1——精子获能 科学研究发现,刚刚排出的精子不能立即与卵子受精,必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力,这一生理现象称为“精子获能” 精子获能的原因:精液由精子和精浆组成,精浆中含有抑制精子获能的物质,只有精子进入雌性动物的生殖道后,由生殖道分泌产生相关物质解除对精子的抑制,才能使精子获得受精的能力。 1、精子获能的方法: ①自然:直接利用雌性动物的生殖道 ②胚胎工程:培养在人工配制的获能液 Ca2+载体肝素等 精子获能指精子获得受精能力,而不是获得能量。 获能的实质是:1.溶解精子表面的糖蛋白,2.使精子获得释放顶体酶的能力; 3.使精子表面的识别因子和结合因子暴露。 “能”是指“能量”? 获能液的成分因动物种类不同而有所差异; 7 2、研究精子获能机制的意义: 实现了各种哺乳动物在体外条件下的获能, 为 的建立奠定了基础。 体外受精技术 张明觉,美籍华人,生殖生物学家、育种学家和避孕药的创始人。1951年发现“精子获能”现象,为哺乳动物体外受精奠定了理论基础。由于他在体外受精和胚胎移植研究中作出的重大贡献,被人们誉为“试管婴儿”的先驱。 胚胎工程的理论基础——受精 1 准备阶段1——精子获能 8 胚胎工程的理论基础——受精 卵子的形成过程 1、形成场所: 在雌性动物的 内完成。 卵巢 卵泡中的卵母细胞在排卵前都处于 。 卵细胞的形成是一个 的过程,有 次暂停 不连续 两 2、特点: 性成熟后,受______刺激,继续分裂 减数分裂Ⅰ前期 性激素 (2)时期:动物的胚胎在性别分化以后。 9 ③卵子成熟的场所: 排出的卵子都要在________内进一步成熟。 ②不同动物排出的卵子成熟程度 : 有的可能是________________,如马、犬等; 有的可能是________________,如猪、羊等; 初级卵母细胞 次级卵母细胞 ①卵子一般在排出 后才能被精子穿入。 2-3h 不同 输卵管 ④卵子具备与精子受精能力的时期:___________________期。 胚胎工程的理论基础——受精 2 准备阶段2——卵子的准备 MⅡ(减Ⅱ中期) 思考:在进行体外受精操作时,需要对精子和卵子进行什么处理? 精子——获能处理; 卵子——培养成熟 10 1.受精时,精子依次穿过了哪些结构? 2.防止多精入卵的机制有哪些? 3.精子入卵后,结构发生了哪些变化? 4.卵细胞受精的标志是什么?受精完成标志是? 胚胎工程的理论基础——受精 【任务一】观看视频,思考以下几个问题: 3 受精阶段 11 胚胎工程的理论基础——受精 3 受精阶段 获能后的精子与卵子在 相遇 释放多种酶(顶体酶) 溶解卵细胞膜外的一些结构(如透明带) 借助精子自身运动 精子接触卵细胞膜 顶体反应 第1步:精子穿越卵细胞膜外结构(放射冠和透明带) 放射冠 透明带 细胞核 卵细胞膜 受精作用 输卵管 顶体是位于精子头部细胞核前方的囊状细胞器(特化的溶酶体),内含多种水解酶(如透明质酸酶、顶体素、蛋白酶等)。当精子与卵子接触时,顶体膜破裂,释放这些酶以溶解卵子外围的保护层,为精子入卵创造通道。 12 第2步:透明带反应 在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜外面的透明带会迅速发生生理反应, 。 阻止多精入卵的第一道屏障 精子入卵后, 会立即发生生理反应,拒绝其他精子再进入卵内。 阻止多精入卵的第二道屏障 第4步:卵细胞膜反应 第3步:精子入卵 精子外膜与卵细胞膜融合,精子入卵。 3 受精阶段 阻止后来的精子进入透明带 卵细胞膜 精子入卵后卵细胞膜会发生什么反应?有何作用? 13 第5步:雌雄原核的形成 ①雄原核的形成: 精子入卵后,尾部脱离,原有的核膜破裂并形成一个新的核膜,形成一个比原来精子的核还大的核,叫做雄原核。 ②雌原核的形成: 精子入卵后被激活的卵子完成 , 排出第二极体,形成雌原核。 雄原核 第一极体 放出的 第二极体 卵子完成减数分裂Ⅱ 输卵管 精子入卵激活后 发生场所: 发生时间: 雌原核 注意:雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核,而是在原来细胞核的基础上形成的新核,原核膜已破裂。 多数哺乳动物的第一极体不进行减数分裂Ⅱ 3 受精阶段 减Ⅱ 14 第6步:雌、雄原核融合,受精卵形成 雌、雄原核充分发育 相向移动,彼此靠近 核膜消失,形成含有两个染色体组的合子,受精卵形成 雌、雄原核靠近 核膜消失,第一次卵裂即将开始 3 受精阶段 两个极体 雌雄原核 受精的标志: a.观察到两个极体(透明带和卵细胞膜之间) b.观察到雌、雄原核。 受精完成的标志: 雌、雄原核融合形成合子 核遗传物质: 精子和卵子各占一半 质遗传物质: 几乎全部来自卵子 受精卵的遗传物质 15 准备阶段 准备阶段1:精子获能 准备阶段2:卵子的准备: 精子穿越卵细胞膜外的结构(放射冠和透明层) 透明带反应(阻止多精入卵的第一道屏障) 精子接触卵细胞膜 精子入卵(进入卵细胞膜) 卵细胞膜反应(阻止多精入卵的第二道屏障) 雄、雌原核形成 雌、雄原核融合形成合子 受精阶段 (受精的标志:观察到两个极体或雌、雄原核) ——受精完成的标志 雌性动物生殖道 人工配制的获能液 在输卵管内发育到MⅡ期 保证受精卵中的遗传物质与亲代体细胞一致,从而保证了遗传的稳定性。 3 受精作用小结 16 (1)图中a、b、c表示细胞分裂,依次为 ,在精子与卵子结合过程中完成的分裂是 (填“a”“b”或“c”)。图中的p、q表示的结构依次是 。c过程发生的场所为 。 1.观察家畜卵子的发生和成熟示意图,思考并回答下面的问题: 有丝分裂、减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ c 透明带、卵细胞膜 输卵管 (2)卵子成熟后,即可进行受精,判断卵子受精的标志是______________ _________________________。 可以观察到两个 极体(或观察到雌、雄原核) 巩固练习 17 (1)写出图中字母表示的结构名称。 a.    , b.   , c.   。 2.下图为哺乳动物受精过程示意图,请据图回答下列问题。 (2)该过程发生的场所是   ,能体现受精作用实质的是图中的  过程。 透明带 雄原核 雌原核 输卵管 ④ (3)在精卵相遇之前,精子在雌性动物生殖道内发生相应的生理变化,具有了受精能力,这个过程叫    。卵子一般排出后都要在    中进一步成熟,当达到         时,才具备与精子受精的能力。 精子获能  输卵管 减数分裂Ⅱ中期(或MⅡ期) 巩固练习 18 次级卵母细胞 受精 2细胞期 4细胞期 8细胞期 受精卵 桑葚胚 囊胚 着床,原肠胚 1.场所: 2.分裂方式: 输卵管和子宫 有丝分裂 胚胎工程的理论基础——胚胎早期发育 人卵细胞受精到受精卵卵裂后植入的过程 高等动物的个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育;胚胎发育的起点是受精卵,终点是成熟的胎儿;胎儿出生后的发育过程属于胚后发育。因此,高等动物个体发育的起点是受精卵,终点是性成熟的个体。 19 受精卵 2细胞 4细胞 8细胞 桑葚胚 囊胚 原肠胚 卵裂(期) 1.卵裂 项目 变化 每个细胞体积 DNA总量 每个细胞内的DNA总量 有机物总量 物质种类 减小 增多 不变 减少 增多 受精卵→桑葚胚 ①时期: ②场所: ③特点: 在透明带内 细胞数量 胚胎总体积 不断增加 并不增加 胚胎工程的理论基础——胚胎早期发育 细胞进行代谢分解有机物 20 2.桑葚胚: 当卵裂产生的子细胞逐渐形成致密的细胞团,形似桑葚时,这时的胚胎称为桑葚胚。 ①概念: 受精卵 2细胞胚 4细胞胚 8细胞胚 桑葚胚 囊胚 原肠胚 桑葚胚 桑葚 ②特点: 这一阶段及之前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,每个细胞都具有全能性,属于全能性细胞。 胚胎工程的理论基础——胚胎早期发育 桑葚胚通常有32个细胞左右。 桑葚胚 桑葚胚通常有32个细胞左右。 21 3.囊胚: ①特点: 细胞开始分化(细胞的结构、功能出现差别) 桑葚胚→囊胚形成 (聚集在胚胎一端的细胞) (沿透明带内壁扩展和排列的细胞) 具有全能性 内细胞团 滋养层 囊胚腔 发育成 胎盘和胎膜 发育成 胎儿的各种组织 ②结构: 囊胚扩大→孵化 孵化:囊胚进一步扩大会导致透明带破裂,胚胎从其中伸展出来,这一过程叫做孵化。 透明带 孵化非常重要,如果不能正常孵化,胚胎就无法继续发育。 22 胚胎工程的理论基础——胚胎早期发育 4.原肠胚: ①特点: 受精卵 2细胞胚 4细胞胚 8细胞胚 桑葚胚 囊胚 原肠胚 ②结构: 出现胚层分化 逐渐分化形成各种组织、器官等 表面的细胞层 向内迁移的细胞 内外两个胚层之间 中胚层: 外胚层: 内胚层: 23 全能细胞 细胞分化 幼体 继续分化 出生发育 性成熟个体 孵化 卵裂期 胚胎发育 胚后发育 个体发育 内细胞团 滋养层细胞 囊胚腔 外胚层 中胚层 内胚层 拓展:胚胎发育 vs 个体发育 【注意点】高等动物的个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育,胚胎发育的起点是受精卵,终点是成熟的胎儿;胎儿出生后的发育过程属于胚后发育。因此,高等动物个体发育的起点是受精卵子,终点是性成熟的个体。 24 讨论:(1) 表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高? 马的胚胎进人子宫时,发育程度最高,它处于囊胚阶段。 思考·讨论 不同动物受精卵发育的比较 25 (2)将体外培养的小鼠胚胎移植到母鼠子宫时,应选择至少发育到什么阶段的胚胎?如果换成牛又该怎样处理? 小鼠应选择至少发育到桑葚胚阶段的胚胎进行移植。 牛在自然情况下,胚胎虽然最早可在8~16细胞阶段进入子宫,但为了提高移植后胚胎的发育率和妊娠率,在实践中通常用发育到囊胚阶段的胚胎进行移植。 思考·讨论 不同动物受精卵发育的比较 26 (3) 不同动物胚胎进入子宫所处的时期不同,这个胚胎工程提供了什么启示? 体外受精形成的胚胎,发育到一定阶段方可移植到子宫中。 思考·讨论 不同动物受精卵发育的比较 27 1.判断下列有关哺乳动物受精的表述是否正确。 (1)在自然条件下,受精在子宫中完成。( ) (2)精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力。( ) (3)精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵。( ) 2.下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述,错误的是( ) A.在桑葚胚阶段,胚胎的内部开始出现含有液体的腔 B.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从早期胚胎中分离获得 C.桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚的细胞逐渐分化 D.受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加 × × √ A 一、概念检测 28 1.胚胎发育中的细胞分裂均为有丝分裂,原肠胚阶段是个体发育中分化 限度最大的阶段,但细胞分化贯穿于生物体整个生命历程中。 2.桑葚胚及以前的细胞均未分化,细胞全能性高,是胚胎分割的最佳时期。 3.桑葚胚到囊胚的发育过程中,细胞开始分化,但其全能性仍很高, 也可用于胚胎分割。 4.卵裂期和桑葚胚时期,只进行细胞分裂,不需要从外界获取营养物质, 胚胎发育所需营养主要来自卵黄。 囊胚期细胞开始分化,透明带破裂,滋养层细胞(以后发育成胎盘、 胎膜,与母体建立联系)从外界吸收营养物质,使胚胎继续发育。 29 早期胚胎发育认识的误区 1.误认为子宫是唯一的发育场所。 受精卵形成后即在输卵管内开始进行有丝分裂, 输卵管为受精卵发育的最初场所。 2.误认为胚胎发育过程中胚胎体积一直在增大。 卵裂时期胚胎总体积基本不变,每个细胞的体积在减小。 3.误认为胚胎发育过程中有机物总量在增加。 早期胚胎发育消耗卵细胞提供的营养物质,有机物总量减少, 但有机物种类增加。 30 31 Lavf58.51.100 $$

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