Module 1 Unit 2 Listen and hear 单词和句型闯关（专项训练）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语一年级下册

深圳牛津英语一年级下学期单词和句型闯关 班级 一（ ）班 中文姓名：_________英文名：_________ Unit 2 Listen and hear 动物乐园大发现 第一关：象声词小侦探 任务：根据动物的叫声单词（象声词），将动物的叫声（象声词）和图片连线匹配，并尝试回答问题。 Oink, oink Quack, quack Baa, baa Cluck, cluck Cock-a-doodle-doo Hee-haw Neigh, neigh Meow, meow 口语互动： 问：What do you hear? 答：I hear a ______. 第二关：涂色单词大师 任务：根据英文单词提示，给昆虫涂色并补充单词给它们标注名称。 （brown） （white） （black and white） （yellow） d__g sh__ __p h_ _se ch__ ck 第三关：创意单词设计 任务：选择喜欢的农场动物单词（如rooster, donkey），设计成有趣的图案，并说一说句子。 示例： “I hear a donkey! Hee-haw!” 第四关：动物歌曲秀 任务：学唱改编版《Bingo》，用动作表现动物（如唱到“horse”时跳跃，唱到“duck”时模仿鸭子走路）。 歌词参考： > There was a farmer (who) had a horse, > And Neigh-Neigh was its name. Oh! > N-E-I-G-H, N-E-I-G-H, N-E-I-G-H, > And Neigh-Neigh was its name. Oh! > There was a farmer (who) had a duck, > And Quack-Quack was its name. Oh! > Q-U-A-C-K, Q-U-A-C-K, Q-U-A-C-K, > And Quack-Quack was its name. Oh! 第五关：角色扮演小剧场 任务：两人一组，戴动物头饰或用动作扮演动物，完成对话。 动物头饰制作参考： 口语互动范例： - A: Oink... Oink... What do you hear? B: I hear a pig! - A: Meow... Meow... What do you hear? B: I hear a cat! 【教师可根据学生作品和表现，奖励“农场动物”贴纸⭐！】 参考答案 第一关 1- - B 2--A 3--D 4--C 1-- B 2--A 3--D 4--C 第二关 dog sheep horse chick 第三关 例如I hear a dog! Woof,woof! 第四关 加上动作唱歌曲。 第五关 口语互动范例： - A: Peep... Peep... What do you hear? B: I hear a chick. 1 学科网（北京）股份有限公司 $$