吉林省松原市宁江区第五中学2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

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2025-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) 宁江区
文件格式 DOCX
文件大小 208 KB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
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来源 学科网

内容正文:

名校调研系列卷·七年级下第一次月考试卷道德与法治(人教版) 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分) 1.有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处,拒绝与家人交流,不轻易吐露自己内心的想法,但与自己的好朋友无话不谈。这反映出青少年具有() A.闭锁与开放心理 B.独立与依赖心理 C.勇敢与怯懦心理 D.开朗与内向心理 2.“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这告诉我们() ①要注重品德和文化修养,提升内在美 ②真正的美是外在美和内在美的统一 ③青春之美不在外表,不必追求外在美 ④要悦纳身体变化,不断求知与探索 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 3.青春期的男生女生开始表现出明显的差异,男生小华认为,女同学喜欢讲影视剧,生活中比较感性,对人对事细腻温柔。女生小丽认为,男同学喜欢关注军事动态,遇事能理性思考,乐观大方。从以上两位同学的讨论中可以看出,这些差异表现在() ①性格特点 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.女生小敏对成绩优异、活泼开朗的男同学小丰心怀好感。面对这份美好的情感,下列做法正确的是() A.慎重对待,理智处理 B.拉开距离,不再往来 C.以此为耻,谴责自己 D.顺其自然,秘密交往 5.性骚扰是指以带有性暗示的言语或动作针对被骚扰对象,强迫受害者配合,使对方感到不悦的侵权行为。以下做法属于性骚扰、性侵害行为的有() ①彤彤收到男同学发来的不雅图片 ②商业洽谈前对方主动握手致意 ③王某用手机偷拍他人的隐私部位 ④小丽赢了比赛后和教练拥抱庆祝 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.在公交车上,有人故意往你身边挤来挤去。这时候你应该() ①立即换个位置,避开他 ②严厉呵斥对方,警告他 ③继续待在原地,无视他 ④求助车里乘客,制止他 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.积极的情绪能够促进身心的健康,下列选项能够体现这个道理的是() A.做事循天理,出言顺人心 B.怒发冲冠,凭栏处、猪潇雨歇 C.凡事留人情,日后好相见 D.一个小丑进城,胜过一打医生 8.假如期末考试中你有一门学科没有考好,下列做法或想法属于激发积极情绪感受的是() A.不是所有人都能考好,我不是学习的料 B.决定放弃这门学科,将精力用在其他学科上 C.找个理由隐瞒自己的成绩或将分数进行涂改 D.积极寻找没考好的原因并采取适当的措施,争取下次考好 9.“你眉头开了,所以我笑了;你眼睛红了,我的天灰了……你快乐,于是我快乐。”歌词诠释了() A.要通过合理宣泄法来调节情绪 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.人的情绪受多方面因素的影响 D.积极情绪会提高人的活动效率 10.青春期的我们难免因为一些小事而冲动、发脾气,对此,有人认为:“发脾气是本能,而控制脾气是本事。”这告诫我们() A.产生冲动是正常的,不必在意 B.善于进行情绪管理,随心所欲 C.学会合理调节情绪,恰当表达 D.人的情绪复杂多样,难以控制 11.《非遗里的中国》带领观众走近各地非物质文化遗产,全景展现中国深厚绵长的非遗文化之脉,让观众以沉浸式互动方式体验非遗之美。对此,我们心中油然而生的情感是() A.安全感 B.敬畏感 C.胜任感 D.自豪感 12.右侧漫画体现志愿者() A.积极杜绝消极情感干扰 B.努力学会转化消极情感 C.在实践中提升情感境界 D.永远不会产生消极情绪 13.生活中总有一些美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的积极情感。下列活动能使我们获得积极情感体验的有() ①周末去敬老院照顾他人 ②读一本国学经典名著 ③转发经证实的寻人启事 ④假期通宵玩电脑游戏 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(共34分) 14.阅读材料,回答问题 “要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍貴的T!"进入青春期后,我们光满好奇,惊奇地发现自己和他人的身体和生现变化。对此我们要悦纳这个时期的生理变化。 (1)青春期的生理变化主要表现在哪些方面?(写出两点)(2分) (2)青春期生理变化带给我们哪些积极影响?(一个方面即可)(2分) 15.阅读材料,回答问题。 表达是情绪管理的关键环节。我们需要学会将自己的情绪双速当的方式传达他人。有效的沟通可以帮助我们更好地理解自己和他人的情绪。从而建立更好的人际关展。同时,我们电要学会控制自己的情绪反应,避免因情绪失控而产生负面影响。 (1)用一句话概括情绪的作用。(1分) (2)“表达是情绪管理的关键环节”,我们应怎样合理表达情绪?(2分) (3)我们要学会在什么中培养积极健康的情绪?(2分) 16.阅读材料,回答问题。 情绪与情感既相互美联又有所不同。情感可以影响情绪的产生和表达,而情绪的积累也可能加深点改更某些情感。它们共同构成了我们丰富多彩的内心世界。 (1)情感是如何产生的?(2分) (2)情绪在我们的生活中发挥着重要的作用,具体表现有哪些?(一个方面即可)(2分) (3)我们可以通过哪些方式获得积极情感体验?(2分) 17.现察漫面,国答问题。 (1)機画中的“高兴”和“难过”分别属于哪种常见的情绪?(2分) (2)漫画中影响两个人情绪的因素是什么?(1分) (3)種画中的男孩虚该章看基调节情绪的方法?(写出再种)(2分) 18.某校七年级(1)班同学们围绕“青春邀约伴你成长“为主题开展探兖活动,请你参与,回答问题。 (1)筑起拒“黄”心理防线,我们应当通过哪些正规途径了解性知识?(2分) (2)材料划线部分,警示我们与异性交往应当树立什么观念和什么意识?(2分) (3)与异性交往对我们的成长有那些积极作用?(一点即可)(2分) (4)与异性交往中,如果对方试图越过身体的“警戒线”,我们要怎样做?(2分) (5)与异性交往应如何把握好尺度?(2分) (6)校园是学习知识的地方,为将来建设祖国,我们现在应做好哪些准备?(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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