精品解析：2024-2025学年河南省洛阳市涧西区人教版三年级上册期末考试数学试卷

涧西区2024~2025学年第一学期学业质量阶段性检测 三年级数学 （卷面分3分） 一、仔细读题，填一填。（每空1分，共30分） 1. 5米＝（ ）分米 2000千克＝（ ）吨 1分40秒＝（ ）秒 3100米＋3900米＝（ ）千米 2. 河南科技大学一个标准运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半就是（ ）米，也就是（ ）千米。 3. 把8个○平均分成4份，1份是○总数的，有（ ）个。 4. 一盒牡丹燕菜21元，4盒需要（ ）元。 5. 56元是8元的（ ）倍；18是（ ）的3倍。 6. 填上合适的单位。 蓝鲸体重是180（ ）；一个身份证大约厚1（ ）；钟表滴答一声是1（ ）。 7. 用分数表示图中的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） 8. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 68分钟（ ）1小时 470＋201（ ）610 （ ） 13×4（ ）14×3 700（ ）7×101 （ ）1 9. 乐乐的身份证号码是410305201106011527，乐乐出生于2011年（ ）月（ ）日，乐乐的性别是（ ）（填男或女）。 10. 2021年12月9日下午3：40，神舟十三号乘组航天员开启了“天宫课堂”第一课，本次授课安排了8个项目，历时40分钟，这次太空授课结束的时间是当天下午（ ）。（电子表形式写法） 11. 李明练习写毛笔字，3天写了12页，照这样计算，8天可以写（ ）页 12. 有18名同学去洛浦公园划船，每条小船坐4人，每条大船坐6人。如果每条船都坐满，需要（ ）条小船和（ ）条大船，可以恰好坐18人。 二、火眼金睛，判一判（对的打“√”，错的打“×”）。（每题1分，共5分） 13. 妈妈把蛋糕分成4份，每份是整块蛋糕的。（ ） 14. 毛巾长3厘米。（ ） 15. 四边形的4个角都是直角。（ ） 16. 一袋水泥重50千克，20袋这样水泥重1吨。（ ） 17. 用一根36cm铁丝恰好围成一个正方形，正方形边长是9cm。（ ） 三、认真分析，选一选（将正确答案的序号填在括号内）。（每题1分，共5分） 18. 能解决“地铁列车每节车厢有多少个座位？”的两个信息是（　　）。 ①2辆列车共有12节车厢 ②每辆列车共有324个座位 ③每节车厢有2排座位 A. ①② B. ②③ C. ①③ 19. 同学们去王城公园动物园参观，参观熊猫馆的有10人，参观大象馆的有18人，两个馆都参观的有8人。一共有（ ）人参观动物园。 A. 28 B. 20 C. 18 20. 如图，计划修建的洛阳3号线地铁全长多少千米？列式正确的是（ ）。 A. 18×2－7 B. 18×2＋7 C. 18×3＋7 21. 用364－21＋364能解决问题是（ ）。 A. 四年级一共有多少人？ B. 三年级一共有多少人？ C. 三年级和四年级一共有多少人？ 22. 海洋馆的海豚表演看台共有678个座位。某学校一至三年级有342人，四到六年级有354人。如果这六个年级的学生同时看表演，看台的座位够坐吗？下面3位同学都认为座位不够坐，（ ）的想法更合适。 A. 军军 B. 笑笑 C. 丽丽 四、神机妙算，算一算。（26分） 23. 直接写出得数。 52－25＝ 210＋20＝ 900×7＝ 24÷4＝ 102×0＝ 54÷6＝ 231×3≈ 24. 列竖式计算，带※要验算。 302×5＝ 820×4＝ ※639＋385＝ 306－187＝ 25. 脱式计算。 5×6＋16 （352—289）÷7 五、巧手绘制，画一画。（6分） 26. 测量下面线段AB的长度，测量的结果写在括号里；在它下面画一条长度是它2倍的线段CD，并标出线段CD的长度。 （ ）毫米 27. 把9个△的用铅笔打斜线（例如：）。 28. 在下面的方格中画出一个最大的正方形，口算出这个最大的正方形周长是（ ）厘米。（图中每个小正方形的边长表示1厘米） 六、解决问题，用一用。（共25分） 29. 洛阳一号线地铁从起点站出发时，车厢内有乘客152人，到下一站时，下去了56人，上来了210人，这时一号线地铁车厢有乘客多少人？ 30. 小丽用小棒正好摆了6个同样大小的正方形。如果用这些小棒摆如下图的三角形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。） 31. 洛邑古城旁某汉服店有15套汉服，已经借出了其中的。这时借出了多少套汉服？ 32. 明明乘坐地铁，列车每行驶一站的路程平均需要3分钟，他从2号线“洛阳火车站”前往1号线“王城公园站”。其中，从2号线到1号线需要换乘一次车，换车大约需要5分钟，他共需要多长时间？ 33. 为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。 （1）李老师带了360元，正好买了一个篮球、一个排球和一个足球，一个足球多少钱？ （2）请你根据上面的信息，提出一个两步计算的数学问题不用解答。 问题：_____________________________________________________？ 附加题（10分） 34. 李爷爷家有一块长7米，宽5米的长方形菜地。他从这块菜地中围出一块边长4米的正方形种西红柿（如下图），剩下的种黄瓜。种黄瓜的这部分菜地的周长是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 涧西区2024~2025学年第一学期学业质量阶段性检测 三年级数学 （卷面分3分） 一、仔细读题，填一填。（每空1分，共30分） 1. 5米＝（ ）分米 2000千克＝（ ）吨 1分40秒＝（ ）秒 3100米＋3900米＝（ ）千米 【答案】 ①. 50 ②. 2 ③. 100 ④. 7 【解析】 【分析】根据长度单位米和分米之间的进率是10，1米＝10分米；质量单位千克和吨之间的进率是1000，1吨＝1000千克；时间单位分钟和秒之间的进率是60，1分钟＝60秒；长度单位千米和米之间的进率是1000，1千米＝1000米，高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率，低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率，据此解答。 【详解】根据分析： 5米＝50分米； 2000千克＝2吨； 1分40秒＝1分＋40秒＝60秒＋40秒＝100秒； 3100米＋3900米＝7000米＝7千米； 2. 河南科技大学一个标准运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半就是（ ）米，也就是（ ）千米。 【答案】 ①. 1000 ②. 1 【解析】 【分析】根据题意，1圈是400米，则半圈是：400÷2＝200（米），用一圈的长度乘2，再加上200米，即可求出两圈半是多少米，再根据千米和米之间的进率是1000，1千米＝1000米，据此解答。 【详解】根据分析：400÷2＝200（米） 400×2＋200＝800＋200＝1000（米）＝1（千米） 所以河南科技大学一个标准运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半就是1000米，也就是1千米。 3. 把8个○平均分成4份，1份是○总数的，有（ ）个。 【答案】；2 【解析】 【分析】因为把○平均分成4份，1份占总数的，1份有几个，用总数8除以份数4即可求出1份的个数。 【详解】8÷4＝2（个） 把8个○平均分成4份，1份是○总数的，有2个。 【点睛】分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份。 4. 一盒牡丹燕菜21元，4盒需要（ ）元。 【答案】84 【解析】 【分析】用一盒牡丹燕菜的价格，乘4计算出4盒牡丹燕菜的价格；据此解答。 【详解】根据分析： 21×4＝84（元） 所以4盒需要84元。 5. 56元是8元的（ ）倍；18是（ ）的3倍。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法，用56÷8，即可解答；已知一个数的几倍是多少，求另一个数，用除法，用18÷3，即可解答。 【详解】56÷8＝7 18÷3＝6 56元是8元的7倍；18是6的3倍。 6. 填上合适的单位。 蓝鲸的体重是180（ ）；一个身份证大约厚1（ ）；钟表滴答一声是1（ ）。 【答案】 ①. 吨##t ②. 毫米##mm ③. 秒##s 【解析】 【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知： 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，4只老虎大约重1吨，所以计量蓝鲸的体重用“吨”作单位比较合适； 量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位，1分硬币的厚度大约是1毫米，所以计量一个身份证的厚度用“毫米”作单位比较合适； 计量很短的时间，通常用秒作单位，眨一下眼睛是1秒，所以计量钟表滴答一声用的时间用“秒”作单位比较合适；据此解答即可。 【详解】蓝鲸的体重是180吨；一个身份证大约厚1毫米；钟表滴答一声是1秒。 7. 用分数表示图中的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】根据分数的认识，把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫做分数。用分数表示涂色部分时，总体平均分成的份数是分母，涂色部分所占的份数是分子。图一，圆形平均分成4份，其中的1份占整体的，涂色其中的3份，表示；图二，三角形平均分成2份，其中的1份占整体的，涂色其中的1份，表示；图三，长方形平均分成6份，其中的1份占整体的，涂色其中的5份，表示，据此解答即可。 【详解】 8. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 68分钟（ ）1小时 470＋201（ ）610 （ ） 13×4（ ）14×3 700（ ）7×101 （ ）1 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】把1小时换算成60分钟，再与68分钟比较大小。 算出470＋201和再与610比较大小。 同分母分数比较大小，分子大的，分数就大。据此比较和大小。 分别算出13×4和14×3的积，再比较大小。 算出7×101的积，再与700比较大小。 算出的和，再与1比较大小。 【详解】1小时＝60分钟，68分钟＞60分钟，68分钟＞1小时。 470＋201＝671，671＞610，470＋201＞610。 ＜ 13×4＝52，14×3＝42，52＞42，13×4＞14×3。 7×101＝707，700＜707，700＜7×101。 ＝1。 9. 乐乐的身份证号码是410305201106011527，乐乐出生于2011年（ ）月（ ）日，乐乐的性别是（ ）（填男或女）。 【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 女 【解析】 【分析】身份证号码是由地址码、生日期码、顺序码、校验码几部分组成的，从左往右：第1、2位数字表示：所在省份的代码；第3、4位数字表示：所在城市的代码；第5、6位数字表示：所在区县的代码；第7～14位数字表示：出生年、月、日；第15、16位数字表示：所在地的派出所代码；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；最后一位是校验码；依此填空即可。 【详解】乐乐的身份证号码是410305201106011527，乐乐出生于2011年6月1日，乐乐的性别是女。 10. 2021年12月9日下午3：40，神舟十三号乘组航天员开启了“天宫课堂”第一课，本次授课安排了8个项目，历时40分钟，这次太空授课结束的时间是当天下午（ ）。（电子表形式写法） 【答案】4：20 【解析】 【分析】根据结束时刻＝“天宫课堂”第一课开始时刻＋经过时间，代入数据计算即可。 【详解】3时40分＋40分钟＝4时20分，即4：20。 2021年12月9日下午3：40，神舟十三号乘组航天员开启了“天宫课堂”第一课，本次授课安排了8个项目，历时40分钟，这次太空授课结束时间是当天下午（4：20）。（电子表形式写法） 【点睛】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻＋经过时间这个公式。 11. 李明练习写毛笔字，3天写了12页，照这样计算，8天可以写（ ）页。 【答案】32 【解析】 【分析】根据题意，用12÷3，求出1天写的页数，再用1天写的页数乘8天，即可求出8天可以写多少页。 【详解】12÷3×8 ＝4×8 ＝32（页） 李明练习写毛笔字，3天写了12页，照这样计算，8天可以写32页。 12. 有18名同学去洛浦公园划船，每条小船坐4人，每条大船坐6人。如果每条船都坐满，需要（ ）条小船和（ ）条大船，可以恰好坐18人。 【答案】 ①. 3 ②. 1 【解析】 【分析】根据题意，首先从需要大船的条数算起，计算出全部用大船需要的条数，再依次减少大船需要的条数，余下的全部用小船，计算出小船需要的条数，找出每条船都坐满，需要几条小船和几条大船，即可解答。 【详解】3×6＝18（人），3条大船，0条小船，不符合题意； 2×6＝12（人），2条大船坐12人，剩下人数为18－12＝6（人），需要小船：6÷4＝1（条）……2（人），不符合题意； 1×6＝6（人），1条大船坐6人，剩下人数18－6＝12（人），需要小船12÷4＝3（条），即1条大船，3条小船，可以恰好坐18人。符合题意。 有18名同学去洛浦公园划船，每条小船坐4人，每条大船坐6人。如果每条船都坐满，需要3条小船和1条大船，可以恰好坐18人。 二、火眼金睛，判一判（对的打“√”，错的打“×”）。（每题1分，共5分） 13. 妈妈把蛋糕分成4份，每份是整块蛋糕的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。 【详解】妈妈把蛋糕平均分成4份，每份是整块蛋糕的。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。 14. 毛巾长3厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量毛巾的长度，应用长度单位，结合实际应长为3分米；据此解答。 【详解】毛巾长3分米，所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 15. 四边形的4个角都是直角。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】由不在同一直线上的四条线段首尾相接围成的封闭图形是四边形，根据长方形和正方形的特征：对边相等，四个角都是直角的四边形是长方形；四条边都相等，四个角都是直角的四边形是正方形。据此解答。 【详解】如图： 不是所有四边形的四个角都是直角；原题说法错误。 故答案为：× 16. 一袋水泥重50千克，20袋这样的水泥重1吨。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据质量单位千克和吨之间的进率是1000，1吨＝1000千克，用一袋水泥的重量乘袋数，求得重多少千克，再换算成吨为单位，据此判断。 【详解】一袋水泥重50千克，2袋水泥重100千克，20袋水泥重1000千克，1000千克＝1吨。 即一袋水泥重50千克，20袋这样的水泥重1吨。题中说法正确。 故答案为：√ 17. 用一根36cm铁丝恰好围成一个正方形，正方形边长是9cm。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】用一根36cm铁丝恰好围成一个正方形，正方形的周长是36cm。正方形周长＝边长×4，则正方形边长＝周长÷4，把数据代入即可算出这个正方形的边长是几cm。 【详解】36÷4＝9（cm） 用一根36cm铁丝恰好围成一个正方形，正方形边长是9cm。 故答案为：√ 三、认真分析，选一选（将正确答案的序号填在括号内）。（每题1分，共5分） 18. 能解决“地铁列车每节车厢有多少个座位？”的两个信息是（　　）。 ①2辆列车共有12节车厢 ②每辆列车共有324个座位 ③每节车厢有2排座位 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【分析】要求“地铁列车每节车厢有多少个座位”，就要知道一共有多少个座位，有多少节车厢，用座位的总个数÷车厢数；即可解答。 【详解】①2辆列车共有12节车厢，②每辆列车共有324个座位。 能解决地铁列车每节车厢座位有：324×2÷12 ＝648÷12 ＝54（个） 故答案为：A 【点睛】本题考查了学生解决问题的能力，根据问题补充相应的条件。 19. 同学们去王城公园动物园参观，参观熊猫馆的有10人，参观大象馆的有18人，两个馆都参观的有8人。一共有（ ）人参观动物园。 A. 28 B. 20 C. 18 【答案】B 【解析】 【分析】题目里说“两个馆都参观的有8人”，也就是这8人被计算在了熊猫馆的10人和大象馆的18人中各一次。所以如果不减去重复的8人，总人数就会被多算一次，导致结果变成28，而这是错误的。因此正确的总人数应该是10＋18－8＝20（人）。 【详解】10＋18－8＝20（人） 一共有（20）人参观动物园。 故答案为：B 20. 如图，计划修建的洛阳3号线地铁全长多少千米？列式正确的是（ ）。 A. 18×2－7 B. 18×2＋7 C. 18×3＋7 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，2号线长18千米，3号线比2号线全长的2倍还多7千米，要求3号线的长度，首先根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用18乘2求出2号线的2倍是多少，然后再加上7千米即可求解。 【详解】18×2＋7 ＝36＋7 ＝43（千米） 计划修建的洛阳3号线地铁全长43千米。列式正确的是18×2＋7。 故答案为：B 21. 用364－21＋364能解决的问题是（ ）。 A. 四年级一共有多少人？ B. 三年级一共有多少人？ C. 三年级和四年级一共有多少人？ 【答案】C 【解析】 【分析】观察线段图可知，四年级有364人，四年级的人数比三年级多21人，要求三年级有多少人？用四年级的人数减去比三年级多的人数，用364－21，即可求出三年级一共有多少人；要求三年级和四年级一共有多少人？用四年级的人数减去比三年级多的人数，求出三年级一共有多少人，再用三年级的人数加上四年级的人数，即可求出三年级和四年级一共有多少人，列式为364－21＋364；据此解答即可。 【详解】根据分析：用364－21＋364能解决的问题是三年级和四年级一共有多少人？ 故答案为：C 22. 海洋馆的海豚表演看台共有678个座位。某学校一至三年级有342人，四到六年级有354人。如果这六个年级的学生同时看表演，看台的座位够坐吗？下面3位同学都认为座位不够坐，（ ）的想法更合适。 A. 军军 B. 笑笑 C. 丽丽 【答案】B 【解析】 【分析】采用估算的方法判断座位够不够，只有把两个数都看小，这样估算的得数仍然比座位数多，说明座位确实不够，其它估算方法都不能准确确定座位是否够；据此解答。 【详解】根据分析： A．军军：把两个数都看大，估算出的结果会比实际得数大，不能判断座位够不够； B．笑笑：把两个数都看小，估算出的结果会比实际得数小，此时仍然小于678，说明座位不够； C．丽丽：估算的结果与实际得数有偏差，不能判断座位够不够。 故答案为：B 【点睛】本题考查是三位数加三位数的估算解决实际问题。 四、神机妙算，算一算。（26分） 23. 直接写出得数。 52－25＝ 210＋20＝ 900×7＝ 24÷4＝ 102×0＝ 54÷6＝ 231×3≈ 【答案】27；230；6300；；； 6；0；9；690； 【解析】 【详解】略 24. 列竖式计算，带※的要验算。 302×5＝ 820×4＝ ※639＋385＝ 306－187＝ 【答案】1510；3280； 1024；119 【解析】 【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 加法的验算：可以用和减其中一个加数，看是否等于另一个加数。 【详解】302×5＝1510 820×4＝3280 ※639＋385＝1024 306－187＝119 验算： 25. 脱式计算。 5×6＋16 （352—289）÷7 【答案】46；9 【解析】 【分析】5×6＋16先算乘法，再算加法。 （352—289）÷7先算小括号里的减法，再算括号外的除法。 【详解】5×6＋16 ＝30＋16 ＝46 （352—289）÷7 ＝63÷7 ＝9 五、巧手绘制，画一画。（6分） 26. 测量下面线段AB的长度，测量的结果写在括号里；在它下面画一条长度是它2倍的线段CD，并标出线段CD的长度。 （ ）毫米 【答案】18；图见详解过程 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用线段AB的长度乘2，可以得到线段CD的长度；再根据画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画线段长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段并标出线段CD的长度即可。 【详解】 （18）毫米 18×2＝36（毫米） 27. 把9个△的用铅笔打斜线（例如：）。 【答案】见详解 【解析】 【分析】把9个三角形看成一个整体，平均分成3份，其中的1份占整体的，1份是9÷3＝3个，用铅笔给1份的数量打斜线即可。 【详解】（答案不唯一） 28. 在下面的方格中画出一个最大的正方形，口算出这个最大的正方形周长是（ ）厘米。（图中每个小正方形的边长表示1厘米） 【答案】12；图见详解 【解析】 【分析】根据题意，从一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形纸上画出一个最大的正方形，边长为3厘米，根据正方形的周长计算公式，正方形的周长＝4×边长，据此解答。 【详解】根据分析：这个正方形的边长是3厘米 3×4＝12（厘米） 所以这个最大的正方形周长是12厘米。 画图如下： 六、解决问题，用一用。（共25分） 29. 洛阳一号线地铁从起点站出发时，车厢内有乘客152人，到下一站时，下去了56人，上来了210人，这时一号线地铁车厢有乘客多少人？ 【答案】 306人 【解析】 【分析】用车厢内的人数减去下去的人数，再加上上来的人数，求得的就是一号线地铁车厢有乘客多少人，代入数据计算。 【详解】152－56＝96（人） 96＋210＝306（人） 答：这时一号线地铁车厢有乘客306人。 30. 小丽用小棒正好摆了6个同样大小的正方形。如果用这些小棒摆如下图的三角形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。） 【答案】8个 【解析】 【分析】小棒长度都相等，一个三角形是3条边，一个正方形是4条边，因此用4×6计算出小棒的数量，再用小棒的数量除以3即可。 【详解】4×6÷3 ＝24÷3 ＝8（个） 答：可以摆8个。 31. 洛邑古城旁某汉服店有15套汉服，已经借出了其中的。这时借出了多少套汉服？ 【答案】6套 【解析】 【分析】表示把15套汉服平均分成5份，借出去其中的2份，用15÷5×2计算。 【详解】15÷5×2＝3×2＝6（套） 答：这时借出了6套汉服。 32. 明明乘坐地铁，列车每行驶一站的路程平均需要3分钟，他从2号线“洛阳火车站”前往1号线“王城公园站”。其中，从2号线到1号线需要换乘一次车，换车大约需要5分钟，他共需要多长时间？ 【答案】14分钟 【解析】 【分析】根据图示可知，从2号线“洛阳火车站”到1号线换乘站，列车行驶2站，从换乘站到“王城公园站”，列车行驶1站，列车共行驶3站，用列车行驶的站数乘3分钟，求出列车行驶3站所用的时间，再用列车行驶3站所用的时间加上换车大约需要的时间，即可求出他共需要多长时间。 【详解】3×3＋5 ＝9＋5 ＝14（分钟） 答：他共需要14分钟。 33. 为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。 （1）李老师带了360元，正好买了一个篮球、一个排球和一个足球，一个足球多少钱？ （2）请你根据上面的信息，提出一个两步计算的数学问题不用解答。 问题：_____________________________________________________？ 【答案】（1）124元； （2）买篮球、排球、皮球各一个需要多少元？（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）用带了的钱减去买了一个篮球花的钱，再减去买排球所花的钱，得到的就是足球的单价，代入数据计算； （2）根据图中信息提出两步计算的问题即可，如：买6个排球比6个篮球少花多少钱？答案不唯一，合理即可。 【详解】（1）360－128－108 ＝232－108 ＝124（元） 答：一个足球124元。 （2）问题：买篮球、排球、皮球各一个需要多少元？（答案不唯一） 附加题（10分） 34. 李爷爷家有一块长7米，宽5米的长方形菜地。他从这块菜地中围出一块边长4米的正方形种西红柿（如下图），剩下的种黄瓜。种黄瓜的这部分菜地的周长是多少米？ 【答案】24米 【解析】 【分析】通过平移可知，种黄瓜的这部分菜地的周长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此进行计算即可。 【详解】 （7＋5）×2 ＝12×2 ＝24（米） 答：种黄瓜的这部分菜地的周长是24米。 【点睛】此题考查的是利用平移的方法计算图形周长，熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$