单元整合提升4 商路、贸易与文化交流(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播(统编版2019)

2025-03-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第四单元 商路、贸易与文化交流
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 680 KB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-03-28
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-03-28
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来源 学科网

内容正文:

[对应学生用书P90] 一、中国古代丝绸之路的开辟及其发展历程 1.汉朝是丝绸之路的开辟时期 (1)开辟陆上丝绸之路 ①丝绸之路是西汉时期开辟的以长安为起点,经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。 ②汉武帝时期,国内社会安定,经济繁荣,采取积极的对外政策。公元前138年,汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域,获得大量西域资料。 ③西汉时期开辟的丝绸之路,加强了汉王朝和西域各国的联系,大大推进了丝绸之路的贸易繁荣,扩大了古代中国在世界上的影响。 (2)开辟海上丝绸之路 ①西汉开辟了通往南海诸国及印度半岛等地的海上交通线,从事经常性的贸易往来,这就是海上丝绸之路。 ②海上丝绸之路的开通,加强了中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区的关系,从海路建立了东西方外交圈之间的联系。 2.隋唐是丝绸之路的全盛时期 (1)隋唐时期,中国结束了长期的分裂割据状态,社会环境稳定。加强与西域的联系,保障丝绸之路畅通成为这一时期的重要任务。 (2)唐初以后的两百年,是丝绸之路通畅、贸易发展、经济交往顺畅的全盛时期。自贞观以来,唐与大食、印度等建立了经济文化交流的密切联系。随着高僧玄奘西行印度取经求法等活动的开展,丝绸之路在唐朝前期进入黄金时期。 3.宋元时期,丝绸之路发展由低落到繁荣 (1)由于北方少数民族政权众多,宋朝与西域的联系受到阻碍,陆上丝绸之路几乎废弃,但海上丝绸之路发展迅速。宋元时期,人们能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘,官方使节和私人商贾航海频繁。中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、泉州、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽。 (2)元朝统一中国后,社会环境安定,经济发展,丝绸之路继续发展,海上丝绸之路日益繁荣昌盛。 4.明清时期,丝绸之路趋于萧条,几近停滞 (1)15世纪以后,受新航路开辟的影响,丝绸之路不再作为东西方交流的要道,而是作为记录中外交往历史遗迹的标志而存在。 (2)清朝时期,随着封建王朝的衰落,统治者奉行闭关自守的政策,陆上和海上丝绸之路几近停止。 [对点训练] 1.(2024·广东珠海期末)下图是一件玻璃水注,玻璃由埃及人最早制造,从东罗马帝国传入中国,该文物出土于辽宁地区的十六国墓葬,这有助于我们了解(  ) A.大一统对文化交流的推动作用 B.西欧与中国北方商贸路线情况 C.民族交融对生活习俗的深远影响 D.少数民族政权如何推动丝路交流 解析 据材料“该文物出土于辽宁地区的十六国墓葬”并结合所学知识可知,十六国时期的少数民族政权出土了从东罗马帝国传入中国的玻璃水注,可用于研究少数民族政权如何推动丝路交流,故选D项;十六国时期为我国分裂时期,排除A项;东罗马帝国大部分属于东欧,排除B项;民族交融主要强调中国各民族之间的交融关系,东罗马帝国、埃及与中国不存在民族交融的说法,排除C项。 答案 D 二、全球贸易网形成和发展的过程 1.15—18世纪,随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张,世界市场初步形成,各大洲之间的贸易随之扩展。 2.19世纪至20世纪初期,随着工业革命和工业资本主义的发展,世界贸易更加发达,全球各地的联系更加紧密,整个世界日益成为一个经济整体。 3.第一次世界大战至第二次世界大战结束,世界大战、经济危机及贸易保护主义的盛行,严重影响了世界贸易的发展。 4.第二次世界大战后至20世纪90年代,虽然美苏两极格局影响了全球贸易的发展,但资本主义世界经济体系形成,开始把世界经济发展推向制度化阶段,大大促进了全球贸易的发展。 5.20世纪90年代以来,随着两极格局解体、市场经济体制广泛建立、信息技术兴起等,世界经济真正进入全球化时代,世界贸易向纵深发展。 [对点训练] 2.(2024·河北衡水期中)观察下图,从中可以得出的结论是(  ) 二战后世界关税和贸易发展趋势图 A.“关贸总协定”有利于世界贸易发展 B.“关贸总协定”存在着严重弊端 C.世界贸易组织促进各国市场的开放 D.世界各国贸易壁垒不复存在 解析 观察表中数据可知,从1945年到1995年,世界关税平均水平不断下降,贸易总额则不断上升,结合所学知识可知,“关贸总协定”的设立有利于世界经济的发展,故选A项;图中内容主要反映了“关贸总协定”对世界经济发展的积极作用,没有反映其弊端,排除B项;世界贸易组织正式成立于1995年,排除C项;“不复存在”的说法过于绝对,不符合史实,排除D项。 答案 A 三、贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 1.贸易互惠之路:中国的丰盛物产资源源源不断地传播到中亚、波斯、阿拉伯和地中海沿岸地区等区域;丝绸、瓷器、茶叶等输入西方;中亚的畜皮毛、毛织品,西亚的翡翠、琉璃器等传入中国。 2.宗教文化传播之路:在思想和文学方面,佛教的传入对魏晋南北朝时期玄学思潮的形成具有重要影响;大量印度寓言、童话,对中国古代志怪、传奇文类的形成具有重要影响;唐代高僧守温仿古代印度梵语体系,制定汉语三十个字母,为汉语音韵学的重建奠定了基础。 3.科技交流之路:造纸术、冶铁术、凿井术、水利技术、金银器皿、钱币、雕版印刷、丝织技术、中药等由中国传到西方;天文学、历法、数学、医药、建筑技术、制糖技术、制玻璃技术、酿酒技术、缝合木船技术等由西方传入中国。 [对点训练] 3.(2024·云南昆明期中)辣椒原产于美洲,自传入中国后,经历了观赏植物—药用作物—调味品的“形象变迁史”。在门口悬挂红辣椒成为一些地方年俗的重要组成部分,人们将其视为新的一年生活红红火火、庄稼大获丰收的象征。辣椒融入中国人的生活主要得益于(  ) A.中国传统风俗的宽厚包容 B.新航路的开辟与西学东渐 C.中华传统医药理论的进步 D.物种交流与文化心理传承 解析 根据材料并结合所学知识可知,新航路开辟后,美洲的辣椒传到中国,由观赏植物逐渐成为药物与调料,甚至成为一种生活红红火火、庄稼大获丰收的象征,这主要得益于物种交流与文化心理传承,D项正确;材料没有体现传统风俗的宽厚,排除A项;材料没有涉及西学东渐,排除B项;材料没有体现医药理论的进步,排除C项。 答案 D 历史小短文类非选择题 历史小短文类非选择题往往渗透某种史观,关注社会热点,充分挖掘学科素养。历史小短文类非选择题一般选取经典材料,以利于论证引用的科学性,材料的选择往往贴近学生的实际认知水平。另外,历史小短文类非选择题的答题要求非常明确,一般包括观点正确、史论结合、逻辑严谨、表述清晰等。 (2023·山东枣庄期末)阅读材料,回答问题。 材料 世界变革与女装革命 从17世纪以来巴黎作为欧洲时装中心,一直引领各时期文化潮流的变迁,给法国带来巨大的政治、经济和文化价值。20世纪初,世界政治经济格局都在时代的激流中动荡,在促进社会变迁的同时也加速了各国文化的交流与融合。法国设计师保罗·波烈成功地抓住了时代的契机,将中国、俄罗斯、日本等的服装元素融入服装设计中,一改统治了几百年的欧洲服装风格,将女性从传统的裙撑、紧身胸衣的束缚中解放出来,使其成为那一时期的时尚指挥棒。 ——摘编自凌玲《浅析东方元素对 保罗·波烈服装的影响》等 提取材料信息并结合所学知识,以“世界变革与女装革命”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确;史论结合,逻辑严密,条理清晰) [思维建模] 审设问 明方向 (1)试题设问:提取材料信息并结合所学知识,以“世界变革与女装革命”为题写一则历史短文 (2)考查方向:通过对20世纪初世界政治、经济格局的变动的理解,分析政治经济变动对女装革命的影响,考查对世界商品贸易带来的文化交流的影响 读材料 定论题 读有关20世纪初法国服装变化与近代以来法国巴黎服装的发展演变等图文,确定论题:女装革命是20世纪初世界政治经济的社会变革和各国文化交融的产物 点角度 述成文 写作成文时,要突出女装革命的两点,第一妇女地位变化,第二服饰交流融合,联系工业革命、一战、启蒙思想和社会主义思想、社会运动等知识分析论证 [参考答案] 示例 论题:女装革命是20世纪初世界政治经济的社会变革和各国文化交融的产物。 论证:20世纪初,由于工业革命的发展和战争(一战)的需要,启蒙思想和社会主义思想的深入发展,政治和社会运动的推动,促使更多的妇女走出家庭,进入社会,促进了妇女解放;随着交通和通信技术的进步,贸易扩大和全球贸易网的形成(世界市场的形成),商品的世界流动性促进了各国文化的交流和融合;保罗·波烈等抓住时代与历史机遇,融合东西方服装文化,创新设计,推动女装革命,顺应了时代潮流,促进了妇女解放,推动了社会进步。 总之,女装革命反映了世界政治经济的社会变革和各国文化的交融。 [方法技巧] 1.答题步骤:第一,明确主题(标题是什么),标题要具体,切忌空泛;第二,说明背景和原因(为什么);第三,用具体史实阐述主题;第四,说明意义与启示(怎么样)。 2.注意事项:(1)表述成文,要分段,不能标序号;(2)条理清晰,按照是什么、为什么、怎么样分别进行阐述;(3)具体史实阐述最少3个;(4)最后另起一段,一定要写“综上可知”或“总之”(理论升华,回扣主题)。 (2024·山东菏泽期末)阅读材料,回答问题。 材料一 一个成功的大一统帝国,必然也是能够成功与商人集团合作,接纳商贸秩序的帝国。唐王朝得到粟特人的协助,得以成功地经略西域,一旦双方决裂,唐人变成文化保守主义者,他们也就永远失去了中亚。宋元能够从繁荣的海上丝绸之路中获得好处,也是因为友善阿拉伯商人。明初一旦禁海,有不在少数的临海子民参与或主导倭寇组织。 ——摘编自张笑宇《商贸与文明:现代世界的诞生》 材料二 长期以来,阿拉伯商人一直是欧亚商路的主宰者。从7世纪开始,来自波斯、埃及和美索不达米亚的水手和商人开始学着借助季风的力量前往印度。到8世纪20年代,阿拉伯水手最远到达了中国的沿海地区。唐朝对外来文化采取了非常开放的态度,中国的艺术明显受到波斯和阿拉伯的影响。宋朝依然与伊斯兰世界进行贸易。 ——摘编自[英]安德鲁·玛尔《世界史》 分析材料并结合所学知识,以“商贸与文明”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰) 解析 应该围绕“商贸与文明”的关系(促进还是阻碍)进行深入论述。据材料一、材料二从商贸因素及商贸的影响两个角度分析论证。最后对所论述的内容进行总结升华。 答案 示例 论点:商贸与文明。 论述:商贸促进国力强盛。如唐朝采取开放的政策,长安成为国际性大都市,陆上和海上丝绸之路发达,是唐朝国力强盛的重要因素;商贸加快文化交流。如中国养蚕缫丝、漆器、冶铁等技术西传,引进中亚“汗血马”、葡萄等作物,佛教传入中国等;商贸推动经济繁荣。如宋朝是古代商品经济一大高峰,海外贸易繁荣,外贸税收成为国库收入的重要来源;限制商贸阻碍经济文化发展。如明朝“海禁”政策造成沿海倭寇泛滥。 综上所述,商业贸易的发展促进了人类不同文明之间的交流与融合。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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