期中综合水平测试-【全程复习大考卷】2024-2025学年八年级下册语文（统编版）

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的姻波浩渺:读《桃花源记)时,感受到芳草鲜美,② 下列是小组拟写的活动海报,请你阅读并完成下面的任务。(8分) “的春意然:读 《装线)时,我感受到“践苍卷,③ “九幽黄河万里沙,浪沟风鼓自天涯【甲】走进自然,我们俯首可呼落落流水声,头就见ji明 “的极意瑟:(小石潭记),我 们可以惑受“拾慧不,④ ,程来息“的自在。 月充,脑边还在忆着雕鸠关关,眼驱里又照映出宋采的渡,没有过多的人情世故,多的是花香岛 小斗:诗文可寄情,网祥是歌咏爱情的诗减,”窃宽激女,③ 语。夕阻西下时,一抹辉光洒在河滩之上,得宏阁且静m,位立于母河畔,周机定格这沾泊火 “并阴乐院,表明 热却末:“ 河乙】茫河滩时,心都会然无期。 ,悠悠我心巍悔州,表达了相思之苦。 遥些年,旨在以“保互河,增效息风”为目的,政府大力打选生态保示范区,深入批温河文化 小鲁:诗文还能寓理。小含即将骑校,她含不得朝夕相处的同学,我们可以用《送杜少府之任蜀州》中 的诗句慰她。“) , “,使地在刻的学校。 蕴含的时在价值,让黄河姚发新生机..... 1.请你给海报中的加点字注音或根据拼齐写出汉字。(4分) 我们该旧是即友 【活动因 诗范步] ) ji)洁 静m ) _立 2.填人!甲!【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是 7.为明皆年级开展的“行走的课堂”活敌,八年级()班准备卷办“古诗获漫步”话动,请你参与件完 )(2)) A.【甲】”。【乙】. 相关任务。(10分) 8.甲。[乙】. C.甲】:[乙] D.【甲】“【乙】. (1)回可审美创造]语文课代表准各在班级群里发一则通知,下面是批好的两种通知形式,你认头 )(2分) 哪一种好?为什么?(3分) 3.下列法有的-项是 善.! 悲点) A.文中”避鸠关关”“人情世救”“花鸟语”“豁然开阴”四个短语的结构各不相同 商人我皮水望 通知 B.文中“皆在以保卫黄何,增效惠民'为目的”一句是病句,病句类型为句式杂糅 期三详是古讲范度,母 入年组(1)电全③同: C.文中函线句的主干是“里晚阻出夜” 个人至字唱一善告诗,请大家提 我短将在本用星三开展”古诗荒没步“活动,每个 画善。 D.文中加点词”上”“室病”“于”“挖握”的词性分别是名词,形客词,介词,动问。 人差步一雪古诗,大家提好准备 【活动二 经景】 058517B 过代A 4.[恶泣方】(核舟记)中记藏:“精头垒三人,中铁冠而多者为东坡,佛印居右,鲁直国力” 根据文查判断指函基的--项 1(2 (2)“题出心载品古诗”话动开展中,请你仿照示例,为下面的活动主题选择适合的艺术形式填写 线上。(2分) 人右 I示例】笔-E 。 1 活动主题:①含音 。_ ②青__ D.D B.B 艺术形式:A.演古诗 B.舞古诗 C.画古诗 D.古诗 E.写古诗 全程复习大考卷·请文·八年组下短 ,ì: (3)研级筹备编一本”古诗中的春夏秋冬”专题诗集,请为诗集取一个名字,并简要幅议命名绿由 寒,诸水族皆隐不出,至是,感出,又有虫现五枚,皆大如小指,状如丰蓬子,终日旋转行水面,日距其 (60字左右)(5分) 背,色若辈水晶,不知其何虫也 诗集名: 子脱受虚水之清,又爱其出之不穷,而使群动成来家,有君子之稳焉,上人又曰:”属岁草时,水 阶出,能派旧数十亩。”则其蓬又能及物,空乎白野公之深爱之也 (选自《试意刘文成公文笔),有删改) 二、读与鉴赏。(3分) 【注释】①(zh0):齐水。②阳外史是:即南上翻的陶廷。③欧冲子:春秋时期的锋工 (一)阅读下面的唐诗,完成问题。(4分) ,④来(u上人:时的一位人(2ū):二聚,书卿;元代长言,正三品。 裁词(其二) (令:高名,。 刘惕 10.下列对文中加点词语程句子的即,证确的一项是 )(2分) 山明水净夜来霜,数树深红出浅青。 A.“能使动成来依”与”皆若空游无所依”的”依”,都是”依靠”的意思 试上高楼清入常,艺如春色{①}入狂。 B.“其音如竹鸡而清”与“乃记之面去”两个句子中,“面”的意文和用法相同 【注释】③喊(s):指使有时发忘的声各,这里是“使”的意是。 C.“俗钦毕,鸣而去”与”此印者才毕”中的”毕”,意想不相同 ()(2分) 8.下列对这首的理解与分析,不正确的一项是 D.“乃侯行沙土中”与“乃不知有汉”两个句子中,“巧”的意义和用法相同 A.前两句是诗人对秋色的啾味,秋天来了,山明水净,夜来一场秋霜:第二天起来致颗望去,秋祠 11.下列对选文有关内容睡解和分析,不正确的一项是 ()(2) 叶色彩斑,红中透黄。 A.这篇游记质朴清新,富有生趣,题为《活水源记),最大特点就是“活”,不仅山活水活,该草木虫 B.“山明水冲”是远是,“深红浅黄”是近量,这里还运用了虚实结合的手法,通过醒色来提绘秋景。 在作者笔下都充满了生机与活力 露出高框闻的情留 B.作者开皆从足峰山入笔,写了山顶全熟峰上的景色,灵峰寺用围的形势及曾在此居住活动过的名 C.后两句诗人将春,秋两季景色进行对比:春色以艳翩娱人,秋景以风骨见长。 人高土,可见这山风景秀丽,人本融习 D.这首诗语言明朝刚健,内客含答深沉.境界开起应朗,一反古来表秋的传统,明出了是扬乐观的 L.文意第二段从活本视源头写起,悠后写水的特点及名字中来,再写它由小变大和冬夏不枯的生命 力,最后写息繁析在这里的各种生物 9.量析“岂如春色人廷”一句的妙处。(2分 D.文末作者用“君子之德”来赞美活水源”浮又能及物”,再以为“活水源”起名的人物收束全文,不 仅处文章结构严谋,也更富思想意题 12.文中画该浪线的部分有三处梁要断句,请在需断句处相应的字母下面打”V”。每答对一处给1分. 作客过三处不给分。(3分) 东至A山壁B为大C池D又东注E干若之溪F又东此G入于湖 (二)同下面的文言文.完成间题(12分) 13.措助下面料,把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 活记 予既爱水之清,文爱喜出之不穷。 为, 灵峰之山,上口会鸡之峰,其草多竹:其木多枫①,多松:其乌多抖鸡,其状如鸡而小,有史采。 (说文解字):“临,种木多益。从蚌,监声,子之切。” 善鸣,寺山中,山四面环之,其常山荫山,阳外吏弘景{③}之所隐居,东南山曰日铸之,治 “”的常见引申义有:①现在,如“手兹已有三数”:②,如”兹”:③这个,此,如”挥手 子③}之所到也。寺之后,薄度石有阁,口松风阁,奎上人居之 有焉,其始出石雄,消涌燃来温而夏寒。浸为小梁,来夏不枯,乃溢而西南溢,乃秋行沙土中,咯 出为四小池,东至山潜}为大池又东这于若之溪又东北入干湖。其和为渠时,深不尺,而激可 鉴;偷视,则崖上松种花木皆在水扇,故秘书卿^{}白野公恒来游,终日生水旁,名之旧活水源:其中有石 璧,大如钱,有小卿鱼,色正黑,居石六中,有水泉常来食之,其草多水松、慕溪,有鸟大如鹦鸡,里色石 右三. 素嘴,惊鸣其上,其音如抖鸡而滑,有二春令^{}烟从村中下,立石上,落独毕,鸣而去。予早春来时方甚 .1: 全程复习大考·文·7年级下册 14.《小石潭记)中“深中色可百许头,皆若空游无所依,日老下道,那布石上。”同样写水,你认为下面句 15.如果要把文化自信的新格局写在专现的展页上,你会写哪几句?(2分) 子中哪一句和它在内容和写法上有异曲回工之妙?请你选择并调释理由。(2分) (A)深不逾尺,而渔激可鉴;衔视,则崖上松竹花木皆在水底 阳有二叠令,故从性中下,高石上,搭修挚,鸣与去。 16.偏辑部的同学为专刊设定了第下栏目,语为材料三选择合适的栏 )(2) C.健生态 A.时政要闻 B.时尚短t D.读往来 17.组稿时,有局学认为材料四最后一段可删去。请结合具体内容谈谈你的看法。(2分) (三)文化信]校刊(文化现野》在策则一期以”文化白信最炼中国风”为主题的专刊,你 是编之一,请完成以下任务。(8分) 1.专刊与读者见面后,有同学询到以马面为代表的新中式产品趣火的原国,请结合以上材料回复 材料一:坚定文化自信,把继承中华优秀传统文化、弘扬时代稳神、立足本国又而向仕界的当代中 (2物) 国文化剑新成累传捧出去,努力使我们的文化自这表现出一种自信而不自免,自豪而不自满,自基而 不自新格局。 (境整武《从三个方画理解把握文化自恰)) 材料二:马面又称“马面相相”,是中国古代女子主要的一种裙式。因常面襟 (因)四四[域将]阅读下面的文章,完成下面小题。(14分) 门在两倒裙福映村下,形成一个酷似马看的造型而样名。设计部从马面就的图案效 杨家的既凡 样中我寻吴感,或在结构上巧妙地结合局面的元素,使其色彰,拉样,形制等,符会 现代人的理念与审美 ①由落南驱来出来,一路向东,幅幅渐漏凡个小时弛到了源坑,再搭一个儿,使进入了寒亭区一 期三:这个春节,马面再次火爆些圈,多个龟商平台的大数夏示,令年开来以来,汉服的改 个宁静和优美的小村,这就是数百年来四海闻名的满多杨家塔。 含量基深,其中,马而襟戏为汉跳品类下热度最高的单品,”新春政袍”与面&带动了一轮传纯文化润 ②杨家掉的男女考少,全都人勤手巧,脱精干种庄稼种菜,文善于印&孔风,老时候这样,令凡 热淘, 还是这样。他们农忙时下地,衣用时人却不用--比方现在一-他们全都在家里忙着画画呢!杨家 (自广阿北意2月19日逃息) 人最爱说的恬是:“便村一千号人,五百人印年画,五百人扎风第。”说话时叫着笑嘴,觑着白牙,很是 像远国内一流新造力,新锐国费品深勃顿出,“出海”步代加境,皆美妆品建成为美妆行上一 自章。 道亮风景线,成为从“中国制度”跃升到”中国造”的典型代表 ③杨家境的画很有个性,精色次艳扮眼,语满满胸路,人物拉壮实实,娃性园头眼脑,带 (选自人民目司,有段) 意气,像里像气地看着信,再看色上的姑娘句,一色的方验盘,祖子,总云眼里白分明,嘴已红 材颤四;②04年3月发的(2024持各电高女没清费趋势数报告)是示,过去一年,马画裙订效 扑,好比肥城的树儿。你再秘眼看一看印画的姑娘,一准得笑,原来画在画儿上边的全是她们自己 是同比增长841%,汉服订单量同比长336% ④他们不单自己的根样,还自己心里头的向往,那便是家畜挠壮,人财两眶,风满两幅,平安 根据是数%,223年偏贤“潮品”清费中,“95后”“0后”正成为演费主力,占国贤”测品”消 祥。 费的82.6%,其中00后消费占比近六成。使嘴的国货承我着民&精神和位秀传统文化,而”湘品”数 标家球年涵的雪求者全是农民,农风我少,年涵使采用套瓶,报少手绘,这样,副败和献的投 表时演费,品败演的泣. 本就高。杨家球年画一般是六套瓶。墨色残跋之外,再套印五种翩色。红、绿、黄、常、粉,红与球。 (选自(人民日报),有删改)黄与,都是对比色,年画艺人有句歌:“红配绿,一块肉;黄配紫,不会死。”故此,杨家球年画的色彩分 言东及产至发展研完段发的(20024国费观卷)里示,相比2020年问期,2024年生产国 外的强烈,鲜亮,典刻,刻激,终人一种乡土艺术特有的瓶色的冲击,喜疾和兴备 湘产品的品弹数量间比增长题3格、高品种类提升超5倍,尤其在服体,家具,家装学领域”新中式”产 我这次来栖家球,是要拜话一位老艺人,名叫杨洛书,七十多岁,听说他是杨家球年纪最大的耳 品排读熟,色题多高品质、高将慌的国皆品牌和产品受到关没、赢得认可。 11 一艺人,他家经劳的”陶德典店”至少有二百年的历史,而且老人仍在则鼓印画,我想,在如今全国 (选自《人民“斑,渐删改)、一许多术践年画产地几子灭绝而成为历史的大背景中,这位者艺人该是一位罕世奇人了。而且,为什么 全程复习大考卷·请文·八年组下册 ,1. 杨家球的年画古本不例,反而生机盈盈呢 是注年高。 7杨洛书老人在在材中普普通域一个小脸里,院内维着许多刻发用的水号,刻版不是一样容是 七十三复三十七。 事,印&的本孩为了望实破助,选神都是裂木,又沉又硬,年途七句的老人哪有这杯大的力气?老人个 家草村毒无语。 子又小,也不壮,与我站在一起,竟疑两头。但是他伸出两只手给我看,看奇大,还有变彰,他提 (有改) ”这手是刻般刻的,走样了,得使大力气,白天刻一天,我里两只手政啊。 【注题】①巧才,代作家,画家,文化学者,中国国家非物质文化遗产书放专家委员会生怪,批情 老人去年到了《一首象八游),一个好汉一画,一张画儿三六块般,一年多时网献了凡百块瓶 与主搭的中国民网文化遗产抢救工程,传统村落保护等文化行为对当代人文中国产生巨大影响. 今年开始到《西游记),主少又是四百族,他域哪里获浮这样的激情?老人又是为付些这样目大的 19.简要福括杨家埠年面的主要特点。(3分) 老人告近我,他着杨伐三那代人把”同朋德”经营到了项峰,抒像三还将店开到然国的葵身 科,他拿点107年3月13目然国脉果龙迁技路交涉分签给构线三赴饿开感的护围,护照上将要数 科译成{毛四各瓦”,直叫我看了天,才善明白。一时,与我同来的一人全笑了起来 20.大家对护别上“莫断料”的译名感到好笑时,老人为什么没有笑。(3命) 者人却没笑,脸上充满对先人成就的自蒙。保位先人的壶缘应足后人起赐的青经,这是不是他 依热夸办劳作的动力? 说杨家琼全村一年卖满高达上千万张,最主委的需求者仍是汗家山区里的农队,他们所英的 画多是门神、时神,按我树、猛虚,花和四节气来”的这王,我时老人说 21.杨洛书是一个怎样的老艺人?(3分) D“她还这之受车&吗? 人忽慰变得祖,他说 B“没有年&-她们过不去年啊!” 22.理解文中涵线句子的含文。(7分) 这句话,使我一下子懂得了年西的意又。年画与年俗,与人们的生活理想早已是&烂地融成一 这句话,徒我一下子懂得了年&的意文 住,它绝老可有可无的年的饰汝,而是老百姓心灵晶美好的依托,大概杨洛书考人深深感受这一 点,他才一直不皆数下手中的副刀! 干是,我对这位老艺人肃然起数,也时民间艺术心生瓶意 走出老人宅院,到了村口,见到几似姑娘在放风茶。这里初冬幸节也放风吗?一问,愿来肠家 23.文章达了我”的哪共情感?(3分) 人扎好的风等,全妻试救一下,今日无云,碧空如洗,悬浮在高夫的风筝叫阳光一照,极是抱丽,三 五精蜓,一只彩娘,还有一方形的画儿,画上画着驿妹妹,这不全是年画上那委常见的形象吗? 救风的姑娘见我很感兴趣,叫我也效一放。我大概有四十多年没放过风第了,排怯生生接过 三.写作。(50分) 风和线绳,但觉线绳斩有翅性和样力,遗明的风已丝强勃地传喉到我的手上。我顺着线绳抽头望去, 24.阅读下面的文字.按要写作 只见银白的线极长鼓长,划着孤线,飞升而上,别了丰空,使消没在鼓天里,然后在极高的空中了着一只 什么是幸稿?《现代汉语词典)认为幸品是”使人心愤舒杨的境选和生活”,而幸播这可以这 大红色的睹姐,但是它混在其地儿只风等里,弄不清到底是不是我的,我用手神一排线,高天上的大 祥理献:幸.福一隐够从凡生活中发现被幸远之神春顾的时光,好好珍排自己的福气,所以,& 红暗蜓与我会意地点点头;我把线向旁倒拽一拽,大红精诞随即持了年园,我忽然觉落,久违的儿时的 生活中学会发现幸福,学会感受幸福并学会珍惜幸福,你使长大了。 次乐又回到身上,这使我不觉玩了好一金儿。 在我们婆张善互学调的学习生活中,有师长、同学无搬不至的关怀和朝夕相处的陪样;有学毅 ②持到了杨家掉年涵博物候,人们叫我题诗念,提笔在手,立时有了两句 和社会逃风接雨、驾护航的关爱;有大自愁蛇常埃红、莺数临的情赠....这参不是鸿漓的 阿情%洁. ) s土艺术艳如花 人进 请以(我的幸福故事)为题目,写一记缸文,讲讲你的幸模故事 国了字,送回来赴在来上时,情不典特接着过冒出了几句; 要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭,③文中请回益与你有关的人 丰画上天变风茅, .1. 全程复习大考·文·入年级下语