第二学期期末真题优选卷(一)-【全程复习大考卷】2024-2025学年八年级下册语文（统编版）

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衡，以夏不同速择货看所度酰岭人生营学。雄心风高：智 许，世所之人又琴理解我的作为限个 刚无行·雪不虎行吗：露不走，骨喝？“我乳 身事外”，侵月正确：监即空一切：一句都不执在果里时 焦与霉选丹存，欢想与又是养食。人生不应只是单一用肆 1,体巨大：【甲】文中的解”不知其几千里鱼”.1乙】文中 真的喝？”肠表邦看看F的师材说：”鼻的，桥树希 官和整自大，谁标看不考。鲁能。木处辑的是“中学生 的域说，更应是丰富多寒体验的第合。来文可写成记取 的风髑“上击九干里”，限鱼南阁发见仑之址，暴器干离 要看域大的志的”，不将价骑枕，感情色每不表。C.相越加 文，通过自《的点长量巧印2，也，可以写成起路女，选飘函 石，容省于孟情”，都规规出它们建大的身。达肉高运 位，代眼厚里通了白来“网学的龄价含细免来“稀老州 或：两料半物亚相配合，夏相确贴，缺一不可。本处知的是 文上发现案中遵效智落执到被俱，成放案见目蜂的例子 它挥不病足围用的环境，序作广间的天施，具有落大 风项真久可和，这是电周了种各据写。第①授王受地明 “丰富的和鼠和笼象的身体制L桶龄”，便界玉编：D一帆 的法向和迪求，能力超儿：助管“水油三下集，转铁摇南 语言据写和种态西写，生暗制满了桥老师和号生单单不 风难：开香机船连风肩机，一路每国风相水。特的重利。本 第二学期期末真题优透卷（一） 上者九万里”，图”见云范，负花天，是风浮云，用平青 鲁的号量。 对指的是“青春的地不会特列顺制”，使用正确。 1D【麟板引根绿(g0g:壁路：格版丙上（功心）：物面：遥 风之上“，鱼健长途迁，展出星大的力量和非几的 .承例：不晴：悦6老门”走了”，是型为杨老第在鲍赛时 4B!解斯】最点身戏缺，缺女客语中心语，应植在”州众 传（动）：轻食灵年：体骑(0中。 葡力。 为斯挥学生帽离南不雾去量，说杨老悸微有是”，是国为 的后面加“的好理” 全程复习大考卷·情文·八年拟下日 -65第二学期期末真题优选卷（一）】 3.以下句子节选自某同学的流讲预在流制，建汉他重读A处还是B处？请选择并说明理由。〈3分) 《时调：10会钟满分：150分) 同学幻，我们正值青春平少，不应A弹触梦堂、优德速在，而应B,无所洗棋：年发向上… 建议重读 题序 四 总分 理由： 得分 -、(16分) 二，(36分) 学校拟组织“途逐青春梦想，勇到代重任”演讲比赛，请：参与北中，完成以下任务。 〔一)阅读下面的文言文，光成遥目。(21分) 【探讨生命意义】 【甲】无冥有鱼，并名为架。经之大，不知儿千里志：免而分乌，并无分属。同之穿，不知其几十里 生命像流尚的一江春水，它快乐男我地流走，考开安选的疆稀，一略上享受着它所通到的一：有 也：梦而飞，其翼若康天之云。是乌息，海选则将技下南冥。南雾者，天池也。《齐哺》者，志怪者也 时候它遥司成难险，愤教地(u》降者，赶乳着，四皖着，在就策恒场下龄点而上：打时候它整过如 (请》之言口：”料之筑于南装也，水击三十里，挣快摇而上★九万里，去以六月息者也”野与心，全埃 妇平出，斜相芳苹里，看见T夹岸（端的统花，快杀又最仕地轻囊(m心）舞：有时候它通到暴风深 也，生物之以岛相吹点天之爸苍，其三色形？其起而无所至板形？其视下也，本带是则已美 雨，这教电，这话雷，使它古碗惊航：有时候它通到了晚宽和麟月，这时它只想朱想，只想啡脱。而解政育 《我自（冥有鱼）) 进的力量，务催堰着它胸首走 【乙】敝鼻有风而鱼有架。风凰上击九千里，绝云党，魔苍天，足乱浮云，粗阳平杏实之上，丸等 1.选文中加点学的读音和拼叠处然次应流入的学形完全正确的一项是 )(3分) 阔之鸿，岂能与之料天地之高战：延负朝发琵仑之战基梦于写石幕宿子去诸，夫尺诉之观，包轮 A.qiang置hl悠q油漫d B.gbg啦sh地e曼对 与文量江裤之大战？收非德鸟有风所重有第色，士衣有之。夫圣人地多些行，想然张处，世你之氏，又 C.q6g曜she越q功受：对 D.qi的ng0h的削q白曼q年 金加臣之所为战： 【激发奋斗精神】 (连自《占文观止·对城王问》。有翻改) 志不求易，事不现难。①能春为表桌姓年更多断叶代的建便发，英城灵要微发青少年的奈牛精社 【注释】①者冥：指板这之地。②醇(y的)：一种个年，③垂馨（心4）：露出套蜂。①王情：大泽名，在 2青少年雪受渊增输社起如山★任把青泰的风泉 今河要。就()：小皇。0速魔琦行：章越的基相，美好的量行 6.下列如点问解释有谈的一项是 《13分) 在不绝终的球子中，衣们装姿0发：在潘龄的学海里，我幻花登不德：在醉息万交的时代浪湖中， 九整面飞 冬：振奋，这里指用力效动思硒 我们尽情地湖即使经而社新，我们也会神之双位，越之若受。固只有条排一哑中流去水的动央，奇上 B.持扶摇而上者九万里 扶摇：整风 北持成为实现梦基的骨郁 C风照上击九千里 击：拍打 多年后，衣们简而在言地冒忆往事时，会目等力丝而能角信地道一句：青春无博。”④酯统以梦边 D.负苍天 负：背负 马，激情充牛的日予，特将成为衣们人生的对需 7.下则对文学文化常识和虚同的表述，有误的一项是 ((3分) 2以上句子中加点藏部袂用给当的一璞是 )(3分) A.任子，名圆，战国时周督学家，道家学爱的代表人物 A,不继如线 从.瞬息万变 G.自之若年 D历历在日 .海运，海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可错风力南飞 3.下列句千没有语病的一项是 )3分 C.【甲】文抟扶插面上者九万里“和乙】文“故鸟有风群角有餐”中的指“意义和用法不 A① n.四 C.8 D.(D D.【甲】文“解之徒于南其也和乙】文“夫尺泽之规中的“之”意义和用法相司。 【畅谈青春梦如】 8下列对速文内客的理解与分析，有误的一项是 （1{3分》 4.请将以下题为“逐青春梦想勇祖时代藏任”的演讲稿站尾段补究光整。（不是60宇）(4分) A【甲】文想象雄奇观丽，密有浪漫色彩，塑造的规翻形象具有牛富的精神内涌 94年，梁后彪到清果大学发表演讲他用天粉健，君子以自通不息”来液附学平们。今天，风 B.【甲1文作者同观苍天，拟想大副削做大地，抒发了一种天趋浑花的盛概 们很然要 【乙】文语言精步.将风，解与器，晚进行类比，突出风照的限界开绳。 【乙】文理富其中，逐层推进，里诗形象，有余音饶梁之效。 全相复习大考卷，请文·八年拟下册 5- 9.【乙】文中新波浪线句有两处罗要断句，请在需要斯句处的运明下属“V。〈4分) (三)根据螺文欺写。 架业1期发用亮仑之址C基餐于通石D幕格干盖语 14.按要求填明相应请句。〔8分)】 10,用我代假请翻译下面的句子。(4分) (1) ,禅房花木深 (雪建《庭顾山幸府样院)》 (11骨马也，尘埃也，生物之议息相吹色 (2)棒屋寒枝不肯柄， (苏批（算子·黄拥光慧院离居作》》 (3)是故学然后知不足 (《虽有高希)》 (4) ,如闻拉南明 (牡有（石撩吏）》 (5)白国易在（卖炭精》中湖绘实聚老人千盾心理的诗句是： (2)夫基人尾意奇行，想感欧处，世唇之其，文安加臣之所为数日 (6}李白在（送友人》中情马的长码，表现友人不忍离去的诗句是 青结合[甲]【乙】两文内容，分析两文中的“刷”“风“服”形象特点的共之处。(4分) 三、{7分》 15.班级正在开展竖奥间读读移交流会，请根据要求完成以下任务。 (1网诗（经典常谈），请完成下由表格。(3分) 经典书日 “索“经典书日的创作特点 (二)间读下面的古诗，完成问思。(7分) 收录了九干学，井分析铜劳定出军首，对每个字都和说解。套邻了汉字的例2 0 黄溪夜泊 餐造字.用字路六个条新，帮助我们了解中国议学的意义和发医史 欧则修 据说是孟子本人和弟子公孙且万章等共同喻定的。者中说“仁”表说“义”，分 ( 使人鲁吉受修悬，智列垫质已丸臂 陶”义“利“甚严 万树苍短三，晴，满川明月一被袁 许的溪头是家国。太传集各国数民位乐工演刚，为贵拔条祖宴状等服务，有 ( 珠多于现厘惊残步，慰客编空把滴杯， 三百多销用闲藏售下来 行见江山且吟球，不目近该岂能来 〈2)“慰运往往能磨炼一个人。”下国所到《钢铁是怎样炼线的)一书中与保尔相关的事件，厚一項量 【注释引)智列：形到。下列。2味多：并城，他务。慰客：近客。 佳印这一观点？请作出选择并说明理由。(4会】 12,下对这首楼的解和营析，不正确的-项是 )(3分1 A.数来棒来，被授进监就，B.境通车祸，身体垮掉C再见国达，面远已解 A.首联表达诗人与自古以朱的楚人一样，登竹高处，因锅怀遗感而感到十分悲伤 B.装联从祝觉，听觉的角度，写了峡川从黄昏列静夜的景象.题应标选中的“夜”字 C,羹联中殊乡“爱岁”~把消杯“写了开乡残岁，餐杯消数，表现山作者靠饱的处境。 四，31分) D.能三眠描写了三航南暗，明月锈川肥酒杯的景象，句句量抒情，各种情怀趾结于诗人之心 一》图读下面的文章。完成间题。《2分》 3本诗是欧阳修因直言上书而藏贬夷陵途中所作，请结合尾联，商析诗人内心情感的变化，(4分 材料一：“口聚公国”是城市登更新的一项重要内客，为周图释众提传一个休闲孩东蓟去处的同叶。 让城韦的岛质进一步疑升。“口聚公因”四算托板校小而得名，是市民家门口的会国，是利用城已”巴 拿大”的边角地、零碎地、问置地等，退边见地橘针式有舟建授的斯近市装生布的成事强空间 今年的致骑工作根齿》规出，终让我红生活纳家回更绿更美”：各越管理者不仅鲁址绿衣青山 全程复习大考单·两文”入年极下园 的庭急更亮，生环保的成色更是，斯建委通过实实在在的公共径纯建量，止群众感受到身过环晚，食16.下列对则材料的内容用解和分析，不正确的一项是 (13分) 身家国更如和请宜居。从这一角度看，各地围地射定走设醒地，年野，理步排它们连点成浅，务形点分 A口袋公河因其规榄较小面得名，是利用城区“巴草大“的边角地，零蹄地，闲地等建立的公园 有更均衡，视班更戈善的城事景规朱用服务体保，透一少规升人民群众的花得感和幸蝎或 B.山东省济宁市名样县口授公园将塘案塘多.让一推育见绿，出门人园”成为居民里活的常壳 (透自《青岳日显》，有则数) C.口袋公同功能的廷续需要长期雄护，所在地有关常门应霜负起日常管理排护的即责，是几社区 材料二：进年来，位于山东省济宁市毒样具满山路的风凰山会晖建点.盖祥县通过立帝边角地、闲 形象 置地，优化绿化茶呢，结合“15分钟生活图”，在城市“军碎地”打造出美丽宜居的口条公医，进梦是升 D.口袋公阳作为被市的功能区，设计者应更注意形式多样，在美递上下功大，才能提升市民的率 让国、所区的品南及浩力。累门口的公羽得地来墙多，零给百灶或实在在的幸福感，让“雅窗见峰、门 福格 入腐“成为居我生希的常方 17,下列对三期材料的解和分所。不王确的：项是 ()(3分) 如今在济宁，单风凰山公国这样小巧多杆，纸攻发好、方便群众徐用的口餐公国已成为一通道亮丽 A,材科一引用《政胸工作报告》内容.有力地说明通过观在的公共设笔建世可以让家问更和谐 的民生风孝。济宁津高度童说口聚公国建设，特其作为我网“民生尖事”之一，国烧打道公园城有，充分 宜 整台利川城市闲[空间膏弹，朴学该刻.保入研究、很核落实，打造了一花群众看得见，用得上的口亲 B.材料二中1东省济宁市高祥县利用”零辞熟“，整合城市附置空可餐源，打透出美朝居的口装 金因 公同 通过斯进建调，绿地液国，桥墙造四和域斯四等方式，济中节斯建改建口章会国而处，共中，者 C材料二和三中加点词语一见缝渐同”“见迁橘禄”化用成语“见缝福针”，形式新源，语言严谨 充分剂用火矩感高架桥下线请灰空间，议计建造的“飞虹州”：有结合老东门的西走记典和场地精径，奥 D材料三第二段衡线句运用了打比方的说用方法，生功地道明了口袋公网见证着人与自然和谱 限城审记亿，装示济宁域门文花和吉城味的“接华回”：有以“拉规分奥”为主理，就直垃规分桑量观 共生 小品，香及拉显舟乳加记，湖国山科泽相融合修“龙青园”：有结合儿童在好娄媛有解建，增加泽梯非转 18.为更好地建设城市的口授公闲”，请你靖合材料内容，为本市阳林绿化露门提三点可行性建议 杯军滨系量施形成的儿童游承主通“济安等国”。济宁市口条公国建授被山忘省住建斤作为真型经验 (6分) 在全省推广 《进府《人民目极》，有则政) 材料三：嚼嚼流水穿流希这，树木抗某诗等有数，山石峰峋凉亭东煨…选不是”诗和运才”，而是 或年不少地方利精域有的特角香克“见雄精峰“，和械为百越打造的口条公国。 (二》划读下的文章.完城问题。《19分) 口聚公回如雨后春笋，是建设和谱堂隔城韦的帽影。成市堂民寸上寸食，但许多地方又有政角荒 杨树为正 地，随着人文理念和绿化思路不断更封，榄来是多城事开给童视养量法这步上地餐源。时它打炖行“是 懒海石 客术”，消像”三生死角”，载种花草绿桃，增全民健身设施…简言之，生态环境变好了，鸟语花香生 们①”丁了可，灯灯灯，“洗隐的上果特声装响了。这修声。从望树巷装的校国发出，雾过五村入 机直然，周随居民的至帝来。口爱会回“变微为宝“，为市民提然休间顿塔封去处，作为域有生查系纯 素，在重重叠叠的大山问阅痛 的毛加血管”，口是公国也见丝着人与自然和增共 2桥老师拿看批科书龙进批定。批实里空无一人。确老师是出表堂，就感地国下一这，看到了集体 口袭公嘴华为域韦的请轮区应更加定出功能性，查喻，的用有一些口袋会网形式多样，设计丰富，沾衣提场连格树零的我们，”上球，快进来上谋！没听见铃声？”我幻站在释里一动不动，像一保保小杨 您丝猛更多考虑美观，感视了其功荒性质，维处深亮的口聚公回建成后标难以追用。迎年来，有浸多城树。校园里一片静抗，我们一个个律聊上藏打了打子，没舞特车步。最后，满脸航疑的桶老师指着衣 章者时小区母为口章公国的授置，床说焕然一断。但地受看到，口袋公国功轮的魂蛛需要长荆维种。玩”平平，华玩，之么回亨我透状了半天，酒水在暖重健打林。蜂于，我域起弹气说通：”老师，听说 当下，年分会牌自建成后就处于无人管理的找为，卫生环晚塔桃，设纯老化严重。时于口袋会辉，所在烫是了，我虹不谈书了，“你针”椅老师尿球脚，“我走了，还有别的老停会来，老师有老师的难 地有关年门是盾员起母常管理维炉的料黄，让口量公回鼻正成为周过居民金去的地方，促升社区形象。 美，清同学的理解，” (老白（中山日源，煮别发入今3夜知道的者师说的攻处是件么：桥者师是从我打4里续书出去的，后桌文T一小城里的女聘 全相复习大考卷·请文·八年组下量 47 友。杨老师则要回里走我，★副友不月意：椅老师抚碳★明发，答应地两年后一定回凌里结善观切第段中写道：“杨老师走了，杨老师又没有走。”这样可是否矛盾？请洁合文章内容谈茨你的理解 在期限换到了，情老师的女相友正等看杨老师回去杀行海礼呢 （4分) ④我突格烟超了椅老狮刚泉时，他条平在校国里种下一限椅树。松说，他壮椅，这棵椅树就是他 于是，羲说：“杨老狮，格树是不会走的“格老师低下头说；“我起备不得离开徐们，有您事…”表的 原润终于怒不住，从眼夏里酒了出来。”老狮，德别走，行码？德不火，行吗？虑不走，什喝？”可年们岭 0含润央g。悟老师泥爱现久，长叹一声：“骨学门，时教堂上采吧，我答应你们。”我就：“真的吗？“杨 老师指着我下的杨树说：”真的，杨树为证“我们政添为芙，机看进了教定 ⑤下课后，我看见杨老师打T很久的电话，格一文是罪女薄友打的 G九天后，一个身村佩种树黄的姐红泉到了我幻学校，地北是椅老狮的女则发。地一来就拿了畅 21,文。算④②B2分别提到“杨树为证”，请结合内容体会它们的丰富内铺。(6分》 老师的什李要常他走。种老师小声地现地解释着什么。后表，持老师停地参观了我幻的教室，授场新 树，格地看了我们的作业，证让表们表滨了节舞哈北看。格意狮说，她明洋洋，去平胖的“承”。我打知 道，杨老师要走，都是国为驰，使表们又有什么办法呢 我们不知道年平是什么射凭然名离开学校的，只是实然觉屏有点儿对不起杨老师 露期中专试后，洋洋又来了，量着行事十一择杨树南。情老拜议，驰也条进卫教书，不走了。我幻 的发生声无手要起校舍批到天上去 2.本文被根的架选中，数在”坚定初心，勇扭使而“栏目。情站合文章内容和主题为此文拟写一段 浮译在椅名师的将树督我下了地管桌的椅树前。“我包不龙T,杨树为狂”一畅树为廷—”我 推行语。(6分） 们齐声说。裤老狮和津津意狮在争校幸行了站礼。艳们把掌安在了大山里。我在快乐的学习中度过 了一年文一年，考上了高中，考上了大学，可爱.我们山里遗遥了一次百年不强的天赏 )那天，大家正在上深，笑然有瓦片从是流珠落，课案摆是。畅老师马上意江列施素来了。稳沉着 地眉挥学生媚离就室，同学们领离了，洋平老师也龈离了，但杨老得四旁低万头投壹课是下证有 没有可学，酰溪了几竹计，就埋在了创燭下来的峰无下南 口持老炉走了，椅老炉又授有发 已大季卓业后，我回到了大山里，限新年的椅老师一得衣在两棵种树考我上了一模小的树，我是 玉，(60分) 衣的学生们说“代一定会督助体们儿服因雅，考上大争，和表当年一样。” 23按要求作文 B桥树为证。 在多月的角幕，焉有一些平无的生命在曾候。有人中候愿入辅尘的桂艺，有人中候和心不忘的 (选自《青年文平家)，有酬青 梦想。有人中镁难以割套的亲情，有人守陕真单地悴的友淀中候是一种执着。虽岳成瓷新，位因 19,下列对文章内容的理解和分所，不正确的一项是 为热爱。而不轻言放弃 、,第2段加点司语”君疑”表现出”我"厚的杨老师为难，又不会岳老师离开的复心理 请以（守候》为图目，可一雪文意 B.第3吸运用情叙的于法，补充交代了上课怜响后我门集体站在操场边杨树务的原国 要求①达择作最能驾取的文体，写你最熟子的内容，表达你的直情实感：②文中不要出凳真实 C.第④段主要运用心理情写和外装描写，生动到两了杨老师和学生然不会的场最。白 的松名人名，吾测和分：不得抄装：④不少于60字（知写作诗袋不要少于20行》。 D.第假属线句运用夸张乎法，文出我们广的欢中声之大以及兴奇与资动之情 全程规习大考县·两文”八年眼下