信息必刷卷04（云南专用）-2025年中考物理考前信息必刷卷

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷04（云南专用） 物 理 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 考情速递 中考·新动向： 一、学科稳定性 2025年初中物理学业水平考试延续2024年框架，考试性质、课标要求、核心知识板块（力学、电学、能量、光学）、实验操作占比（预计保持30%）及试卷结构（选择题40%、填空与作图20%、实验探究20%、综合计算20%）均无重大调整。 二、命题趋势升级 1. 科学思维进阶 强化"物理观念-科学思维-探究实践-态度责任"四位一体考查，侧重： 模型建构（如运动学s-t图像分析） 推理论证（结合电路设计排除故障） 创新思维（设计节能装置方案） 2. 生活化实践导向 试题将更多嵌入： 云南本土案例（滇中引水工程中的压强计算） 新兴科技应用（新能源充电桩效率分析） 居家实验场景（利用生活物品测物质密度） 3. 跨学科深度融合 物理+工程：桥梁结构力学分析 物理+环境：光伏发电与碳中和计算 物理+信息：传感器工作原理解读 中考·新情境： 情境创设新维度 1. 前沿科技载体 天宫课堂微重力实验现象分析 量子通信卫星中的光学原理 云南天文台射电望远镜工作原理 2. 生态发展命题 风电场选址的地理物理综合评估 新能源汽车电池效能对比实验 喀斯特地貌区基建工程中的力学难题 3 传统文化融合 傣族竹楼建筑中的热学原理 普洱茶制作工艺中的物态变化 传统扎染技法中的分子运动解释 命题·大预测： 特色试题情景和素养展示： 第2题：历史文化：乐器尺八。 第5题：逻辑思维与跨学科的融合。 第3，8题：物理联系生活。 第11题：社会相关热点话题：有关部门给有需要的老年人发放了防走失智能定位手环。 第22题：社会实践劳动：烹饪美食撒食盐降低熔点。 第23题：物理科技应用：快递分拣机器人 备考策略建议 1. 构建三层知识网 基础层：强化概念公式推导（如推导液体压强公式） 联结层：建立知识模块联系（串联电路与家庭用电） 应用层：制作物理思维导图（能量转化全景图） 2. 实验能力四步走 基础操作：规范使用量筒、电流表等 方案设计：控制变量法的灵活运用 数据处理：图像法处理实验误差 结论迁移：实验结论的实际应用 3. 热点专题突破 重点聚焦： 双碳战略中的能量转化 云南新基建工程中的物理原理 智能家居中的传感器应用 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答填空题时，请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。 4．回答解答题时，每题必须给出必要的演算过程或推理步骤，画出必要的图形（包括辅助线），请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分。 1．生活中很多现象都蕴含着物理奥秘，对以下生活实例解释正确的是（　　） A．夏天向地面洒水可以降温，是因为水的比热容大 B．打扫卫生时尘土飞扬，说明分子在永不停息地做无规则运动 C．内能小的物体可以把热量传递给内能大的物体 D．冬天摆手取暖是通过热传递的方式改变物体的内酸 【答案】C 【详解】A．夏天向地面洒水可以降温，水不见了，这是因为水蒸发（汽化）吸热降温，故A错误； B．打扫卫生时尘土飞扬，这是机械运动，不是分子运动，故B错误； C．发生热传递的条件是存在温度差，内能小的物体温度较高，因此内能小的物体可以把热量传递给内能大的物体，故C正确； D．做功和热传递都能改变物体的内能，冬天搓手取暖是通过做功的方式改变物体的内能，故D错误。 故选C。 2．如图所示，尺八是一种古代传统竹制乐器，以管长一尺八寸而得名。下列关于尺八的说法正确的是（   ） A．吹奏尺八时发出的声音是由尺八振动产生的 B．听众听到尺八的声音是通过空气传入人耳的 C．吹奏尺八时抬起不同的手指，可以改变声音的音色 D．尺八属于乐器，因此尺八发出的声音一定是乐音 【答案】B 【详解】A．吹奏尺八时发出的声音是由尺八内的空气柱振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，听众听到尺八的声音是通过空气传入人耳的，故B正确； C．吹奏尺八时抬起不同的手指，会改变尺八内空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率，进而改变声音的音调，而不是音色，故C错误； D．根据噪声在生活中的定义可知，凡是影响人们工作和休息的声音均属于噪声，因此尺八发出的声音也可能是噪声，故D错误。 故选B。 3．下列光现象的成因，与射击比赛“三点一线”的瞄准原理相同的是（　　） A．林中树影 B．水中倒影 C．镜中汽车 D．空中彩虹 【答案】A 【详解】射击比赛“三点一线”的瞄准原理是利用光的直线传播规律； A．林中的树影是树挡住光线，在树后形成的暗影区，是光的直线传播现象，故A符合题意； B．水中的倒影是平面镜成像，水面相当于平面镜，是光的反射形成的，故B不符合题意； C．汽车的观后镜是凸面镜，镜中的景物是光的反射形成的，故C不符合题意； D．空中的彩虹是光的色散现象，其实质是光的折射形成的，故D不符合题意。 故选A。 4．家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中照明灯与排气扇串联，二者无法独立工作，故A不符合题意； B．图中当两开关均闭合时，照明灯发光，排气扇被短路；当S1断开时，照明灯与排气扇串联，排气扇无法独立工作，故B不符合题意； C．图中照明灯无法独立工作，只有电动机工作时，灯泡才能工作，故C不符合题意； D．图中照明灯与排气扇并联，并分别用一个开关控制，既能同时工作（三开关均闭合），又能独立工作，故D符合题意。 故选D。 5．逻辑推理是一种重要的思维方法，下列推理合理的是（　　） A．碱溶液呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液 B．功率大的物体做功快，则做功多的物体功率一定大 C．钢铁制成的轮船可以漂浮在海面上，则钢铁的密度一定小于海水的密度 D．在同一化合物中金属元素显正价，因此该化合物中非金属元素一定显负价 【答案】A 【详解】A．碱溶液呈碱性，这是碱溶液的一个基本性质。但是，呈碱性的溶液不一定是碱溶液，因为有些盐溶液（如碳酸钠溶液）也呈碱性。故A符合题意； B．功率是描述物体做功快慢的物理量，功率大的物体做功确实快。但是，做功多的物体功率不一定大，因为做功的多少还取决于做功的时间。如果做功时间很长，即使做功多，功率也可能很小。故B不符合题意； C．钢铁制成的轮船可以漂浮在海面上，这是因为轮船采用了“空心”的办法增大了排开水的体积，从而增大了浮力，使浮力等于轮船的重力，实现漂浮。但这并不意味着钢铁的密度一定小于海水的密度，实际上钢铁的密度是大于海水的密度的。故C不符合题意。 D．在同一化合物中，金属元素通常显正价，这是因为金属原子在形成化合物时容易失去电子。但是，非金属元素在化合物中的化合价并不一定是负价。例如，在氢氧化钠（NaOH）中，氢元素就是非金属元素，但它显+1价。故D不符合题意。 故选A。 6．对如图所示实验的分析正确的是（    ） A．甲：玻璃片上有小水珠出现，说明水由氢元素和氧元素组成 B．乙：呼出气体中的木条先熄灭，说明呼出气体中氧气的含量比空气中多 C．丙：用力推木箱没推动，说明推力小于地面对木箱的摩擦力 D．丁：电流一定时，增加线圈匝数可以吸引更多大头针，说明匝数越多，电磁铁的磁性越强 【答案】D 【详解】A．玻璃片上出现水珠，是热的水蒸气遇到冷玻璃液化形成的，无法说明水的组成成分，故A错误； B．呼出气体中的木条先熄灭，说明呼出气体中氧气的含量比空气中少，故B错误； C．用力推木箱没推动，说明推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误； D．电流一定时，增加线圈匝数可以吸引更多大头针，说明匝数越多，电磁铁的磁性越强，这是转换法的利用，故D正确。 故选D。 7．如图所示，轻弹簧左端固定，原长时右端位于O点，现将木块置于弹簧的右端，用力将弹簧压缩Δl的长度（弹簧始终在弹性限度内）后由静止释放，木块在水平地面上向右滑行距离为s后停在O点右侧。下列描述该过程中木块克服地面摩擦力所做的功W、木块的动能Ek随木块距O点的长度x变化的关系图线中，可能正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】AB．木块在水平地面上向右滑行的过程中，因接触面的粗糙程度和对地面的压力均不变，所以，木块受到的摩擦力f大小不变，其方向水平向左，木块克服地面摩擦力所做的功W=fs，木块从Δl到O点的过程中，x减小，摩擦力做的功W越大，木块从Δl到（s-Δl）的过程中，x增大，摩擦力做的功W也增大，即从Δl到O点、从O到（s-Δl）的过程中，W一直增大，故A错误，B正确； CD．从x=Δl开始运动时，弹簧的弹力大于木块受到的摩擦力，木块做加速运动，随着弹簧的伸长量减小，弹簧的弹力减小，而木块受到的摩擦力不变，所以木块受到的合力减小，木块速度的增加量减小，当弹簧的弹力和摩擦力相等时，木块的速度达到最大值，木块继续向右运动时，弹簧的弹力小于摩擦力，木块做减速运动，从O点继续向右运动时，弹簧的弹力向左且逐渐增大，此时弹簧的弹力和摩擦力方向均向左，木块做减速运动，直至停止，所以，从Δl到O点的过程中，木块的速度先增大后减小，其动能先增大后减小，从O到（s-Δl）的过程中，木块的动能一直减小，故CD错误。 故选B。 8．物理知识在生产和生活中的广泛应用，促进了社会的发展和进步。下列说法正确的是（　　） A．图中，钻木取火是用做功的方法来改变物体的内能 B．图中，汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能 C．图中，电热器在工作时将电能转化为内能 D．图中，火箭加速升空，机械能守恒 【答案】ABC 【详解】A．钻木取火是利用摩擦力做功增大木的内能，使其温度升高，达到柴薪的燃点，从而点火，故A正确； B．汽油机做功冲程中高温高压燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，故B正确； C．电热器在工作时通过电流做功产生电热，将电能转化为内能，故C正确； D．火箭加速升空时，质量几乎不变，速度增大，则动能增大；高度升高，则重力势能增大；所以机械能增大，故D错误。 故选ABC。 9．小王用图中甲图所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．凸透镜的焦距是 B．图乙中烛焰成的是倒立、放大的虚像 C．投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同 D．只将蜡烛向左移，为了在光屏上再次呈现清晰的像，应换一个较薄的凸透镜 【答案】ACD 【详解】A．由图可知此透镜的焦距为 故A正确； BC．由图可知此时物距为 物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用这一成像原理工作的，故B错误，C正确； D．只将蜡烛往左移，根据物远像近像变小的规律，应将光屏向左移才能得到清晰的像，要不移动光屏还能得到清晰的像则可更换一个焦距较大的凸透镜，这样透镜的折光能力与前者相比变弱，成像会聚点与前者相比变远，可不移动光屏位置仍能得到清晰的像。故D正确。 故选ACD。 10．如图甲中R0为定值电阻，电源电压保持不变。滑动变阻器R1标有“20Ω 1A”字样，电流表量程0~0.6A，灯泡L的额定电流是0.5A。将开关S闭合，再同时断开和同时闭合S1、S2，并移动滑片P（所有元件都安全）得到了甲电路中电流表示数与R1阻值变化关系的图像（如图乙所示），灯泡工作时正常发光。下列说法中正确的是（　　） A．电源电压为6V B．R0的阻值为20Ω C．灯泡L的额定功率为3.6W D．开关都断开与都闭合时，电路最大功率之比为6︰11 【答案】AD 【详解】由甲图可知，当开关S1、S2都闭合时，滑动变阻器R1与灯泡L并联，若R1接入电路的阻值为零，则会造成电源短路，所以R1接入电路的阻值不能为零，由此可判断出图乙中的上边的曲线为S1、S2都闭合时电流表示数与R1阻值变化关系的图像，则下边的曲线为S1、S2都断开时电流表示数与R1阻值变化关系的图像；如下图： A．开关S1、S2都闭合时，滑动变阻器R1与灯泡L并联，由图像中上边的曲线可知，当时，通过R1的电流。由电压可得，电源电压，故A正确； B．开关S1、S2都断开时，R1与R0串联，当R1=0Ω时，电路中只有R0连入电路，由图像中下边的曲线可知，由可得R0的阻值，故B错误； C．由上述可知，灯泡在工作时正常发光（其额定电压等于电源电压6V），且灯泡L的额定电流是0.5A，则灯泡L的额定功率，故C错误； D．开关都闭合时，变阻器R1与灯泡L并联，干路的最大电流，开关都断开时，R0与R1串联，由图像中下边的曲线可知串联电路的最大电流，则开关都断开与都闭合时，电路最大功率之比为，故D正确。 故选AD。 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．有关部门给有需要的老年人发放了防走失智能定位手环，只要戴上它，老人的位置信息就能实时地通过 波传到监护人的手机。调节手机音量按钮，是为了改变声音的 。 【答案】 电磁 响度 【详解】[1][2]广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。只要戴上定位手环，老人的位置信息就能实时地通过电磁波传到监护人的手机。调节手机音量按钮，是为了改变声音的振动幅度，进而改变声音的响度。 12．用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带 电，如图所示，将它靠近用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，二者将会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】 负 吸引 【详解】[1]由于电子带负电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，所以橡胶棒有多余电子而带负电。 [2]毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的有机玻璃棒失去电子带正电，由于异种电荷互相吸引，所以玻璃棒与橡胶棒靠近会相互吸引。 13．如图所示电路，小磁针静止时，A端是 （选填“N”或“S”）极。将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性 （选填“增强”“减弱”或“不变”）。 【答案】 N 减弱 【详解】[1]伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的规律可知，小磁针的A端是N极。 [2]在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此电磁铁的磁性减弱。 14．诗人陆游的笔记中曾记载如图所示的省油灯，灯油燃烧时灯油质量在不断减小，热值 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；夹层注水，利用水的 大的特点，降低油温，减少了油的蒸发，达省油目的。 【答案】 不变 比热容 【详解】[1]热值是燃料的一种属性，不随质量的变化而改变，故灯油质量减小，热值不变。 [2]由于水的比热容大，吸热能力强，相同情况下吸收的热量多，且温度变化量小，可以有效降低油的温度，减慢油的蒸发，达省油目的。 15．初春，鄱阳湖湖口水域聚集了上千只迁徙而来的白天鹅等飞鸟，非常壮观。如图所示，湖水水深3m，一只白天鹅在离水面2m高处平行于水面飞行，其美丽的倒影映入水中，白天鹅的倒影距离水面 m，当白天鹅远离水面时，它的像 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 2 不变 【解析】【小题1】[1][2]白天鹅是关于水面成像，与水深无关，根据平面镜成像特点，物与像到平面镜的距离相等，物和像的大小相等，白天鹅距离水面2m，则像距离水面也是2m，白天鹅大小不变，所以当白天鹅远离水面时，它的像的大小不变。 16．形状完全相同的N、M两个实心方块分别受到的拉力，均以的初速度分别在玻璃和毛巾水平面做匀速直线运动，且毛巾比玻璃粗糙；N对水平面的压力为，受到的摩擦力为；M对水平面的压力为，受到的摩擦力为。    (1)N、M受到摩擦力 （选填“”、“”或“”）；两个实心方块对水平面的压力 （选填“”、“”或“”），判断依据是： ； (2)拉力对实心物体N做功的功率是 W。 【答案】(1) = > 见解析 (2)30 【详解】（1）[1]N保持3m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上它受到的摩擦力等于拉力，即 M保持3m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上它受到的摩擦力等于拉力，即 由此可知，两个摩擦力的关系：。 [2][3]滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，已知N与玻璃之间比较光滑，M与毛巾之间比较粗糙，摩擦力，所以M、N对接触面的压力大小为。 （2）拉力的功率 三、作图题 （满分4分） 17．(1)如图，作出物体在平面镜中的像。 (2)在图中画出使杠杆静止在图示位置的最小动力F1。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，先作出物体AB端点的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，平面镜所成的像为虚像，故如图所示： （2）根据杠杆平衡的条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长越省力；由图示可知，以OA为动力臂时，动力臂最长，此时最省力；连接OA，从A点做OA的垂线，为使杠杆平衡，力的方向应垂直于OA向上，如答图所示： 四、实验探究题（共4小题，满分24分） 18．如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景： (1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如果有5mm和2mm厚度的两块玻璃板，应该选择 mm厚的玻璃板做实验，目的是 ； (2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的 （选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是： ； (3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是： ； (4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是 像（选填“虚”或“实”）； (5)此实验应在 （选填“较暗”或“较亮”）环境进行。 【答案】(1) 确定像的位置 2 避免出现两个像， 影响实验进行 (2) 未点燃 平面镜成像时，像与物体大小相等 (3)玻璃板没有竖直放置 (4)虚 (5)较暗 【详解】（1）[1]为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板。 [2][3]厚玻璃板会因两个界面反射形成两个像，不容易确定像的位置，所以，避免出现两个像影响实验进行，应选择2mm厚的较薄玻璃板做实验。 （2）[1][2]实验中，另外一支相同的未点燃蜡烛B与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛成的像和蜡烛大小相等。可得出：平面镜成像时，像与物体大小相等。 （3）玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因玻璃板没有竖直放置。 （4）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接，当移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （5）平面镜成像时，环境越黑暗，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰，所以，此实验应在较暗环境进行。 19．请完成下列填空。 (1)在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图－1所示时，光屏上出现了烛焰清晰的像（像未画出），此时物距是 cm，成的是倒立、 （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像； (2)小明利用如图－2所示的装置探究“动能大小与哪些因素有关”，第一次实验时将质量为m的小球从斜面上高度为h的位置由静止释放，撞击水平木板上的纸盒，纸盒冲出了水平木板，则他需要对实验采取的改进措施是 ； (3)某实验小组利用如图－3所示的装置探究二力平衡的条件，扭转纸板使其一边与桌面平行，如图甲所示；放手后纸板迅速转回图乙位置，说明一对平衡力必须作用在 上。 【答案】(1) 15.0 放大 (2)换更长的水平木板 (3)同一直线 【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，蜡烛的位置在35.0cm刻度线处，凸透镜的位置在50.0cm刻度线处，所以物距u=50.0cm-35.0cm=15.0cm [2]由图可知，此时物距小于像距，光屏上出现了烛焰清晰的实像，由凸透镜成像规律可知，此时成的是倒立、放大的实像。 （2）在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明第一次实验时将质量为m的小球从斜面上高度为h的位置由静止释放，撞击水平木板上的纸盒，纸盒冲出了水平木板。这说明纸盒受到的撞击力过大，导致纸盒无法停留在水平木板上。为了改进实验，小明需要换用质量更大的纸盒，或者减小小球释放的高度，或者增加水平木板的粗糙程度，使纸盒运动后能够停留在水平木板上，从而更准确地观察和分析实验结果。 （3）在探究二力平衡的条件的实验中，实验小组利用图－3所示的装置进行实验。他们扭转纸板使其一边与桌面平行，如图甲所示，然后放手。结果纸板迅速转回图乙位置，这说明一对平衡力必须作用在同一直线上。 20．小桂利用如图甲所示的电路，探究“电流与电压、电阻的关系”，实验器材如下：学生电源（可调节电压）、电流表、电压表、开关各一个，定值电阻R（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω），两个滑动变阻器R2“10Ω；0.6A”和R2“20Ω；1A”，导线若干。 (1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至 （选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R （选填“短路”或“断路”）。 (2)在探究“电流与电压的关系”的实验中，调节电源电压为3V，将5Ω的电阻接入电路，多次改变滑动变阻器的阻值，记录电流表和电压表的示数，得到如图丙所示的电流I随电压U变化的图像。由图像可知，小桂选择的滑动变阻器是 （选填“R1”或“R2”）。根据图像可得：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 （选填“正比”或“反比”）。 (3)在探究“电流与电阻的关系”的实验中，调节电源电压为4V，选用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，分别换上阻值不同的定值电阻进行研究。 ①分别将5Ω、10Ω、15Ω、25Ω四个定值电阻依次接入电路，调节滑片，保持每次电压表示数不变，在表格中记录对应电流表的示数，第1次实验电流表示数如图丁所示，为 A。 实验序号 1 2 3 4 电阻R/Ω 5 10 15 25 电流I/A 0.20 0.14 0.08 ②实验完成后，老师指出第 组数据是拼凑的；根据上表可信数据可得：电压一定时，通过导体的电流与 成反比。 ③在不改变电流、电压表量程的情况下，为了使四个定值电阻都能完成实验，可以采取的措施是 。 A．将滑动变阻器换为“10Ω；0.6A” B．电源电压调为2V~3.6V区间 C．在电路中再串联一个5Ω的定值电阻 D．定值电阻两端电压设为2.3V~4V区间 【答案】(1) A 断路 (2) 正比 (3) 0.4 4 导体的电阻 BCD 【详解】（1）[1][2]闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至电阻最大的A端；闭合开关后，发现电流表指针无偏转，说明电路是断路，而电压表指针有偏转，与电源正负极相同，故原因可能是R断路。 （2）[1]当电流最小时，电阻R的电压是0.6V，滑动变阻器的电压为，滑动变阻器的电阻为R'，选择的滑动变阻器是。 [2]根据图像是过原点的直线可得：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （3）[1]电流表示数如图丁所示，用的是小量程，分度值0.02A，示数为0.4A。 [2][3]当定值电阻最大为25Ω，用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，此时电路中的最小电流，大于0.08A，因此不可能调到0.08A，故第4次数据是拼凑的，根据上表可信数据可得：电压一定时，电阻与电流的乘积不变，即通过导体的电流与导体的电阻成反比。 [4]AC．根据表格数据知，，说明滑动变阻器的电压和定值电阻的电压相等，故两者的电阻应该相等，应该选用阻值更大的滑动变阻器其电阻要至少25Ω，也可以在电路中再串联一个的定值电阻代替阻值更大的滑动变阻器，故A错误，C正确； BD．如果降低电源电压，电源电压至少2V，滑动变阻器最大20Ω时，电压之比等于电阻之比，故，解得U''=1.6V，此时电源电压为 当定值电阻两端电压设为，则有， 定值电阻两端电压设为2.3V～4V区间，故BC正确； 故选BCD。 21．某同学在家运用劳动课学习的烹饪技能制作美食时，在冰冻的食物表面撒盐来快速解冻食物。方案实施前，他设计实验探究冰加盐后熔点是否降低。器材有：两支温度计、两个相同的烧杯、冰块、适量的食盐。实验操作如下： （1）在两个烧杯中放入质量、初温相同的冰块，往其中一个烧杯中的冰块上加入食盐，把两支温度计分别插入冰块中。 （2）接下来的操作是： ，读出温度计的示数。 （3）比较两支温度计的示数，如果 ，则说明冰加盐后熔点降低。 【答案】 当烧杯中的冰块正在熔化时 加盐的冰块正在熔化时，温度计的示数更低 【详解】[1][2]实验探究冰加盐后熔点是否降低，故应分别测出加盐和不加盐的冰块正在熔化时的温度，因此接下来的操作是当烧杯中的冰块正在熔化时，读出温度计的示数；然后比较两支温度计的示数，如果加盐的冰块正在熔化时，温度计的示数更低，则说明冰加盐后熔点降低。 五、综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．如图甲为某简易电陶炉，图乙是其内部简化电路图。其额定电压为220V，额定功率为1100W，求： (1)通过发热电阻R的额定电流。 (2)电陶炉正常工作5min，发热电阻R放出的热量。 【答案】(1)5A (2) 【详解】（1）通过发热电阻R的额定电流 （2）电陶炉正常工作5min，发热电阻R放出的热量 23．有一种快递分拣机器人，如图甲。其能根据快递的目的地信息，把快递运送并投入到相应的分拣口分类。若分拣机器人的行走速度为2m/s，空载时的质量是4kg，轮子与水平地面的接触面积一共是10-2m2。（g取10N/kg）求： (1)分拣机器人空载时对水平地面的压强是多少？ (2)某次分拣作业中，分拣机器人载着快递在水平路面上匀速行驶20m后到达相应的分拣口，行驶过程中机器人受到的阻力为10N，则机器人的牵引力做了多少功？ (3)分拣机器人投放快递时，伸缩杆会将托盘掀起，把放置在托盘中央位置质量为4kg的 快递投入分拣口。把托盘看作一个杠杆，近似地认为托盘由如图乙所示的位置绕O点旋转至如图丙所示的位置，此过程中杠杆一直处于平衡状态，且快递到达如图丙位置后才由静止落下。图乙和图丙中，A点为托盘的中央也是托盘的重心，B点是伸缩杆对托盘的力的作用点，伸缩杆对托盘的力始终与托盘表面垂直，忽略托盘转动时的摩擦。已知lOB=10cm，托盘的质量为0.2kg，快递的重心在其几何中心，尺寸如图乙所示。则此过程中伸缩杆对托盘的最大作用力是多少？ 【答案】(1) (2)200J (3)84N 【详解】（1）机器人的重力为 G=mg=4kg×10N/kg=40N 机器人对地面的压强 （2）机器人匀速前进时受到的阻力 f=F=10N 机器人的牵引力做功 （3）由题意分析知道，当托盘旋转时受到的阻力F1大小为快递的压力和托盘自身的重力。旋转过程中，两个阻力中快递的压力在减小，托盘自身的重力的力臂也在减小，根据杠杆平衡条件知道，在水平状态时需要的动力最大，水平状态时阻力大小 阻力臂为 动力臂为 由知道 解得伸缩杆的最大做用力 F2=84N 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷04（云南专用） 物 理 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 考情速递 中考·新动向： 一、学科稳定性 2025年初中物理学业水平考试延续2024年框架，考试性质、课标要求、核心知识板块（力学、电学、能量、光学）、实验操作占比（预计保持30%）及试卷结构（选择题40%、填空与作图20%、实验探究20%、综合计算20%）均无重大调整。 二、命题趋势升级 1. 科学思维进阶 强化"物理观念-科学思维-探究实践-态度责任"四位一体考查，侧重： 模型建构（如运动学s-t图像分析） 推理论证（结合电路设计排除故障） 创新思维（设计节能装置方案） 2. 生活化实践导向 试题将更多嵌入： 云南本土案例（滇中引水工程中的压强计算） 新兴科技应用（新能源充电桩效率分析） 居家实验场景（利用生活物品测物质密度） 3. 跨学科深度融合 物理+工程：桥梁结构力学分析 物理+环境：光伏发电与碳中和计算 物理+信息：传感器工作原理解读 中考·新情境： 情境创设新维度 1. 前沿科技载体 天宫课堂微重力实验现象分析 量子通信卫星中的光学原理 云南天文台射电望远镜工作原理 2. 生态发展命题 风电场选址的地理物理综合评估 新能源汽车电池效能对比实验 喀斯特地貌区基建工程中的力学难题 3 传统文化融合 傣族竹楼建筑中的热学原理 普洱茶制作工艺中的物态变化 传统扎染技法中的分子运动解释 命题·大预测： 特色试题情景和素养展示： 第2题：历史文化：乐器尺八。 第5题：逻辑思维与跨学科的融合。 第3，8题：物理联系生活。 第11题：社会相关热点话题：有关部门给有需要的老年人发放了防走失智能定位手环。 第22题：社会实践劳动：烹饪美食撒食盐降低熔点。 第23题：物理科技应用：快递分拣机器人 备考策略建议 1. 构建三层知识网 基础层：强化概念公式推导（如推导液体压强公式） 联结层：建立知识模块联系（串联电路与家庭用电） 应用层：制作物理思维导图（能量转化全景图） 2. 实验能力四步走 基础操作：规范使用量筒、电流表等 方案设计：控制变量法的灵活运用 数据处理：图像法处理实验误差 结论迁移：实验结论的实际应用 3. 热点专题突破 重点聚焦： 双碳战略中的能量转化 云南新基建工程中的物理原理 智能家居中的传感器应用 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答填空题时，请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。 4．回答解答题时，每题必须给出必要的演算过程或推理步骤，画出必要的图形（包括辅助线），请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分。 1．生活中很多现象都蕴含着物理奥秘，对以下生活实例解释正确的是（　　） A．夏天向地面洒水可以降温，是因为水的比热容大 B．打扫卫生时尘土飞扬，说明分子在永不停息地做无规则运动 C．内能小的物体可以把热量传递给内能大的物体 D．冬天摆手取暖是通过热传递的方式改变物体的内酸 2．如图所示，尺八是一种古代传统竹制乐器，以管长一尺八寸而得名。下列关于尺八的说法正确的是（   ） A．吹奏尺八时发出的声音是由尺八振动产生的 B．听众听到尺八的声音是通过空气传入人耳的 C．吹奏尺八时抬起不同的手指，可以改变声音的音色 D．尺八属于乐器，因此尺八发出的声音一定是乐音 3．下列光现象的成因，与射击比赛“三点一线”的瞄准原理相同的是（　　） A．林中树影 B．水中倒影 C．镜中汽车 D．空中彩虹 4．家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（   ） A． B． C． D． 5．逻辑推理是一种重要的思维方法，下列推理合理的是（　　） A．碱溶液呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液 B．功率大的物体做功快，则做功多的物体功率一定大 C．钢铁制成的轮船可以漂浮在海面上，则钢铁的密度一定小于海水的密度 D．在同一化合物中金属元素显正价，因此该化合物中非金属元素一定显负价 6．对如图所示实验的分析正确的是（    ） A．甲：玻璃片上有小水珠出现，说明水由氢元素和氧元素组成 B．乙：呼出气体中的木条先熄灭，说明呼出气体中氧气的含量比空气中多 C．丙：用力推木箱没推动，说明推力小于地面对木箱的摩擦力 D．丁：电流一定时，增加线圈匝数可以吸引更多大头针，说明匝数越多，电磁铁的磁性越强 7．如图所示，轻弹簧左端固定，原长时右端位于O点，现将木块置于弹簧的右端，用力将弹簧压缩Δl的长度（弹簧始终在弹性限度内）后由静止释放，木块在水平地面上向右滑行距离为s后停在O点右侧。下列描述该过程中木块克服地面摩擦力所做的功W、木块的动能Ek随木块距O点的长度x变化的关系图线中，可能正确的是（　　） A． B． C． D． 8．物理知识在生产和生活中的广泛应用，促进了社会的发展和进步。下列说法正确的是（　　） A．图中，钻木取火是用做功的方法来改变物体的内能 B．图中，汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能 C．图中，电热器在工作时将电能转化为内能 D．图中，火箭加速升空，机械能守恒 9．小王用图中甲图所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．凸透镜的焦距是 B．图乙中烛焰成的是倒立、放大的虚像 C．投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同 D．只将蜡烛向左移，为了在光屏上再次呈现清晰的像，应换一个较薄的凸透镜 10．如图甲中R0为定值电阻，电源电压保持不变。滑动变阻器R1标有“20Ω 1A”字样，电流表量程0~0.6A，灯泡L的额定电流是0.5A。将开关S闭合，再同时断开和同时闭合S1、S2，并移动滑片P（所有元件都安全）得到了甲电路中电流表示数与R1阻值变化关系的图像（如图乙所示），灯泡工作时正常发光。下列说法中正确的是（　　） A．电源电压为6V B．R0的阻值为20Ω C．灯泡L的额定功率为3.6W D．开关都断开与都闭合时，电路最大功率之比为6︰11 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．有关部门给有需要的老年人发放了防走失智能定位手环，只要戴上它，老人的位置信息就能实时地通过 波传到监护人的手机。调节手机音量按钮，是为了改变声音的 。 12．用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带 电，如图所示，将它靠近用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，二者将会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。 13．如图所示电路，小磁针静止时，A端是 （选填“N”或“S”）极。将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性 （选填“增强”“减弱”或“不变”）。 14．诗人陆游的笔记中曾记载如图所示的省油灯，灯油燃烧时灯油质量在不断减小，热值 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；夹层注水，利用水的 大的特点，降低油温，减少了油的蒸发，达省油目的。 15．初春，鄱阳湖湖口水域聚集了上千只迁徙而来的白天鹅等飞鸟，非常壮观。如图所示，湖水水深3m，一只白天鹅在离水面2m高处平行于水面飞行，其美丽的倒影映入水中，白天鹅的倒影距离水面 m，当白天鹅远离水面时，它的像 （填“变大”“变小”或“不变”）。 16．形状完全相同的N、M两个实心方块分别受到的拉力，均以的初速度分别在玻璃和毛巾水平面做匀速直线运动，且毛巾比玻璃粗糙；N对水平面的压力为，受到的摩擦力为；M对水平面的压力为，受到的摩擦力为。    (1)N、M受到摩擦力 （选填“”、“”或“”）；两个实心方块对水平面的压力 （选填“”、“”或“”），判断依据是： ； (2)拉力对实心物体N做功的功率是 W。 三、作图题 （满分4分） 17．(1)如图，作出物体在平面镜中的像。 (2)在图中画出使杠杆静止在图示位置的最小动力F1。 四、实验探究题（共4小题，满分24分） 18．如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景： (1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如果有5mm和2mm厚度的两块玻璃板，应该选择 mm厚的玻璃板做实验，目的是 ； (2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的 （选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是： ； (3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是： ； (4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是 像（选填“虚”或“实”）； (5)此实验应在 （选填“较暗”或“较亮”）环境进行。 19．请完成下列填空。 (1)在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图－1所示时，光屏上出现了烛焰清晰的像（像未画出），此时物距是 cm，成的是倒立、 （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像； (2)小明利用如图－2所示的装置探究“动能大小与哪些因素有关”，第一次实验时将质量为m的小球从斜面上高度为h的位置由静止释放，撞击水平木板上的纸盒，纸盒冲出了水平木板，则他需要对实验采取的改进措施是 ； (3)某实验小组利用如图－3所示的装置探究二力平衡的条件，扭转纸板使其一边与桌面平行，如图甲所示；放手后纸板迅速转回图乙位置，说明一对平衡力必须作用在 上。 20．小桂利用如图甲所示的电路，探究“电流与电压、电阻的关系”，实验器材如下：学生电源（可调节电压）、电流表、电压表、开关各一个，定值电阻R（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω），两个滑动变阻器R2“10Ω；0.6A”和R2“20Ω；1A”，导线若干。 (1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至 （选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R （选填“短路”或“断路”）。 (2)在探究“电流与电压的关系”的实验中，调节电源电压为3V，将5Ω的电阻接入电路，多次改变滑动变阻器的阻值，记录电流表和电压表的示数，得到如图丙所示的电流I随电压U变化的图像。由图像可知，小桂选择的滑动变阻器是 （选填“R1”或“R2”）。根据图像可得：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 （选填“正比”或“反比”）。 (3)在探究“电流与电阻的关系”的实验中，调节电源电压为4V，选用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，分别换上阻值不同的定值电阻进行研究。 ①分别将5Ω、10Ω、15Ω、25Ω四个定值电阻依次接入电路，调节滑片，保持每次电压表示数不变，在表格中记录对应电流表的示数，第1次实验电流表示数如图丁所示，为 A。 实验序号 1 2 3 4 电阻R/Ω 5 10 15 25 电流I/A 0.20 0.14 0.08 ②实验完成后，老师指出第 组数据是拼凑的；根据上表可信数据可得：电压一定时，通过导体的电流与 成反比。 ③在不改变电流、电压表量程的情况下，为了使四个定值电阻都能完成实验，可以采取的措施是 。 A．将滑动变阻器换为“10Ω；0.6A” B．电源电压调为2V~3.6V区间 C．在电路中再串联一个5Ω的定值电阻 D．定值电阻两端电压设为2.3V~4V区间 21．某同学在家运用劳动课学习的烹饪技能制作美食时，在冰冻的食物表面撒盐来快速解冻食物。方案实施前，他设计实验探究冰加盐后熔点是否降低。器材有：两支温度计、两个相同的烧杯、冰块、适量的食盐。实验操作如下： （1）在两个烧杯中放入质量、初温相同的冰块，往其中一个烧杯中的冰块上加入食盐，把两支温度计分别插入冰块中。 （2）接下来的操作是： ，读出温度计的示数。 （3）比较两支温度计的示数，如果 ，则说明冰加盐后熔点降低。 五、综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．如图甲为某简易电陶炉，图乙是其内部简化电路图。其额定电压为220V，额定功率为1100W，求： (1)通过发热电阻R的额定电流。 (2)电陶炉正常工作5min，发热电阻R放出的热量。 23．有一种快递分拣机器人，如图甲。其能根据快递的目的地信息，把快递运送并投入到相应的分拣口分类。若分拣机器人的行走速度为2m/s，空载时的质量是4kg，轮子与水平地面的接触面积一共是10-2m2。（g取10N/kg）求： (1)分拣机器人空载时对水平地面的压强是多少？ (2)某次分拣作业中，分拣机器人载着快递在水平路面上匀速行驶20m后到达相应的分拣口，行驶过程中机器人受到的阻力为10N，则机器人的牵引力做了多少功？ (3)分拣机器人投放快递时，伸缩杆会将托盘掀起，把放置在托盘中央位置质量为4kg的 快递投入分拣口。把托盘看作一个杠杆，近似地认为托盘由如图乙所示的位置绕O点旋转至如图丙所示的位置，此过程中杠杆一直处于平衡状态，且快递到达如图丙位置后才由静止落下。图乙和图丙中，A点为托盘的中央也是托盘的重心，B点是伸缩杆对托盘的力的作用点，伸缩杆对托盘的力始终与托盘表面垂直，忽略托盘转动时的摩擦。已知lOB=10cm，托盘的质量为0.2kg，快递的重心在其几何中心，尺寸如图乙所示。则此过程中伸缩杆对托盘的最大作用力是多少？ 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$