第10课 影响世界的工业革命(课件)-【大美历史】2024-2025学年高一历史下册优质教学课件(统编版2019)

2025-03-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第10课 影响世界的工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.27 MB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-06-23
作者 郭继华
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一个孤悬于欧亚大陆之外的岛国,一个人口不过数千万,国土面积和资源甚为有限的绅士之邦,却在种种机缘汇聚之下率先迈入现代文明的大门,执工业经济之牛耳,成为现代世界的开路人。 ——张磊《英国工业革命》 英 国 材料中的岛国是哪个国家? 材料所说的是哪一历史事件? 首先发生于英国的工业革命 材料从哪些角度解释工业革命? 工业革命的原因、影响 课程标准: 1.了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化; 2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 第10课 影响世界的工业革命 纲要下 · 第五单元 ·工业革命与马克思主义的诞生 ----世界变革中的工业革命·变革世界的工业革命 大概念教学 利津县高级中学 郭继华 2 “工业革命”这个词有三层含义,首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用;其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的演变;最后,它指由此产生的社会变化,指社会整体变革的过程。也就是说,“工业革命”是指一个历史时期,这个时期导致工业化社会的诞生。 ——钱乘旦:《第一个工业化社会》 ►工具改良与动力革新运用(生产力突破) ►劳动组织与经济结构演变(生产关系调整) ►由此产生的社会整体变革(上层建筑转型) 何谓工业革命 一、世界变革中的工业革命 一个孤悬于欧亚大陆之外的岛国,一个人口不过数千万,国土面积和资源甚为有限的绅士之邦,却在种种机缘汇聚之下率先迈入现代文明的大门,执工业经济之牛耳,成为现代世界的开路人。 ——张磊《英国工业革命》 请结合从1500年前后到18世纪中期欧洲以及英国发生的大事件,谈谈你对材料中的“种种机缘汇聚”的理解。 英国资产阶级革命 新航路开辟 殖民扩张 文艺复兴 宗教改革 科学革命 启蒙运动 政治 经济 思想文化 (一)工业革命为什么最早发生在英国? 为什么能? (条件) 思想 资本 劳动力 技术 资源 为什么要? (动力) 政治 殖民扩张、圈地运动、海外贸易促进资本原始积累 圈地运动提供大量自由劳动力 英国有丰富的发展工业的资源(煤炭资源) ①手工工场水平较高,分工细致,工人技术纯熟 ②17世纪中叶英国成为欧洲的科学技术中心之一 国内外市场的扩大和需求增长,亟待技术领域的革新。 “光荣革命”后,确立资本主义政体,政局稳定,政策支持。 文艺复兴、宗教改革,思想解放 这些条件其他国家不具备吗? 制度 优势 位置 优势 资本 优势 环境 优势 环境 优势 环境 优势 就某一方面条件,或某些条件来说,在欧洲大陆也有比英国更好的国家—如荷兰和法国,但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。 —马克垚(yao)《世界文明史》 英国得天独厚 荷兰 商业资本 法国 政局动荡 德国 四分五裂 美国 刚刚独立 西、葡 封建统治 意大利 商贸中心转移 第一次工业革命 第二次工业革命 18世纪60年代 19世纪上半期 19世纪七十年代 20世纪初 持续发展、不断推进的整体 深入发展 蒸汽时代 电气时代 政治前提: 劳动力条件: 资本条件: 市场条件: 科技条件: 美国:废除黑人奴隶制 俄国:废除农奴制 日本:废除封建等级制 材料: 19世纪50、60年代欧美主要国家民族民主运动的完成,为第二次工业革命的顺利开展提供了政治前提。……第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。工业革命的兴起离不开现有的物质条件,社会经济发展所达到的规模、水平和程度制约看产业的更新升级,这一点可视为新工业革命开展的经济前提。 ——王斯德主编《世界通史》 (二)根据材料,结合所学分析第二次工业革命发生的条件有哪些 殖民扩张掠夺、工业革命促进资本主义经济的迅速发展 19世纪中叶的资产阶级革命改革浪潮开辟了统一的国内市场, 工业革命促使资本主义世界市场的基本形成。 19世纪下半叶,资本主义制度在世界范围内确立;政局相对稳定 自然科学取得重大进展并迅速转化为技术 二、变革世界的工业革命 1.棉纺织业的革新 织 纺 1733飞梭 1765 珍妮纺纱机 1768 水力纺纱机 1785 水力织布机 相 互 促 进 1771年工厂出现 机器大工业时代 1779 骡机 2.动力革新: 1785年瓦特改良蒸汽机在工厂使用 3.交通工具的革新 (一)英国工业革命的进程(英国部门的扩展): “蒸汽时代” 19世纪中叶,英国的机器制造业实现机械化生产,率先完成工业革命,英国成为“世界工厂”。 1807汽船;1814年火车 生产组织形式 工作效率提高 精细但不牢固 牢固但粗糙 精细且牢固 速度提高40倍 工厂 固定时间 机器生产 雇佣关系 集中生产 工厂有哪些显著特点?对生产力的的发展有何影响? 探究1 机械化 自动化 规模化 降低成本;优化配置; 统一调度,分工精细; 便于统一管理,提高劳动强度 提高生产力水平 生产高效;产品标准;质量稳定 资本集中,效率提升 劳资对立 工作守时 英国工业革命使英国“执工业经济之牛耳” 探究2 “蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖---实际上,可以说,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ①蒸汽机是第一次工业革命的主要标志,使工业生产摆脱了自然条件的限制,促进了工厂的普及,人类由此进入“蒸汽时代”。 ②促进了交通工具的变革和城市化的兴起。 根据材料,结合所学,分析蒸汽机发明、改进的历史意义。 “蒸汽机是近代工业城市之母” 英国 法国 美国 日本 俄国 德国 (一)英国工业革命的进程(英国工业革命在世界的扩展): 14 主要发明 发明者 国籍 职业 第一次工业革命 蒸汽时代 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 英 纺织工 改良蒸汽机 瓦特 英 修理工 蒸汽汽船 富尔顿 美 工程师 蒸汽机车 史蒂芬孙 英 炉工 第二次工业革命 电气时代 电灯 爱迪生 美 发明家 电话 贝尔 美 发明家 电磁感应原理 法拉第 英 物理学家 元素周期表 门捷列夫 俄 化学家 (二)结合所学以及表格比较两次工业革命的不同之处? ①主要发明: 电气时代 蒸汽时代 ④技术来源: 经验积累 实验研究 科学与技术紧密结合 ③产生国家: 一国先驱 多国并进 18世纪60年代 --19世纪中期 19世纪70年代 -19世纪末20世纪初 发展缓慢 发展迅速 ②进行时间: 不同点 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代-19世纪中期 19世纪中期-20世纪初 发明者 工匠、技师 科学家、工程师 发明来源 重点部门 标志时代 国家范围 生产实践的总结 自然科学成果 棉纺织-动力-交通 电力-内燃机-交通-新兴-传统 蒸汽时代 电气时代、钢铁时代 美国和德国最突出,多国同时发生 从英国扩展到其他国家 (德、俄、日19世纪中期开始) 重工业开始 科学和技术紧密结合 两次革命交叉进行 规模大 请根据下表提炼一个主题并加以论证。 速度快 范围广 探究3 主题:第二次工业革命是第一次工业革命的深入发展 材料二 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”,在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。他在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌:从家庭手工业过渡到大工厂生产,从手工劳动过渡到机器劳动,从乡村社会过渡到都市化社会…… ——摘编自马克垚《世界文明史》 请综合以下材料信息,结合所学,分析两次工业革命何以称之为“革命”? 材料四 自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行,电报的使用……过去哪一个世纪能够料想到这样的生产力潜伏在社会劳动中呢 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料五 ……工业超过农业说明工业资产阶级的经济实力压倒贵族地主阶级;工厂的兴起和城市的昌隆则表明工业无产阶级的诞生和壮大。 ——钱乘旦《论工业革命造成的英国社会结构变化》 材料六 资产阶级奔走于全球各地……把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 探究 4 生产关系大调整 社会生产力大发展 社会生活大变迁 社会结构大变化 世界格局大变动 材料三 提示:质的飞跃;深刻的变革 资本主义世界市场的形成 亚非拉国家或地区在被卷入世界市场的同时,逐渐沦为殖民地或半殖民地 全球航路的开辟 西班牙、葡萄牙崛起 世界市场开始形成 开始交融 殖民扩张 英国确立世界殖民霸权 世界市场逐步扩展 殖民掠夺 第一次工业革命 英国成为世界工厂 世界市场初步形成 武力侵略商品输出 美国、德国崛起 世界市场最终形成 第二次工业革命 瓜分世界资本输出 (16C) (16C-18C) 19C中期 (19C末—20C初) 请结合下面的图示,以大国崛起与世界联系为主题展开论证。 探究 5 提示:分析时注意因果联系 工 业 革 命 的 影 响 (1)社会生产力大发展:工业成为社会经济的先导;各国经济空前繁荣。进入“蒸汽时代”/“电气时代”。 (2)生产关系大调整:建立了资本主义大工厂制度 ;出现垄断组织。 (3)社会结构大变化:工业资产阶级实力增强,推动欧美改革巩固统治;工人阶级迅速崛起,为争取权利而斗争;技术人员、管理人员等中间阶层的力量发展。 (4)社会生活大变迁:积极:城市化进程加快;生活改善;体育与文化发展;女性地位提高,女权主义兴起;人口快速增长;价值观念转变…… 附:思想领域:产生自由主义、空想社会主义、马克思主义、民族主义等思想 消极:贫富分化加剧、城市居住条件恶劣、环境污染严重、疾病犯罪等社会问题出现。 (6)世界格局大变动:改变世界面貌,世界各地的联系日益紧密,东方从属于西方,资本主义经济体系最终形成。 (7)国际秩序大变革:资本主义经济、政治发展不平衡加剧,重新分割世界和争夺全球霸权,国际局势日趋紧张。(“一战”) 两次工业革命是如何影响世界的? 小结 多元史观认识工业革命的影响 1.从整体史观的角度看,两次工业革命中新型交通和通信工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件,推动了整体世界的形成和发展。 2.从近代化史观的角度看,工业革命推动了全球近代化进程,带来了政治上的法制化、民主化,经济上的工业化和城市化,思想文化上的科学化,社会生活上的文明化。 3.从社会史观的角度看,工业革命带来了严重的社会问题:无产阶级相对贫困化的问题 (包括童工问题);城市化问题(如伦敦人口剧增);严重的集群性的社会问题;特殊人群 (失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)问题等。 4.从生态史观的角度看,工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗,影响了人类的可持续发展。 深化认识 $$

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