内容正文:
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
数学(提高卷02) -2024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评
(参考解析)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,正确填空。(满分20分)
1.(2分)有一个两位数,十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是( )。
【答案】14
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是1,个位比十位大3,个位为1+3=4,即十位是1,个位是4,由此写数即可。
【解答】由分析可知:
有一个两位数,十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是14。
2.(2分)比15多1的数是( ),9比( )少4。
【答案】16 13
【分析】求比15多1的数,用15加1计算;求9比几少4,用9加4计算。
【解答】15+1=16;9+4=13
比15多1的数是16,9比13少4。
3.(2分)林玲看一本童话故事,第一天看了7页,第二天看了10页,第三天应该从第( )页开始看起。
【答案】18
【分析】根据题意,先用加法计算出第一天和第二天一共看了几页,第三天开始看的页数应为前两天看的总页数的后1页,则用前两天看的总页数再加1即可。
【解答】7+10+1=18(页)
林玲看一本童话故事,第一天看了7页,第二天看了10页,第三天应该从第18页开始看起。
4.(2分)一(2)班展示的手抄报有14幅,其中有6幅是女生设计的,有7幅是红色边框,展示的手抄报中有( )幅是男生设计的。
【答案】8
【分析】根据减法的意义,手抄报的总数量-女生设计的数量=男生设计的数量。
【解答】14-6=8(幅)
一(2)班展示的手抄报有14幅,其中有6幅是女生设计的,有7幅是红色边框,展示的手抄报中有8幅是男生设计的。
5.(2分)聪聪看一本《童话故事》,第1天看了5页,第2天看了7页,他两天一共看了( )页,第3天应该从第( )页看起。
【答案】12 13
【分析】根据加法的意义,第1天看的页数+第2天看的页数=两天一共看的页数;第3天开始看的页数是前两天看的总页数的下一页,则用前两天看的页数+1即可。
【解答】5+7=12(页)
12+1=13(页)
聪聪看一本《童话故事》,第1天看了5页,第2天看了7页,他两天一共看了12页,第3天应该从第13页看起。
6.(2分)从1、2、4、6、8这五个数中选三个数,填写下面的算式。
-=8
【答案】1;2;4
【分析】算减法可以想加法,看看8和哪个数相加是两位数,并且两位数个位和十位上的数是1、2、4、6、8里面除了减数的另两个数。
【解答】8+4=12,所以12-4=8;
或者8+6=14,所以14-6=8。
7.(2分)说一说,左图可以由右边哪些物体描出来。(圈一圈)
【答案】
【分析】观察图形,是由长方形、正方形和圆组成的,圆可用圆柱的面,在后面鹅4个图形中圈出对应图形即可。
【解答】据分析可得:
【点评】考查学生对图形的特征认识。
8.(2分)与44中第一个“4”表示的意义相同的是( ),与第二个“4”表示的意义相同的是( )。(填序号)
【答案】① ②
【分析】一个三位数,从右往左依次是个位、十位、百位,个位上是几就表示几个一,十位上是几就表示几个十,百位上是几就表示几个百。
44中第一个“4”在十位上,表示4个十,第二个“4”在个位上,表示4个一。
图①一共有4捆小棒,每捆小棒有10根,表示4个十;图②一共有4个小正方体,表示4个一;图③中百位上有4颗珠子,表示4个百。
【解答】由分析可知:
与44中第一个“4”表示的意义相同的是①,与第二个“4”表示的意义相同的是②。
9.(2分)下面是乐乐和园园表示的三十六。你也试试吧!
乐乐用圆片表示:
园园用旗子表示:
我用( )表示,画一画:
【答案】小棒
【分析】题目中乐乐用圆片、园园用旗子表示出了三十六,也可以用小棒来表示三十六。
我们知道三十六是由三个十和六个一组成,所以可以用三根横着的小棒表示三个十,用六根立着的小棒表示六个一,据此摆出来的表示三十六。
【解答】由题意分析得:
。(表示方法不唯一)
10.(2分)根据百数表的排列规律,填出下面图形中的数字。
【答案】见详解
【分析】百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10,由此解答。
【解答】由分析填写如下:
二、仔细思考,准确判断。(满分10分)
11.(2分)用2颗珠子在计数器上表示比100小的数,有3个不同的数。( )
【答案】√
【分析】根据题意,要组成比100小的数,100是最小的三位数,也就是可以组成两位数和一位数。
十位拨2颗珠子,组成20;
十位拨1颗珠子,个位拨1颗珠子,组成11;
个位拨2颗珠子,组成2,由此解答。
【解答】由分析可知,用2颗珠子在计数器上表示比100小的数,有20,11和2,共3个不同的数,原题说法正确。
故答案为:√
12.(2分)树上原来有14只小鸟,飞走6只,还剩8只小鸟。( )
【答案】√
【分析】原来的只数减去飞走的只数得到剩下的只数。
【解答】14-6=8(只),还剩8只小鸟,描述正确。
故答案为:√
13.(2分)最接近80的整数只有一个,这个数是81。( )
【答案】×
【分析】根据每相邻的两个自然数之间相差1,最接近80的整数,要考虑80前后的整数,通过一个个的数数78,79,80,81,82,可得80前面的整数是79,后面的整数是81。
【解答】最接近80的整数有两个,分别是79和81。
故答案为:×
14.(2分)有3个数4、3、9,任选其中2个数求和,得数有6种可能。( )
【答案】×
【分析】分别计算出每种可能即可求解。
【解答】4+3=7
3+9=12
4+9=13
得数有3种可能。原题说法错误。
故答案为:×
15.(2分)在算式“15-□=5+□”的“□”里填上相同的数,□里应该填5。( )
【答案】√
【分析】用代入法来解决此题。
把1,2,3,4,5……依次代入□中,并求出结果,看结果是否一样,直到结果相等,即可解决。
【解答】由题意分析得:
当□=1时;15-1=14,5+1=6,14和6不相等;
当□=2时;15-2=13,5+2=7,13和7不相等;
当□=3时;15-3=12,5+3=8,12和8不相等;
当□=4时;15-4=11,5+4=9,11和9不相等;
当□=5时;15-5=10,5+5=10,10和10相等;
所以,在算式“15-□=5+□”的“□”里填上相同的数,□里应该填5;此说法正确。
故答案为:√
【点评】此题主要考查的是20以内数的加减法计算的应用,要熟练掌握。
三、反复比较,谨慎选择。(满分10分)
16.(2分)小力在做一道算式“□-6”时,把“-6”看成了“-9”,算出的得数是8。原来正确的得数为( )。
A.17 B.15 C.11 D.5
【答案】C
【分析】根据题意,先用错误的减数和错误的差相加,计算出被减数,再用被减数减去正确的减数,即可得出正确的得数。
【解答】被减数:9+8=17
正确的得数:17-6=11
原来正确的得数为11。
故答案为:C
17.(2分)下面计算正确的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】计算减法时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十;计算加法时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。
【解答】A. 13-3=16,错误,正确为13-3=10
B.14-2=12,正确
C.19-0=9,错误,正确为19-0=19
D.13+0=0,错误,正确为13+0=13
故答案为:B
18.(2分)“7+( )=15”,在( )里应填的数是( )。
A.3 B.7 C.8 D.9
【答案】C
【解答】已知和与其中的一个加数,求另一个加数用减法计算。
15-7=8
故答案为:C
19.(2分)小欣抓了一把花生,比60粒多一些,比100粒少的多,可能抓了( )粒。
A.58粒 B.64粒 C.99粒 D.85粒
【答案】B
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。找出比60多一些,比100少得多的数即可。
【解答】A.58比60少,不符合;
B.64比60多一些,比100少得多,符合;
C.99比60多得多,比100少一些,不符合;
D.85比60多一些,比100少一些,不符合。
小欣可能抓了64粒。
故答案为:B
20.(2分)56与63之间有( )个数。
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】B
【分析】根据100以内数的排序,数出56与63之间得数即可得出结论。
【解答】56与63之间有57,58,59,60,61,62,共6个数。
故答案为:B
四、注意审题,细心计算。(满分22分)
21.(16分)我会算。
12+7= 7+9= 16-8= 15-5=
16-3= 12+6= 11-4= 3+15=
6+11= 14-9= 12+3= 2+17=
19-8= 17-6= 19-10= 18-1=
【答案】19;16;8;10
13;18;7;18
17;5;15;19
11;11;9;17
22.(3分)比一比,算一算。
=(支)
【答案】15-6=9
【分析】根据题意,依次数出每行笔的数量,再比较大小,相减即可计算出相差多少。
【解答】第一行有15支,第二行有6支。
15>6
15-6=9(支)
所以第一行的笔比第二行的笔多9支或者第二行的笔比第一行的笔少9支。
23.(3分)看图列式计算。
一共多少只?
(只)
【答案】5+8=13
【分析】观察题图可知,左边的数量加上右边的数量,等于一共有多少只,据此解答即可。
【解答】根据分析可得:
5+8=13(只)
所以,一共有13只
五、结合实际,灵活作图。(满分4分)
24.(4分)请在下图中圈出100。
【答案】见详解
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位。百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。100表示1个百,也表示10个十,也表示100个1。
左图:一列是10个方块,也就是1个十,有这样的9列就表示9个十,是90,第10列有9个表示9个一,9个一和1个一合起来是1个十,9个十和1个十合起来是10个十,是100,也就是圈起来前9列,第10列,再圈起来单独的1个;
右图:一捆是10根小棒,也就是1个十,则10捆就表示10个十,是100,也就是圈起来10捆。
【解答】由分析作图如下:
六、活用知识,解决问题。(满分34分)
25.(4分)摆一摆,写一写。
【答案】8个;17;26;35
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。摆数时,哪一位上是几就摆几个●,由此计算出17需要几个●。依次写出用这些●能摆出的两位数,比较个位和十位数字的大小,即可解答。
【解答】17:十位用1个●,个位用7个●,一共用1+7=8(个)。
用8个●摆数时:
十位摆1个,个位摆7个,组成的数是17,7>1,符合题意;
十位摆2个,个位摆6个,组成的数是26,6>2,符合题意;
十位摆3个,个位摆5个,组成的数是35,5>3,符合题意;
十位摆4个,个位摆4个,组成的数是44,4=4,不符合题意;
十位摆5个,个位摆3个,组成的数是53,3<5,不符合题意;
十位摆6个,个位摆2个,组成的数是62,2<6,不符合题意;
十位摆7个,个位摆1个,组成的数是71,1<7,不符合题意;
十位摆8个,个位摆0个,组成的数是80,0<8,不符合题意。
答:海海是用8个●摆的,能摆出的数是17,26,35。
26.(6分)植物园里新种植了7棵柏树,13棵杨树,8棵松树。种植的柳树的棵数比杨树多得多。
(1)柳树可能有多少棵?(在正确的答案下面画“√”)
15棵
52棵
6棵
(2)再种植几棵松树,松树的棵数就和杨树一样多了?
【答案】(1)见详解;
(2)5棵
【分析】(1)比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。由此找出比13多得多的数就是柳树的棵树;
(2)根据减法的意义,杨树的数量-松树的数量=和杨树一样多时,还要再种松树的数量。
【解答】(1)15比13多一些;52比13多得多;6比13少一些。
则柳树可能有52棵。
15棵
52棵
6棵
√
(2)13-8=5(棵)
答:再种植5棵松树,松树的棵数就和杨树一样多了。
27.(7分)解决问题。
(1)飞走了只小鸟,树上还剩只,原来树上有多少只小鸟?
(只)
(2)一共有多少条鱼?
(条)
【答案】(1)7;4;
7+4=11;11只;
(2)6+5=11;11条
【分析】(1)根据题意,数出飞走的小鸟数量和树上还剩的数量,相加就是原来树上小鸟的数量;
(2)题中有6条,有5条,则将两种鱼的数量相加,就是鱼的总数量。
【解答】(1)飞走了7只小鸟,树上还剩4只。
7+4=11(只)
答:原来树上有11只小鸟。
(2)6+5=11(条)
答:一共有11条鱼。
28.(8分)三人比赛跳绳。
(1)红红和冬冬一共跳了多少下?
(下)
(2)红红再跳多少下就和芳芳一样多?
(下)
(3)请再提出一个数学问题并解答。
提问:_________________________________?
(下)
【答案】(1)9+8=17;17下
(2)13-9=4;4下;
(3)红红和芳芳一共跳了多少下?(答案不唯一)
22下
【分析】(1)根据加法的意义,红红跳的数量+冬冬跳的数量=红红和冬冬一共跳的数量;
(2)根据减法的意义,芳芳跳的数量-红红跳的数量=红红和芳芳跳的一样多时,红红再跳的数量;
(3)提出的问题符合题意即可;可提出,红红和芳芳一共跳了多少下?用加法计算。
【解答】(1)9+8=17(下)
答:红红和冬冬一共跳了17下。
(2)13-9=4(下)
答:红红再跳4下就和芳芳一样多。
(3)红红和芳芳一共跳了多少下?(答案不唯一)
9+13=22(下)
答:红红和芳芳一共跳了22下。
29.(9分)植树活动结束后,小梦在树林里捡了一些漂亮的树叶。
(1)小梦每种树叶捡了多少片?填一填。
①
②
③
④
( )片
( )片
( )片
( )片
(2)最少的是( ),比最多的少( )片。(填序号)
(3)你能提出一个数学问题并解决吗?
【答案】(1)6;7;4;3
(2)④;4
(3)①和②一共有多少片?(答案不唯一)
13片
【分析】(1)通过数一数可知每种树叶各捡了多少片。
(2)比较各种树叶的多少,可知最少的是哪种树叶;用最多的减去最少的,即可知最少的比最多的少多少片。
(3)提出的问题合理即可,例如:①和②一共有多少片?用①树叶的数量加上②树叶的数量即可。(提的问题不唯一)
【解答】(1)通过数一数可知:
①
②
③
④
6片
7片
4片
3片
(2)7>6>4>3
7-3=4(片)
最少的是④,比最多的少4片。
(3)①和②一共有多少片?(答案不唯一)
6+7=13(片)
答:①和②一共有13片。
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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$$ 数学(提高卷02) -2024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)数学·答题卡
(
一
、
用心思考,正确填空。
(满分20分)
1
.____________________
2
.____________________
3
.____________________
4
.____________________
5
.____________________
6
.____________________
7
.____________________
8
.____________________
9
.____________________
10
.____________________
二
、
仔细思考,准确判断。
(满分10分)
11
.
[×] [√]
12
.
[×] [√]
13
.
[×] [√]
14
.
[×] [√]
15
.
[×] [√]
三
、
反复比较,谨慎选择。
(满分10分)
16
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
四、
注意审题,细心计算。(满分
22分)
21.
(
16分)我会算。
12+7=
7+9=
16-8=
15-5=
16-3=
12+6=
11-4=
3+15=
6+11=
14-9=
12+3=
2+17=
19-8=
17-6=
19-10=
18-1=
)
(
22.
(
3分)比一比,算一算。
=
(支)
23.
(
3分)看图列式计算。
一共多少只?
(只)
五、
结合实际,灵活作图。(满分
4分)
24.
(
4分)请在下图中圈出100。
六、
活用知识,解决问题。(满分
34分)
25.
(
4分)摆一摆,写一写。
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
26.
(
6分)植物园里新种植了7棵柏树,13棵杨树,8棵松树。种植的柳树的棵数比杨树多得多。
(1)柳树可能有多少棵?(在正确的答案下面画“√”)
15棵
52棵
6棵
(2)再种植几棵松树,松树的棵数就和杨树一样多了?
27.
(
7分)解决问题。
(1)飞走了
只小鸟,树上还剩
只,原来树上有多少只小鸟?
(只)
(2)一共有多少条鱼?
(条)
28.
(
8分)三人比赛跳绳。
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
(1)红红和冬冬一共跳了多少下?
(下)
(2)红红再跳多少下就和芳芳一样多?
(下)
(3)请再提出一个数学问题并解答。
提问:_________________________________?
(下)
29.
(
9分)植树活动结束后,小梦在树林里捡了一些漂亮的树叶。
(1)小梦每种树叶捡了多少片?填一填。
①
②
③
④
(
)片
(
)片
(
)片
(
)片
(2)最少的是(
),比最多的少(
)片。(填序号)
(3)你能提出一个数学问题并解决吗?
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
数学(提高卷02) -2024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,正确填空。(满分20分)
1.(2分)有一个两位数,十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是( )。
2.(2分)比15多1的数是( ),9比( )少4。
3.(2分)林玲看一本童话故事,第一天看了7页,第二天看了10页,第三天应该从第( )页开始看起。
4.(2分)一(2)班展示的手抄报有14幅,其中有6幅是女生设计的,有7幅是红色边框,展示的手抄报中有( )幅是男生设计的。
5.(2分)聪聪看一本《童话故事》,第1天看了5页,第2天看了7页,他两天一共看了( )页,第3天应该从第( )页看起。
6.(2分)从1、2、4、6、8这五个数中选三个数,填写下面的算式。
-=8
7.(2分)说一说,左图可以由右边哪些物体描出来。(圈一圈)
8.(2分)与44中第一个“4”表示的意义相同的是( ),与第二个“4”表示的意义相同的是( )。(填序号)
9.(2分)下面是乐乐和园园表示的三十六。你也试试吧!
乐乐用圆片表示:
园园用旗子表示:
我用( )表示,画一画:
10.(2分)根据百数表的排列规律,填出下面图形中的数字。
二、仔细思考,准确判断。(满分10分)
11.(2分)用2颗珠子在计数器上表示比100小的数,有3个不同的数。( )
12.(2分)树上原来有14只小鸟,飞走6只,还剩8只小鸟。( )
13.(2分)最接近80的整数只有一个,这个数是81。( )
14.(2分)有3个数4、3、9,任选其中2个数求和,得数有6种可能。( )
15.(2分)在算式“15-□=5+□”的“□”里填上相同的数,□里应该填5。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分10分)
16.(2分)小力在做一道算式“□-6”时,把“-6”看成了“-9”,算出的得数是8。原来正确的得数为( )。
A.17 B.15 C.11 D.5
17.(2分)下面计算正确的是( )。
A. B. C. D.
18.(2分)“7+( )=15”,在( )里应填的数是( )。
A.3 B.7 C.8 D.9
19.(2分)小欣抓了一把花生,比60粒多一些,比100粒少的多,可能抓了( )粒。
A.58粒 B.64粒 C.99粒 D.85粒
20.(2分)56与63之间有( )个数。
A.5 B.6 C.7 D.8
四、注意审题,细心计算。(满分22分)
21.(16分)我会算。
12+7= 7+9= 16-8= 15-5=
16-3= 12+6= 11-4= 3+15=
6+11= 14-9= 12+3= 2+17=
19-8= 17-6= 19-10= 18-1=
22.(3分)比一比,算一算。
=(支)
23.(3分)看图列式计算。
一共多少只?
(只)
五、结合实际,灵活作图。(满分4分)
24.(4分)请在下图中圈出100。
六、活用知识,解决问题。(满分34分)
25.(4分)摆一摆,写一写。
26.(6分)植物园里新种植了7棵柏树,13棵杨树,8棵松树。种植的柳树的棵数比杨树多得多。
(1)柳树可能有多少棵?(在正确的答案下面画“√”)
15棵
52棵
6棵
(2)再种植几棵松树,松树的棵数就和杨树一样多了?
27.(7分)解决问题。
(1)飞走了只小鸟,树上还剩只,原来树上有多少只小鸟?
(只)
(2)一共有多少条鱼?
(条)
28.(8分)三人比赛跳绳。
(1)红红和冬冬一共跳了多少下?
(下)
(2)红红再跳多少下就和芳芳一样多?
(下)
(3)请再提出一个数学问题并解答。
提问:_________________________________?
(下)
29.(9分)植树活动结束后,小梦在树林里捡了一些漂亮的树叶。
(1)小梦每种树叶捡了多少片?填一填。
①
②
③
④
( )片
( )片
( )片
( )片
(2)最少的是( ),比最多的少( )片。(填序号)
(3)你能提出一个数学问题并解决吗?
第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页
第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页
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数学(提高卷02)
-2024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评
(参考答案)
1.14
2.16
2
3.18
4.8
5.12
13
6.1:2;4
7.
②③④/
8.①
②
9.小棒
[I[[
1
14
56
25
10.
6667
36
:
767778
11.
12.
13.x
,我
14.x
15.
16.C
17.B
18.C
19.B
20.B
21.19;16:8:10
13;18;7;18
17;5:15;19
1
11:11;9;17
22.第一行有15支,第二行有6支。
15>6
15-6-9(支)
试卷第17页,共20页
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所以第一行的笔比第二行的笔多9支或者第二行的笔比第一行的笔少9支。
23.5+8-13(只)
所以,一共有13只
#2
24.
LL
25.17:十位用1个,个位用7个·,一共用1+7=8(个)。
用8个摆数时:
十位摆1个,个位摆7个,组成的数是17,7>1,符合题意
十位摆2个,个位摆6个,组成的数是26,6>2,符合题意;
:
十位摆3个,个位摆5个,组成的数是35,5>3,符合题意;
11
十位摆4个,个位摆4个,组成的数是44,4一4,不符合题意;
十位摆5个,个位摆3个,组成的数是53,3<5,不符合题意;
十位摆6个,个位摆2个,组成的数是62,2<6,不符合题意;
:游
十位摆7个,个位摆1个,组成的数是71,1<7,不符合题意;
十位摆8个,个位摆0个,组成的数是80,0<8,不符合题意
答:海海是用8个摆的,能摆出的数是17,26,35。
26.(1)15比13多一些;52比13多得多;6比13少一些。
则柳树可能有52棵。
15棵
52棵
6棵
(2)13-8-5(棵)
答:再种植5棵松树,松树的棵数就和杨树一样多了。
27.(1)飞走了7只小鸟,树上还剩4只。
7+4-11(只)
答:原来树上有11只小鸟。
(2)6+5-11(条)
1
答:一共有11条鱼。
28.(1)9+8=17(下)
答:红红和冬冬一共跳了17下
(2)13-9-4(下)
试卷第18页,共20页
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答:红红再跳4下就和芳芳一样多。
(3)红红和芳芳一共跳了多少下?(答案不唯一)
9+13=22(下)
答:红红和芳芳一共跳了22下。
29.(1)通过数一数可知;
###
③
6片
7片
4片
3片
(2)7>6>4>3
7-3=4(片)
最少的是④,比最多的少4片。
:吾亲
(3)①和②一共有多少片?(答案不唯一)
6+7-13(片)
1
...........................................
答:①和②一共有13片。
:班
王
1
试卷第17页,共20页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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数学(提高卷02) -2024-2025学年一年级数学下学期期中素养测评
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,正确填空。(满分20分)
1.(2分)有一个两位数,十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是( )。
2.(2分)比15多1的数是( ),9比( )少4。
3.(2分)林玲看一本童话故事,第一天看了7页,第二天看了10页,第三天应该从第( )页开始看起。
4.(2分)一(2)班展示的手抄报有14幅,其中有6幅是女生设计的,有7幅是红色边框,展示的手抄报中有( )幅是男生设计的。
5.(2分)聪聪看一本《童话故事》,第1天看了5页,第2天看了7页,他两天一共看了( )页,第3天应该从第( )页看起。
6.(2分)从1、2、4、6、8这五个数中选三个数,填写下面的算式。
-=8
7.(2分)说一说,左图可以由右边哪些物体描出来。(圈一圈)
8.(2分)与44中第一个“4”表示的意义相同的是( ),与第二个“4”表示的意义相同的是( )。(填序号)
9.(2分)下面是乐乐和园园表示的三十六。你也试试吧!
乐乐用圆片表示:
园园用旗子表示:
我用( )表示,画一画:
10.(2分)根据百数表的排列规律,填出下面图形中的数字。
二、仔细思考,准确判断。(满分10分)
11.(2分)用2颗珠子在计数器上表示比100小的数,有3个不同的数。( )
12.(2分)树上原来有14只小鸟,飞走6只,还剩8只小鸟。( )
13.(2分)最接近80的整数只有一个,这个数是81。( )
14.(2分)有3个数4、3、9,任选其中2个数求和,得数有6种可能。( )
15.(2分)在算式“15-□=5+□”的“□”里填上相同的数,□里应该填5。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分10分)
16.(2分)小力在做一道算式“□-6”时,把“-6”看成了“-9”,算出的得数是8。原来正确的得数为( )。
A.17 B.15 C.11 D.5
17.(2分)下面计算正确的是( )。
A. B. C. D.
18.(2分)“7+( )=15”,在( )里应填的数是( )。
A.3 B.7 C.8 D.9
19.(2分)小欣抓了一把花生,比60粒多一些,比100粒少的多,可能抓了( )粒。
A.58粒 B.64粒 C.99粒 D.85粒
20.(2分)56与63之间有( )个数。
A.5 B.6 C.7 D.8
四、注意审题,细心计算。(满分22分)
21.(16分)我会算。
12+7= 7+9= 16-8= 15-5=
16-3= 12+6= 11-4= 3+15=
6+11= 14-9= 12+3= 2+17=
19-8= 17-6= 19-10= 18-1=
22.(3分)比一比,算一算。
=(支)
23.(3分)看图列式计算。
一共多少只?
(只)
五、结合实际,灵活作图。(满分4分)
24.(4分)请在下图中圈出100。
六、活用知识,解决问题。(满分34分)
25.(4分)摆一摆,写一写。
26.(6分)植物园里新种植了7棵柏树,13棵杨树,8棵松树。种植的柳树的棵数比杨树多得多。
(1)柳树可能有多少棵?(在正确的答案下面画“√”)
15棵
52棵
6棵
(2)再种植几棵松树,松树的棵数就和杨树一样多了?
27.(7分)解决问题。
(1)飞走了只小鸟,树上还剩只,原来树上有多少只小鸟?
(只)
(2)一共有多少条鱼?
(条)
28.(8分)三人比赛跳绳。
(1)红红和冬冬一共跳了多少下?
(下)
(2)红红再跳多少下就和芳芳一样多?
(下)
(3)请再提出一个数学问题并解答。
提问:_________________________________?
(下)
29.(9分)植树活动结束后,小梦在树林里捡了一些漂亮的树叶。
(1)小梦每种树叶捡了多少片?填一填。
①
②
③
④
( )片
( )片
( )片
( )片
(2)最少的是( ),比最多的少( )片。(填序号)
(3)你能提出一个数学问题并解决吗?
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