4.1人要有自信(课件+视频)-【2024新教材】2024-2025学年七年级道德与法治下册高效课堂优秀课件(统编版)

2025-03-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人要有自信
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 188.13 MB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-03-28
作者 初中道法课069199089
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51302696.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

到1932年,中国第一次派出奥运代表团参加奥运会,短跑选手刘长春只身赴会。那时他的身后是山河破碎、国运艰难的中国泱泱大国,4万万人只有一个人去参加奥运会。百年后的今天,我们自信满满,我们可以平视这个世界,可以和全世界最优秀的运动员同场竞技并拔得头筹。一个重要的原因就是因为我们背后是强大的祖国。 有没有对手的目标?没有,波波目标就是波波维奇。波波维奇只是成长路上的一部分。然后慌张如果流露在脸上,那只狗看到人家就有信心。那你自己就更有信心,对自己有信心。挺有信心的。他们之前说什么今天不满意怎么样,比赛已经结束了,冠军是我们了不满意的应该是别人,不会是我们。你这个45秒92真的我. 觉得震惊世界也没有,因为我单项46秒四了。你的正常发挥,别人的震惊,真的因为能连续做到两枪。这种水平真的很差,证明我实力已经达到了。 第四课 自信给人力量 4.1 人要有自信 在走向世界、走向未来的历史进程中,我们不仅要有自尊的人格,还要有自信的心态。自信有什么作用,自信又来源于哪儿?让我们一起进入今天的学习《人要有自信》 1 请展示自信的模样: ·辩论赛时,你作为反方一辩,面对对手犀利提问时…… ·校园艺术节,你抱着吉他弹唱原创歌曲,弹错一个和弦时…… ·校园科技节,你自制的“自动喂猫机”,被同学嘲笑太简陋时…… ·篮球赛关键时刻,你站在最佳投球位置时…… ·数学课,老师写下超纲题,你心中有个不太确定的方法时…… 说一说,自信是什么模样:眼神、姿态、语气…… 自信是什么模样的呢?请同学们用你自己喜欢的方式来展示,在以下这些场景中,自信的你会如何表现。(一一展示情景,学生表演) 结合同学们的表演,请大家说一说,自信是什么模样的?(生:眼神坚定、姿态昂扬、语气淡定……) 2 自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。 什么是自信? 嗯,就像这些图片所呈现的一样。那么到底什么是自信呢?(生:自信就是相信自己)相信自己什么?(可以引导学生思考,如果没有准备充分,能自信吗?)所以自信的本质就是基于对自身能力的真实评估,形成“我能应对挑战”的信念。所以自信就是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。 3 如果不自信,会怎么做?请展示出来 还是这些情景,如果你是一个不自信的人,你会怎样表现呢?(学生表演) 由此我们可以总结,面对困难、挑战甚至失败的时候,自信的人与不自信的人在行为和情绪体验上有什么区别?(生:自信的人会行动) 是的,自信的人更倾向于优先思考应对方法,不会一来就开始情绪内耗。 4 面对 困难、挑战、失败 自信者 优先思考“我能做什么”(如制定复习计划、寻求帮助) 不自信者 易陷入“我不行、我很差劲”的情绪内耗 自信的作用:(1)自信让人乐观坚定。 自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。 思考:人为什么要自信? 基于上述对比,再结合这两组数据,请大家思考人为什么要自信?(生:自信让我们乐观) 非常好,自信让人乐观坚定,能够更从容的面对困难和失败。 补充知识:自信是抗挫折能力的“心理基石”,自信 → 敢于尝试 → 积累经验 → 提升抗挫折能力 → 强化自信。自信者更倾向于将失败归因于可控因素(如努力、策略),而非不可控因素(如天赋、运气)。 5 一个自负的人,会怎么做?请展示出来 自负通常指的是对自己能力或成就的过高估计,缺乏对他人的尊重和客观评价,在高压环境下,自负的人更容易表现出防御性态度,拒绝接受批评。 前面那些不自信的表现,可以归纳为自卑。现在仍然是这些情景,如果你是一个自负的人,你会如何表现?(学生表演,如果不懂什么是自负就解释:自负通常指的是对自己能力或成就的过高估计,缺乏对他人的尊重和客观评价,在高压环境下,自负的人更容易表现出防御性态度,拒绝接受批评。) 可能的表演:1、使用讽刺、人身攻击或夸张语气:“你的观点幼稚得可笑!”“你连基本概念都不清楚!”或者频繁强调个人经验或过往成就:“我参加过十场国际辩论赛,比你更懂规则!” 2、演出后对工作人员说“要是音响设备够专业就不会这样”,表现出“琴弦今天有问题”的神情。 3、强调“极简主义设计理念”,将简陋等同于“科技美学的前瞻性”,“你们只看外观,内行已经在研究微控制器编程“ 4、坚信自己是关键先生,认为自己能够力挽狂澜,拯救球队于水火之中。在比赛的关键时刻,可能会无视队友的跑位和战术安排,强行出手投篮,认为自己才是决定比赛胜负的关键人物。 5、心里想“这题虽然超纲,但我这么厉害,肯定能搞定”。在老师讲解前,就认定自己的方法能解题,觉得老师的方法可能不如自己想的高明。 6 谈一谈:这三种状态的特点,分别会对人的发展产生什么影响? 特点 影响 自负 傲慢,面对挑战时所依据的事实是虚假的,追求的目标也是虚假的,过高估计自己的实力,认为困难不值一提。 进一步影响对自己的判断,进而对自己的能力产生怀疑,影响健康成长。 自信 全面、客观评价自身实力,从容面对困难和挑战。 敢于尝试,积累经验,客观看待,强化自信,从容面对学习和生活的各种问题,有利于健康成长。 自卑 面对挑战时垂头丧气,过低的判断自己的实力,认为自己再努力也无法克服眼前的困难。 进一步影响对自己的判断,进而对自己的能力产生怀疑,影响健康成长。 同学们表演的非常好,现在我们来总结自负、自信、自卑,这三种状态的特点,分别会对人的发展产生什么影响?(学生总结) 也就是说这三种状态的本质区别在与是否客观真实的认识自己,只有自信才能让我们从容应对学习和生活中的各种问题。 7 自信的作用:(2)自信让人远离自负与自卑。 自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。自卑表现为轻视自已,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。 这就是自信的第二个作用。 8 小结:自信的作用 (1)自信让人乐观坚定。 自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。 (2)自信让人远离自负与自卑。 自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。自卑表现为轻视自已,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。 24年巴黎奥运会上自信的潘展乐光彩夺目,我们先来一睹其自信风采。(播放视频) 10 自信从何而来? 一、国际赛事成绩 2024年巴黎奥运会 金牌:男子100米自由泳(打破亚洲纪录,成绩 46.86秒)。 银牌:男子4×100米自由泳接力(中国队主力成员)。 2023年世界游泳锦标赛(日本福冈) 银牌:男子100米自由泳(成绩47.12秒,刷新个人最佳)。 金牌:男子4×100米混合泳接力(中国队第一棒自由泳)。 2022年短池游泳世锦赛(澳大利亚墨尔本) 铜牌:男子100米自由泳(45.98秒,短池亚洲纪录) 二、亚洲及全国纪录 男子100米自由泳长池亚洲纪录:46.86秒(巴黎奥运会,2024)。 男子100米自由泳短池亚洲纪录:45.98秒(短池世锦赛,2022)。 全国纪录:50米自由泳长池:21.33秒(2023年全国游泳冠军赛)。 三、国内赛事荣誉 2023年全国游泳冠军赛: 金牌:50米自由泳、100米自由泳。 2022年全运会: 金牌:100米自由泳(成绩47.97秒) 潘展乐的自信来源于哪呢?我们看看这是他从18岁开始参赛就取得的成绩。(生:来源于实力)是的,强大的实力是我们自信的根基。 11 自信从何而来? ·浙江省队教练郑坤良接受《体坛周报》采访时提到:"我从不刻意打压他的锐气,而是把技术细节拆解成可达成的小目标"。 ·新浪体育2022年报道,他保持着手写训练笔记的习惯,每页下方留有空白供队友书写鼓励批注,形成独特的"互动式训练档案"。 ·2023年亚运会夺冠后,潘展乐在混合采访区特别感谢队医:"他们总说我恢复得比谁都快,这种心理暗示让我真的越游越轻松"。 ·央视纪录片《泳者》拍摄到他与前辈宁泽涛的交流场景,宁曾赠言:“你的出发技术已经超越了我巅峰时期”。 我们再来看看潘展乐身边的人与他是如何相处的。(生:不打压和认可)对,他人的肯定是我们自信的催化剂。 12 自信从何而来? 最后我们再来看巴黎夺金后潘展乐在南开大学的演讲,听一听他认为他的自信还来源于哪。(播放视频)(生:强大的祖国)是的,这是我们自信的土壤。 13 我们平视世界的底气,归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就! 我们平视世界的底气,归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就!最后让我们一起通过一个视频,来感受中国式现代化的伟大成就。(播放) 祖国的繁荣发展给我们提供了自信的土壤与养分,我们每一个新时代的青少年都能自信昂扬的走向未来。 14 (1)自信源于我们在成长过程中积累的实力; (2)源于和他人交往中获得的肯定; (3)源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 小结:自信的来源 人要有自信 自信的内涵 自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。 自信的作用 自信让人乐观坚定 自信让人远离自负与自卑 自信的来源 积累的实力 获得的肯定 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的 安全感、成就感 、自豪感 Lavf58.12.100 $$十年多的时间,可以让神舟飞天、嫦娥奔月、祝融探火、羲和逐日、北斗组网、奋斗者下潜,还可以让天更蓝山更绿水更清。可以打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,实现小康这个中华民族的千年梦想,还可以建成世界最大的高速铁路网、高速公路网,关键核心技术突破,自主创新成果喷涌。发展的真的很快。高铁也建过来了,生态环境变好,山更青水更绿。十年多的时间,国内生产总值从57万亿元增加到126万亿元,全球创新指数排名由第35位上升到第12位,人均预期寿命在十年间提高到78.2岁,粮食产量连续八年站稳1.3万亿斤台阶。你能想象这过去是荒山野岭吗?茶园也站起来了,整个生活是越来越好。都有这种体育馆,不可以对外开放,全民健身国家带来的发展让我觉得就很骄傲,我们的文化更越来越自信了,我们国家强盛的人民才生活的幸福。如今快速发展的中国正成为人类发展史上最激动人心的例子、世界最成功的发展样板。

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