精品解析：上海市奉贤区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023学年第一学期七年级历史学科期中练习卷 完卷时间：40分钟 总分：30分 一、识读地图看历史 地图中蕴含着丰富的可靠的历史信息，观察下列历史地图，回答相应问题 材料一： 1. 年代尺是用以记录历史年代所发生大事的记录工具。某历史学习小组分组制作了中国古代历史年代尺，以下是其局部图，请你仔细观察以上历史地图，帮其小组成员完成。 小组一： （1）根据材料一，在以上年代尺中，①、②和③处分别代表着中国古代哪几个王朝的建立？（填字母） ① ② ③ 小组二： （2）下列年代尺上的点Ⅰ表示东汉建立的大致时间。请模仿这一形式，用点Ⅱ标示出秦统一的大致时间。 2. 有人说，上述六幅地图所示朝代（时期）的时代特征分别是： 图A、国家统一，中央集权；图B、国家分裂，民族融合； 图C、封邦建国，制礼作乐；图D、社会变革，百家争鸣； 图E、重文轻武，积贫积弱；图F、帝国鼎盛，开放繁荣。 其中归纳正确的是 和 。（填字母） 3. 通过上述材料，图A和D所对应的王朝的建立体现了什么共同特征？ 【答案】1. （1）① C ② A ③ D （2） 2. A；C 3. 秦汉时期体现的共同时代特征为统一多民族国家的建立和巩固。 【解析】 【1题详解】 （1）王朝①：结合所学知识可知，商朝灭亡后周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，所以①是西周，图C中看见都城是镐京，可见图C是西周的形势图，所以①处填C。 ②：结合所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立秦朝，定都咸阳，所以②是秦朝，图A中看见都城是咸阳，可见图A是秦朝的形势图，所以②处填A。 ③：结合所学知识可知，刘邦率领起义军推翻了秦朝的统治，并在楚汉之争中获胜，建立了西汉，定都长安，所以③是西汉，图D中看见都城是长安，可见图D是西汉的形势图，所以③处填D。 （2）秦统一：结合所学知识可知秦完成统一六国的时间是公元前221年，根据公公元前后的时间规律，公元前数字越大，时间越早，所以公元前221年应该标在公元前300年——公元前200年这一段，且应该是靠近公元前200年左边的位置。图片如下： 【2题详解】 时代特征：结合所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立秦朝，定都咸阳，图A中看见都城是咸阳，可见图A是秦朝的形势图，公元前221年，秦统一六国建立秦朝，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦朝建立后，为了巩固统治秦始皇建立了中央集权制度，所以“图A、国家统一，中央集权”是正确的。结合所学知识可知，商朝灭亡后周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，图C中看见都城是镐京，可见图C是西周的形势图。西周建立后为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，这是西周的分封制；周武王去世后，周公旦辅佐年幼的周成王，为了巩固周王室的统治，周公旦“制礼作乐”，制定了一套严密的礼乐制度，所以“图C、封邦建国，制礼作乐”是正确的。 【3题详解】 共同特征：根据图片并结合所学知识可知图A是秦朝，图D是西汉,秦朝是我国历史上第一个统一多民族国家，为巩固统治秦始皇统一文字、度量衡，统一车辆和道路的宽窄等，西汉时汉武帝实行“推恩令”，削弱了诸侯的势力，加强了中央集权，又通过罢黜百家，独尊儒术，盐铁官营专卖、。北击匈奴等措施巩固了大一统的王朝，可以得出秦汉时期体现的共同时代特征为统一多民族国家的建立和巩固。 二、品鉴文物探历史 在中华文明的发展历程中，创造了许多文明成果。下列材料反映了不同时代社会生活的侧面，从中可以窥探古代文明的进步。 4. 将上述材料中所反映的历史内容，按时代顺序进行排列完成时间轴。（填字母） ①____②____③_____ 5. 上述材料可以印证古代社会生活某些方面。 按照示例完成任务: 示例：货币演变方面，可以用材料A、E印证。 任务一：___________方面，可以用材料 ___B___ 、 ______ 印证。（填字母） 任务二：___________方面，可以用材料 、 ______ 印证（填字母） 6. 模仿示例，从上述材料中另选一项加以说明： 例：材料F：既能证明春秋时期的农具制造水平，也能反映当时农耕文化在人们生活中的地位。 材料 ______ ；既能证明 ___ ， 也能反映______________________________________________________________________。 【答案】4. ① D ② C ③ F 5. 如：任务一：农业发展（言之有理） ； F 任务二：青铜铸造（言之有理）； C 、 D 6. 如：材料 ___A___ ；既能证明 秦朝货币铸造技术 ，也能反映当时的经济发展状况 。 材料 ___C___ ；既能证明 周朝青铜铸造技术 ，也能反映当时祭祀生活和审美 。 （言之有理即可） 【解析】 【4题详解】 填空：根据材料图片，结合所学知识可知，A半两钱是秦朝的货币；B骨耜是新石器时代的农具；C司母戊鼎是商朝时期的青铜器；D二里头遗址出土的铜鼎属于夏朝的青铜器；E五铢钱是西汉时期的货币；F春秋铁制农具属于春秋时期的器物。故时间顺序是B—D—-C—F—A—E。 【5题详解】 任务：根据材料图片，结合所学知识可知，任务一：农业方面，可以用材料B、F印证。任务二：青铜铸造方面，可用于材料C、D印证。 【6题详解】 说明：本题可以从文物的属性以及其用途等方面进行作答，如材料A；既能证明秦朝货币铸造技术，也能反映当时的经济发展状况。材料C；既能证明周朝青铜铸造技术，也能反映当时祭祀生活和审美。 三、走进人物品历史 中国历史上出现了很多帝王，在其统治时期，都采取了一系列措施来巩固统治。 7. 观察以下人物，完成其名片简介 材料一： 帝王 A. 嬴政 B. 汉高祖 C.（1）______ 政治 ● （2） ●采取了“休养生息政策” ●实行“推恩令”，削弱诸侯势力； ●在地方上派刺史监察 文化 ●“焚书坑儒”统一人们的思想； ●重视“以德化民” ● （3） 经济 ●统一货币 ●统一度量衡； ●让士兵还乡务农，鼓励人民致力农业生产，注重农业生产 ●铸币权收归中央，铸造五铢钱 ●实行盐铁官营、专卖，经营权收归国有； 军事 北击匈奴，修筑长城。 ● 派卫青、霍去病北击匈奴。 （1） （2） （3） 材料二： 8. 若以“汉朝的建立”为主题进行研究，你会选择以上哪则史料？（填字母）并说明理由。 材料三 两千多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 材料四 自从西汉王朝进入全盛时期,在此期间表现出的雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在其统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本完成。 ——《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 9. 古代帝王都在中国历史上留下了浓墨重彩一笔。请根据以上材料并结合所学知识，任选一位，谈谈其对中国历史文明进程的影响。 【答案】7. （1）汉武帝/刘彻 （2）在政治方面，实行中央集权制度。 （3）在文化方面，罢黜百家，尊崇儒术。 8. B；材料B是原始史料，与研究主题“汉朝的建立”契合。（言之有理即可） 9. 参考示例：秦始皇是中国历史上第一个大一统王朝——秦王朝的开国皇帝，他把中国推向大一统时代。一方面，在政治上，他在中央设中央机构，在地方上实行郡县制度。同时在文化上统一人们的思想，在经济上统一货币，在军事上北击匈奴，修筑长城，对中国和世界历史产生深远影响。另一方面，他统治残暴，制定严格的法律，通过焚书坑儒统一人们思想，逼迫百姓修筑长城等。总的来说，他统一六国并推行一系列改革措施对中国历史产生了深远影响。 【解析】 【7题详解】 （1）根据表格中“实行“推恩令”，削弱诸侯势力”，结合所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的 “推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖，可以得出，（1）处填写“汉武帝”。 （2）根据表格中“嬴政”“政治”，并结合所学知识可知，秦统一后，为加强对全国有效统治，秦朝创立了 以皇帝为中心的中央集权制度，可以得出，（2）处填写“实行中央集权制度”。 （3）根据表格中“实行“推恩令”，削弱诸侯势力”，结合所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的 “推恩”建议，可知图C是汉武帝，在思想文化方面，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议， 把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构，这些措施被称为“罢黜百家，尊崇儒术”。 【8题详解】 史料：根据题干“汉朝的建立”，并结合所学知识，“汉并天下”的瓦当是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，传达了汉朝统一天下、国力强盛的信息，也体现了当时社会对于国家统一和长治久安的期望属于原始史料，所以以“汉朝的建立”为主题进行研究，可以选择B史料。 【9题详解】 影响：介绍古代帝王对中国历史文明进程的影响，可以先总体概括该帝王时代在中国历史发展进程中的地位及影响，影响要一分为二，再结合相关的政治、经济、军事、文化等方面的史实进行论述，如秦始皇是中国历史上第一个大一统王朝——秦王朝的开国皇帝，他把中国推向大一统时代。一方面，在政治上，他在中央设中央机构，在地方上实行郡县制度。同时在文化上统一人们的思想，在经济上统一货币，在军事上北击匈奴，修筑长城，对中国和世界历史产生深远影响。另一方面，他统治残暴，制定严格的法律，通过焚书坑儒统一人们思想，逼迫百姓修筑长城等。总的来说，他统一六国并推行一系列改革措施对中国历史产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第一学期七年级历史学科期中练习卷 完卷时间：40分钟 总分：30分 一、识读地图看历史 地图中蕴含着丰富可靠的历史信息，观察下列历史地图，回答相应问题 材料一： 1. 年代尺是用以记录历史年代所发生大事的记录工具。某历史学习小组分组制作了中国古代历史年代尺，以下是其局部图，请你仔细观察以上历史地图，帮其小组成员完成。 小组一： （1）根据材料一，在以上年代尺中，①、②和③处分别代表着中国古代哪几个王朝建立？（填字母） ① ② ③ 小组二： （2）下列年代尺上的点Ⅰ表示东汉建立的大致时间。请模仿这一形式，用点Ⅱ标示出秦统一的大致时间。 2. 有人说，上述六幅地图所示朝代（时期）时代特征分别是： 图A、国家统一，中央集权；图B、国家分裂，民族融合； 图C、封邦建国，制礼作乐；图D、社会变革，百家争鸣； 图E、重文轻武，积贫积弱；图F、帝国鼎盛，开放繁荣。 其中归纳正确的是 和 。（填字母） 3. 通过上述材料，图A和D所对应的王朝的建立体现了什么共同特征？ 二、品鉴文物探历史 在中华文明的发展历程中，创造了许多文明成果。下列材料反映了不同时代社会生活的侧面，从中可以窥探古代文明的进步。 4. 将上述材料中所反映的历史内容，按时代顺序进行排列完成时间轴。（填字母） ①____②____③_____ 5. 上述材料可以印证古代社会生活某些方面。 按照示例完成任务: 示例：货币演变方面，可以用材料A、E印证。 任务一：___________方面，可以用材料 ___B___ 、 ______ 印证。（填字母） 任务二：___________方面，可以用材料 、 ______ 印证。（填字母） 6. 模仿示例，从上述材料中另选一项加以说明： 例：材料F：既能证明春秋时期的农具制造水平，也能反映当时农耕文化在人们生活中的地位。 材料 ______ ；既能证明 ___ ， 也能反映______________________________________________________________________。 三、走进人物品历史 中国历史上出现了很多帝王，在其统治时期，都采取了一系列措施来巩固统治。 7 观察以下人物，完成其名片简介 材料一： 帝王 A. 嬴政 B. 汉高祖 C.（1）______ 政治 ● （2） ●采取了“休养生息政策” ●实行“推恩令”，削弱诸侯势力； ●在地方上派刺史监察 文化 ●“焚书坑儒”统一人们的思想； ●重视“以德化民” ● （3） 经济 ●统一货币 ●统一度量衡； ●让士兵还乡务农，鼓励人民致力农业生产，注重农业生产 ●铸币权收归中央，铸造五铢钱 ●实行盐铁官营、专卖，经营权收归国有； 军事 北击匈奴，修筑长城。 ● 派卫青、霍去病北击匈奴。 （1） （2） （3） 材料二： 8. 若以“汉朝的建立”为主题进行研究，你会选择以上哪则史料？（填字母）并说明理由。 材料三 两千多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 材料四 自从西汉王朝进入全盛时期,在此期间表现出的雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在其统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本完成。 ——《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》 9. 古代帝王都在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。请根据以上材料并结合所学知识，任选一位，谈谈其对中国历史文明进程的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$