精品解析：广东省茂名市高州市第四中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题

高州四中2024-2025学年度第二学期3月月考 高二生物试卷 一、单选题（1-12题，每道2分；13-16，每道4分） 1. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物，且需严格控制发酵条件。下列叙述错误的是（ ） A. 制作果醋需要醋酸菌，当氧气和糖源都充足时，醋酸菌能将糖分解为醋酸 B. 葡萄皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后只需改变温度就可制出葡萄醋 C. 参与腐乳制作的微生物有酵母菌、曲霉和毛霉等，其中起主要作用的是毛霉 D. 制作泡菜时，加入“陈泡菜水”的作用是增加乳酸菌含量，从而提高发酵速度 2. 马奶酒是具有民族传统特色的高级活性保健饮料，其发酵机理是乳酸菌和酵母菌进行乳酸发酵及酒精发酵。马奶酒酵母菌株不同于一般微生物优先利用葡萄糖，而是在生长起始期就能优先利用半乳糖，然后同时利用这两种糖进行生长。下列有关叙述错误的是（ ） A. 一般发酵食品中的酵母菌细胞中不能合成半乳糖酶 B. 纯化马奶中“特殊”酵母菌常用的方法之一是平板划线法 C. 马奶酒酵母菌株能优先利用半乳糖的原因是其发生了变异 D. 乳酸菌和酵母菌都可进行乳酸发酵和酒精发酵 3. 传统发酵技术通常是家庭式或作坊式的，豆豉一般以黄豆为原料，通过微生物群落共同发酵而成。利用传统发酵技术制作风味豆豉的主要工艺流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. 传统方法制作豆豉，以混合菌种的液体发酵为主 B. 参与前期发酵、后期发酵过程中的菌种代谢类型一致 C. 调味过程中添加盐可抑制杂菌生长，白酒和风味料只是调节口味 D. 黄豆煮熟的目的主要是破坏黄豆内部结构，使蛋白质变性，同时起到消毒的作用 4. 如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ） A. ③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 B. ④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连 C. 划线结束后，将图④平板倒置后放入CO₂培养箱中培养 D. 得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 5. 下列有关涂布平板操作的叙述，不正确的是（　　） A. 将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红 B. 取少量菌液滴加在培养基表面 C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，待酒精燃尽后，冷却8~10秒再用 D. 涂布时可转动培养皿，使菌液分布均匀 6. 袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择一过期的胀袋密封酸奶，按图中的操作流程，研究其中的某微生物生长情况，下列有关叙述正确的是（ ） A. 巴氏消毒法可以杀死牛奶中的微生物和芽孢，并破坏其营养成分 B. 酸奶胀袋是由于其中的乳酸菌无氧呼吸产生了CO2 C. 利用图示方法向培养基接种前和接种后都要对涂布器进行灼烧灭菌 D. 若3个平板的平均菌落数是180个，则1mL酸奶中该微生物个数为1.8×106个 7. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤，下列操作中，操作方法和操作目的对应正确的选项是（ ） 选项 操作方法 操作目的 A 培养基中加入NaH2PO4和Na2HPO4 提供无机盐、维持pH相对稳定 B 培养基和培养皿进行干热灭菌 避免杂菌的污染 C 在划线后进行接种环的灼烧 杀死接种环上的杂菌 D 和空白培养基一同进行培养 确定培养基消毒是否彻底 A. A B. B C. C D. D 8. 为探究抗生素对细菌的选择作用，某实验小组将大肠杆菌的培养液均匀涂抹在培养基上，再将不含青霉素的圆形滤纸片和含青霉素的圆形滤纸片放置在①②③④号区域的中央，培养一段时间后，挑取抑菌圈边缘的菌落，重复以上步骤，培养至第三代，观察并记录每代抑菌圈的直径，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 实验现象表明，培养代数越多，抑菌圈越小，说明细菌中耐药性个体越来越多 B. 实验结束后，应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理 C. 抗青霉素大肠杆菌的出现可能是基因突变和染色体变异的结果 D. 由实验推测，青霉素等抗生素滥用及不合理使用在一定程度上会减弱抗生素的药效 9. 下列关于菊花植物组织培养过程的叙述，正确的是（ ） A. 愈伤组织是外植体经消毒后，再分化形成的 B. 植物组织培养的整个过程需要营养物质和光照 C. 酒精灯火焰旁，将外植体正立插入培养基中 D. 植物激素的用量及比例一般不影响愈伤组织的分化 10. 科研人员为了培育出在口感、甜度、水分等方面兼备荔枝A和荔枝B的优点的三倍体荔枝，进行了如图所示的实验流程。下列关于该流程的叙述，错误的是（ ） A. 获得单倍体需用到植物组织培养技术 B. 获得原生质体需用到纤维素酶和果胶酶 C. 获得杂种细胞需用到灭活的病毒 D. 获得三倍体荔枝需经历脱分化和再分化 11. 兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. ①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B. ②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C. 3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度比值大于1 D. 百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植体 12. 下列有关受精作用及胚胎发育的说法中，不正确的是（ ） A. 观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体 B. 排卵指的是卵泡从卵巢中排出 C. 标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子 D. 胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化 13. 实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 图中丙和丁分别表示的是原代培养和传代培养，其培养原理不同 B. 传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无须再用酶处理 C. 体外培养的细胞既能贴壁生长又能悬浮生长，都会发生接触抑制现象 D. 动物细胞培养应在95%的氧气和5%的 CO₂培养箱中培养，培养液中的 CO₂用于维持pH 14. 我国每年产生的农业秸秆数量巨大，秸秆直接焚烧会造成大气污染、土壤损伤，绿色处理秸秆能有效减少农业废弃物，促进可持续发展。下图为发酵工程中利用水稻、玉米等农业秸秆生产柠檬酸的简要流程图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 生产柠檬酸的黑曲霉是异养厌氧型，其优良菌种只能从自然界中筛选出来 B. 发酵时罐内pH不断下降而抑制杂菌生长，因此发酵培养基不需要灭菌 C. 发酵结束后，对罐内发酵液可采取适当的过滤、沉淀措施获得柠檬酸 D. 利用农作物秸秆为原料进行生产可解决柠檬酸发酵消耗大量粮食的问题 15. 甘加藏羊是甘肃高寒牧区的优良品种，是季节性发情动物，每年产羔一次，每胎一羔，繁殖率较低。为促进畜牧业发展，研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高藏羊的繁殖率，流程如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵 B. 藏羊乙获能精子能与刚采集到的藏羊甲的卵母细胞受精 C. 受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理 D. 后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙 16. 抗体—药物偶联物目前已成为肿瘤治疗最有效的手段之一，其基本原理是将特定的药物与单克隆抗体结合在一起，可特异性地杀死患者体内的癌细胞，基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①注射相同的特定抗原的目的是生成能产生特定抗体的细胞 B. 过程③获得的细胞丙的特点是不能无限增殖，只能产生抗体 C. 过程④对细胞丙进行克隆化培养和抗体检测，最终得到细胞丁 D. 利用单克隆抗体的导向功能可对某些癌症患者有较好的疗效 二、非选择题（无特殊说明，每空2分） 17. 《齐民要术》记载：“世人云：‘米过酒甜’此乃不解法候。酒冷沸止，米有不消者，便是曲势尽。”由此看来，我国古人很早就已经掌握了酿酒的技术，除酿酒外他们还掌握了酿醋的技术。回答下列问题： （1）古人用米酿酒利用的微生物是______，其在结构上与酿醋所用微生物的主要区别是______。 （2）菌种数量达到发酵需求后，为提高酒精产生速率，应保障______条件。 （3）醋酸菌在______的条件下，能将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，其反应简式为______。 18. 多环芳烃（PAHs）是一种不溶于水的有机物，在培养基中以微小的颗粒状存在，PAHs在土壤中的降解速率很慢；并具有致癌和致畸作用。科研人员欲从被PAHs污染的土壤中分离出高效降解PAHs的菌株，进行如图所示的实验（培养基乙中PAHs被降解后会形成透明圈）。回答下列问题： （1）从培养功能角度分析，培养基甲属于______；培养基通常需要提前121℃下进行______。 （2）将培养基甲中的目的菌接种到培养基乙中的方法是______，该方法不仅适用于筛选某种菌株，还可用于______。 （3）筛选PAHs降解菌实验时，过程③所需要的实验工具有：微量移液器和______（答出1种）。过程④挑选的单菌落应该是透明圈直径与菌落直径比值______（填“最小”或“最大”）的。 （4）在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL，培养一段时间后，平板上的菌落数分别为48、50、54、56、52，则每升原菌液样品中细菌数为______个。 19. 科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如图所示，其中①~⑤表示过程，a~f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题： （1）在植物体细胞杂交技术中，过程①常用_______酶处理植物细胞以除去细胞壁。 （2）过程②表示_______，依据的生物学原理是_______。 （3）与过程③密切相关具有单层膜结构的细胞器是_______。 （4）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是_______，其中过程④为_______过程。 （5）若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含_______条染色体。 20. 人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生。如图是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答： （1）图中向小鼠注射的A是_______。与诱导植物原生质体融合相比，诱导动物细胞融合特有的方法是_______。 （2）图中选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，该细胞有_______的特点。 （3）从图中可以看出，单克隆抗体的制备过程运用了动物细胞工程中的_______和动物细胞融合两大技术。 （4）单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞等）并与之结合，而且绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这体现了单克隆抗体的优点是_______。 21. 为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答下面的问题： （1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有______等。 （2）用来促进B牛超数排卵的激素是______激素。为筛选出具有优良性状的母牛，胚胎移植前应取______鉴定胚胎的性别，并在胚胎发育到______阶段进行胚胎移植。若要获得更多胚胎，可采用______技术，该技术属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高州四中2024-2025学年度第二学期3月月考 高二生物试卷 一、单选题（1-12题，每道2分；13-16，每道4分） 1. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物，且需严格控制发酵条件。下列叙述错误的是（ ） A. 制作果醋需要醋酸菌，当氧气和糖源都充足时，醋酸菌能将糖分解为醋酸 B. 葡萄皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后只需改变温度就可制出葡萄醋 C. 参与腐乳制作的微生物有酵母菌、曲霉和毛霉等，其中起主要作用的是毛霉 D. 制作泡菜时，加入“陈泡菜水”的作用是增加乳酸菌含量，从而提高发酵速度 【答案】B 【解析】 【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。参与腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中主要是毛霉。参与泡菜制作的微生物是乳酸菌。 【详解】A、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为乙酸，A正确； B、醋酸菌为需氧菌，且发酵温度高于果酒的发酵温度，因此制作好葡萄酒后，除需要改变温度外，还需要通入无菌空气，B错误； C、腐乳制作过程中参与的微生物包括酵母、曲霉和毛霉等，其中毛霉起主要作用，C正确； D、“陈泡菜水”的可以提供乳酸菌菌种，使其在短时间内形成菌种优势，从而提高发酵速度，D正确。 故选B。 2. 马奶酒是具有民族传统特色的高级活性保健饮料，其发酵机理是乳酸菌和酵母菌进行乳酸发酵及酒精发酵。马奶酒酵母菌株不同于一般微生物优先利用葡萄糖，而是在生长起始期就能优先利用半乳糖，然后同时利用这两种糖进行生长。下列有关叙述错误的是（ ） A. 一般发酵食品中的酵母菌细胞中不能合成半乳糖酶 B. 纯化马奶中“特殊”酵母菌常用的方法之一是平板划线法 C. 马奶酒酵母菌株能优先利用半乳糖的原因是其发生了变异 D. 乳酸菌和酵母菌都可进行乳酸发酵和酒精发酵 【答案】D 【解析】 【分析】接种最常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法。乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸。 【详解】A、一般发酵食品中的酵母菌细胞中不能合成半乳糖酶，因此不能利用半乳糖，A正确； B、平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，B正确； C、马奶酒酵母菌株能优先利用半乳糖的原因是其发生了基因突变，C正确； D、乳酸菌是厌氧型细菌，只能进行乳酸发酵，D错误。 故选D。 3. 传统发酵技术通常是家庭式或作坊式的，豆豉一般以黄豆为原料，通过微生物群落共同发酵而成。利用传统发酵技术制作风味豆豉的主要工艺流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. 传统方法制作豆豉，以混合菌种的液体发酵为主 B. 参与前期发酵、后期发酵过程中的菌种代谢类型一致 C. 调味过程中添加盐可抑制杂菌生长，白酒和风味料只是调节口味 D. 黄豆煮熟的目的主要是破坏黄豆内部结构，使蛋白质变性，同时起到消毒的作用 【答案】D 【解析】 【分析】1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。 2、腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。 【详解】A、传统发酵是以混合菌种的固体或半固体发酵为主，A错误； B、结合图示可知，参与前期发酵的菌种需要氧气，后发酵过程密封发酵，是厌氧型，故代谢不一致，B错误； C、调味过程中添加盐可抑制杂菌生长，白酒和风味料既可以调节口味也可以抑制杂菌生长，C错误； D、蛋白质在高温条件下空间结构改变而变性，黄豆煮熟的目的主要是破坏黄豆内部结构，使蛋白质变性，易于被酶水解，同时起到消毒的作用，D正确。 故选D。 4. 如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ） A. ③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 B. ④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连 C. 划线结束后，将图④平板倒置后放入CO₂培养箱中培养 D. 得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析：①为倒平板过程；②③为划线分离的基本过程；④为划线分离的结果。 【详解】A、据图④分析，共划线五次，每次划线前需要灼烧接种环，接种完成时也要灼烧接种环，因此共灼烧6次，A错误； B、划线分离时，每一次划线从前一次划线的末端开始，且最后一次划线和第一次划线不相连，B错误； C、CO2培养箱是培养动物细胞的，划线结束后，将图④平板倒置后放入恒温培养箱中培养，C错误； D、划线分离时，每一次划线从前一次划线的末端开始，且每一次划线都是平行划线，D正确。 故选D。 5. 下列有关涂布平板操作的叙述，不正确的是（　　） A. 将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红 B. 取少量菌液滴加在培养基表面 C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，待酒精燃尽后，冷却8~10秒再用 D. 涂布时可转动培养皿，使菌液分布均匀 【答案】A 【解析】 【分析】由于土壤中细菌的数量庞大， 要想得到能分解某种物质的细菌的纯培养物，必须要对土样进行充分稀释，然后再将菌液涂布到制备好的选择培养基上，也 是要采用稀释涂布平板法。待涂布的菌液被培养基吸收后，将平板倒置，放入 30〜37 ℃的恒温培养箱中培养1〜2 d。在涂布有合适浓度菌液的平板上就可以观察到分离的单菌落。 【详解】AC、将涂布器浸在盛有酒精的烧杯中，将涂布器放在火焰上灼烧，待酒精燃尽、 涂布器冷却后，再进行涂布，A错误，C正确。 B、取少量菌液（0.1 mL），滴加到培养基表面，B正确； D、用涂布器将菌液均匀地涂布在培养基表面，涂布时可转动培养皿，使涂布均匀，D正确。 故选A。 6. 袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择一过期的胀袋密封酸奶，按图中的操作流程，研究其中的某微生物生长情况，下列有关叙述正确的是（ ） A. 巴氏消毒法可以杀死牛奶中的微生物和芽孢，并破坏其营养成分 B. 酸奶胀袋是由于其中的乳酸菌无氧呼吸产生了CO2 C. 利用图示方法向培养基接种前和接种后都要对涂布器进行灼烧灭菌 D. 若3个平板的平均菌落数是180个，则1mL酸奶中该微生物个数为1.8×106个 【答案】C 【解析】 【分析】1、酸奶制作的原理是乳酸菌发酵，乳酸菌属于原核生物，其新陈代谢类型是异养厌氧型。 2、乳酸菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解形成乳酸，并释放少量的能量。 【详解】A、消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包括芽孢和孢子），巴氏消毒法不能杀死芽孢，且不破坏营养成分，A错误； B、乳酸菌进行无氧呼吸的产物是乳酸而非CO2，B错误； C、图示方法只用0.2mL培养液进行接种，使用的工具是涂布器，接种前和接种后都要对涂布器进行灼烧灭菌，C正确； D、利用公式C÷V×M，可以计算1mL酸奶中该微生物数量为180÷0.2×104=9×106，D错误。 故选C。 7. 微生物纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤，下列操作中，操作方法和操作目的对应正确的选项是（ ） 选项 操作方法 操作目的 A 培养基中加入NaH2PO4和Na2HPO4 提供无机盐、维持pH相对稳定 B 培养基和培养皿进行干热灭菌 避免杂菌的污染 C 在划线后进行接种环的灼烧 杀死接种环上的杂菌 D 和空白培养基一同进行培养 确定培养基消毒是否彻底 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展开，主要包括以下几个方面： 1、对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒； 2、将用于微生物培养的器皿 、接种用具和培养基等进行灭菌； 3、为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行； 4、实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。 【详解】A、培养基中加入NaH2PO4和Na2HPO4，既可以为微生物的生命活动提供无机盐、又可以维持pH稳定，A正确; B、培养基用湿热灭菌的方法灭菌，B错误; C、在划线后进行接种环的灼烧，目的是杀死接种环上的残留的菌种，C错误; D、和空白培养基一同培养的目的是确定培养基的灭菌是否彻底，D错误。 故选A。 8. 为探究抗生素对细菌的选择作用，某实验小组将大肠杆菌的培养液均匀涂抹在培养基上，再将不含青霉素的圆形滤纸片和含青霉素的圆形滤纸片放置在①②③④号区域的中央，培养一段时间后，挑取抑菌圈边缘的菌落，重复以上步骤，培养至第三代，观察并记录每代抑菌圈的直径，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 实验现象表明，培养代数越多，抑菌圈越小，说明细菌中耐药性个体越来越多 B. 实验结束后，应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理 C. 抗青霉素的大肠杆菌的出现可能是基因突变和染色体变异的结果 D. 由实验推测，青霉素等抗生素滥用及不合理使用在一定程度上会减弱抗生素的药效 【答案】C 【解析】 【分析】将含抗生素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上，滤纸片周围会出现抑菌圈，在抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌；若抗生素对细菌起选择作用，则随着培养次数增多，耐药菌的比例增大，在连续培养几代后，抑菌圈的平均直径变小。 【详解】AD、由图可知，将含青霉素的滤纸片放到接种了大肠杆菌的平板培养基上，滤纸片周围会出现抑菌圈，说明在抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌。在培养过程中，青霉素对细菌起选择作用，且随着培养代数增多，耐药菌的比例增大，由此推测，青霉素等抗生素滥用及不合理使用在一定程度上会减弱抗生素的药效，AD正确； B 、实验结束后，应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理，避免感染操作者或污染环境，B正确； C、抗青霉素的大肠杆菌的出现是基因突变的结果，大肠杆菌是原核生物，不能发生染色体变异，C错误。 故选C。 9. 下列关于菊花植物组织培养过程的叙述，正确的是（ ） A. 愈伤组织是外植体经消毒后，再分化形成的 B. 植物组织培养的整个过程需要营养物质和光照 C. 酒精灯火焰旁，将外植体正立插入培养基中 D. 植物激素的用量及比例一般不影响愈伤组织的分化 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化（避光）形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化（需光）过程形成胚状体，进一步发育形成植株。 【详解】A、愈伤组织是外植体经脱分化形成的，而非再分化形成的，A错误； B 、植物组织培养的脱分化阶段不需要光照，再分化阶段需要光照，且整个过程都需要营养物质，B错误； C 、酒精灯火焰旁，将外植体正立插入培养基中，可防止杂菌污染，C正确； D 、植物激素的用量及比例会显著影响愈伤组织的分化，在植物组织培养中，如果细胞分裂素与生长素的比例较高，有利于芽的分化；比例较低，有利于根的分化，D错误。 故选C。 10. 科研人员为了培育出在口感、甜度、水分等方面兼备荔枝A和荔枝B的优点的三倍体荔枝，进行了如图所示的实验流程。下列关于该流程的叙述，错误的是（ ） A. 获得单倍体需用到植物组织培养技术 B. 获得原生质体需用到纤维素酶和果胶酶 C. 获得杂种细胞需用到灭活的病毒 D. 获得三倍体荔枝需经历脱分化和再分化 【答案】C 【解析】 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、利用花药离体培养获得单倍体，花药离体培养需用到植物组织培养技术，A正确； B、用纤维素酶和果胶酶可以除去植物细胞的细胞壁，进而获得原生质体，B正确； C、单倍体原生质体和荔枝B原生质体融合成杂种细胞，可采用的融合方法有物理法和化学法，灭活病毒诱导法是诱导动物细胞融合时采用的方法，C错误； D、将杂种细胞培育成三倍体，需用到植物组织培养技术，因此该过程需经历脱分化和再分化，D正确。 故选C。 11. 兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如下图。下列叙述正确的是（ ） A. ①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B. ②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C. 3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D. 百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植体 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】A、在脱分化过程中，1号培养基中的愈伤组织是排列不规则的薄壁组织团块，A错误； B、愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变，但基因重组发生在减数分裂过程中，而愈伤组织细胞的分化过程是有丝分裂，所以不会发生基因重组，B错误。 C、3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值应该小于1，C错误； D、百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，因此可以作为该研究中的外植体，D正确； 故选D。 12. 下列有关受精作用及胚胎发育的说法中，不正确的是（ ） A. 观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体 B. 排卵指的是卵泡从卵巢中排出 C. 标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子 D. 胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化 【答案】B 【解析】 【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。其中透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的两道屏障。减数第一次分裂在排卵前后完成，而排卵是指卵子从卵泡中排出，所以排出的卵子还不成熟，可能是初级卵母细胞，也可能是次级卵母细胞。 【详解】A、当精子与处于减二中期的次级卵母细胞结合时（即受精时），次级卵母细胞才被激活分裂出第二极体，所以只要在卵黄膜和透明带之间能看到两个极体就代表有精子与其受精，A正确； B、排卵指的是卵子从卵泡中排出，B错误； C、标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子，C正确； D、胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化，D正确。 故选B。 13. 实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 图中丙和丁分别表示的是原代培养和传代培养，其培养原理不同 B. 传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集，无须再用酶处理 C. 体外培养的细胞既能贴壁生长又能悬浮生长，都会发生接触抑制现象 D. 动物细胞培养应在95%的氧气和5%的 CO₂培养箱中培养，培养液中的 CO₂用于维持pH 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞培养的流程：取动物胚胎或幼龄动物器官、组织。将材料剪碎，并用胰蛋白酶（或用胶原蛋白酶）处理（消化），形成分散的单个细胞，将处理后的细胞移入培养基中配成一定浓度的细胞悬浮液。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。当贴壁细胞分裂生长到互相接触时，细胞就会停止分裂增殖，出现接触抑制。此时需要将出现接触抑制的细胞重新使用胰蛋白酶处理。再配成一定浓度的细胞悬浮液。 【详解】A、丙培养细胞1是原代培养，该过程是获得组织细胞中进行的初次培养，丁培养细胞2是传代培养，该过程是将分瓶后的细胞培养称传代培养，二者培养原理相同，都为细胞的增殖，A错误； B、传代培养时，悬浮培养的细胞没有出现贴壁生长的现象，因而可以直接用离心法收集，无须再用酶处理，B正确； C、、体外培养的细胞既能贴壁生长又能悬浮生长，能贴壁生长的细胞会发生接触抑制现象，悬浮生长的细胞不会，C错误； D、动物细胞培养应在95%的空气不是氧气和5%的 CO₂培养箱中培养，培养液中的 CO₂用于维持培养液的pH，D错误。 故选B。 14. 我国每年产生的农业秸秆数量巨大，秸秆直接焚烧会造成大气污染、土壤损伤，绿色处理秸秆能有效减少农业废弃物，促进可持续发展。下图为发酵工程中利用水稻、玉米等农业秸秆生产柠檬酸的简要流程图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 生产柠檬酸的黑曲霉是异养厌氧型，其优良菌种只能从自然界中筛选出来 B. 发酵时罐内pH不断下降而抑制杂菌生长，因此发酵培养基不需要灭菌 C. 发酵结束后，对罐内发酵液可采取适当的过滤、沉淀措施获得柠檬酸 D. 利用农作物秸秆为原料进行生产可解决柠檬酸发酵消耗大量粮食的问题 【答案】D 【解析】 【分析】虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物质）、氮源（提供氮元素的物质）和无机盐。另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 【详解】A、黑曲霉是好氧菌而非异养厌氧菌，在发酵过程中需要氧气参与代谢活动。优良菌种不仅可以从自然界中筛选，还可以通过诱变育种、基因工程等现代生物技术进行培育，A错误； B、虽然发酵时罐内pH不断下降能抑制部分杂菌生长，但这并不足以保证发酵过程不受杂菌污染。为了确保发酵的顺利进行和产品质量，发酵培养基仍然需要进行严格的灭菌处理，B错误； C、发酵结束后，发酵液中除了柠檬酸外还含有黑曲霉菌体及其他杂质。仅采取过滤、沉淀措施无法获得纯净的柠檬酸，还需要进行进一步的分离和提纯等操作，C错误； D、农作物秸秆来源广泛且数量巨大，以其为原料进行生产可以减少对大量粮食的消耗。这既解决了柠檬酸发酵消耗大量粮食的问题，又实现了农业废弃物的合理利用，具有良好的经济效益和生态效益，D正确。 故选D。 15. 甘加藏羊是甘肃高寒牧区的优良品种，是季节性发情动物，每年产羔一次，每胎一羔，繁殖率较低。为促进畜牧业发展，研究人员通过体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术提高藏羊的繁殖率，流程如下图。下列叙述错误的是（ ） A 藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵 B. 藏羊乙的获能精子能与刚采集到的藏羊甲的卵母细胞受精 C. 受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理 D. 后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙 【答案】B 【解析】 【分析】胚胎移植基本程序主要包括：1、对供、受体选择和处理。2、配种或人工授精。3、对胚胎的收集、检查、培养或保存。4、对胚胎进行移植。5、移植后的检查。 【详解】A、促性腺激素能作用于卵巢，藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵，A正确； B、从卵巢中刚采集的卵母细胞需培养成熟（减数第二次分裂中期）后才可与获能的精子进行体外受精，B错误； C、在胚胎移植前要对接受胚胎的受体和供体进行同期发情处理，使受体的生理状况相同，因此受体藏羊丙需和藏羊甲进行同期发情处理，C正确； D、后代丁是由藏羊甲的卵细胞和藏羊乙的精子结合形成的受精卵发育而来，因此后代丁的遗传物质来源于藏羊甲和藏羊乙，D正确。 故选B。 16. 抗体—药物偶联物目前已成为肿瘤治疗最有效的手段之一，其基本原理是将特定的药物与单克隆抗体结合在一起，可特异性地杀死患者体内的癌细胞，基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 过程①注射相同的特定抗原的目的是生成能产生特定抗体的细胞 B. 过程③获得的细胞丙的特点是不能无限增殖，只能产生抗体 C. 过程④对细胞丙进行克隆化培养和抗体检测，最终得到细胞丁 D. 利用单克隆抗体的导向功能可对某些癌症患者有较好的疗效 【答案】B 【解析】 【分析】单克隆抗体是由单一B细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原的抗体。通常采用杂交瘤技术来制备，杂交瘤抗体技术是在细胞融合技术的基础上，将具有分泌特异性抗体能力的效应B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既能产生抗体，又能无限增殖。用具备这种特性的单个杂交瘤细胞培养成细胞群，可制备针对一种抗原的特异性抗体即单克隆抗体。 【详解】A、过程①注射特定抗原的目的是刺激小鼠产生能分泌特定抗体的B淋巴细胞，而不是注射相同的多种特定抗原。只有注射特定抗原，才能使小鼠的免疫系统产生针对该抗原的特异性免疫反应，进而产生相应的B淋巴细胞，A正确； B、过程③是将B淋巴细胞（细胞乙）与骨髓瘤细胞（细胞甲）融合，获得的细胞丙是杂交瘤细胞。杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖，又能产生特定抗体，B错误； C、过程④是对杂交瘤细胞（细胞丙）进行克隆化培养和抗体检测，目的是筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，最终得到细胞丁（能产生特定抗体的杂交瘤细胞）。通过克隆化培养可以大量扩增杂交瘤细胞，抗体检测则能确定哪些细胞能产生所需的抗体，C正确； D、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，利用其导向功能，可将抗癌药物定向带到癌细胞所在位置，在原位杀死癌细胞，对某些癌症患者有较好的疗效，D正确。 故选B。 二、非选择题（无特殊说明，每空2分） 17. 《齐民要术》记载：“世人云：‘米过酒甜’此乃不解法候。酒冷沸止，米有不消者，便是曲势尽。”由此看来，我国古人很早就已经掌握了酿酒的技术，除酿酒外他们还掌握了酿醋的技术。回答下列问题： （1）古人用米酿酒利用的微生物是______，其在结构上与酿醋所用微生物的主要区别是______。 （2）菌种数量达到发酵需求后，为提高酒精产生速率，应保障______条件。 （3）醋酸菌在______的条件下，能将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，其反应简式为______。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 前者有以核膜为界限的细胞核 （2）无氧 （3） ①. （氧气充足）缺少糖源 ②. 【解析】 【分析】参与米酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。参与酿醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。酿醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【小问1详解】 参与米酒制作的微生物是酵母菌，酵母菌是真菌，参与酿醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌是细菌，前者有以核膜为界限的细胞核。 【小问2详解】 酿酒初期，为使菌种大量繁殖，需要供氧气和控制适宜的温度，因为有氧呼吸能产生大量的能量，可满足酵母菌增殖过程中对能量的需求，同时需要为酵母菌生长提供适宜的温度，其范围是18~30℃，等菌种数量达到发酵需求后，为提高酒精产生速率，则应保障无氧条件，因为酵母菌无氧条件下会通过发酵过程产生酒精。 【小问3详解】 醋酸菌会在氧气充足、缺少糖源的条件下，将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，其适宜的温度条件为30~35℃，其反应简式为C2H5OH+O2CH3COOH+H2O+能量。 18. 多环芳烃（PAHs）是一种不溶于水的有机物，在培养基中以微小的颗粒状存在，PAHs在土壤中的降解速率很慢；并具有致癌和致畸作用。科研人员欲从被PAHs污染的土壤中分离出高效降解PAHs的菌株，进行如图所示的实验（培养基乙中PAHs被降解后会形成透明圈）。回答下列问题： （1）从培养功能角度分析，培养基甲属于______；培养基通常需要提前在121℃下进行______。 （2）将培养基甲中的目的菌接种到培养基乙中的方法是______，该方法不仅适用于筛选某种菌株，还可用于______。 （3）筛选PAHs降解菌实验时，过程③所需要的实验工具有：微量移液器和______（答出1种）。过程④挑选的单菌落应该是透明圈直径与菌落直径比值______（填“最小”或“最大”）的。 （4）在5个平板上各接种稀释倍数为103菌液样品0.1mL，培养一段时间后，平板上的菌落数分别为48、50、54、56、52，则每升原菌液样品中细菌数为______个。 【答案】（1） ①. 选择培养基 ②. 高压蒸汽灭菌 （2） ①. 稀释涂布平板法 ②. 微生物的计数 （3） ①. 涂布器 ②. 最大 （4）5.2×108 【解析】 【分析】选择性培养基，是指根据某种（类）微生物特殊的营养要求或对某些特殊化学、物理因素的抗性而设计的，能选择性区分这种（类）微生物的培养基。 【小问1详解】 该实验的目的是从被PAHs污染的土壤中分离出高效降解PAHs的菌株，所以从培养功能角度分析，培养基甲属于选择培养基；培养基通常需要提前在121℃下进行高压蒸汽灭菌。 【小问2详解】 稀释涂布平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。 计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞)，再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。从培养基乙呈现的效果图可知：将培养基甲中的目的菌接种到培养基乙中的方法是稀释涂布平板法，该方法还可用于微生物的计数。 【小问3详解】 筛选PAHs降解菌实验时，过程③采用稀释涂布平板法对目的菌进行接种，需要用微量移液器取0.1mL菌液，滴加到培养基表面，然后用涂布器将菌液均匀地涂布在培养基表面。培养基乙中PAHs被降解后会形成透明圈，透明圈直径与菌落直径比值越大，降解PAHs的效果越好，因此过程④挑选的单菌落应该是透明圈直径与菌落直径比值最大的。 【小问4详解】 在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL，培养一段时间后，平板上的菌落数分别为48、50、54、56、52，则每升原菌液样品中细菌数为（48+50+54+56+52）÷5×103+0.1×103=5.2×108个。 19. 科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如图所示，其中①~⑤表示过程，a~f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题： （1）在植物体细胞杂交技术中，过程①常用_______酶处理植物细胞以除去细胞壁。 （2）过程②表示_______，依据的生物学原理是_______。 （3）与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器是_______。 （4）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是_______，其中过程④为_______过程。 （5）若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞内含n条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含_______条染色体。 【答案】（1）纤维素酶和果胶酶 （2） ①. 诱导原生质体融合 ②. 细胞膜具有一定的流动性 （3）高尔基体 （4） ①. 植物细胞的全能性 ②. 脱分化 （5）m+n 【解析】 【分析】植物体细胞杂交技术：1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。2、过程：（1）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。（2）细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成。（3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。（4）杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。3、意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。 【小问1详解】 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，过程①可使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁，得到原生质体。 【小问2详解】 据图分析，过程②表示通过物理或化学方法诱导原生质体融合，依据的生物学原理是细胞膜具有一定的流动性。 【小问3详解】 过程③是再生细胞壁形成杂种细胞，而细胞壁的形成与高尔基体有关，高尔基体属于单层膜结构的细胞器。 【小问4详解】 杂种细胞经过植物组织培养培育成杂种植株，该过程依据的原理是植物细胞的全能性；据图分析可知，其中过程④表示脱分化过程形成愈伤组织e。 【小问5详解】 若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内染色体数为两细胞染色体数之和，即m+n条染色体。 20. 人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生。如图是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答： （1）图中向小鼠注射的A是_______。与诱导植物原生质体融合相比，诱导动物细胞融合特有的方法是_______。 （2）图中选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，该细胞有_______的特点。 （3）从图中可以看出，单克隆抗体的制备过程运用了动物细胞工程中的_______和动物细胞融合两大技术。 （4）单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞等）并与之结合，而且绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这体现了单克隆抗体的优点是_______。 【答案】（1） ①. HPV衣壳蛋白 ②. 灭活病毒诱导法 （2）既能迅速大量增殖，又能产生抗体 （3）动物细胞培养 （4）能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合（特异性强、灵敏度高） 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：对小鼠注射特定的抗原蛋白，使小鼠产生免疫反应，从脾脏中获得相应的B淋巴细胞；将小鼠骨髓瘤细胞与已免疫的B淋巴细胞诱导融合；（筛选①）再用特定的选择性培养基进行筛选，只有融合的杂种细胞才能生长；（筛选②）对上述杂种细胞进行克隆化培养和抗体检测，获得能产生专一抗体的杂交瘤细胞；将杂交瘤细胞在体外大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，最终获得单克隆抗体。 【小问1详解】 为获得抗HPV的单克隆抗体，图中向小鼠注射的A是HPV衣壳蛋白，诱导植物原生质体融合的方法有物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇等）；诱导动物细胞融合的方法有物理法、化学法和生物法（灭活的病毒）。所以与诱导植物原生质体融合相比，诱导动物细胞融合特有的方法是灭活的病毒诱导。 【小问2详解】 图中选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既有瘤细胞的特征又有B淋巴细胞的特征，即既能迅速大量增殖，又能产生抗体。筛选②需要进行克隆化培养和抗体检测，从而筛选出足够数量的能分泌抗HPV抗体的杂交瘤细胞。 【小问3详解】 单克隆抗体的制备过程运用了动物细胞培养和动物细胞融合两大技术。动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，因为在融合过程中，细胞的膜结构发生了融合等变化；动物细胞培养的原理是细胞增殖，通过细胞的不断分裂来实现细胞数量的增加和细胞的培养。 【小问4详解】 单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞等）并与之结合，而且绝不攻击任何正常细胞，这体现了单克隆抗体特异性强的优点，即它能够准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合（特异性强、灵敏度高）。 21. 为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答下面的问题： （1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有______等。 （2）用来促进B牛超数排卵的激素是______激素。为筛选出具有优良性状的母牛，胚胎移植前应取______鉴定胚胎的性别，并在胚胎发育到______阶段进行胚胎移植。若要获得更多胚胎，可采用______技术，该技术属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 【答案】（1）动物细胞培养和胚胎移植 （2） ①. 促性腺 ②. 滋养层细胞 ③. 桑葚胚或囊胚 ④. 胚胎分割 ⑤. 无性 【解析】 【分析】胚胎移植时所移植的胚胎，可以是细胞核移植形成的克隆动物的胚胎，也可以是体外受精形成的胚胎，也可以是胚胎分割形成的胚胎。 【小问1详解】 试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有动物细胞培养（细胞工程的基础）和胚胎移植（胚胎工程的最后一道工序）等。 【小问2详解】 促进超数排卵是促性腺激素，注射该激素后可使供体排出更多卵子；滋养层细胞将来发育为胎儿的的胎膜和胎盘，为筛选出具有优良性状的母牛，胚胎移植前应取滋养层细胞鉴定胚胎的性别，并在胚胎发育到桑葚胚或囊胚期后进行胚胎移植；胚胎分割技术可获得更多胚胎，故若要获得更多胚胎，可采用胚胎分割技术，该技术属于无性生殖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$