7.1 牛顿第一定律(复习课) 课件-2024-2025学年沪科版物理八年级下册

2025-03-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 牛顿第一定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-28
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来源 学科网

内容正文:

7.1: 牛顿第一定律 复习课(1) 复习目标 01 02 1:能通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律; 2:通过实验+推理的过程培养学生运用科学思维分析问题的能力。 03 3:通过对伽利略对力和运动关系的研究,培养学生科学探究精神。 01 知识回顾 实验方法 知识点1 :阻力对物体运动的影响 知识点2 :牛顿第一定律 学生小组讨论回答 02 引 导 复 习 实验方法 牛顿第一定律 阻力对物体运动的影响: 1:伽利略通过实验分析得出:物体的运动需要_______来维持, 2:运动的物体之所以会停下来,是因为受到________的作用. 力 阻力 牛顿第一定律内容: 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或______________状态. 匀速直线运动 02 引 导 复 习 实验方法 牛顿 第一 定律 示例:如图所示,虚线是小华抛出的皮球落地后又反弹起的运动迹,当皮球运动到最高点A时,皮球受_______(选填“平衡”或 “非平衡”)力,若它所受外力突然全部消失, 则皮球将_________. 易错 点拨 (1)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理抽象概括 出来的. (2)力不是维持物体运动的原因,而是__________________的原 因. 非平衡 静止 改变物体运动状态 02 引 导 复 习 实验方法 教 材 改 编 题 练 考 点 例1   如图所示为小明玩滑板车的场景,若蹬 地滑出后,所有的外力全部消失,小明将______(选填“会”或“不会”) 停下来,原因是_________________________________________________ 人教八下P16图改编 不会 没有外力作用来改变他的运动状态。 03 针对训练 实验方法 知识点1 阻力对物体运动的影响 1.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 (1)在实验过程中要让小车从同一斜面的__________由静止开始下滑,使小车进入水平面时具有相同的速度。 (2)实验通过________________________来反映阻力对小车运动的影响 小车在水平面滑行的距离 (3)由实验可以看出,小车在______(填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面运动的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越____(填“快”或“慢”)。 木板 慢 同一高度 03 针对训练 实验方法 知识点1 阻力对物体运动的影响 1.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 (3)由实验可以看出,小车在______(填“毛巾”“棉布”或“木板”)表面运动的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越____(填“快”或“慢”)。 木板 慢 (4)进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,它将做 __________运动。 匀速直线 03 针对训练 实验方法 2.如图所示,滑板车沿水平方向运动时,如果人不再用脚蹬地,滑板 车会慢慢停下来。关于此现象,下列分析正确的是( ) A. 滑板车没有受到力就不能运动 B. 滑板车的运动需要力的维持 C. 阻力改变了滑板车的运动状态 D. 以上说法都正确 C 竖直下落 03 针对训练 实验方法 识点2牛顿第一定律 3.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是 ( ) A. 牛顿第一定律是凭空想象出来的 B. 物体只要运动,就一定受到力的作用 C. 不受力的物体,只能保持静止状态 D. 如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 D 03 针对训练 实验方法 识点2牛顿第一定律 4.如图所示,教室里悬挂的电灯处于静止状态,如果吊线断开的瞬间,所有外力突然全部消失,电灯将( ) A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 减速下落 D. 保持静止 D 04 实验方法 反馈提升 5.物体A从如图所示的光滑斜面滑到光滑的水平面上,在通过a、b、c三点时,速度大小关系正确的是 ( ) A. va=vb>vc B. va>vb>vc C. va=vb=vc D. va<vb<vc C 04 实验方法 反馈提升 6.如图所示为运动会中学生跳远的示意图。若某同学跳到最高点时所受到的力全部消失,则他会 ( ) A. 沿水平方向做匀速直线运动 B. 竖直下落 C. 斜向上做匀速直线运动 D. 静止 A 04 反馈提升 7.如图所示,小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千,假如 妹妹荡到左边最高点时受到的外力突然全部消失,她将 会( ) A. 向左上方做匀速直线运动 B. 从左边摆向右边 C. 竖直向下运动 D. 静止不动 D 04 实验方法 反馈提升 8.如图,卫星沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,它在大气层外运行。若卫星运动到远地点时所有外力消失,那么卫星将会( ) A. 在远地点静止 B. 做匀速直线运动 C. 落回地球 D. 仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行 B 04 实验方法 反馈提升 9.如图所示,将小球竖直向上抛出时,小球在A、B、C 三点的速度分别为vA=4 m/s,vB=2 m/s,vC=0 m/s 。如果小球在经过 B 点时,重力突然消失,则小球将________________,其速度大小为________;若小球在C 点时,重力突然消失,则小球将______________。(不考虑空气阻力) 做匀速直线运动 保持静止状态 2 m/s 04 实验方法 反馈提升 10.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2 的两个球,随车一起匀速运动,若车突然停止运动,其他阻力不计,设 车无限长,则两小球( ) A. 一定不相碰 B. 一定相碰 C. 若m1>m2,则肯定相碰 D. 若m1<m2 ,则肯定相碰 A 7.1: 牛顿第一定律 复习课(2) 复习目标 01 02 1知道什么是惯性,知道一切物体都有惯性。 2.会用惯性知识解释惯性现象 03 3.理解防止和利用的惯性实例 01 知识回顾 实验方法 知识点1 认识惯性 知识点2 惯性的利用和防止 学生小组讨论回答 02 引 导 复 习 实验方法 惯性 1.定义:一切物体都有保持__________________的性质,物理学上把这种性质叫做惯性. 2.影响因素:惯性的大小只与物体的______有关,与物体是否受力、运动状态等因素无关:物体的______越大,惯性越大. 3.利用与防止:下列事例中:属于利用惯性的是____,属于防范惯性带来的危害的是____.(均填序号) a.运输易碎品时在周围垫很厚的泡沫塑料  b.跳远前助跑 c.乘车时要系好安全带          d.拍打窗帘清除浮灰 原来运动状态不变 质量 质量 bd ac 02 引 导 复 习 实验方法 教 材 改 编 题 练 考 点 人教八下P18/沪科八年级P129图改编 例题1:如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上.当锤柄下端受到撞击时,锤柄比锤头先停止运动,这是利用了______(选填“锤柄”或“锤头”)具有惯性,并且其______(选填“质量”或“速度”)越大越 容易套紧. 锤头 质量 例题2:如图所示,安全带和安全气囊是汽车的两种安全装置,它们都是为了防止高速行驶的汽车突然________(选填“加速”或“急刹车”),司乘人员由于______会继续向前运动,撞击车身而受到伤害. 急刹车 惯性 02 引 导 复 习 实验方法 教 材 改 编 题 练 考 点 例题3 【易错点:惯性的理解】学校组织了丰富多彩的体育活动,下列对 运动中涉及的物理知识分析正确的是( ) A. 踢出去的足球在地上越滚越慢,说明足球的惯性越来越小 B. 铅球由于受到惯性力的作用,飞出去后能继续运动 C. 长跑时冲过终点不能立即停下来,是由于运动员具有惯性 D. 跳远时,助跑起跳是为了增大惯性 E. 运动的篮球具有惯性,静止的篮球没有惯性 C 02 引 导 复 习 实验方法 教 材 改 编 题 练 考 点 例题4:在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,他是否会落在车厢内原来的起跳点?说出你的理由。 这位同学会落在车厢内原来的起跳点。 理由是:当他竖直向上跳起时,他在水平方向上仍然保持与车厢相同的水平速度,因此他会落在原来的位置。 03 针对训练 实验方法 知识点1: 认识惯性 1.(2024 ·深圳)2024年6月 10日是我国传统节日端午节,端午节划龙舟是传统习俗。如图所示,运动员停止划桨后,龙舟会继续向前运动,是因为龙舟 ( ) A. 具有阻力向前运动 B. 具有惯性向前运动 C. 受到重力停止运动 D. 受到质量停止运动 B 03 针对训练 实验方法 知识点1: 认识惯性 2.“抛绣球”是传统民俗活动之一。如图所示,在抛绣球的过程中,下列说法正确的是 ( ) A. 拿在手中的绣球没有惯性 B. 抛离手后的绣球没有惯性 C. 下落的绣球速度越来越小,惯性越来越小 D. 离手的绣球惯性不变 D 03 针对训练 知识点2 : 惯性的利用和防止 3.(多选)惯性有利也有弊,下列属于防止惯性带来危害的是 ( ) A. 举重运动员用力将杠铃举起 B. 田径运动员起跑时用力向后蹬地 C. 标枪运动员投掷前向前助跑 D. 百米运动员到达终点后不能立刻停下来 AC 03 针对训练 实验方法 知识点2 : 惯性的利用和防止 4.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快,其中途经过一段如图所示的S 形弯道。他想:为了安全,现场的观众应站 在图中的_____处和______ 处。(填“ 甲”“乙”“丙”或“丁”) 乙 丙 03 针对训练 实验方法 5.(2024 ·黔南州期末)随着科技的发展,无人机的应用越来越广泛。如 图所示,小明利用一架无人机进行空中拍摄,小明认为:在无人机匀速 直线上升的过程中,若有一个零件突然脱落,则零件将立即下落。你认为小明的观点正确吗?请简述你的理由。 答:小明的观点不正确,理由:零件脱落前零件和无人机一起往上做 匀速直线运动,若零件脱落,由于物体具有惯性,零件将继续向上运 动一段距离后才下落。 04 实验方法 反馈提升 6.电动轻便摩托车给人们的出行带来了方便,它在刹车时总会向前运动一段距离才能停下来,这是因为它具有______。交通法规中规定电动轻便摩托车不允许额外载人,这是因为______越大,惯性越大,刹车时不易停下,易发生危险。 惯性 质量 04 实验方法 反馈提升 7.(2024·牡丹江)下列运动场景中属于利用惯性的是( ) A. 举重运动员用力将杠铃举起 B. 田径运动员起跑时用力向后蹬地 C. 标枪运动员投掷前向前助跑 D. 百米运动员到达终点后不能立刻停下来 C 04 实验方法 反馈提升 8.关于惯性,下列说法正确的是( ) A. 拉开的弓将箭射出去,是因为弓有惯性 B. 拍打衣服,灰尘脱落,是因为衣服有惯性 C. 汽车突然紧急刹车,车上的人会向前倾,是因为汽车有惯性 D. 上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉,是因为水有惯性 D 04 实验方法 反馈提升 9.【新课标素材】如图所示,当公交车的运动状态突然发生改变时,乘客都向东倾倒,产生此现象的原因可能是( ) A. 车由静止突然向东启动 B. 车匀速前行时突然加速 C. 车匀速前行时突然减速 D. 匀速倒车时突然减速 C 04 实验方法 反馈提升 10.关于惯性,下列说法正确的是( ) A. 拉开的弓将箭射出去,是因为弓有惯性 B. 拍打衣服,灰尘脱落,是因为衣服有惯性 C. 汽车突然紧急刹车,车上的人会向前倾,是因为汽车有惯性 D. 上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉,是因为水有惯性 D 04 实验方法 反馈提升 11.(多选)如图为我国首列永磁磁浮列车“兴国号”运行的照片。“兴国号”列车利用永磁体和永磁轨道之间的排斥力,能“悬挂”在空中行驶,大大减轻了城市交通压力。下列说法正确的是( ) A. 列车匀速转弯时运动状态不变 B. 列车向左转弯,车上的乘客将会向右倾倒 C. 列车在转弯时减速,是为了防止惯性带来危害 D. 列车刹车后继续向前滑行,是因为受到惯性的作用 BC 实验方法 下课 $$

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