河南省2025年普通高校对口招生考试语文全真模拟卷（四）

河南省2025年普通高校对口招生考试 语文 全真模拟卷（四） 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） （一）字音字形（2 题） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 狡黠（xiá） 粗犷（kuàng） 蓦然回首（mù） 脍炙人口（kuài） B. 剽悍（piāo） 嫉妒（jì） 叱咤风云（zhà） 锲而不舍（qiè） C. 栈桥（zhàn） 稽首（qǐ） 义愤填膺（yīng） 吹毛求疵（cī） D. 炽热（zhì） 龟裂（jūn） 玲珑剔透（tī） 相形见绌（chù） 1. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 决别 辐射 金榜题名 一泄千里 B. 葱茏 狼藉 谈笑风生 人情事故 C. 真谛 松弛 美轮美奂 粗制滥造 D. 追溯 赃物 世外桃园 莫衷一是 （二）词语运用（1 题） 1. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）在这次学校组织的 “不忘初心，牢记使命” 主题教育活动中，他__________，主动承担了很多繁琐的工作。 （2）在真正的学者眼里，一切流行读物都可能含有__________的成分，读书应该去追求那些经过时间考验的经典著作。 （3）在全球抗击新冠疫情的战场上，中国__________，为世界各国提供了宝贵的经验和物资援助。 A. 以身作则 虚假 当仁不让 B. 以身作则 虚伪 首当其冲 C. 身体力行 虚假 当仁不让 D. 身体力行 虚伪 首当其冲 （三）文学常识（2 题） 1. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，分为 “风”“雅”“颂” 三个部分，“风” 是宗庙祭祀的乐歌。 B. 鲁迅，原名周树人，他的作品《孔乙己》《故乡》《藤野先生》均出自小说集《呐喊》。 C. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D. 莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》。 1. 下列对古代文学文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. “四书五经” 中的 “四书” 指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经” 指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 。 B. 古代以山北水南为阳，山南水北为阴，如 “河阳之北” 的 “阳” 指黄河的北岸。 C. 科举考试中，乡试的第一名称为解元，会试的第一名称为会元，殿试的第一名称为状元。 D. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如 “豆蔻” 指女子十三四岁，“弱冠” 指男子二十岁。 （四）文言文阅读（3 题） 阅读下面的文言文，完成 6 - 8 题。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6. 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 渔人甚异之 异：对…… 感到惊异 B. 便要还家 要：同 “邀”，邀请 C. 无论魏晋 无论：不管，不论 D. 处处志之 志：做记号 7. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，描绘了一个没有剥削、没有压迫、人人安居乐业的理想社会。 B. 桃花源中的人 “见渔人，乃大惊”，表明他们对陌生人的到来感到十分惊讶，也反映了桃花源与外界隔绝已久。 C. 渔人离开桃花源后 “处处志之”，后来太守派人寻找桃花源却 “不复得路”，暗示了桃花源是一个虚构的理想世界。 D. 文章结尾写刘子骥 “欣然规往”，“未果，寻病终”，说明刘子骥没有找到桃花源，是因为他缺乏探索精神。 8. 下列对文章写作特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章运用了虚实结合的手法，桃花源的美好是实写，而桃花源的神秘难寻则是虚写，增添了文章的奇幻色彩。 B. 文章语言简洁流畅，如 “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”，短短几句话就描绘出了桃花源的美景。 C. 文章通过对桃花源中人们生活场景的描写，表现了作者对美好生活的向往和追求，同时也表达了对现实社会的不满。 D. 文章以渔人进出桃花源的经历为顺序，层次分明，情节曲折，引人入胜。 （五）现代文阅读（2 题） 阅读下面的文字，完成 9 - 10 题。 人工智能时代的文学变革 从诞生的第一天起，人工智能就开始影响人类生活。尤其是进入大数据时代后，人工智能的应用越来越广泛，也开始对文学领域产生影响。 在创作方面，人工智能可以通过对大量文学作品的学习，模仿人类的写作风格进行创作。比如，一些人工智能写作软件能够根据给定的主题和要求，快速生成诗歌、小说等文学作品。虽然这些作品在情感表达和思想深度上还无法与人类创作的作品相媲美，但它们的出现确实给文学创作带来了新的思路和方法。 在传播方面，人工智能技术的发展使得文学作品的传播渠道更加多样化。通过智能推荐系统，读者可以更方便地找到自己感兴趣的文学作品。同时，人工智能还可以对读者的阅读行为进行分析，为作者和出版社提供有价值的市场信息，帮助他们更好地了解读者需求，创作和推广更受欢迎的作品。 然而，人工智能时代的文学变革也带来了一些问题。例如，人工智能创作的作品存在版权归属不明确的问题。由于这些作品是由机器生成的，很难确定其作者是谁，这给版权保护带来了挑战。此外，人工智能的发展可能会导致一些文学创作者过度依赖技术，从而影响他们的创作灵感和创造力。 面对人工智能时代的文学变革，我们需要以积极的态度去应对。一方面，我们要充分利用人工智能技术的优势，为文学创作和传播提供更好的条件；另一方面，我们也要关注人工智能带来的问题，加强对相关问题的研究和探讨，制定合理的政策和规范，引导人工智能技术在文学领域健康发展。 9. 下列对 “人工智能时代的文学变革” 的理解，不正确的一项是（ ） A. 人工智能在文学创作方面可以模仿人类写作风格，快速生成文学作品，但在情感表达和思想深度上不如人类作品。 B. 人工智能使文学作品的传播渠道更加多样化，智能推荐系统能帮助读者更方便地找到感兴趣的作品。 C. 人工智能对读者阅读行为的分析，为作者和出版社提供了市场信息，能让他们创作和推广出更受欢迎的作品。 D. 人工智能创作的作品不存在版权问题，因为它们是由机器生成的，没有明确的作者。 10. 根据文章内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 人工智能诞生后就开始对文学领域产生重要影响，推动了文学的变革。 B. 人工智能的发展必然会导致文学创作者失去创作灵感和创造力。 C. 我们要利用人工智能技术的优势，同时也要关注其带来的问题，引导其在文学领域健康发展。 D. 人工智能创作的作品在艺术价值上已经超越了人类创作的作品。 二、填空题（共 5 分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（5 分） （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头・明月几时有》） （5）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） 三、简答题（共 25 分） （一）文言文阅读（10 分） 阅读下面的文言文，完成 12 - 13 题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 （2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 13. 诸葛亮在文中回顾了哪些往事？这些往事对他的决策产生了怎样的影响？（4 分） （二）现代文阅读（15 分） 阅读下面的文章，完成 14 - 16 题。 父亲的背影 ①在我的记忆中，父亲的背影总是忙碌而又坚定的。小时候，我最喜欢跟在父亲身后，看着他那宽厚的背影，心里充满了安全感。 ②父亲是个勤劳的人，为了撑起我们这个家，他每天都早出晚归。记得有一次，家里的庄稼到了收割的季节，父亲天不亮就起床，扛着农具走向田间。我远远地望着他的背影，在晨曦中显得格外高大。一整天，他都在田间忙碌，弯着腰收割庄稼，汗水湿透了他的衣衫。直到夕阳西下，他才拖着疲惫的身躯回家，那背影虽然有些佝偻，但依然透着一股坚韧。 ③后来，我到了上学的年纪，父亲为了给我凑齐学费，更加努力地工作。他不仅要忙地里的农活，还要利用农闲时间去镇上的工地打零工。每次看到他背着工具包，迈着匆匆的步伐离开家的背影，我心里都酸酸的。我知道，父亲所做的一切都是为了我，为了让我能有一个好的未来。 ④有一年冬天，我在学校生了重病，父亲得知后，立刻放下手中的农活，冒着严寒赶到学校。当我在医院的病房里看到他时，他的脸被冻得通红，头发上还挂着冰霜。他走到我的床边，轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“孩子，别怕，有爸爸在。” 那一刻，我看到他的背影，心中涌起一股暖流，病痛似乎也减轻了许多。 ⑤如今，我已经长大成人，有了自己的工作和生活。父亲也渐渐老去，他的背影不再像从前那样挺拔。但每次回家，看到他在厨房里忙碌，为我准备饭菜的背影，我依然能感受到他对我的爱从未减少。 ⑥父亲的背影，是我成长路上的依靠，是我心中永远的温暖。它见证了父亲为家庭的付出，也激励着我努力奋斗，成为像父亲一样坚强、有担当的人。 14. 文章围绕 “父亲的背影” 写了哪几件事？请简要概括。（4 分） 15. 请从人物描写的角度，赏析文中画横线的句子。（5 分） 他走到我的床边，轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“孩子，别怕，有爸爸在。” 16. 结合文章内容，说说 “父亲的背影” 在文中的作用。（6 分） 四、作文（70 分） 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在成长的道路上，我们会遇到各种各样的挑战，有时候我们会感到迷茫、困惑，甚至想要放弃。但只要我们心中有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的价值。 请以 “梦想的力量” 为话题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①题目自拟，立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 参考答案 一、选择题 1. C 2. C 3. C 4. C 5. B 6. C 7. D 8. A 9. D 10. C 二、填空题 1. （1）大漠孤烟直 （2）千树万树梨花开 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）千里共婵娟 （5）留取丹心照汗青 三、简答题 1. （1）先帝不因为我身份低微、见识短浅，降低身份委屈自己，三次到草庐中来拜访我，拿当代的大事来询问我。 （2）希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交给我，如果没有成效，就治我的罪，来告慰先帝的在天之灵。 1. 诸葛亮回顾的往事：①刘备三顾茅庐，他感激刘备的知遇之恩，出山相助；②在兵败之时接受重任，在危难之际奉命出使东吴，联吴抗曹；③刘备临终托付大事，他受命以来，夙夜忧叹，为兴复汉室努力。这些往事让诸葛亮坚定了北伐中原、兴复汉室的决心，认为这是他报答先帝、忠于陛下的职分。 1. ①庄稼收割季节，父亲天不亮就去田间劳作，忙碌一整天；②父亲为凑齐 “我” 的学费，农忙时干农活，农闲时去工地打零工；③“我” 生病时，父亲冒着严寒赶到医院照顾 “我”；④如今，父亲为回家的 “我” 在厨房忙碌准备饭菜。 1. 这句话运用了动作描写和语言描写。“走到”“抚摸” 等动作，生动地表现出父亲对 “我” 的关心和疼爱；“孩子，别怕，有爸爸在” 这句安慰的话，让 “我” 感受到父亲的温暖与力量，突出了父亲在 “我” 心中的依靠作用，体现了父子之间深厚的感情。 1. ①“父亲的背影” 是文章的线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨 学科网（北京）股份有限公司 $$