第2单元 认识社会与价值选择 单元总结提升-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修第四册（统编版2024）

会意识。福建作为“海滨邹鲁”之地，在山与水、山与山、山与 线。中国共产党始终把人民群众的利益放在首位，把亿万人 树林田野的际遇中，天地间直线与曲线的交织，形成了千变 民的小事当成共产党人的大事 万化的“线”，从而刻人闽人的审美基因里，形成鲜明的闽画 [巩固幻答案①这一观点是错误的。②人类社会历史是由有 特性。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。绘画艺 意识，有目的的人的实践活动构成的。劳动是社会历史的起 术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。福建地域 点，全部社会生活在本质上是实践的。③人工智能技术的运 的中国画文脉，皆以线见长，在亲近世间百卉的过程中体悟 用代替了人的一些劳动，一定意义上确实具备了类人的“实 花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认 践”功能，深刻改变了人类的生产生活，但是无论技术进步到 知，成就“人生的艺术，艺术的人生”，引领一个时代的风气。 何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和 ③人民群众是实践的主体、历史的创造者，人民群众创造了 颠覆人类社会历史的实践本质。 社会的物质财富和精神财富，是社会变革的决定力量。福建 地域一方水土养育了一方人，一方人又造就了一方文化。当 单元·总结提升 地的绘画艺术家们从地域形态实际出发，演绎了“闽人尚线” 热点素材 的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。 信息点②：人民群众是社会历史的主体，是物质财富和精神 [巩固1门答室(1)（示例1）是。质变是事物根本性质（性质、本 财富的创造者，是社会变革的决定力量。雏护好农民利益， 质属性、本质等)的变化。（可替代：质变是事物由一种质态 让广大农民在改革中分享更多成果，有助于调动广大农民的 向另一种质态的转变，或者质变是一种根本的，显著的变化) 积极性，促进农业和农村的发展 从美丽乡村建设来看，“千万工程”实施20余年来，浙江乡村 真题演练 已完成环境整治，变成美丽乡村，发生了质变 1.B解析般周先人会用最美的漆器来祭祀租先和神灵，通过 (示例2)否。质变是事物根本性质（性质、本质属性本质 虔诚地桑涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪，表达 等)的变化。（可替代：质变是事物由一种质态向另一种质态 他们对祖先和神灵的敬意，这表明人的活动方式体现人的世 的转变，或者质变是一种根木的、显著的变化)从全面打造乡 界观，①符合题意：通过实践，人们可以建立新的联系，将漆 村振兴浙江样板来看，“千万工程”实施20余年来，浙江乡村 树汁液制作大漆并创造漆器，③符合题意：认识的源泉在于 依然在向这一目标迈进，还处于量变过程。 实践，而不是在于人的经险感受，②错误：价值是一事物具有 (2)社会意识反映社会存在，先进的社会意识对社会发展起 的能够满足主体需要的积极功能和属性，不能说人为事物的 推动作用。A村根据“千万工程”的目标和要求，结合本村实 联系与自在事物的联系，哪个更有价值，①错误。故选B项 际，制定实施“千万工程”的统一规划并进行开发建设，才使 该村改变面貌 2.D解析实践是认识的来源，“精准扶贫理念推动中国减贫 事业取得巨大成就”“构建人类命运共同体理念显著提升我 探究角度二 [典题2]答率①社会历史是由人的实践活动构成的，人民群众 国国际影响力、感召力”等表明理论的感召力从根本上源于 是社会历史的主体。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子” 在科学指导实践中展现的真理力量，③正确：实践是认识的 问题，鞍钢人承接了自主研发桥梁钢的任务，并取得圆满成 目的，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引 功。②人民群众是社会精神财富和物质财富的创造者。鞍 下，我国创造了人间奇迹，这表明学思想的目的在于把思想 钢集结全厂力量开展技术攻关，技术人员不断对比、调整，对 变成改造主观世界和客观世界的强大武器，④正确；实践具 生产环节进行技术改造，解决了一个又一个技术难题，取得 有直接现实性，真理没有直接现实性，①错误：实践是认识的 了研发的成功：在新技术的指导下，工人们日夜奋战，在短时 基础，认识指导实践，“理论是在实践指导下”的说法错误，排 间内生产出了“争气钢” 除②。故远D项。 [巩固2]答多①人民群众是社会物质财富的创造者。大庆石 3.B解析观察树木的年轮亢接得到的感受属于感性认识，科 油人经过多年奋战，一举甩掉我国的“贫油”帽子，迄今为止 学家通过对树木年轮的观察和记录追潮过去的气候变化，更 大庆油田已累计生产原油超25亿吨。②人民群众是社会精 可靠地模拟未来的气候变化，体现了感性认识是理性认识的 神财富的创造者。大庆石油人经过反复试验，提出了聚合物 基础，理性认识依赖于感性认识，①符合题意：科学家通过树 黏弹性驱油理论，建立世界首个工业化技术体系，最终形成 木年轮记录更可靠地模拟未来的气候变化，说明科学家可以 大庆精神。 认识气候变化规律，③符合题意：②与题意无关：实践是认识 探究角度三 的目的和归宿，准确认识规律不是科学研究的最终目的， [典题3]答案①价值观是人生的重要向导，对人们认识和改造 ④错误。故远B项。 世界的活动有重要导向作用。胡风益有正确价值观的指引， 4,B解析“在‘九山岸水半分田’的贵州，落后的交通曾经是 有坚定的理想信念，支撑着其从事多年生稻的研究。②胡凤 长期制约发展的突出瓶颈”体现了地理环境是构成社会物质 益从小参与田间劳动，积极弘扬劳动精神，通过积极投身劳 生活条件的基本要素之一，①符合题意：“·万桥飞架’突破山 动实践，助推其少年时期梦想的实现。⑧③社会提供的客观条 水阻隔…‘高速平原’持续铺就，当地生产生活发生了巨大 件是人们创造和实现人生价值的前提。胡凤益上大学时选 变化”，说明实践可以创造出符合人的目的的客观事物，③荷 择农学专业，努力提升自己的专业素质，增长自己的才干。 合题意：材料强调的是地理环境与实践，没有体现生产力的 ①胡凤益充分发挥主观能动性，发扬顶强拼搏、自强不息的 特点，排除②：实践具有客观物质性，实践活动的过程及其结 精神，克服经费不足、田野工作辛苦等困难，同时尊重客观规 果受客观事物及其运动规律的制约，④错误。故选B项。 律，科学利用生物特性，坚持进行实地调查、科学实验、试验 5.A 解析材科强调党员干部要坚持以人民为中心，其蕴含的 示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。 哲理是人民群众是社会历史的主体，群众路线是我们党的生 巩固3]答室价值观是人生的重要向导，直接影响一个人的理 命线和根本工作路线，①③正确：材料并未体现社会意识是 想、信念，生活目标，影响人们改造世界的活动，影响人们的 对社会存在的反映，排除②：社会发展的趋势是客观的，并不 行为选择。创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性， 是由人民群众主宰，①错误。故选A项。 需要顽强拼搏、自强不息的精神。成就有价值的人生，需要 6.C解析漫画反映，有人善于发现美，而有人却看不见美的 正确价值观的指引，需要志存高远、坚定理想信念，兢兢业 存在，这说明价值观影响人们对事物的认识和评价，C项符 业、脚踏实地做好本职工作，将社会主义核心价值观内化于 合题意：不同的人对同一事物不一定有不同的认识，A项错 心、外化于行 误：材料涉及的是不同的人对同一事物的不同认识，并未涉 探究角度四 及现象和本质的相关内容，而且把握事物的本质与认识事物 [典题4幻答案①坚持正确的价值判断和价值选择。中国共产 的现象无法比较哪个更重要，排除B项；D项说法过于绝对。 党自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最 7答累人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身于为 高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追 人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。我们应在劳 求。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路 动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在 ·240 砥砺自我中走向成功。广大青年坚定理想信念，立报国强国 议题二文化的功能 大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命：努力增长 合作讨论 才干，全面提升个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实 提灵①文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指 现提供更加广阔的空间：发挥顽强拼搏、自强不息的精神，紧 引。向王继才同志学习，就是对真善美的肯定，就是对文化 跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗 发展方向的引导。②文化可以教化育人。开展向王继才同 中实现人生价值。 志学习的活动有利于人们提高思想道德素质和科学文化素 第三单元 养，促进人的全面发展。③文化可以推动发展，是国家繁荣 文化传承与文化创新 振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度 具有重要作用。开展向王继才同志学习的活动有助于激发 第七课继承发展中华优秀传统文化 人民的文化创造活力，实现国家繁荣振兴。 典例示范 第1课时文化的内涵与功能 1.A解析草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展， 课前导学·素养奠基 丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益，这 四一切活动☑精神图经济、政治四意识形态圆非意 说明健康文明的文化活动有助于满足村民对美好生活的期 识形态回社会实践☑基础圆集中表现回反映四反 盼，①正确：从草根球赛发挥的作用来看，其属于先进的、健 作用团核心☑进步和开化图实践函先进文化圆标 康有益的文化活动，乡村需要这样的文化来占领乡村文化阵 识国内容7行为图文明素养匝思想道德四全面 地，丰富人们的精神文化生活，②正确：只有先进的、健康有 发展团精神食粮☑力量源泉图血脉和灵魂 团共同 益的文化才是值得侣导和扶持的文化，③错误：丰富乡村文 体】 因优秀传统文化 化生活是乡村精神文明建设的重要内容，但不是主要任务， [思考1]不属于。文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东 ④错误。故选A项 西不能称为文化 2.B解析文化对提高社会文明程度具有重要作用，但不起决 思考2文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指 定作用，A项错误：文化是一种精神力量，C项错误：材料未 引，提升全民族的文明素养。 涉及文化对经济、政治的影响，排除D项。故选B项。 新知辨析 课末自测·素养提升 (1)/解析文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西 1,D解析红色壁画融入文化基因能够传承优秀的传统文化， 不能称为文化，有了人类社会才有文化 ③正确：红色壁画是艺术作品，能够透视人的精神世界，①正 (2)×解析一定的文化由一定的经济、政治所决定，但文 确：红色壁画具有意识形态性质，①错误：文化要通过实践活 化有其自身的相对独立性和传承性，并不一定与经济、政治 动才可以转化为物质力量，②错误。故选D项 同步发展。 2.B解析苏轼游览赤壁古迹，想起三国时期曹操和周瑜大战 (3)× 解标世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和 的情景，触景生情，创作出千古名作《念奴娇·赤陛怀古》，可 影响着人们的文化实践与文化生活。 见，千古名作的创作源于作者的现实生活及三国赤壁大战的 (4)×解析只要是文明就是积极向上的，而文化有先进文 历史史实，体现了文化是人类社会实践的产物，文化是对现 化与落后文化之分，先进文化是人类文明的一项重要内容。 实生活的反映，①④符合题意，③错误：②与题意无关。故选 (5)X解析文化有先进和落后之分，先进的文化促进社会 B项 发展，落后腐朽的文化阻碍社会发展。 3.B解析实现中华民族伟大复兴的中国梦，要重视文化对经 (6)、/解析文化兴国运兴，文化强民族强，一个国家、一个 济、政治的反作用，B项正确：一定的文化由一定的经济、政 民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。 治所决定，A项错误：经济发展是文化发晨的基础，C项错 课堂合作·素养形 误：不同性质的文化的作用不同，先进文化对经济、政治的发 议题一文化的内函 展起促进作用，落后腐朽文化对经济、政治的发展起阻碍作 合作讨论 用，D项错误。 提示(1)文化是相对于经济，政治而言的人类全部精神现 4.B解析这些文化作品来源于生活，是社会实践的产物，具 象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内 有教育人民，服务社会的功能，①④符合题意：②夸大了这些 容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容」 文化作品的作用，应排除：经济决定文化，二者不相互决定， 道理：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一 ③错误。故选B项 定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。中华文化的发展 5.答系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的 和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。中华 文化的发展和传播提高了我国文化的软实力，提升了中国国 功能。开展优秀传统文化进校园活动，为学生提供了丰富的 精神食粮，能够引导他们认识真善美，并提供精神指引：能够 家形象。更多的人通过中华文化了解了中国，中国形象的提 摺助学生提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素 升增强了中华民族的自尊心和自信心」 (2)①“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，强调了社会经济 质，促进学生全面发根。文化是民族的血脉和灵魂。开根优 的发展决定着文化的发展水平，从这个意义上讲，该观点有 秀传统文化进校园活动，有利于传承和弘扬中华优秀传统文 一定的道理。②经济发展是文化发展的基础，但这并不意味 化，增强文化自信，提升全民族文化素养，提高社会文明程度。 着文化的发展始终与经济的发展完全同步，文化有其自身的 第2课时正确认识中华传统文化 传承性，相对独立性。那种认为“经济上去了，文化就能发 课前导学·素养奠基 展，社会文明程度自然而然就能提高”的观点是不科学的。 口博大精深回自强不息圆各民族文化国世界各国文 典例示范 化回有益成果圆包容性☑重民本因崇正义回敬 1.C解析千户苗寨通过发展民族文化特色旅游，走出了一条 业乐群四见义勇为回社会和谐☑源远流长、博大精深 少数民族传统村落保护与发展之路，这说明文化是人类社会 3连续性西和平性固世界文明四文化软实力7封建 实践的产物，人们在社会实践中发展和享用文化，也说明文 区经济、政治四陈旧过时2四取其精华、去其槽粕四推 化对经济具有反作用，成为经济社会发展的重要支撑，②④① 陈出新、革故鼎新四古为今用、推陈出新☒创新囚国 符合题意：①与题意不符：③说法过于绝对，应排除。故选C项。 家发展囡精神标识囫共同体团有益借鉴圆合作 2.A解析“和气”“诚信”仍是社会主义市场经济健康发展的 共赢 重要保障，说明了文化对经济发展具有反作用，①正确：我国 [思考1]中华优秀传统文化源远流长，具有强大的连续性」 传统的商业伦理文化在当今仍然有着重要意义，说明文化具 [思考2]不同意。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现 有相对独立性和传承性，②正确：材料强调的是文化对经济 着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华 的反作用，没有体现出经济发展是文化发展的基础，排除③： 文化的共性，又有各自的民族特性。中华文化是由中华各 材料没有强调文化的栽体，排除①。故选A项。 民族文化共同构成的，但不是中华各民族文化的简单相加。 ·241·第二单元认识社会与价值选择 用里元总结提升田 答案见P0 知识网络·融会贯通 含义：人收造洛视优界的物质性活动 特点：客物质性、十观能动性、补会历史性 实践足认识的米动 实践是认识发长的动方 实装秘 交毁是认识的基础 戳是检验认识的点现 性的唯标 在找认识和 发见直即、追求 实投是认识的的 和发及直种 认 含义：主协刈客体的能动反必 认迎 阶取：感性识识和理性认识 前的 认过程：反性、限性、上升性 ,认识 含义：人对客戏小物及其规往的止种反以 真型姚 逸水理是 行征：客现性、条什性、县体性担 个过程 补公存在与 礼会存在决延礼会意识 社会意祺 社公意识口A相对独立性 补会历史的 社会燕木矛 产力生产关系的矛运动 发展观律 话运动 饮济些础与上层建筑的产活运 补会历中发 历 社会历史观 总趋势足前进的上升的，道蜂足曲折的 腰的总拧势 认识社会与价值选择 啡物主义 北公物质耐的侧造片 什会灯史的 坚持样众现点 补公智神耐信的创选者 体 人心样众 利和群众路线 社会变革的汝龙小量 人的价值 社会价值与日我价估的统一 价值现及其 对认识利和改造兆的导作川 子问作用 培宵利践补会主义楼心价伯 是人生的重要向导 人非价件观 价值判断 特点：礼会历史性、阶效性、 主体尧异件 价伯选择 标准：遵猫江会发辰的客花规补，站在大人民的场上 义扬方动船神，实见人价伯 价值的创 与实见 在个人与什会的统一中创造和实此价位 车重侧门我巾创造和现价值 坐特历史帅物牛义、反树历史城无十义 ·103 思想政治必修4课堂学案 热点聚焦·知能提升 【热点素材】 聚力中国式现代化 坚持农业农村优先发展 情境 知识链接 中央农村工作会议提出，①必须继续把住处理好农 信息点①：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生 民和土地关系这条主线，把强化集体所有制根基，保度和 产力。当生产关系适应生产力的发展状况时，它能促进 实现农民集体成员权利同激洁资源要素统一起来，搞 生产力的发展。强化集体所有制根基，有助于使生产关 好农村集体资源资产的权利分置和权能完善：让广大农 系和生产力相适应，推动农业生产力的发展。 民在改革中分享更多成果。要扎实微好承包期再延长 信息点②： 30年的各项工作，确保大多数农户原有承包权保持稳 定、顺利延包。耍发展造度规模经营，支持发展家庭农 场、农民合作社等新型经营主体，加快健全农业社会化 服务体系，把小农户服务好，带动好 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代 信息点③：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于 化，其本质要求是“丰富人民精神世界”.广裹的农村大 经济基础。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它能 地上：千年传承的农耕文明及各色宝贵的文化遗产和民 促进生产力的发展。健全农业社会化服务体系等能使 风民俗，是我们文化自信的重要来源，是精神文明建设的 上层建筑更好地服务于当下的经济基础，推动“三农”的 重要内核。 发展 【真题演练】 1.(2023·广东)中国是世界上最早发现漆树汁液 迹。这表明 () 可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器 ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 用于礼乐，饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深 祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地 化的③理论的感召力从根本上源于在科学指 髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。 导实践中展现的真理力量④学思想的目的在 这表明 () 于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大 ①人的活动方式体现了人的世界观②美的源 武器 泉存在于人的经验感受之中③通过实践活动 A.①② B.①③C.②④D.③④ 可以建立事物的新联系④人为事物的联系比 3.(2023·6月浙江)气候会影响树木年轮的形成与 自在事物的联系更有价值 宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资 A.①②B.①③ C.②④D.③① 料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为 2.(2023·湖南)“学思想、强党性、重实践、建新功” 气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学 是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明() 想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国 ①理性认识依懒于感性认识②科学实验可以 减贫事业取得巨大成就：构建人类命运共同体理 检验认识的真理性③科学家可以认识气候变 念显著提升我国国际影响力、感召力：…在习 化规律①准确认识规律是科学研究的最终 近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引 目的 下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ·104 第二单元认识社会与价值选择 4.(2024·1月浙江)在“九山半水半分田”的贵州， 心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强 落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。 国建设、民族复兴大任的栋梁之材，” 而今，“万桥飞架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万 【立报国强国大志向】 壑上的高速平原”持续铺就，当地生产生活发生 时代各有不同，青春一脉相承。百年前，一 了巨大变化。由此可见 () 批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻 ①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要 真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足 素之一②生产力是生产方式中最革命、最活跃 迹，赓续红色血脉，担当时代重任。“请党放心， 的因素③实践能创造出符合人的目的的客观 强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代， 事物④实践能够突破客观事物及其运动规律 广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使 的制约 命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前故 A.①② B.①③C.②④D.③④ 事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小娟： 5.(2022·6月浙江)党员干部始终要把人民群众安 伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦城 危冷暖放在心上，及时回应民生关切，着力解决 三号探测器系统总设计师的孙泽洲：于山火中递 人民群众普遍关心关注的民生问题，不断满足人 行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英 民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是() 雄集体。他们以青春之我、奋斗之我，为强国建 ①人民群众是社会历史的主体②社会意识是 设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 对社会存在的反映③群众路线是我们党的生 新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其 命线和根本工作路线④人民群众能够主宰社 时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加 会发展趋势 以分析。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2022·6月浙江)下列选项中与下边漫画哲学寓 意最相符合的是 ( 哪儿有：怎么浅希不见 啊！到处都行美呀 A.不同的人对同一事物一定有不同认识 B.把握事物的本质比认识事物的现象更重要 C价值观影响人们对事物的认识和评价 D.通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质 和规律 7.(2024·湖南节选)阅读材料，完成下列要求 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考 察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交 谈，强羽：“学校要立德树人，教师要当好大先生， 不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思 政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核 友情提示完成P“第二单元综合测评” ·105·