第2单元 第5课 第1课时 社会历史的本质-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修第四册（统编版2024）

第二单元 认识社会与价值选择 包围城市的道路。现在搞建设,也要适合中国情 运用追求直理是一个过程的相关知识,分析中国 况,走出一条中国式的现代化道路。”站在新的历 共产党是如何探索中国式现代化的 史起点上,习近平总书记在二十大报告中对中国 式现代化作出科学概括:我国现代化是人口规模 巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化 是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与 自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现 代化。 完成P“课时作业(十)” 笔五课 寻两:台的直谛 第1课时 社会历史的本质 科学精神:坚持历史唯物主义的基本观点,用辩证思维和历史思维独立思 理解社会生活的实践本 而用 考,回应社会转型的复杂变化,有所作为。 质,领悟社会存在决定社 公共参与:积极参加社会实践活动,表达关注公共利益的感受,展示公共 * 会意识 精神的美好。 课前导学·素养奠基 答案见Ps 1探究点1社会生活在本质上是实践的 1.劳动是社会历史的起点 [思考]为什么说研究人 (1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展 类历史的规律,就是研究 (2□ 人的社会实践活动的运 是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 动规律? (3)人类历史是由人的② 构成的历史,研究人类历史的规 律,也就是研究人的社会实践活动的③ 2.社会生活在本质上是实践的 (1)全部社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当做实践去理解” 人类进行④ 的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革 回 的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践 [拓展]实践既是人的自觉 构成了社会生活的精神文化领域 能动性的表现,也是人的 (2)实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部 ,推动着人类 自觉能动性的根源,是人 社会的发展。 的生命表现和本质特性。 I探究点2 社会存在与社会意识 1.两种基本的历史观 [拓展]物质生活资料的 全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。社会存在与社会意 生产方式是指社会生活 识的关系问题是历史观的7 ,对社会存在与社会意识⑧ 所必需的物质资料的谋 的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 取方式,在生产过程中形 .67. 思想政治 必修4 课堂学案 2.社会存在与社会意识的辩证关系 成的人与自然界之间和 (1)含义 人与人之间的相互关系 的体系。 过程,主要指0 ①社会存在:指社会的 ,还包 括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 ②社会意识:指社会的 过程,既包括社会意识的各种形式,即政 [提醒]社会存在能离开 治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括 和自发形成的 社会意识,社会意识不能 离开社会存在。 风俗、习惯。 (2)辩证关系 [提醒]社会意识具有相 社会存在决 ①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。②社会存在的 对独立性,并不能否定社 定社会意识 变化、发展国 社会意识的变化、发展 会存在决定社会意识这 一基本原理。任何一个 ①从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展 社会发展阶段,占统治地 但它有时会 社会意识具 于社会存在,有时又会先于社会存在而变 位的社会意识,总是由该 有 作用,先进 化、发展。②落后的社会意识对社会发展起 社会发展阶段占统治地 的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展 位的社会关系状况决 定的。 起积极的7 作用 新知辨析 随手记 (1)社会发展规律是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 (2)无论是社会的物质生活还是社会的精神生活,在本质上都是实践的 C ) (3)对社会存在与社会意识关系的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯 心主义两种基本的历史观 (4)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的正确反映。 (5)社会意识具有相对独立性,可以预见社会发展的方向和趋势。 (6)西谚有云:有三岁之翁,有百岁之童,这体现了社会意识具有相对独立性 课堂合作·素养形成 答案见Ps 议题一 社会生活在本质上是实践的 I合作讨论ll 模式经济增加值稳步提升。在航天、高铁、水电 一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。中华 情境 站、核电站、运载火箭、核武器、高性能计算机、移 动通信、超级杂交水稻等方面也居于世界领先地 人民共和国成立初期,中国经济可谓“一穷二白”。 位。党的坚强领导、显著的制度优势是经济行稳 我国GDP从1952年的679亿元,增长到如今超 致远、社会安定的根本保证。一系列新进展、新变 百万亿元规模,中国综合国力实现历史性跨越,堪 化,彰显党中央坚强领导、科学决策,彰显中国特 称人类发展史上的奇迹。新产业、新业态、新商业 色社会主义制度优势和亿万人民创造伟力。 .68. 第二单元 认识社会与价值选择 探讨:(1)社会生活包括几个领域?请搜集资料说 人的转变,劳动决定了社会关系的形成 一说我国在这些领域取得了哪些成就。 (2)生产劳动是整个人类社会得以生存的基础 马克思和恩格斯在《费尔巴哈》一文中指出:“我 们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也 就是一切历史的第一个前提,这个前提就是:人 们为了能’创造历史',必须能够生活。但是,为 了生活,首先就需要衣、食、住及其他东西。因此 第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料 即生产物质生活本身。” (2)从哲学角度说明我国社会生活取得显著成就的 (3)生产劳动是社会发展的源泉。劳动本身是一 依据是什么。 种经济活动,经济的发展促进了科学的进步、文 化的昌盛和艺术的繁荣。 总之,劳动、生产的观点是唯物史观首要的和基 本的观点。 II典例示范ll 1.恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中 指出,“劳动是整个人类生活的第一个基本条件 而且达到这样的程度,以致我们在某种意义上不 II重点解读 得不说:劳动创造了人本身”。这表明 ①劳动决定社会历史的发展 ②劳动决定社会 1.社会生活在本质上是实践的 的产生和发展 (1)社会存在和社会意识都是在实践的基础上产 ③劳动发展史是理解社会历史 奥秘的“钥匙” 生的。离开了人类的实践活动,就不可能形成社 ④人类历史是由人的社会实践 会存在的根本内容一-生产力和生产关系,也不 活动构成的历史 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 可能形成反映社会存在的政治结构和思想文化 因此,实践形成了社会生活的基本领域,形成了 2.遥想改革开放之初,中国农民进城还要自带粮 全部社会关系。 票,如今人们一部手机就能走遍天下:曾经全球 (2)实践构成了社会基本矛盾的运动,有了人类 只有日本的两条高速铁路,如今中国高铁贯穿全 征服和改造物质世界的实践活动,才有了生产 国各大城市。从唯物史观看,40多年来中国的变 化是因为 ( ) 力、生产关系、经济基础、上层建筑,才构成了社 会发展的根本动力,因此,实践是打开社会历史 ①社会生活在本质上是实践的,成绩是中国人民 奥秘的钥匙,也是唯物史观赖以建立的根本。正 用汗水干出来的 ②改革开放是决定当代中国 是在这一意义上,马克思说:“社会生活在本质上 前途命运的关键一招,使中国大踏步赶上了时代 是实践的。” ③我们善于分析和把握自然界存在和发展的各 2.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘“钥匙”的 种联系 ④世界是物质的,物质是运动的,运动 原因 是有规律的 B.①③ C.②④ A.①② (1)劳动是社会历史的起点。劳动决定了从猿到 D.③④ .69· 思想政治 必修4 课堂学案 议题二 社会存在与社会意识 II合作讨论ll 社会存在 社会意识 情境 近年来,随着经济社会的快速发展和人们生 ①社会存在决定社会意识。社会存在的 活水平的普遍提高,“绿色、环保、低碳、健康”的出 性质决定社会意识的性质,社会存在的变 行新理念受到越来越多的市民的追捧。不可否认, . 化、发展决定社会意识的变化、发展 同一时代人们的环保意识会有很大差别,我们应寻 {张※ ②社会意识对社会存在具有反作用,落 求共识,进一步增强大家的环保意识,带动更多人 后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先 会 秦 参与到保护环境的公益活动中,促进经济发展方式 进的社会意识对社会发展起积极的推动 进一步转变。 作用 探讨:(1)人们的环保理念随着经济社会的发展而 把* ①坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义 受到追捧,这说明了唯物史观的什么道理? ②树立正确的社会意识,克服错误的社会 & 意识 [点拨]在社会存在和社会意识的辩证关系中,社 会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作 用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会 意识的反作用的形而上学机械论,又反对把这科 反作用加以夸大的历史唯心主义。 -归纳总结 (2)大家环保意识增强促进经济发展方式转变,其 理解社会存在与社会意识、 中的唯物史观原因是什么 物质与意识的关系 社会存在与社会意识 物质与意识 研究 人类社会 整个世界 {对象 社会存在与社会意识 物质与意识的 地位 的关系问题是历史观 关系问题是哲 的基本问题 学的基本问题 区 别 对物质和意识 I重点解读II 对社会存在和社会意 谁是本原问题 1.社会存在与社会意识的关系 识何者为第一性问题 的不同回答,是 作用 的不同回答,是划分 社会存在 社会意识 划分唯物主义 历史唯物主义和历史 和唯心主义的 含 社会的物质生活 社会的精神生活 唯心主义的标准 唯一标准 义 过程 过程 区 别 社会存在与社会意识的关系问题是物 物质资料的生产方 社会意识的各种形 联系 内 质与意识的关系问题在社会历史领域 式,社会生活的物 式,社会心理,自发 容 的具体体现 质方面 形成的风俗、习惯 · 70· 第二单元 认识社会与价值选择 2.正确理解社会意识的相对独立性 发民众的消费热潮。这一现象说明 ①人的意识活动具有目的性和选择性 ②人们 指社会意识反映社会存在的能动性、自身独 含义 特的规律性和对于社会存在的反作用 对美好生活的向往决定生活面貌 ③事物的发 展是间断性和飞跃性的统一 ④社会意识对社 ①社会意识与社会存在的变化、发展不完全 同步,有时落后于社会存在,有时又先于社会 会存在具有能动的反作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 具体 存在。②社会意识的发展具有历史继承性。 每一历史时期的社会意识,都同它以前的成 2.近来,大家为“下饭”视频或音频播客发明了一个 表现 果有着继承的关系。③社会意识对社会存在 新名词“电子榨菜”,这些视频时长从十秒到三 具有反作用,这是社会意识的相对独立性的 五分钟不等,迎合了当下的快节奏生活方式。智 最突出的表现 能手机普及后,人们的生活变得越来越碎片化 [点拨 社会存在的决定作用与社会意识的相对 很多人会在吃饭、乘地铁等时候玩手机刷视频。 独立性不是矛盾的。图示如下: 面对着网络社会的到来,任何国家都面临着如何 行 进一步转型、适应和构建新的文明体系问题。为 此,人类必须更新文明形态构建理念,以便更加 . 从容地应对各种挑战。这表明 最重要表现 ) 相对独立性 ①社会意识能否推动社会发展取决于其是否反 |典例示范ll 映社会存在 ②社会意识的发展变化根源于生 产生活的发展变化 1.(2023·广东)20世纪80年代,自行车是我国居 ③社会意识变化促进社会 民出行最常见的代步工具。近年来,随着绿色低 的进步和发展 ④社会意识具有相对独立性,能 碳出行观念的普及,多地出现骑行热,凭借健身 够反作用于社会存在 C.②③ A.①③ B.①④ 时尚、科技等新元素,沉寂多年的自行车再次引 D.②④ II体系构建| 社会存在:社会的物质生活过程 劳动是社会历史的起点 社会生活 社会存在与 社会历史 社会意识:社会的精神生活过程 在本质上 实践生成了社会生活的 的本质 社会意识 是实践的 解证社会存在决定社会意识 全部领域 关系 社会意识具有相对独立性 课末自测·素养提升 答案见Pns 1.历史唯物主义认为,理解所有社会历史奥秘的 B.社会领域的客观性弱干自然界 “钥匙”是 ( ) C.没有看到实践是社会生活的本质 A. 人类社会的生产关系 D.社会意识具有相对独立性 B.劳动发展史 3.中国的书法艺术源远流长,具有独特的魅力,即 C.生产力发展水平 使在信息时代的今天,这门古老的艺术仍富有活 C 力。这说明 D.物质资料的生产方式 - 2.在马克思主义哲学产生前,即便是自然观上相当 A.社会意识具有相对独立性 坚定的唯物主义者,一旦进人社会领域,总是不 B.社会存在决定社会意识 C 可避免地陷入唯心主义。这是因为 _ C.社会意识反映社会存在 A.马克思主义哲学是真正的科学 D.社会意识与社会存在无关 .71· 思想政治 必修4 课堂学案 4.随着经济社会的巨大变化,个人账户风险自担、 好人、模范、英雄、榜样的代名词,成为社会主义 自我保障门诊费用的方式已越来越难以满足保 中国的道德标识、精神标杆。2021年,雷锋精神 障群众健康的需要,群众要求报销普通门诊费用 被列入中国共产党人精神谱系。 的呼声越来越高。为此,国家出台《关于建立健 60余年来,从“学雷锋做好事”到“岗位学雷 全职工基本医疗保险门诊共济保障机制的指导 锋,行业树新风”,从“学雷锋树新风”到书写“新 意见》,指出从2022年开始将门诊费用纳入职工 时代的雷锋故事”,学雷锋活动在全国持续深入 医务人员统筹基金的支付范围,允许配偶、父母 开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人 子女共济使用。材料表明 心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵 ②社 ①直接经验比间接经验更具有实践价值 结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关 会存在的变化决定社会意识的变化 ③要坚持 系,说明为什么时代在变,雷锋精神却永不过时。 主观与客观具体的历史的统一 ④从实践到认 识再到实践是一种循环式发展 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 5.阅读材料,完成下列要求。 1963年,毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号 召,雷锋精神自此广泛传扬。雷锋,1940年出生, 他以“一心向着党、向着社会主义、向着共产主 义”的理想信念,服务人民、助人为乐的奉献精 神,崇德向善、大公无私的道德境界,真正做到了 “把有限的生命投入到无限的为人民服务之中 友提示 去”。历经岁月,“雷锋”早已从一个名字,而成为 完成Pso“课时作业(十一)” 第2课时 社会历史的发展 政治认同:跟进我国全面深化改革的进程,认同党的“四个全面”战略布 理解社会历史发展的规 完 局,坚持中国特色社会主义制度不动摇。 律,把握社会历史发展的 科学精神:明确人类社会的基本矛盾及支配社会发展的普遍规律,把握社 * 总趋势 会发展的总趋势。 课前导学·素养奠基 答案见Pna 探究点1社会历史发展的规律 1.物质生活资料的生产活动 [提醒]生产方式的物质 (1)地位:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的 内容是生产力,其社会形 (2)作用:人们在生产活动中形成的② 决定着社会的性质和面貌 式是生产关系,生产方式 的更替。 生产方式的变革决定着③ 是生产力和生产关系在 物质资料生产过程中的 2.生产力与生产关系的相互作用 有机结合和统一。 (1)生产力和生产关系的内涵 ①生产力:人类改造自然使其适应社会需要的④ ,其基本要素 [拓展(1)劳动者是具有 包括 、劳动对象和劳动资料。 一定的生产能力、劳动技 .72课末自测·素养提升 持和完善社会主义市场经济等。②（政治领域）全面加强中 1.C解析真理的内容是客观的，形式是主观的，①错误：材料 国共产党的领导，完善人民代表大会制度，扩大基层民主，坚 强调真理经得起实践的检验，③与题意不符。故进C项。 持和加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，健全 2.B解析漫画《多跨一步》表明从“是”多跨一步就变成了 和发展民族区域自治制度等。③（文化领域）高等教育规模 “非”，说明真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件 世界第一，覆盖城乡的公共文化服务体系框架基本建立，航 和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，故 天、高铁、水电站，核电站、运载火箭、核武器、高性能计算机 选B项。 移动通信、超级杂交水稻等方面也居于世界领先地位等 3.C解析菜辛的这一著名诗句意为不断探索、发现真理比单 (2)劳动是社会历史的起点，人类的社会实线活动推动着我 纯拥有和掌提真理更重要，这是因为真理在发展中不断地超 国社会的发展。 越自身，认识不能停滞，应不断深化和发展，C项符合题意。 典例示范 4.A解析屠嘞呦团队历时近1000个日日夜夜，先后收集了 1.D解析“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达 2000多个方药，经过无数次筛选和实验，历经无敏次失败， 到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造 终于取得了成功，这表明认识受到各种条件的限制，具有反 了人本身”，这反映了劳动发展史是理解社会历史奥秘的“钥 复性，A项正确：正确的认识是对客观世界的正确反映，且认 匙”，人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，③①符合 识是主观的，“具有客观性”的说法器误，B项错误：材料强调 题意：劳动是社会历史的起点，推动了人类社会的产生和发 认识的反复性，设有涉及认识的无限性，排除C项：认识运动 晨，但并不起决定作用，①②错误。故选D项。 的反复性和无限性，并不表明认识是一种圆图式的循环运 2.A解析从唯物史观看，40多年来中国的变化是因为社会生 动，相反，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式 活在本质上是实践的，改革开放是决定当代中国前途命运的 前进或螺旋式上升的过程，D项错误 5.答察①认识具有反复性。受主客观条件的制约，中国共产 关键一招，使中国大踏步赶上了时代，①②符合题意：材料强 调“唯物史观知识，③)④与题意不符。故选A项 党人对中国式现代化经历了漫长艰辛和逐步完善的过程。 ②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。中国 议题二社会存在与社会意识 共产党人立足不同时期的社会实践，不断深化对中国式现代 合作讨论 化的认识，并将这个认识在中国式现代化的发展进程中不断 提示(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反 深化发展。③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的 映：社会存在的变化决定社会意识的变化 过程，其理在发展中不断超越自身。从“四个现代化”到“中 (2)社会意识具有相对独立性，社会意识反作用于社会存在， 国式现代化”，中国共产党人对中国式现代化的认识不断向 先进的社会意识对社会发展起促进作用。 前发展。④追求真理是一个过程，要求我们与时俱进，开拓 典例示范 创新，在中国特色社会主义的伟大实践中不断认识和发展 1.B解析近年来，人们为了健身等目的，再次选择骑行，沉寂 真理。 多年的自行车再次引发民众的消货热潮，这说明人的意识活 动具有目的性和选择性，①符合题意：绿色低碳出行观念这 第五课寻觅社会的真谛 一社会意识对社会存在具有反作用，使多地出现骑行热， ④符合题意：客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观 第1课时社会历史的本质 范畴，不能决定客观的生活面貌，②错误：事物的发展是连续 课前导学·素养奠基 性与间断性、渐进性和飞跃性的统一，③错误。故选B项。 ①劳动发展史巴社会实践活动图运动规律团物质生 2.D解析面对着网络社会的到来，任何国家都面临着如何进 产回社会关系固社会关系☑基本问题圆何者为第 一步转型、适应和构建新的文明体系问题，体现了社会意识 性回物质生活匹物质资料的生产方式回精神生活 的发展变化根源于生产生活的发展变化，②正确：人类必须 亚社会心理☒决定4相对独立性固落后6阻碍 更新文明形态构建理念，以便更加从容地应对各种挑战，体 ☑推动 现了社会意识对社会存在县有反作用，①正确：社会意识有 思考]人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，所以说研 先进和落后之分，先进的社会意识可以正确地预见社会发展 的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，①③错误 究人类历史的规律，就是研究人的社会实践活动的运动规律。 故选D项。 新知辨析 课末自测·素养提升 (1)× 解析劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 1.B 解析劳动是社会历史的起，点。劳动创造了人，劳动推动 (2)/ 解析实践构成了人类物质生活、政治生活和精神生 了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历 活的本质内容，人类全部生活都是建立在实践的基础之上 史奥秘的“钥匙”，故选B项 的。没有实践活动，人类社会就不能存在和发展。 2.C解析旧唯物主义者在历史领域客易陷入唯心主义，是因 (3)×解析对社会存在与社会意识何者为第一性的不同 为他们没有看到社会生活在本质上是实践的，没有看到社会 回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历 存在决定社会意识，C项符合题意：A,B、D三项不是题千指 史规。 向的原因，与题意不符 (4)× 解析社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存 3.A解析古老的中国书法艺术在今天仍富有活力，体现了社 在的反映。社会意识有正确和错误之分，正确的社会意识是 会意识具有相对独立性，与社会存在的发展县有不同步性， 对社会存在的正确反映。 A项符合题意：B、C两项与题意不符：社会存在决定社会意 (5)× 解析先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方 识，D项错误。 向和趋势，落后的社会意识不能预见社会发展的方向和趋势」 4.C解析直接经脸和间接经验是获得认识的两个途径，但归 (6)/ 解析“三岁之翁”“百岁之童”强调的是有些人的思 根到底都来源于实践，最终目的也是指导实践，“直接经验比 想意识、观念与自己的实际年龄不符，这是国为社会意识具 间接经验更具有实践价值”的表述不准确，排除①：从实践到 认识再到实践是一种波浪式前进和螺旋式上升的过程，④错 有相对独立性，有可能滞后于社会存在也有可能先于社会 误。故选C项。 存在 5.答案社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变 课堂合作·素养形成 化而变化。社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社 议题一社会生活在本质上是实践的 会发展起积极的推动作用。雷锋精神作为先进的社会意识 合作讨论 反映了实践要求，凝结着中国人民共同的价值追求，蕴含着 提示(1)社会生活包括三个领域，即经济领域，政治领域、精 共产主义理想信念，坚持全心全意为人民服务，其具体内涵 神文化领城。 在传承中不断丰富发展，但其精神实质不会随时代的变迁而 成就：①（经济领城）我国国内生产总值不断提升，综合国力 变色。雷锋精神能够紧随时代需要、解决时代问题，为中华 实现历史性跨越：我国全面进人小康社会，完成精准脱贫，坚 民族伟大复兴凝聚力量。 ·235