2025年浙江省舟山市定海区金衢山五校联盟初中毕业生学业考试一模科学试题
2025年3月金衢山五校联盟初中学业水平考试第一次适应性监测
科学试题卷
考生须知:
1. 全卷共四大题,33小题,满分为160分。考试时间为120分钟。
2.全卷分为卷I (选择题)和卷Ⅱ(非选择题两部分,全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必须用2B铅笔填涂;卷Ⅱ
的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写学校、班级、姓名、考场号和座位号。
4.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Ca-40 Cu-64 I-127
5.本卷计算中g 取10牛/千克。
卷I
一 、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错 选均不给分)
1. 科学方法中建立模型可以帮助人们认识和理解一些抽象的、不能直接观察到的事物。下列各图中没有 体现建模思想的是( )
A.磁感线 B.分子的结构 C.手电筒的电路图 D 男/女厕
2. 科学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的科学素养。下列实验操作
中正确的是
- B. C. D.
A.实验室用高锰酸钾制氧气 B.在水中溶解少量氯化钠
C.证明二氧化碳气体的密度比空气大 D.用胶头滴管取少量稀盐酸
3. 如图是兴趣小组设计的光学指纹锁模型。当手指按压在指纹采集面上,指纹经凸透镜成像在感光组件上,识别系统比对成功后开锁。下列关于指纹锁说法正确的是
A.利用光的反射原理
B.和小孔成像原理一样
C.成正立放大的虚像
D.成倒立缩小的实像
4.2024年超强台风“康妮”来袭,舟山市中小学停课,气象台发布了多个台风预警和防护避险通知,下列相关说法正确的是
A.“将高楼花盆等物体移除”—-—因为放在阳台的花盆具有较大的动能
B.低洼地区的人员转移至避灾安置场所”——因为水在重力的作用下向低处流
C. “必要时在窗户上用胶布贴米字图形”—-因为台风时窗户外空气流速大,压强大
D. “不要在广告牌附近避雨”——是因为力的作用是相互的
5.浙江越剧小生陈丽君凭借扎实的基本功和出色的人物塑造能力,迅速成为全网关注的焦点,右图是陈丽君在表演“抛伞”的瞬间,下列相关说法正确的是
A. 伞被倾斜向上抛到最高点时,若突然一切外力同时消失,伞将保持静止状态
B.抛出伞后,陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力是一对相互作用力
C.伞离开陈丽君的手后,伞相对于陈丽君一直处于静止
D.伞在空中运动时,伞的速度发生变化,但惯性不变
6.玉米原产于南美洲,颗粒小数量少,人类不断对其进行改良。中国科学家程相文一生进行玉米新品种选育,通过国家和省级审定玉米新品种14个。下列有关玉米的说法正确的是
A.不米属于双子叶植物 B. 玉米新品种选育之一 “杂交培育”,属于无性生殖
C. 玉米茎杆高大的性状是由基因控制的 D.玉米粒是玉米的结构和功能的基本单位
7.2025年2月28日前后,从地球的角度看太阳系中的金星、木星、火星、土星、 水星、天王星以及海王星连成“一条直线”,呈现罕见的“七星连珠”现象。 下列描述符合科学事实的是
A.太阳最终会发展成主序星 B.月球是因为质量小,所以不属于行星
C. 金星不能自行发光 D.“七星连珠”预示着灾难将要降临,会对地球会有很大影响
8. 航天员的舱外服会放有一种药饼,药饼的主要成分是与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)【其
它成分不参加反应】。下列关于药饼说法正确的是
A.取部分药饼溶于水后可以和碳酸钠反应
B.药饼放在舱外服中,主要作用是减少二氧化碳气体的含量
C.将药饼放入稀盐酸中,液体温度降低
D.取少量药饼溶于水,滴入紫色石蕊试液会变红色
9. 甲为显微镜结构,乙为高倍镜下观察到的叶的表皮物像,下列说法正确的是
A.甲图:调节显微镜焦距,先使镜筒上升,眼睛注视Q
B.甲图:Q 是目镜,可以通过螺旋使它安装在显微镜上
C.乙图:B 是保卫细胞,不能进行光合作用
D.乙图:通过C结构可以放出氧气
10.20℃时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水
反应),充分溶解后结果如下图。下列说法正确是
A.所得溶液可能都是饱和溶液
B.用玻璃棒搅拌甲溶液,溶液中的溶质质量会增加
C.此刻各溶液的溶质的质量分数关系:甲>丙>乙
D.升高温度,甲溶液溶质的质量分数一定变大 甲 乙 丙
11. 近年来,随着舟山生态环境的逐步向好,很多新物种被发现。 如:火爆生物界的“普陀绿僵菌”、“普陀鹅耳枥”“舟山陆蛙”、“神话之鸟”中华凤头燕鸥等。小舟为这四种生物绘制了二歧分类检索表(如图所示)。下列说法正确的是
A.“普陀绿僵菌”属于植物
B.甲代表的生物是“舟山陆蛙”
C.“普陀鹅耳枥”获取营养的方式是自养
D. 中华凤头燕鸥的结构层次从小到大:细胞、组织、器官、生物体
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12. 下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是
A. 一定量的水,通过电解水的装置电解 B. 一定量的氢氧化钠溶液中,通人二氧化碳气体,至正好完全反应
C. 一定量的稀硫酸中,滴加氢氧化钡溶液至过量 D. 一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸,在实验室中敞口放置一定时间
13.2024年冬季,我国多地出现流感高水平流行。鼻腔流感疫苗为3-17岁孩童带来福音,使用时无需 注射只需鼻喷,就可以在7天后得到保护。以下有关说法正确的
A.鼻喷药物通过血液循环,最先到达心脏的右心房 B. 喷鼻腔流感疫苗后,就再也不会得流感了
C.鼻喷流感疫苗在免疫反应中相当于抗原 D.流感高发期,教室经常开窗通风,属于预防措施中的“保护易感人群”
14、在化学实验中,实验方案的设计往往决定实验的成败。下列实验方案不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别酒精和水 | 用扇闻法闻气味 |
3 | 分离铁粉和铜粉的混合物 | 利用磁铁吸引、分离 |
C | 除去CO₂气体中的CO | 将混合气体通过灼热的碳粉 |
D | 比较镁、铁、银的金属活动性 | 取样,分别加人等质量、同浓度的稀硫酸 |
- 为了便于驾驶员观察对应机动车道的信号灯指示状态,许多十字路口都安装了悬臂式红绿灯。下列 悬臂式红绿灯设计中,螺钉对支架底座的压力最小的是( )
- B. C. D.
卷Ⅱ
16. 清晨,小明发现:个别植物的叶片边缘有水珠,大颗大颗的 水珠晶莹剔透,特别有趣。如图所示。
(1)很多人认为这些水珠是露水,是空气中的水蒸气
遇冷 ▲ 形成的。(填写物态变化名称)
(2)小明分析:当土壤溶液质量分数 植物的根
毛细胞液质量分数时(填“大于”“小于”或 “等于”)根毛细胞会吸水,水会沿着导管向上运输……他猪测:植物“吐出的水”来自土壤。
(3)这些植物“吐水”现象不是偶然,是长期的 的结果。
17. 在埃塞俄比亚东北部的达洛尔火山,有一片“鲜艳的黄色”如花朵般在大地上蔓延如图。
(1)埃塞俄比亚地理位置在 火山带。
(2)这些黄色物质主要成分是硫磺,其中还含有Na、O等元素,这些不同种元索最本质的区别是 。
(3)在火山附近,最可能找到的岩石种类是下列的 。
A B C
18. 食物中含有多种营养素,很多营养素是人体正常生命活动必不可少的,但过量食用,对人体也可能 会产生不良影响。
(1)鱼肉中密含蛋白质,进食以后食物中的蛋白质最终被消化成氨基酸,在 部位(填器官名称) 被吸收到血液中。
(2)摄入过量蛋白质后,部分蛋白质会在肝细胞内分解成尿素。尿素随血液流经肾脏时,通过判小球的
作用进入原尿。原尿中的尿素流经肾小管时则不能被取吸收,从而随尿液排出体外。因此,过量摄入高蛋白食品会加重肝、肾等器官的负担。
19.昏假,小明坐飞机来到梦寐巳久的高原之城——拉萨。
(1)若飞机正在爬升,飞机上方的气体流动速度大于飞机下方、所以使飞机上方的气体压强 飞机下方(填“大于”或“小于”)。
(2)到拉萨之后,他戴的手环显示“心率”明显增加,这个“心率”的数值与
搏动有关(填“动脉”或“静脉”)。
(3)小明参观了西藏壮丽恢弘的“藏木水电站”如右图。水电站两侧地势险峻,这是地 第19顾图
球 ▲ 作用的结果。(填“内力”、“外力"或“内力和外力共同”)
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20. 某工程队用滑轮组将重为120N的物体匀速提起(将滑轮筒化成甲), 在5s内绳子自由端移动的距离为3m, 图乙是工人的拉力F 与绳子自由端移动距离s的关系图象(不计绳重和摩擦)
(1)物体上升的速度是 m/s。
(2)图乙面积表示的意义 。
21.有些糖厂用淀粉作原料进行工业制糖,其基本技术是调整温度来影响淀粉酶的活性。下图a表示温度对淀粉酶活性的影响,下图b表示一定量淀粉酶在催化淀粉水解为麦芽糖时,温度对麦芽糖产量的影响。
(1)由图a可知,淀粉酶催化该反应的最适温度在 左右。
(2)结合图a分析图b中曲线,AO段表示 。
21题图 22题图
22.小亮同学在学习了“电和磁”的知识后,用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置,闭合开关S后甲开始转动,同时用皮带带动乙转动,小灯泡发光。在此过程中,将电能转化为机械能的装置是 (选填“甲”或“乙”),如果要使甲的转动方向与原来相反,可采取的措施是 。
23. 在制取二氧化碳气体后,得到盐酸与氯化钙的混合溶液,兴趣小组对此混合溶液继续进行探究。他们往混合溶液中逐渐加人碳酸钠溶液。
(1)用“化学方程式”解释图甲中ce 段 pH 值不变的原因_ 。
(2)d点对应的溶液中含有的溶质是 。
(3)请在图乙中画出生成的氯化钠质量随加入的碳酸钠溶液质量的变化曲线。
三、实验与探究题(本大题共有5小题,每空2分,共40分)
24. 小乐酷爱科学,平时就喜欢对各种自然现象质疑,并自己做实验进行论证,此刻他准备探究小灯泡的电功率的相关知识。
(1)对于猜想“小灯泡的电功率与电压有关,电压越大,功率越大”,小乐设计了如图甲所示的电路图来验证。则支持该结论的实验现象是 ;
(2)为了测定额定电压为“2.5V” 的小灯泡的额定电功率,小乐进行如下操作:
①按图乙所示连接电路并将滑动变阻器调到阻值最大。
②实验前检查电流表如图丙,产生这种现象的原因是 ;
③解决问题之后,小乐闭合开关,将滑动变阻器滑片移到某一位置,电压表示数如图丁所示,此时为了测定小灯泡额定功率,小乐接下来的操作是 ;
④当电压表示数是额定电压,电流表示数为0.3安,根据P=UI 最终算出小灯泡的额定功率为 W。
25. 截至我国2025年,我国糖尿病患者达到1.48亿,为研究治疗糖尿病的方法,某组科研人员进行了 相关实验:将15只猕猴进行适应性饲喂2周后,随机分为甲、乙两组,后续处理如表所示:
过程 | 甲组:糖尿病模型组(10只) | 乙组:正常组(5只) | |
创建糖尿病 模型 | 饲喂 | 高糖、高脂的饲料喂养4周 | ? |
处理 | 静脉注射糖尿病诱导剂 | 不做处理 | |
采血 | 3天后空腹采血,每周2次,连续12周 | 空腹采血(同甲组) | |
探索治疗方 法 | 处理 | A组:5只猕猴注射适量的干细胞悬液 B组:5只猕猴注射等量的生理盐水 | 不做处理 |
采血 | 注射后第1、6周空腹采血 | 空腹采血(同甲组) | |
(说明:糖尿病诱导剂的主要作用是破坏猕猴体内的胰岛细胞。)
(1)该实验的目的是 ;
(2)请将表格中?处补充完整: ;
(3)实验中主要检测的血液指标是血糖和 等物质的含量变化;
(4)实验中起对照作用的是 组。
26. 为增加趣味性,游乐场现在推出如图甲所示的组合式滑梯,各个滑梯的高度都有所不同,小朋友从不同
的滑梯滑至底端时的快慢也不同,速度快的甚至会冲出滑梯甩在沙坑里。那么人沿滑梯至底端时速度的大小与什么因素有关呢?小明很感兴趣,他猜想:可能与人开始下滑的起点高度有关。
小明用木块、正反面粗糙程度不同的硬纸板、垫块进行模拟实验,如图乙所示。将纸板较粗糙的 一面向上,一端搭在垫块上,另一端放在水平桌面上模拟滑梯。用纸板上从静止开始下滑的木块模拟人,通过观
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察木块在水平桌面上运动的距离来反映木块滑至底端0点时速度的大小,距离越长表明速度越大。请你回答下列问题:
(1)若释放后木块在原位置仍保持静止,是因为木块受到沿纸板向 的摩擦力;
(2)解决上述问题后继续探究。从纸板顶端由静止释放木块,木块运动至桌面上的M点,如图丙①所示;从纸板中部由静止释放木块,木块运动至桌面上的N点,如图丙②所示。比较木块两次在桌面上的运动距离,可以得出结论:木块沿纸板下滑的起点越高, ;
(3)根据上述探究,小明认为,要保证人不因速度过大冲出滑梯,设计时可以考虑在滑梯底端再连接 一段水平方向放置的滑梯,结合上述实验现象和所学物理知识说明这样设计的理由:
;
(4)利用上述器材,你还能探究 对“人沿滑梯至底端时速度的大小”是否有影响。
27. 夏季游湖活动中,有一组学生被湖底不断冒出的气泡吸引,好奇的收集了一袋气体。为确定气体的组成,同学们进行了以下探究过程。
储气袋
【提出猜想】收集的气体中可能含有CH₄、CO₂、CO和 H₂O。
【查阅资料】CO+CuOCu+CO₂ CH4+4CuO
4Cu+CO₂+2H₂O
【设计方案】小组的同学经过讨论,设计方案如上图所示。
【讨论与交流】
(1)该系列装置还缺少尾气处理装置,写出一种你认为可行的尾气处理方法 。
(2)在方框内选用下列装置进行某些气体成分的验证和吸收,请按连接顺序写出你选的装置 。
(3)正确连接各装置,加热C 后,若D 中出现白色粉末变蓝现象,则原混合气体中一定有 ;
(4)小组同学根据以上实验方案,对D、E 装置在实验前后的质量进行称量,数据计入下表中:
| 反应前 | 反应后 |
D装置 | 100g | 103.6g |
E装置 | 120g | 126.6g |
你认为根据上述数据计算后,能否得出原气体中含有CO的结论,并简要分析: 。
28. 小乐家的水族箱,因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题,小乐开展了如下研究:
【市场调查】小乐发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售,给该补给器连接气体细化器后
就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体,其结构示意图如图乙所示。
【自制补给器】小乐研究了市售的二氧化碳气体补给器后,自制补给器,部分设计如图丙所示。
(1)如果小乐在自制补给器所用酸液是稀盐酸,则产生二氧化碳反应的化学方程式 ;
(2)在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管(在答题卡相应位置画出) ;将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后,应将气体细化器置于水族箱的 处;(选填①或②或③)
(3)依据如下评价量表,对照指标二对小乐的自制补给器写出评价等级及依据
。
评价指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
指标一 | 反应安全,且可控 | 反应安全,但不可控 | 反应有较大安全隐患 |
指标二 | 气体能直接排出且速度可以观测 | 气体能直接排出但速度无法观测 | 气体无法排出 |
四、综合题(本大题共有5小题,第29、30题6分,第31、32题7分,第33题9分,共35分)
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