精品解析：四川省成都市简阳实验学校（成都石室阳安学校）2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

石室阳安学校八年级生物期中试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，这句话中包括了动物哪两种运动方式？（　　） A. 飞行、游泳 B. 跳跃、奔跑 C. 飞行、爬行 D. 爬行、游泳 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳。 2. 脊椎动物运动系统的组成主要有（　　） ①皮肤②骨骼肌③骨连结④骨⑤肌腱 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨和骨连接构成骨骼，有的骨连接是不能活动的，关节是骨连结的主要形式，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】①皮肤：皮肤是脊椎动物的外层组织，主要负责保护、调节体温等功能，不属于运动系统的组成部分。 ②骨骼肌：如上所述，是运动系统的重要组成部分。 ③骨连结：同样是运动系统的关键部分，使骨骼之间能够相互连接并产生运动。 ④骨：运动系统的基础，提供支撑和保护。 ⑤肌腱：虽然肌腱是连接肌肉和骨骼的重要结构，但它通常被视为骨骼肌的一部分或与之紧密相关，因此在这种选择题中，更常将骨骼肌作为一个整体来考虑，而不是将其细分为肌肉和肌腱。 综上所述，②③④（骨骼肌、骨连结、骨）最全面地反映了脊椎动物运动系统的关键组成部分，B符合题意。 故选B。 3. 下列关于关节叙述中，正确的是（　　） A. 与关节牢固性有关的是关节囊及其关节腔 B. 关节是由关节头，关节软骨、关节腔、关节囊组成的 C. 关节炎是由于关节囊发生了病变导致关节腔内滑液过多造成的 D. 脱臼是指关节软骨从关节面上脱落 【答案】C 【解析】 【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成。 关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。 关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。 关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。 【详解】A．关节面上有一层光滑的关节软骨以及关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；关节囊为坚韧的结缔组织以及关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关，A不符合题意。 B．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔部分组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面表面有一层关节软骨， B不符合题意。 C．关节发炎是因为滑液在关节腔中积累，导致关节肿胀,出现发炎的，C符合题意。 D．脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来，D不符合题意。 故选C。 4. 男孩子们大都喜欢自己有健美的体魄，发达的骨骼肌，你了解骨骼肌吗？下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ） A. 两端的肌腱分别附着在同一块骨的两端 B. 两端的肌腱分别附着在不同的骨上 C. 任何一块骨骼肌受到刺激都能收缩 D. 骨骼肌里有许多血管和神经 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由结缔组织构成，能跨关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，由肌细胞组成，是骨骼肌收缩和舒张的部分，受刺激可收缩。 【详解】AB．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌两端的肌腱会跨过关节，分别固定在两块不同的骨上，A错误、B正确。 C．当骨骼肌接受到神经传递的兴奋后就能够收缩，并产生一定的拉力，为运动的形成提供动力，C正确。 D．骨骼肌里有许多血管和神经，属于器官层次，D正确。 故选A。 5. 少年儿童如果长期不注意坐、立、行的正确姿势，骨骼就会变形，原因是（　　） A. 骨中有机物多于，骨弹性大 B. 骨中有机物少，无机物多 C. 骨中有机物与无机物含量相等 D. 骨中有机物多于，骨弹性大 【答案】D 【解析】 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度。 【详解】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表： 时期 有机物 无机物 骨的特性 儿童少年期 多于 少于 弹性大，硬度小，不易骨折易变形 成年期 约占 约占 既坚硬又有弹性 老年期 少于 多于 弹性小，易骨折 所以在儿童青少年的骨中，有机物多于，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势，D正确，ABC错误。 故选D。 6. 下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（　　） A. 一块完整的骨骼肌就是一个器官 B. 小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩 C. 蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为 D. 有社群行为的动物个体间只能通过声音传递信息 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。 【详解】A．由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官，一块完整的骨骼肌就是一个器官，A正确。 B．小明手提重物时，肱二头肌、肱三头肌都收缩，因此会感觉累，B正确。 C．黑猩猩用树枝取食白蚁、蚯蚓走迷宫都是通过学习得来的行为，属于学习性行为，C正确。 D．动物通讯的方式有动作、声音、气味以及性外激素等，D错误。 故选D。 7. 运动场上，发令枪一响，运动员们像离弦的箭一般向前冲去。关于此时人体的运动，下列说法错误的是（ ） A. 有多组肌群参与了运动 B. 运动仅靠运动系统就能完成 C. 肌肉的收缩是受到了体内神经的刺激而产生的 D. 运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合 【答案】B 【解析】 【分析】运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【详解】A．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A不符合题意。 BD．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B符合题意，D不符合题意。 C．骨骼肌有受刺激收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C不符合题意。 故选B。 8. 打乒乓球时，挥手击球动作的产生是瞬间完成的，但完成这样一个动作需要多个步骤。下列顺序正确的是（　　） ①骨骼肌收缩 ②牵引骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①② 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，打乒乓球时，挥手击球动作的产生是瞬间完成的步骤正确的是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉。所以D正确。 故选D。 9. 下列四项中，全部属于动物的先天性行为的是（　　） A. 望梅止渴、狗辨主客 B. 鹦鹉学舌，孔雀开屏 C. 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢 D. 公鸡报晓、老马识途 【答案】C 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习（后天性）行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为又叫后天性行为，是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．望梅止渴、狗辨主客，是动物（包括人）在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，都属于学习行为，故A不符合题意。 B．鹦鹉学舌是鹦鹉在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；孔雀开屏是孔雀生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故B不符合题意。 C．蜘蛛结网、蜜蜂筑巢，是蜘蛛和蜜蜂生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，都属于先天性行为，故C符合题意。 D．公鸡报晓是公鸡生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；老马识途是老马在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，故D不符合题意。 故选C。 10. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是（ ） A. 图中A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，图中B被电击身体收缩是学习行为 B. “光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为 C. 涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的，与遗传因素无关 D. 图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．先天性行为是动物的一种本能行为。涡虫对光照的反应“身体舒展”，这是涡虫的先天性行为。被电击身体收缩也是先天性行为，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，图中B被电击身体收缩是先天性行为，A错误。 B．“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫对强光的反应身体也会收缩是后天形成的一种学习行为，B正确。 C．结合分析和题图可知，涡虫的学习行为是通过环境因素的影响，由生活经验、“学习”和遗传物质逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，C错误。 D．图中④，涡虫在光照下身体收缩的行为由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，D错误。 故选B。 11. 某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了右表中的实验数据。下列分析错误的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分37秒 1分40秒 54秒 A. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B. 为了减小实验误差，应该做重复实验 C. 小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D. 小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 【答案】C 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。为减小实验误差可进行重复实验。小鼠走迷宫获取食物是通过不断尝试和学习的过程，随着次数增加用时减少说明走错次数减少。但学习行为建立后若长时间不强化可能会消退。 【详解】A．小鼠走迷宫获取食物的行为是通过不断尝试和学习获得的，属于学习行为，学习行为与遗传因素有一定关系，A正确。 B．为了减小实验误差，应该做重复实验，以获得更准确的数据，B正确。 C．小鼠走迷宫获取食物的反射是学习行为建立的条件反射，若长时间不强化可能会消失，C错误。 D．小鼠获取食物用时越来越少，说明其通过不断尝试逐渐熟悉了迷宫路径，走错的次数越来越少，D正确。 故选C。 12. 为保护国家野生植物华东黄杉，我国在永州市阳明山建立了国家级森林公园自然保护区，这种保护属于（ ） A. 生态旅游 B. 迁地保护 C. 就地保护 D. 法制管理 【答案】C 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】就地保护主要是指建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施。就地保护的对象包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动物的天然集中分布区。如在永州市阳明山建立了国家级森林公园自然保护区保护国家野生植物华东黄杉，这属于就地保护。 故选C。 13. 有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，利用“闪光”的信号吸引雌虫。这种是动物的（　　） A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 学习行为 D. 领域行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。雄萤火虫为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种是动物的繁殖行为，A符合题意。 B．防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，B不符合题意。 C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C不符合题意。 D．领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，D不符合题意。 故选A。 14. 羊把堆放的干草吃掉，干草在羊体内分解，这体现了动物在自然界中的作用是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传播种子 C. 帮助植物传粉 D. 维持生态平衡 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，羊把堆放的干草吃掉，干草在羊体内分解，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，A正确。 B.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B错误。 C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C错误。 D.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，D错误。 故选：A。 【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 15. 烟草花叶病毒的生存环境是（ ） A. 烟草根周围的土壤溶液 B. 烟草周围的空气 C. 腐烂的烟草叶 D. 烟草的活细胞 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 【详解】病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内。烟草花叶病毒属于植物病毒。因此，烟草花叶病毒的生存环境是“烟草的活细胞”，D符合题意。 故选D。 16. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超．这种行为属于（ ） A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的知识点是动物行为的类型。解答时可以从动物各种行为的概念、特点方面来切入。 【详解】觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于防御行为。故选：B。 【点睛】解答此题的关键是知道动物的先天性行为和学习行为的区别。 17. 下列关于新冠肺炎病毒的叙述，错误的是 A. 细胞微小、结构简单 B. 只能寄生在活细胞内 C. 能使人致病 D. 能够利用它来研制新冠肺炎疫苗 【答案】A 【解析】 【分析】 病毒的个体非常小，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，以自我复制的方式繁殖。 【详解】A．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。 B．病毒营寄生生活，只能寄生在活的细胞里，如果离开了活细胞，通常会成结晶体，B正确。 C．大多数病毒是有害的，能使人、禽致病，C正确。 D．可利用病毒来研制疫苗，如新冠肺炎疫苗，故D正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构以及与人类的关系。 18. 2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述正确的是（　　） A. 该病毒属于分解者 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒利用芽孢进行繁殖 D. 蛋白质是病毒的遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 【详解】A．一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。该病毒感染阿米巴虫，从其体内获得自身生命活动所需的营养物质，因此它们之间是寄生关系，该病毒属于消费者，故A错误。 B．根据寄主的不同，病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）。根据“样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物”可知，该病毒在分类上属于动物病毒，故B正确。 C．病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式，故C错误。 D．病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故D错误。 故选B。 19. 下列生物中，具有细胞核的是（ ） A. 棒状细菌 B. 肺炎双球菌 C. 根瘤菌 D. 酵母菌 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核。 【详解】ABC.棒状细菌、肺炎双球菌和根瘤菌均属于细菌，没有成形的细胞核，故ABC不符合题意。 D.酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，故D符合题意。 故选D。 【点睛】解题的关键是熟记真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核。 20. 人的脚癣是由真菌引起的，对这种真菌的描述不正确的是（　　） A. 其营养方式和蓝细菌一样 B. 营寄生生活 C. 其营养方式与炭疽杆菌相似 D. 在生态系统中其属于消费者 【答案】A 【解析】 【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患脚癣等皮肤病。 【详解】A．脚癣是真菌感染引起，真菌寄生在人皮肤上，从中获得营养物质，营养方式为寄生，而蓝细菌能进行光合作用，营养方式是自养，故A错误。 B．引起脚癣的真菌寄生在人皮肤上，从中获得营养物质，是营寄生生活，故B正确。 C．引起脚癣的真菌从人的皮肤中获得营养物质，营养方式为寄生，炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，营养方式为寄生，故C正确。 D．寄生是指从活的动植物体内获取有机物，直接以现成的有机物来维持生活，因此在生态系统中，寄生性微生物和动物一样，属于消费者，故D正确。 故选A。 21. 如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠，B处为黑色呈绒毛状，以下判断错误的是（　　） A. B处可能是某种真菌的菌落 B. A处可能是某种细菌的菌落 C. A处可能是细菌个体 D. B处可能是由一种霉菌形成的 【答案】C 【解析】 【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故B为细菌菌落，A为真菌菌落。 【详解】AD．图中B处菌落较大、呈绒毛状，故B为真菌菌落，B处可能是一个真菌繁殖后形成的，AD正确。 BC．图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，B正确，C错误。 故选C。 22. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 诺如病毒要用电子显微镜观察 B. 抗生素可以有效杀灭诺如病毒 C. 诺如病毒传染性强，可独立地生活 D. 诺如病毒结构简单，属于原核生物 【答案】A 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。 【详解】A．病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到诺如病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A正确。 B．抗生素对防治细菌性疾病有重要作用，但是对诺如病毒没有治疗作用，B错误。 C．诺如病毒传染性强，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体，C错误。 D．诺如病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，不属于原核生物，D错误。 故选A。 23. 下列属于真菌特征的是（ ） A. 个体微小，细胞内没有成形的细胞核 B. 都是单细胞生物 C. 能产生孢子，孢子能够发育成新个体 D. 通过分裂的方式繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。 【详解】A．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有些个体较大，如蘑菇，A错误。 B．有的是单细胞的，有的是多细胞的，B错误。 CD．真菌能够产生孢子，孢子能够发育成新个体，通过孢子生殖的方式繁殖后代，C正确，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知真菌的特征。 24. 人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产生活，下列做法达不到目的是（　　） A. 野外的蘑菇营养价值高，都可以食用 B. 利用对大肠杆菌进行基因改造可以生产出胰岛素 C. 利用人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗 D. 利用甲烷菌处理秸秆，可产生清洁能源——甲烷（俗称“沼气”） 【答案】A 【解析】 【分析】（1）食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 （2）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】A．野外的蘑菇很可能有毒，不能随便吃，A符合题意。 B．大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术。把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，由于细菌繁殖较快，基因简单，还能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品，所以使用大肠杆菌作为基因工程的受体细胞，B不符合题意。 C．疫苗是将病原微生物及其代谢产物 ，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等 方法制成的用于预防传染病的制剂，C不符合题意。 D．农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中，有很多有机物。在没有氧气的环境下，甲烷菌利用这些有机物分解产生的氢和二氧化碳结合生成甲烷。甲烷是一种清洁能源，可作为燃料用于做饭、照明、取暖等，D不符合题意。 故选A。 25. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图：A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A、B 中的肉汤煮沸冷却一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。下列关于上述实验的叙述中，不正确的是（　　） A. 肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶内 B. 甲、乙两组实验所控制的自变量为：肉汤是否接触到空气中的细菌 C. 鹅颈的作用是防止细菌进入瓶内 D. 鹅颈的作用是防止空气进入瓶内，使瓶内缺氧 【答案】D 【解析】 【分析】甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。 【详解】A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，A正确。 B．甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌，B正确。 CD．鹅颈瓶口是拉长呈S型的曲颈，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，但并未隔绝空气，C正确，D错误。 故选D。 第II卷（非选择题） 二、综合题 26. （1）请在下列序号的横线上填上相应的结构名称： 4_______ 5_______ （2）骨的基本结构包括_______、_______和_______三部分。 （3）2 内层的_______细胞，与骨的长_______（填长或粗）和骨折后的修复有关。 （4）骨骺端软骨层的细胞与骨的长_______（填长或粗）有关。 （5）5的腔隙内容纳的骨髓终身都是_______（填红或黄）骨髓。4中的骨髓在成年后呈____________色。 【答案】（1） ①. 骨髓腔 ②. 骨密质 （2） ①. 骨膜 ②. 骨质 ③. 骨髓 （3） ①. 成骨 ②. 粗 （4）长 （5） ①. 红 ②. 黄 【解析】 【分析】图中所示的结构分别是：1血管、2骨膜、3骨髓、4骨髓腔、5骨密质、6骨松质、7骨质。 【小问1详解】 图中所示的结构，根据给出的序号和对应名称：4骨髓腔，这是骨内部的空腔，其中容纳着骨髓；5骨密质，这是骨的主要组成部分，质地坚硬，主要位于骨干部分。 【小问2详解】 骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分。骨膜是骨表面的一层薄膜，对骨有营养和生长作用；骨质是骨的主要组成部分，分为骨密质和骨松质两种，骨密质质地坚硬，主要位于骨干部分，骨松质则位于骨的内部，质地较疏松，呈海绵状；骨髓则填充在骨髓腔和骨松质的腔隙内。 【小问3详解】 2骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关。这些细胞具有分裂和分化的能力，能够不断产生新的骨质，使骨得以生长和修复。 【小问4详解】 骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。这些细胞能够不断分裂并产生新的软骨，软骨随后会钙化成骨，从而使骨得以长长。 【小问5详解】 骨密质的腔隙内容纳的骨髓终身都是红骨髓。红骨髓具有造血功能，能够产生血细胞。而骨髓腔中的骨髓在幼年时为红骨髓，具有造血功能；但在成年后，由于脂肪组织的侵入，骨髓腔中的骨髓逐渐转变为黄骨髓，失去了造血功能。然而，当人体大量失血时，黄骨髓可以转变为红骨髓，以恢复造血功能。但需要注意的是，这里的描述是针对骨髓腔中的骨髓，而骨密质腔隙内的骨髓始终是红骨髓。 27. 如图是某生态系统食物网图。请分析回答下列问题： （1）图中一共有______条食物链，写出图中最长的一条食物链_________________________。 （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于______，图中的各种动物属于______。 （3）图中鹰以蛇为食物，鹰和蛇又都以鼠为食物，鹰与蛇二者存在______和______关系。 （4）由于人们连续地围猎狐，草的数量会______，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的______能力。 （5）该生态系统中的能量最终来源于______，地球上最大的生态系统是______。 【答案】（1） ①. 5 ②. 草→鼠→蛇→鹰 （2） ①. 生产者 ②. 消费者 （3） ①. 捕食##竞争 ②. 竞争##捕食 （4） ①. 减少 ②. 自动调节 （5） ①. 太阳能 ②. 生物圈 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问1详解】 该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰。 【小问2详解】 在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此草是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者。 【小问3详解】 图中鹰以蛇为食物，鹰和蛇二者是捕食关系，鹰和蛇又都以鼠为食物，鹰与蛇二者又存在竞争关系。 【小问4详解】 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。由于人们连续地围猎狐，草的数量减少。停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。一般地说，生物的种类和数量越多，这种能力越强。 【小问5详解】 生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，所以生态系统中的能量最终来源于太阳能。生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，是最大的生态系统。 28. 据图分析回答问题： （1）关节由关节面、[ ]_______和[ ]_____构成。 （2）当人在端起茶杯喝茶时图乙中的[ ]_______收缩、[ ]_______舒张时，牵引前臂骨围绕________活动，从而完成屈肘动作。这说明人体任何一个动作的完成都是由多块骨骼肌协调完成的,屈肘时关节起到_______的作用。 【答案】（1） ①. ②关节囊 ②. ③关节腔 （2） ①. a肱二头肌 ②. b肱三头肌 ③. 关节 ④. 支点 【解析】 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。图甲中①关节头、④关节窝，两者构成关节面，②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨。图乙中a肱二头肌，b肱三头肌。 【小问1详解】 关节的基本结构包括关节面、②关节囊和③关节腔三部分组成。 【小问2详解】 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。从桌上端起茶杯喝水时，此时a肱二头肌收缩，b肱三头肌舒张，牵引前臂骨围绕关节活动，肘关节弯曲。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用。 29. 观察以下五种生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中A是引起新冠肺炎的“罪魁祸首”，与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构，一般由______外壳和内部的____________组成，根据寄主细胞的不同，它属于__________病毒。 （2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有______，因此属于_____________。（填“真核生物”或“原核生物”）。 （3）图C可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为____________。 （4）以上属于真菌的是___________。（填字母，漏填不得分） （5）由于以上生物体内都无_______，所以它们的营养方式均为异养。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 ③. 动物 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 原核生物 （3）抗生素 （4）CDE （5）叶绿体 【解析】 【分析】图A是病毒，图B是细菌，1细胞壁、2细胞膜、3DNA集中区域、4细胞质、5荚膜、6鞭毛，图C是青霉，图D是酵母菌，图E是蘑菇，a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e菌丝。 【小问1详解】 由分析可知，A是病毒，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构；根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体；A是寄生在人的细胞里，人是哺乳动物，所以A属于动物病毒。 【小问2详解】 由分析可知，B是细菌，细菌有DNA集中区域，没有成形的细胞核，属于原核细胞；C青霉、D酵母菌，E蘑菇都是真菌，真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物；B细菌与C青霉、D酵母菌，E蘑菇在细胞结构上的主要区别是B细菌没有成形的细胞核。 【小问3详解】 图C青霉可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为抗生素。 【小问4详解】 C青霉和E蘑菇都是多细胞真菌，D酵母菌是单细胞真菌，所以属于真菌的是CDE。 【小问5详解】 A病毒、B细菌、C青霉、D酵母菌、E蘑菇这些生物体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，制造有机物，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫做异养。 30. 小明设计了一个细菌培养实验，步骤如下。请分析回答： 步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为甲、乙、丙号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。 步骤二：洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，涂抹面积与洗手前操作相同，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养（处理如图） （1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是_________________________ （2）丙培养皿的作用是______，三个培养基和培养皿进行高温灭菌的目的是_______。 （3）预期几天后，三个培养皿中细菌菌落数量最多的是______。 （4）洗手前后在左手手心的相同位置，用无菌棉棒涂抹相同面积的目的是______。 （5）这个实验给我们什么启示呢？____________________。 【答案】（1）洗手会使手上的细菌减少吗？ （2） ①. 设置对照 ②. 将培养皿和培养基中的细菌和真菌杀死 （3）甲 （4）遵循单一变量原则 （5）勤洗手，特别是饭前便后要洗手 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 根据题干的实验步骤和实验装置，可提出问题：洗手会使手上的细菌减少吗？ 【小问2详解】 在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组；为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组；丙培养皿不涂抹，其的作用是设置对照。 在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。 【小问3详解】 根据生活经验，洗手前手上的细菌多，洗手后手上的细菌少。因此预期几天后，甲培养皿上的细菌菌落最多。 【小问4详解】 探究实验要求变量唯一性，遵循单一变量原则；因此，用无菌棉棒在洗手前后的同一只手的手心取样面积要相同。 【小问5详解】 洗手前手上的细菌多，洗手后手上的细菌少；因此，这个实验给我们的启示是勤洗手，特别是饭前便后要洗手。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石室阳安学校八年级生物期中试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，这句话中包括了动物哪两种运动方式？（　　） A. 飞行、游泳 B. 跳跃、奔跑 C. 飞行、爬行 D. 爬行、游泳 2. 脊椎动物运动系统的组成主要有（　　） ①皮肤②骨骼肌③骨连结④骨⑤肌腱 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 3. 下列关于关节叙述中，正确的是（　　） A. 与关节牢固性有关的是关节囊及其关节腔 B. 关节是由关节头，关节软骨、关节腔、关节囊组成的 C. 关节炎是由于关节囊发生了病变导致关节腔内滑液过多造成的 D. 脱臼是指关节软骨从关节面上脱落 4. 男孩子们大都喜欢自己有健美的体魄，发达的骨骼肌，你了解骨骼肌吗？下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ） A. 两端的肌腱分别附着在同一块骨的两端 B. 两端的肌腱分别附着在不同的骨上 C. 任何一块骨骼肌受到刺激都能收缩 D. 骨骼肌里有许多血管和神经 5. 少年儿童如果长期不注意坐、立、行的正确姿势，骨骼就会变形，原因是（　　） A. 骨中有机物多于，骨弹性大 B. 骨中有机物少，无机物多 C. 骨中有机物与无机物含量相等 D. 骨中有机物多于，骨弹性大 6. 下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（　　） A. 一块完整的骨骼肌就是一个器官 B. 小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩 C. 蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为 D. 有社群行为的动物个体间只能通过声音传递信息 7. 运动场上，发令枪一响，运动员们像离弦的箭一般向前冲去。关于此时人体的运动，下列说法错误的是（ ） A. 有多组肌群参与了运动 B. 运动仅靠运动系统就能完成 C. 肌肉的收缩是受到了体内神经的刺激而产生的 D. 运动除了运动系统参与外，还需要神经、消化、呼吸、循环等系统的密切配合 8. 打乒乓球时，挥手击球动作的产生是瞬间完成的，但完成这样一个动作需要多个步骤。下列顺序正确的是（　　） ①骨骼肌收缩 ②牵引骨绕关节活动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①② 9. 下列四项中，全部属于动物的先天性行为的是（　　） A. 望梅止渴、狗辨主客 B. 鹦鹉学舌，孔雀开屏 C. 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢 D. 公鸡报晓、老马识途 10. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是（ ） A. 图中A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，图中B被电击身体收缩是学习行为 B. “光照——电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为 C. 涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的，与遗传因素无关 D. 图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退 11. 某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了右表中的实验数据。下列分析错误的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分37秒 1分40秒 54秒 A. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B. 为了减小实验误差，应该做重复实验 C. 小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D. 小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 12. 为保护国家野生植物华东黄杉，我国在永州市阳明山建立了国家级森林公园自然保护区，这种保护属于（ ） A. 生态旅游 B. 迁地保护 C. 就地保护 D. 法制管理 13. 有一种萤火虫，雄虫为争夺伴侣，利用“闪光”的信号吸引雌虫。这种是动物的（　　） A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 学习行为 D. 领域行为 14. 羊把堆放的干草吃掉，干草在羊体内分解，这体现了动物在自然界中的作用是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传播种子 C. 帮助植物传粉 D. 维持生态平衡 15. 烟草花叶病毒的生存环境是（ ） A. 烟草根周围的土壤溶液 B. 烟草周围的空气 C. 腐烂的烟草叶 D. 烟草的活细胞 16. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超．这种行为属于（ ） A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为 17. 下列关于新冠肺炎病毒的叙述，错误的是 A. 细胞微小、结构简单 B. 只能寄生在活细胞内 C. 能使人致病 D. 能够利用它来研制新冠肺炎疫苗 18. 2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述正确的是（　　） A. 该病毒属于分解者 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒利用芽孢进行繁殖 D. 蛋白质是病毒的遗传物质 19. 下列生物中，具有细胞核的是（ ） A. 棒状细菌 B. 肺炎双球菌 C. 根瘤菌 D. 酵母菌 20. 人的脚癣是由真菌引起的，对这种真菌的描述不正确的是（　　） A. 其营养方式和蓝细菌一样 B. 营寄生生活 C. 其营养方式与炭疽杆菌相似 D. 在生态系统中其属于消费者 21. 如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠，B处为黑色呈绒毛状，以下判断错误的是（　　） A. B处可能是某种真菌的菌落 B. A处可能是某种细菌的菌落 C. A处可能是细菌个体 D. B处可能是由一种霉菌形成的 22. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 诺如病毒要用电子显微镜观察 B. 抗生素可以有效杀灭诺如病毒 C. 诺如病毒传染性强，可独立地生活 D. 诺如病毒结构简单，属于原核生物 23. 下列属于真菌特征的是（ ） A. 个体微小，细胞内没有成形的细胞核 B. 都是单细胞生物 C. 能产生孢子，孢子能够发育成新个体 D. 通过分裂的方式繁殖后代 24. 人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产生活，下列做法达不到目的是（　　） A. 野外的蘑菇营养价值高，都可以食用 B. 利用对大肠杆菌进行基因改造可以生产出胰岛素 C. 利用人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗 D. 利用甲烷菌处理秸秆，可产生清洁能源——甲烷（俗称“沼气”） 25. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图：A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A、B 中的肉汤煮沸冷却一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。下列关于上述实验的叙述中，不正确的是（　　） A. 肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶内 B. 甲、乙两组实验所控制的自变量为：肉汤是否接触到空气中的细菌 C. 鹅颈的作用是防止细菌进入瓶内 D. 鹅颈的作用是防止空气进入瓶内，使瓶内缺氧 第II卷（非选择题） 二、综合题 26. （1）请在下列序号的横线上填上相应的结构名称： 4_______ 5_______ （2）骨的基本结构包括_______、_______和_______三部分。 （3）2 内层的_______细胞，与骨的长_______（填长或粗）和骨折后的修复有关。 （4）骨骺端软骨层的细胞与骨的长_______（填长或粗）有关。 （5）5的腔隙内容纳的骨髓终身都是_______（填红或黄）骨髓。4中的骨髓在成年后呈____________色。 27. 如图是某生态系统食物网图。请分析回答下列问题： （1）图中一共有______条食物链，写出图中最长的一条食物链_________________________。 （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于______，图中的各种动物属于______。 （3）图中鹰以蛇为食物，鹰和蛇又都以鼠为食物，鹰与蛇二者存在______和______关系。 （4）由于人们连续地围猎狐，草的数量会______，停止围猎后，经过若干年恢复，狐的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的______能力。 （5）该生态系统中的能量最终来源于______，地球上最大的生态系统是______。 28. 据图分析回答问题： （1）关节由关节面、[ ]_______和[ ]_____构成。 （2）当人在端起茶杯喝茶时图乙中的[ ]_______收缩、[ ]_______舒张时，牵引前臂骨围绕________活动，从而完成屈肘动作。这说明人体任何一个动作的完成都是由多块骨骼肌协调完成的,屈肘时关节起到_______的作用。 29. 观察以下五种生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中A是引起新冠肺炎的“罪魁祸首”，与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构，一般由______外壳和内部的____________组成，根据寄主细胞的不同，它属于__________病毒。 （2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有______，因此属于_____________。（填“真核生物”或“原核生物”）。 （3）图C可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为____________。 （4）以上属于真菌的是___________。（填字母，漏填不得分） （5）由于以上生物体内都无_______，所以它们的营养方式均为异养。 30. 小明设计了一个细菌培养实验，步骤如下。请分析回答： 步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为甲、乙、丙号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。 步骤二：洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，涂抹面积与洗手前操作相同，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养（处理如图） （1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是_________________________ （2）丙培养皿的作用是______，三个培养基和培养皿进行高温灭菌的目的是_______。 （3）预期几天后，三个培养皿中细菌菌落数量最多的是______。 （4）洗手前后在左手手心的相同位置，用无菌棉棒涂抹相同面积的目的是______。 （5）这个实验给我们什么启示呢？____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $