上海市曹杨第二中学2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题

高二年级期末考试生物学（等级考）试卷 考生注意： 1、答卷前，考生务必将姓名、班级、学号等在指定位置填写清楚。 2、本试卷共有35道试题，满分100分，考试时间60分钟。请考生用黑色水笔或钢笔将答案直接写在答题卷上。 一、阿尔兹海默症（28分） 1. 阿尔茨海默症（AD）是大脑神经元凋亡的中枢神经系统退行性疾病，主要表现为认知功能障碍和记忆力下降。该病主要是由β-淀粉样蛋白（Aβ）聚集而破坏神经细胞所致，AD病人的特异性标志物之一是脑组织中出现的淀粉样斑块沉积。大脑海马区对人类记忆储存和学习起着核心作用。 （1）下列分子中，不可能参与β-淀粉样蛋白构成的是_____（单选）。 A. B. C. D. 海马区（H区）与机体的记忆形成有关，记忆形成的机制如图所示（图中黑点均代表谷氨酸）。 （2）图所示结构的名称是_______。 （3）谷氨酸为小分子化合物，但仍以图所示方式释放，其意义是______（多选）。 A. 可以快速传递信息分子 B. 避免被X处的酶降解 C. 短时间内可大量释放 D. 减少能量的消耗 （4）谷氨酸在图示海马区突触联系中属于______（兴奋性/抑制性）神经递质，原因是_______。 （5）请选择下列谷氨酸作用海马区神经细胞后，神经细胞产生的生理活动，并排序_______。 ①A受体与谷氨酸结合 ②N受体与谷氨酸结合 ③钙离子内流 ④谷氨酸与钙调蛋白结合 ⑤C酶活化 ⑥A受体胞吐至突触前膜 ⑦A受体磷酸化 ⑧N受体磷酸化 ⑨钠离子主动运输进入细胞 ⑩钠离子被动运输进入细胞 （6）如上图所示，Aβ多肽由β-淀粉样前体蛋白被γ-分泌酶切割后产生，下列相关叙述正确的是_____（多选）。 A. γ-分泌酶的合成需要核糖体参与 B. γ-分泌酶催化磷酸二酯键的水解 C. γ-分泌酶只能识别并切割β-淀粉样蛋白前体蛋白不能切割Aβ多肽 D. 药物研发中，可以将通过调节γ-分泌酶活性来治疗疾病作为一种研究思路 （7）AD患者体内，Aβ可以与海马区细胞膜上N受体结合，其作用结果是_________（增加／降低）海马区细胞兴奋性；同时AD患者的神经纤维常常出现缠结原因是Aβ多肽聚合导致微管稳定性丢失，由微管蛋白组成的__________（细胞结构）被破坏，不能维持细胞的正常形态。 最新研究发现，Aβ也会竞争性作用于大脑神经细胞的胰岛素受体上，抑制胰岛素作用，对大脑神经细胞产生一系列影响，如下图所示。 （8）结合本题资料以及胰岛素的作用，分析Aβ作用于大脑神经细胞的胰岛素受体后，图中编号①—④相关物质或生理现象的变化是①________②________③________④__________（填“上升”或“下降”或“不变”） （9）综上所述，请根据1—8题所有信息以及所学知识，分析Aβ多肽造成AD患者认知功能障碍和记忆力下降的原因：_____。 二、人乳头瘤病毒感染与人体免疫（22分） 2. 人乳头瘤病毒（HPV）是一类专门感染人皮肤及黏膜上皮细胞的DNA病毒。当少量HPV入侵人体皮肤细胞时，人体不表现出明显症状，但当人体持续感染HPV时会诱发宫颈癌，具体过程如图所示（“+”表示促进，“-”表示抑制，表示抑制作用解除）。 （1）如图人体免疫过程中，细胞V是______，过程②中释放的免疫活性物质是______。 （2）图中下列细胞来源相同的是_____（多选）。 A. 宫颈上皮细胞 B. 细胞I C. 细胞II D. 细胞V （3）人体感染HPV后，图中细胞II的直接功能是_____（多选）。 A. 分裂分化 B. 清除被病毒入侵的细胞 C. 清除游离病毒 D. 识别抗原肽-MHC分子复合体 （4）图中细胞IV参与的免疫应答属于_____（多选）。 A. 先天性免疫 B. 获得性免疫 C. 体液免疫 D. 细胞免疫 （5）HPV入侵上皮细胞后表达E5蛋白，会利用皮肤细胞中的______（编号选填）。 ①脱氧核苷三磷酸②核糖核苷三磷酸③ATP④DNA聚合酶⑤RNA聚合酶⑥tRNA⑦氨基酸⑧核糖体 （6）据图分析，感染高危型HPV诱发宫颈癌的原因可能是HPV的_____（多选）。 A. E7蛋白与pRb蛋白结合，促进上皮细胞由G1期进入S期 B. E7蛋白降解pRb蛋白，促进上皮细胞DNA的复制 C. E6蛋白激活p53蛋白降解，促进上皮细胞DNA聚合酶的合成 D. E6蛋白激活p53蛋白，促进上皮细胞纺锤体相关蛋白的合成 （7）综合上述信息，结合已有知识，分析持续感染HPV会引发宫颈癌可能的原因_____。 （8）九价HPV疫苗能预防9种HPV引发的宫颈癌，半年内进行三次注射可有效预防由HPV引起的子宫颈癌。下列关于疫苗的叙述正确的是_____（多选）。 A. 接种的HPV疫苗属于抗体 B. 为保证其特异性，疫苗必须包含完整的HPV病毒 C. 每次接种该疫苗后，机体都会产生一定的免疫反应 D. 已感染过某种HPV并痊愈的人，仍然需再接种HPV疫苗 三、小麦的产量与培育（21分） 3. 小麦是重要的粮食作物，其植株最后长出的、位于最上部的叶片称为旗叶（如图1所示），旗叶对籽粒产量有重要贡献。在植物体内，制造或输出有机物的组织器官被称为“源”，接纳有机物用于生长或贮藏的组织器官被称为“库”。图2为旗叶细胞中光合作用过程示意图（数字代表物质）。 （1）图2中结构甲由_______层膜包被；物质②是_______；物质⑦是_______。 （2）能通过自由扩散进出细胞的是_____；若用14C标记CO2，一段时间后放射性信号可以在______被检测到（图2中编号选填）。 （3）旗叶是小麦最重要的“源”。与其他叶片相比，旗叶光合作用更有优势的环境因素是______。 （4）若研究小麦旗叶与籽粒的“源”“库”关系，以下研究思路合理的是_____（多选）。 A. 阻断旗叶有机物的输出，检测籽粒产量的变化 B. 阻断籽粒有机物的输入，检测旗叶光合作用速率的变化 C. 使用H218O浇灌小麦，检测籽粒中含18O的有机物的比例 D. 使用14CO2饲喂旗叶，检测籽粒中含14C的有机物的比例 普通小麦是由一粒小麦、节节麦和山羊草等不同种的二倍体野生植物杂交后，逐渐进化而来的，进化历程如图3所示，（n、m、p分别表示各种植物一个染色体组的染色体数）。 （5）一粒小麦和山羊草杂交获得的杂交种甲不可育的细胞学原因是______；因此需要通过方法①使染色体加倍形成可育的二粒小麦，方法①具体是_____。 （6）据图3培育过程判断，普通小麦体细胞内含染色体数为______。 （7）下列对小麦的培育和杂交过程分析正确的是_____（多选）。 A. 普通小麦的产生说明新物种形成可以不经过地理隔离 B. 运用了染色体变异的原理 C. 增加了小麦的基因型种类 D. 增加小麦基因的突变频率 四、血红蛋白与遗传病预防（29分） 4. 血红蛋白是红细胞内运输氧气的特殊蛋白，由四个亚基构成，每个亚基由一条肽链和一个血红素分子构成，肽链盘绕折叠成球形结构把血红素分子“抱”在里面，下图1是血红素的分子式，血红素能结合氧气。 （1）血红素分子缺乏图中的某离子会引发贫血，该离子是_____（单选）。 A. Mg2+ B. Cu2+ C. Zn2+ D. Fe2+ （2）血红蛋白中某个亚基中的肽链上第六位氨基酸——谷氨酸换成缬氨酸后，包裹血红素的能力和携氧能力变弱。对该现象解释合理的是______（多选）。 A. 谷氨酸和缬氨酸R基的差异导致 B. 谷氨酸结合氧气的能力比缬氨酸强 C. 氨基酸替换后引起蛋白结构改变 D. 两种氨基酸参与形成的肽键不同 （3）判断红细胞在分化成熟过程中基因及表达的情况（“+”表示存在，“一”表示不存在）。 丙酮酸激酶mRNA （糖酵解关键酶） 血红蛋白mRNA 胰岛素基因 胰岛mRNA （1）______ （2）_____ （3）_____ （4）_____ 进一步研究发现，组成人体血红蛋白的2条α链（α珠蛋白）和2条非α链（β珠蛋白或γ珠蛋白），其中，控制α珠蛋白合成的基因位于16号染色体，控制非α珠蛋白合成的基因都位于11号染色体。人体在出生前（胚胎期、胎儿期）和出生后的血红蛋白的携氧能力不同，是由于不同发育期构成血红蛋白的亚基类型，图2表示人的不同时期表达的血红蛋白基因及血红蛋白亚基组成。β地中海贫血是由β珠蛋白合成缺陷导致的遗传病。 （4）红细胞来源于骨髓造血干细胞，据图2可知造血干细胞中一般有_____个α基因。人体α基因之间遵循的遗传规律，依赖的细胞学基础是____（编号选填）。 （5）不同发育阶段的人血红蛋白相关基因表达不同。γ珠蛋白基因（统一用D表示）出现如图3变化，其中DNA甲基转移酶（DNMT）发挥了关键作用，综合图2分析，有关γ珠蛋白基因相关表述合理的是______（多选）。 A. DNMT催化D基因甲基化抑制γ珠蛋白合成 B. D基因甲基化发生在人出生后 C. D基因关闭表达属于表观遗传现象 D. 属于转录后水平的调控 （6）研究发现胎儿期血红蛋白结合氧气的能力要强于出生后，基于胎儿期和出生后个体所处环境有所不同的事实，人体在不同发育期表达不同类型血红蛋白的生物学意义是_____（多选）。 A. 胎儿期表达的血红蛋白有利于其通过胎盘从母体获取氧气 B. 出生后表达的血红蛋白有利于携带氧气并扩散至组织细胞 C. 满足人体在不同环境中对氧气的需求 D. 丰富细胞的种类和功能 小明今年28岁，开始出现头晕、乏力等症状，去医院检查，医生怀疑可能患有地中海贫血，于是进一步进行了基因检测，发现其控制β珠蛋白合成的基因出现杂合突变（一对等位基因中突变出一个异常基因）。表为β地中海贫血症的基因型与临床表现。 序号 型别 基因型 临床表现 1 轻型 β0β；β+β 无症状或轻度贫血，能存活至老年 2 中间型 β+β+；β0β+ 多于幼童期出现症状，肝脾轻或中度肿大，中度贫血 3 重型 β+β+； β0β+；β0β0 患儿出生无症状，至3—12个月发病，慢性进行性贫血，面色苍白，肝脾肿大，发育不良，治疗能维持至20岁左右 注：β：正常β基因控制合成的β珠蛋白链正常； β+：β基因突变导致β珠蛋白链合成不足，且在不同个体中表达情况不同； β0：β基因突变导致不能合成β珠蛋白链 （7）根据上表基因型与临床表现推测，小明目前的症状属于_____（单选）。 A. 轻型 B. 中间型 C. 重型 D. 无法确定 （8）小明向医生进行了遗传咨询，下列正确排序是______。 ①再发风险率估计②病情诊断③系谱分析确定遗传方式④提出预防措施 （9）由图2和上表可知，β、β+、β0互为______（等位/非等位）基因，说明基因突变具有_____性。 （10）小明夫妻具有相同的基因型，其子女可能有______种基因型，其中属于重型β地中海贫血基因型的概率有______（只考虑控制β珠蛋白合成的基因）。 （11）为避免小明夫妻生出重型β地中海贫血患儿，下列措施有效的是_____（编号选填）。 ①胎儿B超检查 ②胎儿血红蛋白分析 ③胎儿基因检测 ④胎儿性别筛选 ⑤孕妇服用益气补血的药物 ⑥对孕妇进行无创产前DNA检测 高二年级期末考试生物学（等级考）试卷 考生注意： 1、答卷前，考生务必将姓名、班级、学号等在指定位置填写清楚。 2、本试卷共有35道试题，满分100分，考试时间60分钟。请考生用黑色水笔或钢笔将答案直接写在答题卷上。 一、阿尔兹海默症（28分） 【1题答案】 【答案】（1）B （2）突触 （3）AC （4） ①. 兴奋性 ②. 谷氨酸作用于突触后膜的受体，引起Na+内流，导致下一个神经元兴奋 （5）②③④⑤⑦⑥①⑩ （6）ACD （7） ①. 降低 ②. 细胞骨架 （8） ①. 下降 ②. 上升 ③. 下降 ④. 下降 （9）Aβ 多肽聚集形成淀粉样斑块沉积，破坏神经细胞；Aβ 与海马区细胞膜上 N 受体结合，降低海马区细胞兴奋性；Aβ 多肽聚合破坏细胞骨架，影响细胞正常形态；Aβ 竞争性作用于胰岛素受体，抑制胰岛素作用，导致葡萄糖摄取和糖原合成下降，细胞供能不足，乙酰胆碱合成减少，影响神经递质传递，同时炎症因子释放增加，进一步损伤神经细胞，从而导致认知功能障碍和记忆力下降 二、人乳头瘤病毒感染与人体免疫（22分） 【2题答案】 【答案】（1） ①. 效应细胞毒性T细胞 ②. 穿孔素 （2）CD （3）AD （4）BC （5）②⑤⑥⑦⑧ （6）AD （7）持续感染导致出现Treg细胞，Treg细胞抑制细胞免疫，使免疫系统免疫监视功能降低，从而引发宫颈癌 （8）CD 三、小麦的产量与培育（21分） 【3题答案】 【答案】（1） ①. 双 ②. ADP和Pi ③. C3 （2） ①. ① ②. ⑦ （3）光照强度 （4）ABD （5） ①. 细胞内含有n和m两个不同来源的染色体组，在减数分裂过程中，由于没有同源染色体，无法正常联会，导致不能产生正常的配子 ②. 用秋水仙素处理杂交种甲的幼苗 （6）52 （7）ABC 四、血红蛋白与遗传病预防（29分） 【4题答案】 【答案】（1）D （2）AC （3） ①. + ②. + ③. + ④. - （4） ①. 6 ②. ①③ （5）ABC （6）ABC （7）A （8）②③①④ （9） ①. 等位 ②. 不定向性 （10） ①. 3 ②. 1/4 （11）③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $