高一历史期中模拟卷（浙江专用，纲要下1～15课）-学易金卷2024-2025学年高中下学期期中模拟考试

2024-2025学年高一历史下学期期中模拟卷（浙江专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][GI[D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21[AJ[B][G][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B[C][D] 19AJ[B][G][D] 24[A][B[G][D] 20[AJ[B][C][D] 25[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26. (18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效： 2024-2025学年高一历史下学期期中模拟卷（浙江专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要下1~15课。 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．在《神秘的北纬30度》一书中，作者詹姆士·伯斯特归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是（  ） A．多元文明受时空环境影响 B．古代文明发展呈现多样性 C．古代文明之间的交流互鉴 D．生产方式决定着文明类型 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等”可知，各地文明受各自时空环境影响，因此具有多元特点，A项正确；“古代文明发展呈现多样性”说法片面，不符合材料主旨，材料强调多元文明受时空环境影响，排除B项；材料主要体现的是多元文明受时空环境影响，没有体现不同文明之间的交流互鉴， 排除C项；材料强调多元文明受时空环境影响，材料未涉及各文明的生产方式，无法体现它对文明类型的影响，排除D项。故选A项。 2．有史学家评论道：西罗马帝国灭亡后，东罗马继续存在与发展。这个帝国，名义上是罗马帝国正统的延续，但逐渐希腊化了。它有帝国之名，却不断丧失土地，沦落为一个以君士坦丁堡为中心的地方势力。这个帝国又称（  ） A．赫梯帝国 B．波斯帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：拜占庭帝国时期。据材料并结合所学可知，西罗马帝国灭亡后，东罗马继续存在与发展。名义上是罗马帝国正统的延续，但逐渐希腊化了。它有帝国之名，因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国，C项正确；公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，与材料不符，排除A项；公元前6世纪。波斯人崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨亚非欧三洲的大帝国，排除B项；13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼人在小亚细亚发展起来，逐步征服小亚细亚，后来奥斯曼人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，到16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，排除D项。故选C项 3．751年，中国唐朝军队与大食军队发生战争，唐军失败，杜环被俘，他最远可能到达北非。十多年后，杜环回国，他把经历写成《经行记》。元朝时，汪大渊两次随商船出海，最远可能到过北非和东非沿海地区，并在《岛夷志略》中留下相关记载。材料能证明（  ） A．中国与非洲有了直接交往 B．郑和最先开辟了中国沟通非洲的航路 C．阿拉伯帝国曾经统治非洲 D．书中均能查到印加人农业生产的情况 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。规范据材料“751年，中国唐朝军队与大食军队发生战争，唐军失败，杜环被俘，他最远可能到达北非。”及所学可知，唐朝杜环在怛罗斯之战被俘后，随阿拉伯军队西行至北非（如埃及、摩洛哥等地），成为有史可考最早到达非洲的中国人。他的《经行记》记录了非洲的风土人情等，A项正确；郑和是在明朝时期到达非洲，排除B项；材料仅说明杜环被带至阿拉伯帝国境内，而阿拉伯帝国曾统治北非部分地区，但“统治非洲”的表述不准确，排除C项；印加人生活在南美洲，杜环和汪大渊两人没有到过南美洲，书中不可能有相关记载，排除D项。故选A项。 4．古代美洲印第安人创造了独特灿烂的文明，为人类文明做出了独特贡献。下列表述正确的是（  ） ①印第安人独立培育了其它大陆没有的农作物 ②玛雅人最早发明了人工冶铁技术 ③阿兹特克人建造“浮动园地”扩大耕地面积 ④印加帝国创造了最早的象形文字 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是：古代美洲。根据材料并结合所学知识，可知①印第安人确实独立培育了一些在其他大陆没有的农作物，如玉米、土豆等，这一点在历史上是得到广泛认可的；③结合所学知识，可知阿兹特克人通过建造“浮动园地”（也称为“水上花园”或“悬垂园地”），有效地扩大了耕地面积，这一创新对农业发展作用很大，①③正确；②错在玛雅人的文明虽然先进，但最早发明冶铁技术的地区为西亚；④错在最早创造象形文字的是古代埃及，排除ACD项。故选B项。 5．下面是某同学进行探究性学习收集的科技成就。这些科技成就（  ） 装有大炮的多桅帆船 中国罗盘 16世纪的星盘 1492年，德国制成的地球仪 A．使西方人的冒险进取精神兴起 B．推动了西方人科学探索的热潮 C．为新航路开辟创造了必要条件 D．打破了世界各洲孤立隔绝状态 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。材料中四幅图中的科技成就被运用于航海，促进了欧洲航海技术的发展，更为远洋航行创造了必要的条件，C项正确；文艺复兴促进西方人的冒险进取精神兴起，排除A项；哥伦布等开辟新航路激发了西方人科学探索的热情，而不是这些科技成就推动了西方人科学探索的热潮，排除B项；打破世界各洲孤立隔绝状态的是新航路的开辟，排除D项。故选C项。 6．1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司——东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡之间广阔区域的贸易垄断权。公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。由此可知，荷兰东印度公司（  ） A．一度垄断了世界贸易 B．成为殖民侵略的先行者 C．拥有了部分国家职能 D．确立了荷兰的殖民霸权 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（荷兰）。据材料信息可知，荷兰东印度公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等，可知它拥有了部分国家职能，C项正确；17世纪，荷兰被称为海上马车夫，垄断了海上贸易，排除A项；殖民侵略的先行者是葡萄牙和西班牙，排除B项；荷兰在17世纪确立的是海上霸权地位，而不是殖民霸权，排除D项。故选C项。 7．依据下图，我们不能推导出来的历史结论是（  ） A．该贸易使非洲损失大量劳动力 B．该贸易促进了欧洲的资本原始积累 C．“马尼拉帆船贸易”日渐兴盛 D．贩卖黑奴给美洲带来廉价的劳动力 【答案】C 【解析】从本题主题干的设问词判断，这是反向题。据本题时间信息可知，准确时空是：16世纪—19世纪的世界。据本题材料可知，图中呈现的是大西洋三角贸易路线，结合所学知识可知，“马尼拉帆船贸易”是16—19世纪以马尼拉为中心与美洲间的跨太平洋贸易，与图中大西洋三角贸易无关，C符合题意；三角贸易中，大量非洲黑奴被贩卖至美洲，直接导致非洲损失劳动力，与图中“中程”贩运黑奴的信息一致，排除A项；欧洲通过三角贸易获取巨额利润，推动资本原始积累，符合三角贸易的历史影响，排除B项；黑奴被贩卖至美洲，为美洲种植园等提供廉价劳动力，与图中“中程”黑奴贩运至美洲的逻辑一致，排除D项。故选C项。 8．《西斯廷圣母》是意大利画家拉斐尔的代表作之一，画中圣母手上抱着可爱的婴儿，晶莹的目光中洋溢着温柔的母爱，充分显示了纯洁无邪的善良天性。这体现该作品的精神内核是（  ） A．神秘主义 B．禁欲主义 C．人文主义 D．浪漫主义 【答案】C 【解析】据本题提示词可知，这是本质题，时空是：文艺复兴时期（意大利）。据材料 “画中圣母手上抱着可爱的婴儿，晶莹的目光中洋溢着温柔的母爱，充分显示了纯洁无邪的善良天性” 和所学知识可知，拉斐尔是文艺复兴时期的画家，文艺复兴的核心精神是人文主义，强调人的价值和情感，这幅画中对圣母温柔母爱等人性的描绘，体现了人文主义精神，C项正确；据材料可知，材料中对圣母形象和情感的描述都是直观展现的，没有体现出神秘主义色彩，排除A项；据所学知识可知，禁欲主义强调克制欲望，与材料中展现的温柔母爱等情感相悖，排除 B项；据所学知识可知，浪漫主义在时间上晚于文艺复兴时期，且更侧重于表达个人情感的自由奔放等，与材料中该作品所体现的精神不符，排除D项。故选C项。 9．“它”废除了旧式的军队、警察和孟德斯鸠式的三权分立体制，代之以真正的普选原则和“议行合一”的政治体制，并通过有效的监督，防止公职人员从人民的公仆蜕变为社会的主人。“它”（  ） A．是一场生产关系的革命 B．体现了对人民主权的积极探索 C．是马克思主义伟大实践 D．推动国际工人运动进入新阶段 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（法国）。据题干“它废除了旧式的军队、警察和孟德斯鸠式的三权分立体制，代之以真正的普选原则和‘议行合一’的政治体制，并通过有效的监督，防止公职人员从人民的公仆蜕变为社会的主人”，并结合所学知识可知，巴黎公社的实践体现了对人民主权的积极探索，B项正确；巴黎公社并未彻底改变生产关系，排除A项；巴黎公社虽然受到马克思主义的影响，但并非马克思主义的直接实践，排除C项；巴黎公社推动了国际工人运动的发展，但并未直接推动其进入新阶段，排除D项。故选B项。 10．马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况“发生多么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，但是这些原理的实际运用，“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义（  ） A．兼具科学性与开放性的特点 B．动员无产阶级的国际团结 C．立足于帝国主义时代的变化 D．揭示了资本主义发展规律 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1872年（世界）。根据材料“发生多么大的变化，《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的，要以当时的历史条件为转移”结合所学可知，科学性体现在一般原理直到现在都是完全正确的，具有真理性；开放性体现在实际运用要以当时历史条件为转移，能够与时俱进，根据不同情况进行发展和运用A项正确；题干主要强调的是马克思主义原理的运用与历史条件的关系，未涉及无产阶级联合的具体主张，仅聚焦理论特质，排除B项；1872年尚未进入帝国主义阶段，且题干强调“一般原理”的普适性，而非特定时代背景，排除C项；揭示了资本主义发展规律：虽为马克思主义的重要内容，但题干更侧重原理的“科学性”与“应用灵活性”的结合，而非单纯揭示规律本身，排除D项。故选A项。 11．某史学家提出：“实际上没有人盼望战争，它是突然发生的……（英法）断言德国人谋划了战争，而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国，而德国唯一的罪责是经济上获得成功……欧洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知，当时（  ） A．反法西斯成为共识 B．狂热民族主义是战争根源 C．军国主义成为潮流 D．帝国主义国家间矛盾尖锐 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪上半叶世界。据材料“（英法）断言德国人谋划了战争，而德国人相信……邻居们阴谋摧毁德国”可知，英法与德国之间互相认为对方谋划战争，体现了英法与德国之间存在着尖锐的矛盾，彼此相互猜忌，这反映出帝国主义国家间矛盾尖锐，符合当时一战爆发前的形势，D项正确；材料中描述的是一战爆发前的情况，而反法西斯成为共识是在二战期间，排除A项；材料中各国之间相互猜忌、矛盾重重导致战争爆发，并没有指出狂热民族主义是战争的根源，排除B项；军国主义主要强调军事至上、武力扩张等特点，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 12．1919年6月，战胜国在巴黎签订《凡尔赛条约》。美、英、法三国代表起草条约的方式，举行秘密会议，向世界发号施令，不征求中立国的意见和劝告，不给德国人提出异议的机会，没有主要国家的重要社会、经济团体的参加。德、俄被排斥于国联之外。这（  ） A．体现了大国强权政治 B．削弱了德日军国主义势力 C．改变了世界政治格局 D．凸显了“全体一致”的原则 【答案】A 【解析】根据本题次题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（世界）。根据材料“美、英、法三国代表起草条约的方式，举行秘密会议，向世界发号施令，不征求中立国的意见和劝告，不给德国人提出异议的机会”并结合所学可知，从题干中三国秘密签约，不考虑中立国及德国权益，明显是大国凭借自身实力和地位主导条约签订，不顾及其他国家意愿，这正是大国强权政治的体现，A项正确；题干中重点强调的是条约签订的方式及对部分国家的态度，并没有直接提及对德国军国主义势力的削弱，排除B项；虽然《凡尔赛条约》对世界格局有影响，但题干内容主要围绕条约签订过程中的强权行为，排除C项；《凡尔赛条约》签订的实际情况是美、英、法三国主导，不征求中立国意见，不给德国异议机会，并非“全体一致”，排除D项。故选A项。 13．“我是做劳工的，从前不知道自身与国家有什么干系，现在到欧洲战场，看到不同国家的人为国牺牲性命，不知不觉就生出一种爱国爱家的心”，“出国后见到各种先进的机器、农具和军事设备，……回国后可以开导亲友。”以上华工的心声反映出（  ） A．华工为协约国获胜做出重要贡献 B．中国遭受的不公正待遇引发了抗争 C．华工萌发了“实业救国”的观念 D．华工见识的增长和民族意识的觉醒 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是：一战期间（中国）。根据题干及所学可知，华工原本对国家的概念比较模糊，但在欧洲战场的经历让他们切实感受到了国家与个人的紧密联系，从而萌生出爱国之心，这体现了华工民族意识的觉醒。华工在国外见到了先进的技术和设备，开阔了眼界，增长了见识，有让大家了解外面世界的想法，D项正确；虽然华工为一战协约国获胜做出贡献，但材料中并未提及华工在欧洲战场的具体工作及对协约国获胜的作用等内容，排除A项；一战后的巴黎和会上中国遭受不公正的对待，而题干是反映工见识的增长和民族意识的觉醒，排除B项；“实业救国” 观念强调通过发展实业来挽救国家危亡，材料中华工只是说看到先进机器等回国后开导亲友，没有明确体现出要通过实业来救国的想法，排除C项。故选D项。 14．在苏联社会主义建设史上，有一次伟大的方针政策的转变，“是纠正直接过渡方式，采取迂回过渡办法的间接向社会主义过渡的一次战略转变”，列宁曾形象地称它为“换过一次车”。这次伟大的方针政策的转变（  ） A．重心是调整好国家与农民的关系 B．开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 C．建立了高度集中的计划经济体制 D．是为了集中有限的力量保证战争的胜利 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初期的苏俄。根据材料“纠正直接过渡方式，采取迂回过渡办法的间接向社会主义过渡”可知，该政策是在列宁时期执行的，是一种间接向社会主义过渡的政策，是新经济政策。再结合所学知识，列宁采用新经济政策，调整商品货币关系、发展生产，该政策调整的重心是调整好国家与农民的关系，A项正确；开辟了人类探索社会主义道路的新纪元，这是十月革命的意义，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，而不是新经济政策，排除B项；高度集中的计划经济体制是斯大林模式的特点，与新经济政策无关，排除C项；战时共产主义政策实施的目的是集中有限的力量保证战争的胜利。新经济政策是在国内战争结束后，为解决战时共产主义政策带来的经济和政治危机而实施的，排除D项。故选A项。 15．斯大林在1926年提出，苏联建设工业化的资金来源，不能像英国靠掠夺殖民地收集“追加的”资本，也不能像德国靠在普法战争后索取赔偿，更不能走沙皇俄国靠接受奴役性条件获得外国货款，而是要靠苏联国内积累解决资金问题。因此，苏维埃当局（  ） A．挫伤了工人生产积极性 B．利用市场货币关系 C．牺牲了农村和农民利益 D．实行了余粮收集制 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是推断类题目，时空是苏联工业化的建设。根据材料“斯大林在1926年提出，苏联建设工业化的资金来源……而是要靠苏联国内积累解决资金问题”及所学可知，苏联的工业化的资金来源要区别与其他国家，通过国内积累来实现，对农业农民索取多给予少，以此积累资金，也即牺牲了农村和农民利益，C项正确；国内积累伤害了农民的生产积极性而非工人的积极性，排除A项；列宁实施的新经济政策利用市场货币关系，排除B项；余粮收集制在1921年新经济政策开始实行时就已经废除，排除D项。故选C项。 二、选择题II（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．古印度《摩奴法典》规定，当婆罗门做伪证时，只判处流放；而当其他三个种姓的人做伪证时，既要缴付罚金，又要处以流放。这一规定旨在（  ） A．维护封建君主专制 B．保护私有财产 C．稳定既有社会秩序 D．增加财政收入 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：古代印度。根据材料及所学可知，古代印度实行等级森严的种姓制度，当婆罗门做伪证时，只判处流放；而当后三个种姓的人做伪证时，既要缴付罚金，又要处以流放。由此可见，这一规定有助于维护既定的等级利益，从而达到维护社会秩序稳定的意图，C项正确；材料强调的是种姓制度的作用，未涉及封建君主专制的相关信息，且此时古印度处于奴隶制社会，排除A项；材料未提及私有财产保护的相关内容，排除B项；仅凭缴付罚金的方式并不能直接得出财政收入增加的原因，排除D项。故选C项。 17．从8世纪中期到10世纪末期，阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，这一活动被称为阿拉伯百年翻译运动。文艺复兴时期，欧洲因为文本失传，不得不把一些翻译成阿拉伯文的古典文本从阿拉伯文又重新译成拉丁文。由此可见，这一百年翻译运动（  ） A．有利于阿拉伯帝国长治久安 B．揭开了学术交流运动的序幕 C．促进东西文化的交融与认同 D．对欧洲社会转型有决定作用 【答案】C 【解析】根据题干的设问词，可知本题是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：中古时期的阿拉伯帝国。根据材料信息“从8世纪中期到10世纪末起，阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，这一活动被称为阿拉伯百年翻译运动。文艺复兴时期，欧洲因为文本失传，不得不把一些翻译成阿拉伯文的古典文本从阿拉伯文又重新译成拉丁文。”可知在阿拉伯百年翻译运动中，大量的希腊和东方文化典籍被翻译出来，这有利于东西方文化之间的交流，从而推动了东西文化的交融与认同，C项正确；9世纪后半叶起，阿拉伯帝国进入分裂和逐渐衰落时期，A项说法不符合史实，排除A项；材料强调的是阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，并不是双方同时进行相互交流的学术活动，排除B项；促成社会转型的决定因素是资本主义经济的发展，排除D项。故选C项。 18．复活盘是世界古代著名的容器，盘上绘有象形文字，每个字都用方格或环形花纹圈了起来，里面的图案或像人，或像鸟兽，或是一些圈圈点点；削发的玉米神从龟背中升起，神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子，一个正在协助玉米神，另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究（  ） A．古代埃及文明文字的发展 B．玛雅文明的经济和文化发展 C．阿兹特克发达的农业生产 D．古代美洲借鉴亚洲农耕技术 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料及所学可知，玛雅文明中，玉米是重要的农作物，有玉米神信仰，而且玛雅使用象形文字，与材料中“象形文字”“玉米神”等文化元素高度契合，B项正确；古代埃及文明无玉米神相关内容，排除A项；阿兹特克虽有农业，但材料核心体现文化（文字、神话）与经济（玉米种植），更贴合玛雅文明，排除C项；材料未提及古代美洲对亚洲农耕技术的借鉴，排除D项。故选B项。 19. 1415年，葡萄牙人征服了摩洛哥，由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道。1445年，葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知，葡萄牙人的做法（  ） A．开辟了亚欧间的新航路 B．开创了欧非之间的贸易网络 C．准备了远洋航行的条件 D．中断了非洲社会发展的进程 【答案】C 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1415年至1445年（葡萄牙）。根据材料“由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道”“葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，远征到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易”和所学知识可知，葡萄牙人控制战略要道、改进航海技术（如更安全的帆船）、积累贸易资源（黄金、奴隶等），均为后续更大规模的远洋航行（如迪亚士绕过好望角、达伽马抵达印度）准备了条件，C项正确；材料所述时间段，亚欧间的新航路并未开辟，排除A项；欧非之间的贸易网络自古就有，排除B项；材料无法体现非洲社会发展进程的中断，排除D项。故选C项。 20．有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指（  ） A．传统商路将因新航路开辟而中断 B．价格革命会冲击欧洲的封建制度 C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰 D．欧洲商业格局将要发生重大变化 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。据材料和所学可知，达·伽马开辟出通往印度的航线，使欧洲贸易中心和商路转移到大西洋沿岸，预示着欧洲商业格局将要发生重大变化和传统贸易中心威尼斯商业地位的下降‌，D项正确；A项“中断”表述太绝对，排除A项；价格革命指16—17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，材料反映的是达·伽马开辟新航路引起贸易中心和商路转移到大西洋沿岸，这是商业革命，排除B项；麦哲伦环球航行证明了“地圆说”，排除C项。故选D项。 21．在封建自然经济条件下，“每一座封建庄园都自给自足，甚至军费也是征收实物。没有商业往来和交换，用不着货币。”而到了16世纪后期，为了获得货币，贵族不得不把向农民征收的劳役地租和实物地租“折算”为货币地租。农民为了缴纳货币地租和生活的需要，也得到市场上出卖部分农产品。这一变化（  ） A．压制了圈地运动的蓬勃发展 B．促进了商品流通与市场活跃 C．推动了西欧庄园经济的确立 D．削弱了价格革命带来的影响 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。根据材料“征收实物”“劳役地租和实物地租‘折算’为货币地租……到市场上出卖部分农产品”可知，西欧社会商品经济因素日益增加，这有利于促进商品流通与市场活跃，B项正确；随着实物地租向货币地租的转化，农奴制度日趋瓦解，过去的农奴逐渐转变为自耕农、雇佣工人等，材料内容和圈地运动没有关系，排除A项；16世纪庄园经济日益走向解体，排除C项；这一变化体现的正是价格革命的影响，排除D项。故选B项。 22．下图为某一历史时期世界棉花产业的主要分布及流通示意图，据图推断这一历史时期应该是（  ） A．新航路开辟前 B．新航路开辟后 C．第一次工业革命后 D．第二次工业革命后 【答案】B 【解析】从本题主题干的设问词判断，这是推断题。据本题时间信息可知，准确时空是近代世界。据题干“世界棉花产业分布和流通的示意图”并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲列强在美洲建立殖民地，发展种植园经济，尤其是棉花等经济作物。此时，美洲成为重要的棉花种植地，依赖非洲奴隶劳动力，符合题干“劳动力流动方向”和“商贸规模扩大”等特征，B项正确；新航路开辟前，全球贸易相对孤立，棉花产业主要集中在亚洲，尚未形成跨大西洋的贸易网络，排除A项；第一次工业革命后，英国棉纺织业机械化，原棉需求激增，但跨大西洋奴隶贸易已受限制，即1807年英国废除奴隶贸易。劳动力主要依赖美洲已有的奴隶人口，而非大规模新输入，与题干“劳动力流动”特征不符，排除C项；第二次工业革命后，奴隶制彻底废除，原棉生产转向雇佣劳动或殖民地契约工，并没有从非洲到美洲劳动力流动，排除D项。 故选B项。 23．如图为19世纪某思想家的主张。这些主张反映了（  ） ◆倡导建立互助合作的社区，在社区中人们共同劳动，成果共享。 ◆主张废除货币，以劳动券作为交换媒介，劳动券根据劳动时间和强度来发放。 ◆强调教育应与生产劳动紧密结合，培养全面发展的人。 ◆认为社会管理应由那些品德高尚、知识渊博且热爱劳动的人来负责。 A．法国大革命后社会重建的需求 B．科学社会主义的早期实践探索 C．启蒙思想在社会领域的延伸 D．对资本主义社会弊端的反思 【答案】D 【解析】根据主题干的设问词，可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的西方国家。根据材料概括可知：倡导人们共同劳动，成果共享，这反映了对资本主义社会不平等和剥削的反思。主张以劳动券作为交换媒介，这体现了对资本主义货币制度的批判和对更公平分配方式的探索。强调教育应与生产劳动紧密结合，培养全面发展的人，这反映了对社会整体发展和个人全面发展的关注。认为社会管理应由那些品德高尚、知识渊博且热爱劳动的人来负责，这体现了对社会公正和道德标准的重视。 这些主张明显反映了对资本主义社会弊端的反思，并试图探索一种更公平、更合理的社会组织形式，D项正确；法国大革命的时间在18世纪，与材料时间信息不符，排除A项；科学社会主义是马克思主义的内容之一，强调阶级斗争的作用，材料未涉及此内容的叙述，排除B项；启蒙思想是资产阶级的思想主张，材料内容是对资本主义社会的反思，二者的内涵不同，排除C项。故选D项。 24．下图为漫画《友谊链》，图中从左至右分别代表塞尔维亚、奥匈帝国、沙皇俄国、德国、法国和英国，他们都在为“友谊”殴打“对手”。该漫画反映了（  ） A．资本主义殖民体系形成 B．第一次世界大战爆发 C．亚非拉民族独立运动 D．第二次世界大战扩大 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：一战期间（世界）。根据材料及所学可知，塞尔维亚、奥匈帝国、沙皇俄国、德国、法国和英国是第一次世界大战中的重要参战国。奥匈帝国与塞尔维亚存在矛盾，而德国支持奥匈帝国，沙皇俄国与法国、英国结盟，这体现了一战前两大军事集团的对立，图中各国为“友谊”殴打“对手”，反映的正是第一次世界大战爆发前紧张的局势和战争一触即发的状态，B项正确；资本主义殖民体系形成主要强调的是资本主义国家对世界殖民地的瓜分和控制，与图中各国之间相互对抗的情境不符，排除A项；亚非拉民族独立运动主体是亚非拉地区争取民族独立的斗争，与图中欧洲主要国家之间的冲突不相关，排除C项；第二次世界大战中主要交战国的对抗形势与图中所涉及国家间的关系及背景不同，参战国构成也有较大差异。排除D项。故选B项。 25．1928年，苏联开始大规模发展高等技术教育，并提出改进第二等级学校的教学，使其毕业生具有升入高等教育的足够的基础知识。1929年又把原来教育人民委员部管理的高等专业学校和中等技术学校，按其专业性质分别划归各有关人民委员部管辖。这些措施旨在（  ） A．保障新经济政治能够顺利施行 B．满足民众建设社会主义的热情 C．完善教育结构层次促进高等教育 D．为国家工业化建设培养必备人才 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（苏联）。根据所学知识可知，苏联第一个五年计划是指在1928年至1932年，苏联共产党和政府为摆脱苏联落后的农业国面貌而实行的大规模有计划的全面的社会主义建设，此时期“大规模发展高等技术教育”、“把……高等专业学校和中等技术学校……分别划归各有关人民委员部管辖”正是适应了工业化建设的需要，为国家培养专业人才，D项正确；1924年列宁逝世后，斯大林领导苏联的社会主义建设，逐步取消了新经济政策，排除A项；材料并未强调民众建设社会主义的热情，表述不准确，排除B项；教育结构层次指教育由于其一般对象的年龄差异、培养目标要求的高低、内容的多寡及其难度系数的大小等因素而形成的在先后顺序及水平发展上的排列顺序，材料强调的是发展高等技术教育，没有涉及完善教育结构层次，排除C项。故选D项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共2小题，其中第26题18分，第27题22分，共40分）。 26．代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料二 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。众议院由各州人民每两年选举的议员组成……行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令……联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院 …… ——1787年《美国宪法》 材料三 美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮 助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说“在帮助美国13个州夺取自由之时， 我们也在为夺取自己的自由做准备。” （1）据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些?（5分） （2）材料二反映了美国宪法的哪些立法原则?简要分析积极作用。（7分） （3）据材料三，简述法国“巨变”的含义。并简述“巨变”的过程。（6分） 【答案】（1）完美之处：以和平的方式完成了政权的更迭，避免了大规模的暴力冲突和社会动荡。（2分） 办法：议会通过《权利法案》；责任内阁制的形成；议会改革。（3分） （2）原则：三权分立原则；人民主权原则；联邦制原则。（3分） 积极作用：它确立了美国的共和政体，防止了权力的过度集中和滥用，保障了资产阶级民主；为美国的政治稳定和社会发展提供了制度保障；促进了美国资本主义经济的发展；为其他国家的政治制度建设提供了借鉴和范例。（4分） （3）含义：法国大革命，法国从封建专制社会转变为资本主义社会。（2分） 过程：1789年7月14日，法国大革命的爆发。议会颁布了《人权宣言》。1791年颁布宪法确立了共和制的基本框架。1799年至1815年拿破仑独裁统治时期，颁布了《法国民法典》，维护了大革命所确立的资本主义经济制度。（4分） 【解析】（1）本题是特点题。时空：近代（英国）。“完美之处”：据材料一“最完美的一次政治设计”及结合所学可知，以和平的方式完成了政权的更迭，避免了大规模的暴力冲突和社会动荡。“办法”：结合所学从议会通过《权利法案》、责任内阁制的形成、1832年议会改革的角度来分析。 （2）本题是特点题、影响题。时空：近代（美国）。原则：据材料二“本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会”“行政权应操于美利坚合众国总统”“联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院”可知，三权分立原则；据材料二“众议院由各州人民每两年选举的议员组成”“总统由选民间接选举产生”可知，人民主权原则；结合所学从联邦制原则的角度分析。积极作用：结合所学从共和政体的确立、防止了权力的过度集中和滥用、美国的政治稳定和社会发展提供了制度保障、美国资本主义经济的发展、为其他国家的政治制度建设提供了借鉴和范例的角度分析。 （3）本题是特点题。时空：近代（法国）。含义：据材料三“夺取自己的自由做准备”及结合所学可知，法国大革命，法国从封建专制社会转变为资本主义社会。过程：结合所学从法国大革命的爆发、议会颁布了《人权宣言》、1791年颁布宪法确立了共和制的基本框架、1799年至1815年拿破仑独裁统治时期颁布了《法国民法典》的角度分析。 27．15世纪开始，人类社会不断从分散走向整体。阅读材料，回答问题。（22分） 材料一 15-18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。 ——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》等 材料二 19世纪中后期世界贸易示意图 材料三 自然力的征服，机器的采用……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力呢？ ——《马克思恩格斯文集》 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。 ——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》 （1）根据材料一并结合所学，指出“现实的动机”的具体内容。并列举2例航海家进行大规模航海活动的史实。（4分） （2）根据材料二指出英国在这一世界贸易格局中的地位。并结合所学分析推动这一世界贸易格局形成的原因。（6分） （3）根据材料三并结合所学，围绕“工业革命影响”这个主题，自选一个角度，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理明晰，表述成文）（12分） 【答案】（1）内容：对金银财富的需求；开拓新市场的意愿；向海外传播基督教。（任答2点2分） 史实：迪亚士到达非洲好望角；达．伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线；哥伦布达到美洲；麦哲伦船队完成环球航行。（任答2点2分） （2）格局：以英国为中心。（2分） 因素：英国最早进行并完成工业革命，成为当时的“世界工厂”英国殖民扩张，拥有广阔的海外殖民地和海外市场；工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。（4分） （3）示例：工业革命是把双刃剑。（2分） 工业革命带来了社会生活的巨大变化工业革命极大提高了社会生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌。 以工厂为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要。现代工业提供了物美价廉的商品，提高了民众的生活水平，人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会；人口增加明显。推动了交通运输业的进步，便利了人们的出行。但是，工人居住在环境恶劣的贫民窟，环境污染严重，严重影响了工人的健康。（要涉及积极与消极两方面，行文通顺、条理清晰）（8分） 总之，工业革命极大改变了人们的生活方式和社会面貌，带来了社会生活的巨大变化。（2分） 【解析】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是15-18世纪（世界）。内容：据材料一“亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动”以及所学知识可知，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，西欧各国对金银财富的需求成为现实动机；随着封建制度的解体和商品经济的发展，新兴资产阶级急需开拓新的市场，这也是推动地理大发现的重要原因；传播基督教信仰，将基督教带到“未开化”的地区，也是当时欧洲航海探险的重要动机之一。史实：结合所学知识，在这一时期，有诸多航海家进行了著名的远航活动：1487年，葡萄牙航海家迪亚士率领船队沿非洲西海岸南下，绕过非洲大陆南端的好望角，开辟了从欧洲到非洲南端的海上航线；1497-1498年，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士的航线继续航行，到达印度，开辟了从欧洲绕过非洲到达东方的新航路；1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下，横渡大西洋，到达美洲大陆，开辟了从欧洲到美洲的新航路；1519-1522年，葡萄牙航海家麦哲伦在西班牙王室支持下，完成了环球航行，证实了地圆学说。 （2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是19世纪中后期（世界）。地位：据材料二“格局：以英国为中心”可推知，19世纪中后期的世界贸易格局呈现出英国占据中心地位的特点，英国成为全球贸易网络的核心。原因：据所学知识可知，这一世界贸易格局形成的原因主要包括：英国最早进行并完成工业革命，生产力得到巨大提升，成为世界上第一个工业国家，能够生产大量物美价廉的商品，满足世界市场需求，从而占据了国际贸易的主导地位；英国通过不断的殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国，拥有广阔的海外殖民地和市场，进一步巩固了英国在全球贸易中的中心位置；交通与通讯技术的进步，降低了成本，加速了商品和资本的国际流动，使得英国能更高效地将其产品输出到世界各地；工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。 （3）本题是论述题之历史短文撰写题，时空是18世纪后半期-19世纪中期世界。首先，阅读材料，拟定论题，根据材料“过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力呢?“摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市”可以拟定论题为：工业革命带来了社会生活的巨大变化，工业革命极大提高了社会生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌。 结合所学工业革命的影响加以说明：以工厂为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要。现代工业提供了物美价廉的商品，提高了民众的生活水平，人们的生活有所改善;休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高;女性也获得了更多受教育的机会：人口增加明显。推动了交通运输业的进步，便利了人们的出行。但是，工人居住在环境恶劣的贫民窟，环境污染严重，严重影响了工人的健康。 最后总结升华：总之，工业革命极大改变了人们的生活方式和社会面貌，带来了社会生活的巨大变化。 试卷第2页，共16页 15 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年高一历史下学期期中模拟卷（浙江专用） 参考答案 一、选择题I（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C A B C C C C B A 11 12 13 14 15 D A D A C 二、选择题II（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C B C D B B D B D 三、非选择题（本大题共2小题，其中第26题18分，第27题22分，共40分）。 26．【答案】（1）完美之处：以和平的方式完成了政权的更迭，避免了大规模的暴力冲突和社会动荡。（2分） 办法：议会通过《权利法案》；责任内阁制的形成；议会改革。（3分） （2）原则：三权分立原则；人民主权原则；联邦制原则。（3分） 积极作用：它确立了美国的共和政体，防止了权力的过度集中和滥用，保障了资产阶级民主；为美国的政治稳定和社会发展提供了制度保障；促进了美国资本主义经济的发展；为其他国家的政治制度建设提供了借鉴和范例。（4分） （3）含义：法国大革命，法国从封建专制社会转变为资本主义社会。（2分） 过程：1789年7月14日，法国大革命的爆发。议会颁布了《人权宣言》。1791年颁布宪法确立了共和制的基本框架。1799年至1815年拿破仑独裁统治时期，颁布了《法国民法典》，维护了大革命所确立的资本主义经济制度。（4分） 27．【答案】（1）内容：对金银财富的需求；开拓新市场的意愿；向海外传播基督教。（任答2点2分） 史实：迪亚士到达非洲好望角；达．伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线；哥伦布达到美洲；麦哲伦船队完成环球航行。（任答2点2分） （2）格局：以英国为中心。（2分） 因素：英国最早进行并完成工业革命，成为当时的“世界工厂”英国殖民扩张，拥有广阔的海外殖民地和海外市场；工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。（4分） （3）示例：工业革命是把双刃剑。（2分） 工业革命带来了社会生活的巨大变化工业革命极大提高了社会生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌。 以工厂为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要。现代工业提供了物美价廉的商品，提高了民众的生活水平，人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会；人口增加明显。 推动了交通运输业的进步，便利了人们的出行。但是，工人居住在环境恶劣的贫民窟，环境污染严重，严重影响了工人的健康。（要涉及积极与消极两方面，行文通顺、条理清晰）（8分） 总之，工业革命极大改变了人们的生活方式和社会面貌，带来了社会生活的巨大变化。（2分） 试卷第2页，共22页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高一历史下学期期中模拟卷（浙江专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚。并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择腰必须用05mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或园珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.1 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/」 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] I4[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16[A][B][G[D] 2I[A][B][C][D] I7[A][B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 19 [A][B][c][D] 24[AJ[B[C][D] 20[A][B][C][D] 25[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区或的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高一历史下学期期中模拟卷（浙江专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要下1~15课。 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．在《神秘的北纬30度》一书中，作者詹姆士·伯斯特归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是（  ） A．多元文明受时空环境影响 B．古代文明发展呈现多样性 C．古代文明之间的交流互鉴 D．生产方式决定着文明类型 2．有史学家评论道：西罗马帝国灭亡后，东罗马继续存在与发展。这个帝国，名义上是罗马帝国正统的延续，但逐渐希腊化了。它有帝国之名，却不断丧失土地，沦落为一个以君士坦丁堡为中心的地方势力。这个帝国又称（  ） A．赫梯帝国 B．波斯帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国 3．751年，中国唐朝军队与大食军队发生战争，唐军失败，杜环被俘，他最远可能到达北非。十多年后，杜环回国，他把经历写成《经行记》。元朝时，汪大渊两次随商船出海，最远可能到过北非和东非沿海地区，并在《岛夷志略》中留下相关记载。材料能证明（  ） A．中国与非洲有了直接交往 B．郑和最先开辟了中国沟通非洲的航路 C．阿拉伯帝国曾经统治非洲 D．书中均能查到印加人农业生产的情况 4．古代美洲印第安人创造了独特灿烂的文明，为人类文明做出了独特贡献。下列表述正确的是（  ） ①印第安人独立培育了其它大陆没有的农作物 ②玛雅人最早发明了人工冶铁技术 ③阿兹特克人建造“浮动园地”扩大耕地面积 ④印加帝国创造了最早的象形文字 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．下面是某同学进行探究性学习收集的科技成就。这些科技成就（  ） 装有大炮的多桅帆船 中国罗盘 16世纪的星盘 1492年，德国制成的地球仪 A．使西方人的冒险进取精神兴起 B．推动了西方人科学探索的热潮 C．为新航路开辟创造了必要条件 D．打破了世界各洲孤立隔绝状态 6．1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司——东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡之间广阔区域的贸易垄断权。公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。由此可知，荷兰东印度公司（  ） A．一度垄断了世界贸易 B．成为殖民侵略的先行者 C．拥有了部分国家职能 D．确立了荷兰的殖民霸权 7．依据下图，我们不能推导出来的历史结论是（  ） A．该贸易使非洲损失大量劳动力 B．该贸易促进了欧洲的资本原始积累 C．“马尼拉帆船贸易”日渐兴盛 D．贩卖黑奴给美洲带来廉价的劳动力 8．《西斯廷圣母》是意大利画家拉斐尔的代表作之一，画中圣母手上抱着可爱的婴儿，晶莹的目光中洋溢着温柔的母爱，充分显示了纯洁无邪的善良天性。这体现该作品的精神内核是（  ） A．神秘主义 B．禁欲主义 C．人文主义 D．浪漫主义 9．“它”废除了旧式的军队、警察和孟德斯鸠式的三权分立体制，代之以真正的普选原则和“议行合一”的政治体制，并通过有效的监督，防止公职人员从人民的公仆蜕变为社会的主人。“它”（  ） A．是一场生产关系的革命 B．体现了对人民主权的积极探索 C．是马克思主义伟大实践 D．推动国际工人运动进入新阶段 10．马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况“发生多么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，但是这些原理的实际运用，“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义（  ） A．兼具科学性与开放性的特点 B．动员无产阶级的国际团结 C．立足于帝国主义时代的变化 D．揭示了资本主义发展规律 11．某史学家提出：“实际上没有人盼望战争，它是突然发生的……（英法）断言德国人谋划了战争，而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国，而德国唯一的罪责是经济上获得成功……欧洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知，当时（  ） A．反法西斯成为共识 B．狂热民族主义是战争根源 C．军国主义成为潮流 D．帝国主义国家间矛盾尖锐 12．1919年6月，战胜国在巴黎签订《凡尔赛条约》。美、英、法三国代表起草条约的方式，举行秘密会议，向世界发号施令，不征求中立国的意见和劝告，不给德国人提出异议的机会，没有主要国家的重要社会、经济团体的参加。德、俄被排斥于国联之外。这（  ） A．体现了大国强权政治 B．削弱了德日军国主义势力 C．改变了世界政治格局 D．凸显了“全体一致”的原则 13．“我是做劳工的，从前不知道自身与国家有什么干系，现在到欧洲战场，看到不同国家的人为国牺牲性命，不知不觉就生出一种爱国爱家的心”，“出国后见到各种先进的机器、农具和军事设备，……回国后可以开导亲友。”以上华工的心声反映出（  ） A．华工为协约国获胜做出重要贡献 B．中国遭受的不公正待遇引发了抗争 C．华工萌发了“实业救国”的观念 D．华工见识的增长和民族意识的觉醒 14．在苏联社会主义建设史上，有一次伟大的方针政策的转变，“是纠正直接过渡方式，采取迂回过渡办法的间接向社会主义过渡的一次战略转变”，列宁曾形象地称它为“换过一次车”。这次伟大的方针政策的转变（  ） A．重心是调整好国家与农民的关系 B．开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 C．建立了高度集中的计划经济体制 D．是为了集中有限的力量保证战争的胜利 15．斯大林在1926年提出，苏联建设工业化的资金来源，不能像英国靠掠夺殖民地收集“追加的”资本，也不能像德国靠在普法战争后索取赔偿，更不能走沙皇俄国靠接受奴役性条件获得外国货款，而是要靠苏联国内积累解决资金问题。因此，苏维埃当局（  ） A．挫伤了工人生产积极性 B．利用市场货币关系 C．牺牲了农村和农民利益 D．实行了余粮收集制 二、选择题II（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．古印度《摩奴法典》规定，当婆罗门做伪证时，只判处流放；而当其他三个种姓的人做伪证时，既要缴付罚金，又要处以流放。这一规定旨在（  ） A．维护封建君主专制 B．保护私有财产 C．稳定既有社会秩序 D．增加财政收入 17．从8世纪中期到10世纪末期，阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，这一活动被称为阿拉伯百年翻译运动。文艺复兴时期，欧洲因为文本失传，不得不把一些翻译成阿拉伯文的古典文本从阿拉伯文又重新译成拉丁文。由此可见，这一百年翻译运动（  ） A．有利于阿拉伯帝国长治久安 B．揭开了学术交流运动的序幕 C．促进东西文化的交融与认同 D．对欧洲社会转型有决定作用 18．复活盘是世界古代著名的容器，盘上绘有象形文字，每个字都用方格或环形花纹圈了起来，里面的图案或像人，或像鸟兽，或是一些圈圈点点；削发的玉米神从龟背中升起，神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子，一个正在协助玉米神，另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究（  ） A．古代埃及文明文字的发展 B．玛雅文明的经济和文化发展 C．阿兹特克发达的农业生产 D．古代美洲借鉴亚洲农耕技术 19. 1415年，葡萄牙人征服了摩洛哥，由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道。1445年，葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知，葡萄牙人的做法（  ） A．开辟了亚欧间的新航路 B．开创了欧非之间的贸易网络 C．准备了远洋航行的条件 D．中断了非洲社会发展的进程 20．有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指（  ） A．传统商路将因新航路开辟而中断 B．价格革命会冲击欧洲的封建制度 C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰 D．欧洲商业格局将要发生重大变化 21．在封建自然经济条件下，“每一座封建庄园都自给自足，甚至军费也是征收实物。没有商业往来和交换，用不着货币。”而到了16世纪后期，为了获得货币，贵族不得不把向农民征收的劳役地租和实物地租“折算”为货币地租。农民为了缴纳货币地租和生活的需要，也得到市场上出卖部分农产品。这一变化（  ） A．压制了圈地运动的蓬勃发展 B．促进了商品流通与市场活跃 C．推动了西欧庄园经济的确立 D．削弱了价格革命带来的影响 22．下图为某一历史时期世界棉花产业的主要分布及流通示意图，据图推断这一历史时期应该是（  ） A．新航路开辟前 B．新航路开辟后 C．第一次工业革命后 D．第二次工业革命后 23．如图为19世纪某思想家的主张。这些主张反映了（  ） ◆倡导建立互助合作的社区，在社区中人们共同劳动，成果共享。 ◆主张废除货币，以劳动券作为交换媒介，劳动券根据劳动时间和强度来发放。 ◆强调教育应与生产劳动紧密结合，培养全面发展的人。 ◆认为社会管理应由那些品德高尚、知识渊博且热爱劳动的人来负责。 A．法国大革命后社会重建的需求 B．科学社会主义的早期实践探索 C．启蒙思想在社会领域的延伸 D．对资本主义社会弊端的反思 24．下图为漫画《友谊链》，图中从左至右分别代表塞尔维亚、奥匈帝国、沙皇俄国、德国、法国和英国，他们都在为“友谊”殴打“对手”。该漫画反映了（  ） A．资本主义殖民体系形成 B．第一次世界大战爆发 C．亚非拉民族独立运动 D．第二次世界大战扩大 25．1928年，苏联开始大规模发展高等技术教育，并提出改进第二等级学校的教学，使其毕业生具有升入高等教育的足够的基础知识。1929年又把原来教育人民委员部管理的高等专业学校和中等技术学校，按其专业性质分别划归各有关人民委员部管辖。这些措施旨在（  ） A．保障新经济政治能够顺利施行 B．满足民众建设社会主义的热情 C．完善教育结构层次促进高等教育 D．为国家工业化建设培养必备人才 非选择题部分 三、非选择题（本大题共2小题，其中第26题18分，第27题22分，共40分）。 26．代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料二 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。众议院由各州人民每两年选举的议员组成……行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令……联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院 …… ——1787年《美国宪法》 材料三 美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮 助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说“在帮助美国13个州夺取自由之时， 我们也在为夺取自己的自由做准备。” （1）据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些?（5分） （2）材料二反映了美国宪法的哪些立法原则?简要分析积极作用。（7分） （3）据材料三，简述法国“巨变”的含义。并简述“巨变”的过程。（6分） 27．15世纪开始，人类社会不断从分散走向整体。阅读材料，回答问题。（22分） 材料一 15-18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。 ——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》等 材料二 19世纪中后期世界贸易示意图 材料三 自然力的征服，机器的采用……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力呢？ ——《马克思恩格斯文集》 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。 ——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》 （1）根据材料一并结合所学，指出“现实的动机”的具体内容。并列举2例航海家进行大规模航海活动的史实。（4分） （2）根据材料二指出英国在这一世界贸易格局中的地位。并结合所学分析推动这一世界贸易格局形成的原因。（6分） （3）根据材料三并结合所学，围绕“工业革命影响”这个主题，自选一个角度，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理明晰，表述成文）（12分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史下学期期中模拟卷（浙江专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要下1~15课。 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．在《神秘的北纬30度》一书中，作者詹姆士·伯斯特归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是（  ） A．多元文明受时空环境影响 B．古代文明发展呈现多样性 C．古代文明之间的交流互鉴 D．生产方式决定着文明类型 2．有史学家评论道：西罗马帝国灭亡后，东罗马继续存在与发展。这个帝国，名义上是罗马帝国正统的延续，但逐渐希腊化了。它有帝国之名，却不断丧失土地，沦落为一个以君士坦丁堡为中心的地方势力。这个帝国又称（  ） A．赫梯帝国 B．波斯帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国 3．751年，中国唐朝军队与大食军队发生战争，唐军失败，杜环被俘，他最远可能到达北非。十多年后，杜环回国，他把经历写成《经行记》。元朝时，汪大渊两次随商船出海，最远可能到过北非和东非沿海地区，并在《岛夷志略》中留下相关记载。材料能证明（  ） A．中国与非洲有了直接交往 B．郑和最先开辟了中国沟通非洲的航路 C．阿拉伯帝国曾经统治非洲 D．书中均能查到印加人农业生产的情况 4．古代美洲印第安人创造了独特灿烂的文明，为人类文明做出了独特贡献。下列表述正确的是（  ） ①印第安人独立培育了其它大陆没有的农作物 ②玛雅人最早发明了人工冶铁技术 ③阿兹特克人建造“浮动园地”扩大耕地面积 ④印加帝国创造了最早的象形文字 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．下面是某同学进行探究性学习收集的科技成就。这些科技成就（  ） 装有大炮的多桅帆船 中国罗盘 16世纪的星盘 1492年，德国制成的地球仪 A．使西方人的冒险进取精神兴起 B．推动了西方人科学探索的热潮 C．为新航路开辟创造了必要条件 D．打破了世界各洲孤立隔绝状态 6．1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司——东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡之间广阔区域的贸易垄断权。公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。由此可知，荷兰东印度公司（  ） A．一度垄断了世界贸易 B．成为殖民侵略的先行者 C．拥有了部分国家职能 D．确立了荷兰的殖民霸权 7．依据下图，我们不能推导出来的历史结论是（  ） A．该贸易使非洲损失大量劳动力 B．该贸易促进了欧洲的资本原始积累 C．“马尼拉帆船贸易”日渐兴盛 D．贩卖黑奴给美洲带来廉价的劳动力 8．《西斯廷圣母》是意大利画家拉斐尔的代表作之一，画中圣母手上抱着可爱的婴儿，晶莹的目光中洋溢着温柔的母爱，充分显示了纯洁无邪的善良天性。这体现该作品的精神内核是（  ） A．神秘主义 B．禁欲主义 C．人文主义 D．浪漫主义 9．“它”废除了旧式的军队、警察和孟德斯鸠式的三权分立体制，代之以真正的普选原则和“议行合一”的政治体制，并通过有效的监督，防止公职人员从人民的公仆蜕变为社会的主人。“它”（  ） A．是一场生产关系的革命 B．体现了对人民主权的积极探索 C．是马克思主义伟大实践 D．推动国际工人运动进入新阶段 10．马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况“发生多么大的变化”。“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，但是这些原理的实际运用，“要以当时的历史条件为转移”。这表明马克思主义（  ） A．兼具科学性与开放性的特点 B．动员无产阶级的国际团结 C．立足于帝国主义时代的变化 D．揭示了资本主义发展规律 11．某史学家提出：“实际上没有人盼望战争，它是突然发生的……（英法）断言德国人谋划了战争，而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国，而德国唯一的罪责是经济上获得成功……欧洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知，当时（  ） A．反法西斯成为共识 B．狂热民族主义是战争根源 C．军国主义成为潮流 D．帝国主义国家间矛盾尖锐 12．1919年6月，战胜国在巴黎签订《凡尔赛条约》。美、英、法三国代表起草条约的方式，举行秘密会议，向世界发号施令，不征求中立国的意见和劝告，不给德国人提出异议的机会，没有主要国家的重要社会、经济团体的参加。德、俄被排斥于国联之外。这（  ） A．体现了大国强权政治 B．削弱了德日军国主义势力 C．改变了世界政治格局 D．凸显了“全体一致”的原则 13．“我是做劳工的，从前不知道自身与国家有什么干系，现在到欧洲战场，看到不同国家的人为国牺牲性命，不知不觉就生出一种爱国爱家的心”，“出国后见到各种先进的机器、农具和军事设备，……回国后可以开导亲友。”以上华工的心声反映出（  ） A．华工为协约国获胜做出重要贡献 B．中国遭受的不公正待遇引发了抗争 C．华工萌发了“实业救国”的观念 D．华工见识的增长和民族意识的觉醒 14．在苏联社会主义建设史上，有一次伟大的方针政策的转变，“是纠正直接过渡方式，采取迂回过渡办法的间接向社会主义过渡的一次战略转变”，列宁曾形象地称它为“换过一次车”。这次伟大的方针政策的转变（  ） A．重心是调整好国家与农民的关系 B．开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 C．建立了高度集中的计划经济体制 D．是为了集中有限的力量保证战争的胜利 15．斯大林在1926年提出，苏联建设工业化的资金来源，不能像英国靠掠夺殖民地收集“追加的”资本，也不能像德国靠在普法战争后索取赔偿，更不能走沙皇俄国靠接受奴役性条件获得外国货款，而是要靠苏联国内积累解决资金问题。因此，苏维埃当局（  ） A．挫伤了工人生产积极性 B．利用市场货币关系 C．牺牲了农村和农民利益 D．实行了余粮收集制 二、选择题II（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．古印度《摩奴法典》规定，当婆罗门做伪证时，只判处流放；而当其他三个种姓的人做伪证时，既要缴付罚金，又要处以流放。这一规定旨在（  ） A．维护封建君主专制 B．保护私有财产 C．稳定既有社会秩序 D．增加财政收入 17．从8世纪中期到10世纪末期，阿拉伯帝国开展翻译介绍古希腊和东方科学文化典籍的大规模、有组织的学术活动，这一活动被称为阿拉伯百年翻译运动。文艺复兴时期，欧洲因为文本失传，不得不把一些翻译成阿拉伯文的古典文本从阿拉伯文又重新译成拉丁文。由此可见，这一百年翻译运动（  ） A．有利于阿拉伯帝国长治久安 B．揭开了学术交流运动的序幕 C．促进东西文化的交融与认同 D．对欧洲社会转型有决定作用 18．复活盘是世界古代著名的容器，盘上绘有象形文字，每个字都用方格或环形花纹圈了起来，里面的图案或像人，或像鸟兽，或是一些圈圈点点；削发的玉米神从龟背中升起，神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子，一个正在协助玉米神，另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究（  ） A．古代埃及文明文字的发展 B．玛雅文明的经济和文化发展 C．阿兹特克发达的农业生产 D．古代美洲借鉴亚洲农耕技术 19. 1415年，葡萄牙人征服了摩洛哥，由此直接控制了直布罗陀海峡即地中海与大西洋的海上要道。1445年，葡萄牙人开始使用更安全更迅速的帆船，航行到非洲的佛得角和塞内加尔的产金地区，开始在这些地区进行黄金、奴隶、胡椒、象牙贸易。由此可知，葡萄牙人的做法（  ） A．开辟了亚欧间的新航路 B．开创了欧非之间的贸易网络 C．准备了远洋航行的条件 D．中断了非洲社会发展的进程 20．有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指（  ） A．传统商路将因新航路开辟而中断 B．价格革命会冲击欧洲的封建制度 C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰 D．欧洲商业格局将要发生重大变化 21．在封建自然经济条件下，“每一座封建庄园都自给自足，甚至军费也是征收实物。没有商业往来和交换，用不着货币。”而到了16世纪后期，为了获得货币，贵族不得不把向农民征收的劳役地租和实物地租“折算”为货币地租。农民为了缴纳货币地租和生活的需要，也得到市场上出卖部分农产品。这一变化（  ） A．压制了圈地运动的蓬勃发展 B．促进了商品流通与市场活跃 C．推动了西欧庄园经济的确立 D．削弱了价格革命带来的影响 22．下图为某一历史时期世界棉花产业的主要分布及流通示意图，据图推断这一历史时期应该是（  ） A．新航路开辟前 B．新航路开辟后 C．第一次工业革命后 D．第二次工业革命后 23．如图为19世纪某思想家的主张。这些主张反映了（  ） ◆倡导建立互助合作的社区，在社区中人们共同劳动，成果共享。 ◆主张废除货币，以劳动券作为交换媒介，劳动券根据劳动时间和强度来发放。 ◆强调教育应与生产劳动紧密结合，培养全面发展的人。 ◆认为社会管理应由那些品德高尚、知识渊博且热爱劳动的人来负责。 A．法国大革命后社会重建的需求 B．科学社会主义的早期实践探索 C．启蒙思想在社会领域的延伸 D．对资本主义社会弊端的反思 24．下图为漫画《友谊链》，图中从左至右分别代表塞尔维亚、奥匈帝国、沙皇俄国、德国、法国和英国，他们都在为“友谊”殴打“对手”。该漫画反映了（  ） A．资本主义殖民体系形成 B．第一次世界大战爆发 C．亚非拉民族独立运动 D．第二次世界大战扩大 25．1928年，苏联开始大规模发展高等技术教育，并提出改进第二等级学校的教学，使其毕业生具有升入高等教育的足够的基础知识。1929年又把原来教育人民委员部管理的高等专业学校和中等技术学校，按其专业性质分别划归各有关人民委员部管辖。这些措施旨在（  ） A．保障新经济政治能够顺利施行 B．满足民众建设社会主义的热情 C．完善教育结构层次促进高等教育 D．为国家工业化建设培养必备人才 非选择题部分 三、非选择题（本大题共2小题，其中第26题18分，第27题22分，共40分）。 26．代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料二 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。众议院由各州人民每两年选举的议员组成……行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令……联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院 …… ——1787年《美国宪法》 材料三 美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮 助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说“在帮助美国13个州夺取自由之时， 我们也在为夺取自己的自由做准备。” （1）据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些?（5分） （2）材料二反映了美国宪法的哪些立法原则?简要分析积极作用。（7分） （3）据材料三，简述法国“巨变”的含义。并简述“巨变”的过程。（6分） 27．15世纪开始，人类社会不断从分散走向整体。阅读材料，回答问题。（22分） 材料一 15-18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。 ——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》等 材料二 19世纪中后期世界贸易示意图 材料三 自然力的征服，机器的采用……整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏着这样的生产力呢？ ——《马克思恩格斯文集》 强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。 ——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》 （1）根据材料一并结合所学，指出“现实的动机”的具体内容。并列举2例航海家进行大规模航海活动的史实。（4分） （2）根据材料二指出英国在这一世界贸易格局中的地位。并结合所学分析推动这一世界贸易格局形成的原因。（6分） （3）根据材料三并结合所学，围绕“工业革命影响”这个主题，自选一个角度，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理明晰，表述成文）（12分） 试卷第2页，共16页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$