第6章 第3节 第1课时 种群基因组成的变化(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中生物必修2(人教版2019 单选)

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第3节 种群基因组成的变化与物种的形成

第1课时 种群基因组成的变化

学习目标

1.通过理解关键词的方法、把握种群、种群基因库、基因频率等核心概念的内涵和外延

生命观念

2.采用模型与建模的方法,理解种群基因频率的变化,运用数学方法讨论种群基因频率的变化

科学思维

3.基于事实证据和实例分析,阐明自然选择对种群基因频率变化的影响

科学探究

4.通过种群基因频率的变化,认同细菌耐药性产生与抗生素的使用有关

社会责任

一、种群和种群基因库

1.种群

(1)概念:生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。

(2)特点

①种群中的个体并不是机械地集合在一起。

②一个种群其实就是一个繁殖的单位,雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。

③种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传。

2.种群基因库和基因频率

(1)基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库。

(2)基因频率

①概念:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。

②计算公式:某基因的基因频率=×100%。

二、种群基因频率的变化和自然选择对种群基因频率变化的影响

1.种群基因频率的变化

(1)可遗传变异的来源Error!

(2)可遗传变异的形成、特点和作用

①形成:基因突变产生新的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型。

②特点:随机的、不定向的,只是提供生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。

(3)突变的有利和有害也不是绝对的,往往取决于生物的生存环境。page number 0

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2.自然选择对种群基因频率变化的影响

(1)原因:在自然选择的作用下,具有不利变异的个体,留下后代的机会少,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代。

(2)实质:定向改变种群的基因频率。

(3)选择的对象

①个体水平:生物的表现性状。

②实质:控制性状的基因。

(4)选择的结果

①生物性状上:朝着有利变异的方向不断进化。

②基因上:种群基因频率会发生定向改变。

三、探究抗生素对细菌的选择作用

1.原理:一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加抗生素,耐药菌有可能存活下来。

2.目的要求:通过观察细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况,探究抗生素对细菌的选择作用。

3.方法步骤

(1)用记号笔在培养皿的底部画2条相互垂直的直线,将培养皿分为4个区域,分别标记为①~④。

(2)取少量细菌的培养液,用无菌的涂布器均匀地涂抹在培养基平板上。

(3)用无菌的镊子先夹取1张不含抗生素的纸片放在①号区域的中央,再分别夹取1张抗生素纸片放在②~④号区域的中央,盖上皿盖。

(4)将培养皿倒置于37 ℃的恒温箱中培养12~16 h。

(5)观察培养基上细菌的生长状况。纸片附近是否出现了抑菌圈?如果有,测量和记录每个实验组中抑菌圈的直径,并取平均值。

(6)从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌,接种到已灭菌的液体培养基中培养,然后重复步骤(2)~(5)。如此重复几代,记录每一代培养物抑菌圈的直径。

4.结果:在培养基上有(填“有”或“无”)细菌生长,在放有抗生素纸片的区域无(填“有”或“无”)细菌生长。连续培养几代后,抑菌圈的直径会变小。

5.结论:抗生素对细菌具有定向选择作用。

从基因水平看,生物进化的过程就是种群基因频率发生定向改变的过程。请对以下相关叙述进行判断:

(1)基因频率的变化是由基因突变和基因重组引起的,不受环境影响。(×)page number 1

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(2)生物进化的实质是种群基因频率在自然选择作用下的定向改变。(√)

探究点一 种群和种群基因库

1.从遗传学上看,金鱼都是鲫鱼的“变种”。生活在同一个池塘中不同类型的金鱼可以杂交, 产生表型差异较大的各种金鱼。

(1)生活在同一个池塘中的全部金鱼构成了一个种群。为什么生物进化的基本单位是种群而不是个体?

提示:种群中的个体并不是机械地集合在一起。一个种群其实就是一个繁殖单位,雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。

(2)这个种群中的金鱼所含有的基因相同吗?该种群的全部个体所含有的全部基因叫作什么?

提示:不完全相同;这个种群的基因库。

2.某桦尺蛾种群中,黑色体色的基因为S,浅色体色的基因为s,抽样调查100个个体,测得基因型为SS、Ss、ss的个体数分别为10、20、70个。假设该桦尺蛾种群非常大;所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代;没有迁入和迁出;不同体色的个体生存和繁殖的机会是均等的;基因S和s都不产生突变。根据孟德尔的分离定律计算并回答问题:

(1)该种群产生的S配子和s配子的比值各是多少?子一代基因型频率是多少?

提示:S配子占20%,s配子占80%。子一代基因型频率:SS占4%,Ss占32%,ss占64%。

(2)子一代种群的基因频率各是多少?

提示:子一代种群的基因频率S占20%,s占80%。

(3)子二代、子三代以及若干代以后,种群的基因频率会同子一代一样吗?请完成下表。

亲代基因型的比值

SS(10%)

Ss(20%)

ss(70%)

配子的比值

S(10%)

S(10%)

s(10%)

s(70%)

子一代基因型频率

SS(4%)

Ss(32%)

ss(64%)

子一代基因频率

S(20%)

s(80%)

子二代基因型频率

SS(4%)

Ss(32%)

ss(64%)

子二代基因频率

S(20%)

s(80%)

提示:子二代、子三代以及若干代以后,种群的基因频率与子一代一样。

有关基因频率计算题的解法page number 2

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