第3章 第2节 DNA的结构(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中生物必修2(人教版2019 多选)
第2节 DNA的结构
学习目标 | 1.了解科学家构建模型的研究历程,领悟模型建构在研究中的应用,体会持之以恒的科学精神 | 社会责任 |
2.总结DNA结构的主要特点,初步形成遗传物质结构与功能相统一的观点 | 生命观念 | |
3.尝试制作DNA双螺旋结构模型,领悟模型方法在科学研究中的作用 | 科学探究 |
一、DNA双螺旋结构模型的构建与DNA的结构
1.构建者:沃森和克里克。
2.构建过程
3.新模型的特点及意义
(1)特点:A—T碱基对与G—C碱基对具有相同的形状和直径,这样组成的DNA分子具有恒定的直径。
(2)意义
①能解释A、T、G、C的数量关系。
②能解释DNA的复制。
③模型与X射线衍射照片完全相符。
4.DNA分子的结构特点
项目 | 特点 |
整体结构 | 由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 |
基本骨架 | 脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架 |
学科网(北京)股份有限公司
碱基配对 | 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,排列在内侧,并且遵循碱基互补配对原则;A与T配对、G与C配对 |
二、制作DNA双螺旋结构模型
1.目的要求:通过制作DNA双螺旋结构模型,加深对DNA结构特点的认识和理解。
2.制作程序
(1)组装“脱氧核苷酸模型”:利用材料制作若干个脱氧核糖、磷酸和碱基,组装成若干个脱氧核苷酸。
(2)制作“脱氧核苷酸长链模型”:将若干个脱氧核苷酸依次穿起来,组成两条脱氧核苷酸长链。注意两条长链的脱氧核苷酸数目必须相等,碱基之间能够互补配对。
(3)制作DNA平面结构模型:按照碱基互补配对的原则,将两条脱氧核苷酸长链互相连接起来,注意两条链的方向相反。
(4)制作DNA的立体结构(双螺旋结构)模型:把DNA平面结构旋转,即可得到一个DNA的双螺旋结构模型。
科学家们揭开了关于染色质中DNA的世纪之谜,在人类活细胞的细胞核中实现了3D基因组成像。这项研究可能有助于改写DNA结构的教科书模型。请对以下相关叙述进行判断:
(1)沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型过程中,碱基配对方式经历了相同碱基配对到嘌呤与嘧啶配对的过程。(√)
(2)双链DNA分子中的每个磷酸都与2个五碳糖连接。(×)
探究点一 DNA的结构
图1为脱氧核苷酸的结构图,图2为DNA 分子的空间结构和平面结构,请分析并回答问题:
学科网(北京)股份有限公司
(1)DNA中的N、P分别存在于脱氧核苷酸的哪一组成成分中?
提示:N存在于含氮碱基中,P存在于磷酸基因中。
(2)DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,它由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基构成。构成DNA的碱基有四种,分别为A腺嘌呤、T胸腺嘧啶、G鸟嘌呤、C胞嘧啶。
(3)图2的①②③④中,构成一个脱氧核苷酸的是①②③。DNA的一条链中,一个磷酸与一个或两个脱氧核糖相连,一个脱氧核糖与一个或两个磷酸相连。两条链的碱基通过氢键相连,该片段中有两个游离的磷酸基团。
(4)一条DNA单链的序列是5′-CAGTAC-3′,那么它的互补链的序列是什么?
提示:5′-GTACTG-3′
(5)如果DNA进行初步水解,产物会是什么?如果DNA进行彻底水解,产物会是什么?
提示:初步水解的产物是4种脱氧核苷酸;彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基。
1.解读DNA结构模型的三个关键
学科网(北京)股份有限公司