第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验过程、解释及验证(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中生物必修2(人教版2019 多选)
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第1课时 两对相对性状的杂交实验过程、解释及验证
学习目标 | 1.运用物质观,分析和阐明遗传因子与豌豆杂交实验的关系 | 生命观念 |
2.运用创造性思维,提出并分析两对相对性状杂交实验的问题 | 科学思维 | |
3.采用假说—演绎法,解释孟德尔两对相对性状的杂交实验 | 科学思维 |
一、两对相对性状的杂交实验
1.实验过程及结果
2.实验分析
实验依据 | 实验结论 |
两亲本无论正交或反交,F1均为黄色圆粒 | 子叶颜色的显性性状是黄色,隐性性状是绿色;种子性状的显性性状是圆粒,隐性性状是皱粒 |
每对性状都遵循分离定律 | |
F2共有4种不同性状表现,即 ①两种亲本类型:黄色圆粒、绿色皱粒 ②两种新类型(重组类型):黄色皱粒、绿色圆粒 | 两对性状自由组合 |
二、对自由组合现象的解释
1.提出假说
(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
(2)F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。
(3)F1产生的雌配子和雄配子各有4种,且它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。
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(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。
2.现象解释
(1)过程图解
(2)说明
①纯合子不论含有几对遗传因子,均只能产生1种类型的配子,亲代中,YYRR产生一种YR配子,yyrr产生一种yr配子。两种配子结合后,产生的F1遗传因子组成为YyRr,表现为黄色圆粒。
②杂合子YyRr(Y和R独立遗传)产生的雌配子和雄配子各有四种类型,YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。
③雌雄配子有16种结合方式,F2的遗传因子组成共有9种,性状表现有4种,黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1。
三、对自由组合现象解释的验证
1.验证方法:测交,即让F1与隐性纯合子杂交。
2.测交遗传图解
3.实验验证:在孟德尔所做的测交实验中,无论正交和反交,得出的测交后代黄色圆
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粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒≈1∶1∶1∶1。
4.结果分析:实际实验结果与预期实验结果相符,由此证明了假说正确。
四、自由组合定律的基本内容
1.发生时间:形成配子时。
2.遗传因子间的关系:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。
3.实质:在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
水稻是二倍体(2N= 24)植株,其花粉粒中淀粉的非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性的花粉粒遇碘呈蓝黑色,糯性的花粉粒遇碘呈橙红色。花粉圆粒(R)对花粉长粒(r)为显性。用纯种非糯性花粉圆粒的植株和纯种糯性花粉长粒的植株杂交得F1植株。请对以下相关叙述进行判断:
(1)取F1的花粉粒加碘染色后,用显微镜同时能观察花粉粒的颜色和形状。(√)
(2)当F1花粉粒的性状的比例为9∶3∶3∶1时则可以证明W、w与R、r两对遗传因子符合自由组合定律。(×)
1.分析教材P9图1-6,根据孟德尔两对相对性状的杂交实验,回答以下问题:
(1)根据P→F1可推断黄色和圆粒为显性性状,绿色和皱粒为隐性性状,根据F1→F2能不能判断性状的显隐性?
提示:可以判断性状显隐性,分别从子叶颜色和种子形状上看,黄色黄色、绿色,圆粒
圆粒、皱粒,绿色和皱粒为新出现的性状,即隐性性状。
(2)F2中,新的性状组合(重组类型)是什么?所占比例是多少?
提示:黄色皱粒、绿色圆粒 3/8
(3)在亲本为黄色圆粒和绿色皱粒的杂交实验中,黄色圆粒分别作为父本和母本的结果是否相同,为什么?
提示:相同。因为在每一对相对性状的杂交实验中,以显性个体或隐性个体作为母本,其结果都是显性∶隐性≈3∶1,所以两对相对性状的杂交实验中,正交和反交的结果相同。
(4)实验中若选用纯种黄色皱粒和纯种绿色圆粒作亲本,F1的性状表现是什么?F2中重组类型及所占比例是多少?
提示:黄色圆粒 黄色圆粒和绿色皱粒,占5/8
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