02.语音（专项训练）-2025年小升初复习讲练测（人教PEP版）

2025年小升初复习讲练测（人教PEP版） 02.语音训练 内容导航 一、语音技巧 二、语音题型 三、基础训练 四、强化提升 1、 语音技巧 技巧分类 具体方法 元音开闭音节判断 开音节元音发长音（a-e/i-e/o-e/u-e），闭音节发短音（如lake[leɪk] vs cat[kæt]） ​辅音组合规律 固定辅音组合对应固定发音（如ch→[tʃ]，sh→[ʃ]，如chair[tʃeə]、fish[fɪʃ]） ​特殊字母组合 高频特殊组合发音（如tion→[ʃən]，ph→[f]，wh→[w]/[h]，如station[ˈsteɪʃən]） ​音节划分法 按元音划分音节，辅音归后（如computer→com-pu-ter[kəmˈpjuːtər]） ​重音定位法 多音节词通常重音在倒数第三个音节（如banana[bəˈnɑːnə]） ​易混淆音标对比 区分[æ] vs [e]（bad[bæd] vs bed[bed]），[θ] vs [ð]（think[θɪŋk] vs this[ðɪs]） ​音变现象识别 注意连读、弱读（如an apple→[ənˈæpl]） 2、 语音题型 题型分类 解题关键 ​辨音判断 对比划线部分字母组合的发音规律（如cake[keɪk] vs cap[kæp]） ​音标匹配 观察单词中特殊字母组合（如young[jʌŋ]中的"y"发[j]） ​缺失音标填空 结合音节划分和发音规则补全（如umbrella[ʌmˈbrelə]缺失音标[ə]） ​语音归类 按音素筛选同类发音（如ship[ʃɪp]、fish[fɪʃ]、she[ʃiː]均含[ʃ]） ​音标书写 注意重音符号和多音节拆分（如library[ˈlaɪbrəri]） ​重音标注 多音节词重音常倒数第三音节（如tomato[təˈmɑːtəʊ]） 语音训练建议 ​训练方向 ​具体方法 自然拼读+音标 掌握字母组合发音规律（如"ph→[f]"），同步学习音标对照，建立双重发音体系 ​分阶影子跟读 选择3-5分钟短音频，先逐句模仿发音细节，再整段跟读至与原声同步 ​发音软件辅助 利用AI评测工具（如"英语趣配音"）实时纠正发音，针对薄弱音素专项训练 ​口腔肌肉训练 对着镜子夸张练习极端口型（如发[i:]咧嘴微笑），用绕口令强化辅音连读 ​沉浸式听力输入 每日听30分钟原声材料，关注连读弱读现象，同步跟读培养语感 3、 基础训练 1、 帮助小狗和大象找到它们的好朋友吧。找出含有例词画线部分发音的单词。 二、读一读, 判断画线部分的发音是(T)否(F)相同。 (　　)1. A. not B. note (　　)2. A. hot B. hope (　　)3. A. rose B. nose (　　)4. A. box B. dog (　　)5. A. Coke B. home 三、判断下列句子中单词画线部分发音是否相同, 相同写“T”, 不同写“F”。 ( )1.May's birthday is on Monday. ( )2.Can you count the houses near the mountain? ( )3.Amy takes the shy baby to the family party. ( )4.Wow,there is a flower on the yellow cow. ( )5.Look,a book is under your foot. 四、从短文中找出含有画线部分读音的单词。 Look at the elephant. His trunk is very long. He is eating and dancing. He can draw with ink. In the morning, he always drinks water beside the river. I think he can sing a song. 1. thank: 2. playing: 五、选择单词的正确音标。 （ ）1.think的正确音标是： A. /θɪŋk/ B. /ðɪŋk/ C. /sɪŋk/ D. /zɪŋk/ （ ）2.chocolate的正确音标是： A. /ˈtʃɒkələt/ B. /ˈkɒkələt/ C. /ˈʃɒkələt/ D. /ˈdʒɒkələt/ （ ）3.sugar的正确音标是： A. /ˈsʌɡə/ B. /ˈʃʊɡə/ C. /ˈsuːɡə/ D. /ˈzʊɡə/ （ ）4.enough的正确音标是： A. /ɪˈnʌf/ B. /ɪˈnɒf/ C. /ɪˈnuːf/ D. /ɪˈnaʊf/ （ ）5.answer的正确音标是： A. /ˈænsər/ B. /ˈɑːnsər/ C. /ˈænʃər/ D. /ˈɑːnʃər/ 六、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。 (　　)1. egg A. bed　 　 B. he　 　 C. me (　　)2. rose A. no B. son C. hot (　　)3. use A. up B. cute C. fun (　　)4. fridge A. rice B. like C. fish (　　)5. make A. fan B. cake C. ant 七、根据单词写出完整音标。 ​ mouth → __________ orange → __________ ​ library → __________ umbrella → __________ ​chocolate → __________ 四、强化提升 一、按发音规律将序号填入相应的方横线上。 cap： cake： A.name　 B. cat　 C. map D. face E. hat F. hate G. dad H. date I. fate J. fat 二、判断每组单词画线部分读音是(T)否(F)一致。 (　　)1.A.whale　　　 　 B. wheat (　　)2.A.which B. whom (　　)3.A.what B. who (　　)4.A.why B. when 三、读句子, 找出含有字母y的单词, 并根据发音分类。 1. You’re a funny girl. Don’t be shy. 2. Lily and Lucy go to the party. 3. Don’t cry. Just have a try. 4. This yellow duck is for your baby. 1.happy： 2.my： 3.young： 四、选出与所给单词画线部分读音相同的一项。 (　　)1. egg A. bed　 　 B. he　 　 C. me (　　)2. rose A. no B. son C. hot (　　)3. use A. up B. cute C. fun (　　)4. fridge A. rice B. like C. fish (　　)5. make A. fan B. cake C. ant 五、判断句子中画线部分读音是(T)否(F)相同。 (　　)1. Wow! There are many flowers. How beautiful! (　　)2. The mouse is afraid of the brown cat. (　　)3. My favourite pet is the mouse. I like its small mouth. (　　)4. Your mother has long blond hair. She looks young. (　　)5. There are many flowers around the big mountain. 六、找出音标标注错误并改正。无误则在错误处写无误。 ​photo → /ˈfəʊtəʊ/ → 错误：______ → 正确：______ ​sugar → /ˈsʌɡə/ → 错误：______ → 正确：______ ​chocolate → /ˈkɒkəlɪt/ → 错误：______ → 正确：______ ​question → /ˈkwesʧən/ → 错误：______ → 正确：______ ​island → /ˈɪslænd/ → 错误：______ → 正确：______ 参考答案 基础训练 一、帮助小狗和大象找到它们的好朋友 解析：dog 中的o发短音，nose中的o发长音。 答案：B A 二、判断发音是否相同（T/F） 1.not [nɒt] vs. note [nəʊt] 解析：not中o发[ɒ]（闭音节），note中o发[əʊ]（开音节）。 答案：F 2.hot [hɒt] vs. hope [həʊp] 解析：hot中o发[ɒ]，hope中o发[əʊ]。 答案：F 3.rose [rəʊz] vs. nose [nəʊz] 解析：两者中o均发[əʊ]。 答案：T 4.box [bɒks] vs. dog [dɒɡ] 解析：两者中o均发[ɒ]。 答案：T 5.Coke [kəʊk] vs. home [həʊm] 解析：两者中o均发[əʊ]。 答案：T 三、句子中画线部分发音是否相同（T/F） 1.May's birthday is on Monday. 解析：May's中"ay"发[eɪ]，Monday中"on"发[ʌ]。 答案：F 2.Can you count the houses near the mountain? 解析：count中"ou"发[aʊ]，houses中"ou"发[aʊ]，mountain中"ou"发[aʊ]。 答案：T 3.Amy takes the shy baby to the family party. 解析：shy中"y"发[aɪ]，baby中"y"发[i]，family中"y"发[i]。 答案：F 4.Wow, there is a flower on the yellow cow. 解析：flower中"ow"发[aʊ]，yellow中"ow"发[əʊ]，cow中"ow"发[aʊ]。 答案：F 5.Look, a book is under your foot. 解析：book中"oo"发[ʊ]，foot中"oo"发[ʊ]。 答案：T 四、从短文中找出含相同发音的单词 1.thank [θæŋk] → 短文中含[θ]音的单词：think 答案：think 2. playing [pleɪɪŋ] → 短文中含[ɪŋ]音的单词：dancing eating 答案： eating 、dancing 五、选择正确音标 1.think： A. /θɪŋk/（th发[θ]） 2.chocolate：A. /ˈtʃɒkələt/（ch发[tʃ]） 3.sugar： B. /ˈʃʊɡə/（s发[ʃ]） 4.enough： A. /ɪˈnʌf/（gh发[f]） 5.answer： B. /ˈɑːnsər/ 六、选出相同发音的单词 1.egg [e] → A. bed [e] 2.rose [əʊ] → A. no [əʊ] 3.use [juː] → B. cute [juː] 4.fridge [ɪ] → C. fish [ɪ] 5.make [eɪ] → B. cake [eɪ] 七、根据单词写音标 1.mouth → /maʊθ/ 2.orange → /ˈɒrɪndʒ/ 3.library → /ˈlaɪbrəri/ 4.umbrella → /ʌmˈbrelə/ 5.chocolate → /ˈtʃɒkəlɪt/ 巩固提升 一、按发音规律分类 规则： cap（闭音节，a发[æ]）：选B、C、E、G、J（cat, map, hat, dad, fat） cake（开音节，a发[eɪ]）：选A、D、F、H、I（name, face, hate, date, fate） 答案： cap：B, C, E, G, J cake：A, D, F, H, I 二、判断发音是否相同（T/F） 1.whale [weɪl] vs. wheat [wiːt] 解析：两者中“wh”均发[w]。 答案：T 2.which [wɪtʃ] vs. whom [huːm] 解析：which中“wh”发[w]，whom中“wh”发[h]。 答案：F 3.what [wɒt] vs. who [huː] 解析：what中“wh”发[w]，who中“wh”发[h]。 答案：F 4.why [waɪ] vs. when [wen] 解析：两者中“wh”均发[w]。 答案：T 三、字母y的发音分类 规则： happy：y发[i]（如funny, baby） my：y发[aɪ]（如shy, try） young：y发[j]（如young, yellow） 答案： happy：funny, baby my：shy, try young：young, yellow 四、选出相同发音的单词 egg [e] → A. bed [e] rose [əʊ] → A. no [əʊ] use [juː] → B. cute [juː] fridge [ɪ] → C. fish [ɪ] make [eɪ] → B. cake [eɪ] 答案：1-A, 2-A, 3-B, 4-C, 5-B 五、句子中画线部分发音是否相同（T/F） 1.Wow [aʊ] vs. flowers [aʊ] 答案：T 2.mouse [aʊ] vs. brown [aʊ] 答案：T 3.mouse [aʊ] vs. mouth [aʊ] 答案：T 4.mother [ʌ] vs. young [ʌ] 答案：T 5.flowers [aʊ] vs. mountain [aʊ] 答案：T 六、音标改错题 photo 原音标：/ˈfəʊtəʊ/ → 正确：/ˈfəʊtəʊ/（无错误） sugar 原音标：/ˈsʌɡə/ → 错误：s发[s] → 正确：/ˈʃʊɡə/ chocolate 原音标：/ˈkɒkəlɪt/ → 错误：ch发[k] → 正确：/ˈtʃɒkəlɪt/ question 原音标：/ˈkwesʧən/ → 错误：tʃ符号错误 → 正确：/ˈkwestʃən/ Island 原音标：/ˈɪslænd/ → 错误：s发音 → 正确：/ˈaɪlənd/（s不发音） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$