科学（基础卷02）-2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版）

基础卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考答案 1．形状和位置 2． 两极稍扁 赤道略鼓 3．空气 4． 变小 变大 空气 5． 快慢 方向 轨迹 6．× 7．√ 8．× 9．× 10．× 11．A 12．C 13．A 14．B 15．C 16． 探究乒乓球的运动路线 直线 曲线 乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。 分析：运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹（路线）可分为直线运动和曲线运动两类。物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。 17．(1)C (2)B (3)b (4)B (5)用不同的力吹奏 (6)A (7)向下移动棉签 18．(1) E A D B (2)C (3) 西 相同 (4)要有充足的氧气；要穿上登月服，否则会被挤压；要带上压缩饼干；要拿好特制的水；还要有遮挡太阳光的工具；要有保暖的物件；还要有登月舱 (5)《静夜思》 作者李白，诗句：床前明月光，疑是地上霜。苏轼《水调歌头》，诗句：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$基础卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1. xxxx 2. xxx xxx 3. xxx xxxxxx 4. xxx xxx x 5. xxx xxx xx 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6 7 8 9 10 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、 24．把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ 17. ____________ 18. ____________ 四、实验探究我能行。(共30分) 16．研究小球的运动路线。 （1）为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。 （2）下面是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。 实验记录表 实验目的：( ) 实验材料：乒乓球、书桌。 实验步骤：①用手将乒乓球沿着桌面推出。 ②观察并记录乒乓球的运动路线。 观察结果：①当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是( )。 ②当乒乓球冲出桌面后落在地面前，它的运动路线是( )。 实验结论：( )。 17．小可学习了《声音》单元后，从家里找来 6 根长短不同的吸管（如下图），准备做个简易的吹奏小乐器——排箫，请根据图示回答以下问题： (1)小可把吸管口用橡皮泥密封后，再去吹吸管，听到了清晰的声音，这些音主要是由(    ) 振动产生的。 A．声带 B．吸管 C．吸管中的空气 (2)小可用相同的力吹图中的6 根吸管，发出声音最高的是( )。 A ．a             B ． e              C ．c 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (3)这个排箫能吹出 123456 这六个音，小可尝试吹出《闪烁的小星星》 这首歌的曲子，那么歌词“都”的音调对应的是由( )号吸管（填字母）吹出的音。 6      6   |   4      4    |  2      2    |  1   -   | 满     天     都      是      小     星      星。 (4)上面这一段简单的乐曲，音的高低变化是(    )。 A．从低到高 B．从高到低 C．先从高到低，再从低到高 (5)小可希望吹奏小乐器时能发出强弱不同声音，她应该怎么办？ 。 (6)根据排箫的制作原理，小可用吸管和棉签自制了一个小乐器（下图），他想要小乐器发出不同音高的声音，他可以（    ）。 A．将棉签上下移动 B．吹气时间变长 C．把吹气口堵住 (7)吹奏时，小可调好一个音符之后，如果想调出一个音高更低的音符，他应该怎么做： 。 18．回忆月相的变化规律，完成下列问题。 (1)我会排：某科学小组连续观察了一个变化周期的月相，其中5张如图所示。在一个变化周期中，按时间先后排列，月相变化的顺序为：C→( )→B→( )→( )。（用下图中的字母表示）下图五个月相中，图( )是满月。 (2)我会选：通过持续观测，科学小组知道一个变化周期中月相变化的规律是（       ）。 A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由缺到圆再到缺 (3)我会填：一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐( )（选填：东或西）移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本( )（选填：相同或不同）。 (4)我会做：假如要登上月球，我们需要做哪些准备？ (5)我会读：正如唐代诗人白居易在《暮江吟》中这样写道：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，作为四年级的小学生，请你分享一段有关月亮的古诗词。（写出一首诗的题目、作者、其中的两句诗词。） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 基础卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．一个月内，每天同一时刻，月相的___________会发生改变。 2．地球是一个___________、___________的不规则球体。 3．河岸边人的讲话声能吓跑水中的鱼，是因为 和水都能传声。 4．空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再将空气抽掉，发现电铃的声音将逐渐___________（填“变大”或“变小”），然后把空气放入 ，会发现声音将逐渐___________，（填“变大”或“变小”），这个实验说明，声音通过___________传播 。 5．可以从小球运动的___________、___________、___________等方面描述小球的运动。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．小红一边走路一边看书。( ) 7．物体的运动路线，一般分为直线运动和曲线运动。( ) 8．用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，这说明桌面发声时不振动。( ) 9．声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。( ) 10．两次新月出现的时间间隔大约是一周。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．下列月相中，最接近端午节的月相的是（    ）。 A． B． C． 12．我们能区分出钢琴和小提琴的声音，是因为钢琴和小提琴的（      ）不同。 A．音量 B．音高 C．音色 13．耳朵紧贴木桌面，轻轻抓挠桌面听到的声音变得有什么不同（    ）。 A．声音更大 B．声音更小 C．听不到声音 D．没变化 14．在候车区等待列车的乘客应该（    ）。 A．在站台上一边带着耳机听音乐一边等车。 B．站在白色警戒线内候车，不玩手机，带好自己的行李。认真听广播内容。 C．站在站台边上看看车来了没。 15．图中羽毛球的运动路线是（    ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．既有直线运动又有曲线运动 四、实验探究我能行。(共30分) 16．研究小球的运动路线。 （1）为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。 （2）下面是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。 实验记录表 实验目的：( ) 实验材料：乒乓球、书桌。 实验步骤：①用手将乒乓球沿着桌面推出。 ②观察并记录乒乓球的运动路线。 观察结果：①当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是( )。 ②当乒乓球冲出桌面后落在地面前，它的运动路线是( )。 实验结论：( )。 17．小可学习了《声音》单元后，从家里找来 6 根长短不同的吸管（如下图），准备做个简易的吹奏小乐器——排箫，请根据图示回答以下问题： (1)小可把吸管口用橡皮泥密封后，再去吹吸管，听到了清晰的声音，这些音主要是由(    ) 振动产生的。 A．声带 B．吸管 C．吸管中的空气 (2)小可用相同的力吹图中的6 根吸管，发出声音最高的是( )。 A ．a             B ． e              C ．c (3)这个排箫能吹出 123456 这六个音，小可尝试吹出《闪烁的小星星》 这首歌的曲子，那么歌词“都”的音调对应的是由( )号吸管（填字母）吹出的音。 6      6   |   4      4    |  2      2    |  1   -   | 满     天     都      是      小     星      星。 (4)上面这一段简单的乐曲，音的高低变化是(    )。 A．从低到高 B．从高到低 C．先从高到低，再从低到高 (5)小可希望吹奏小乐器时能发出强弱不同声音，她应该怎么办？ 。 (6)根据排箫的制作原理，小可用吸管和棉签自制了一个小乐器（下图），他想要小乐器发出不同音高的声音，他可以（    ）。 A．将棉签上下移动 B．吹气时间变长 C．把吹气口堵住 (7)吹奏时，小可调好一个音符之后，如果想调出一个音高更低的音符，他应该怎么做： 。 18．回忆月相的变化规律，完成下列问题。 (1)我会排：某科学小组连续观察了一个变化周期的月相，其中5张如图所示。在一个变化周期中，按时间先后排列，月相变化的顺序为：C→( )→B→( )→( )。（用下图中的字母表示）下图五个月相中，图( )是满月。 (2)我会选：通过持续观测，科学小组知道一个变化周期中月相变化的规律是（       ）。 A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由缺到圆再到缺 (3)我会填：一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐( )（选填：东或西）移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本( )（选填：相同或不同）。 (4)我会做：假如要登上月球，我们需要做哪些准备？ (5)我会读：正如唐代诗人白居易在《暮江吟》中这样写道：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，作为四年级的小学生，请你分享一段有关月亮的古诗词。（写出一首诗的题目、作者、其中的两句诗词。） 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 参考解析 1．形状和位置 详解：月球围绕地球公转时，太阳照射月球的方向会发生变化。每天同一时刻观察月球，其被太阳照亮的部分（即月相）的形状会逐渐改变。例如：从新月逐渐变为上弦月、满月、下弦月，最后回到新月，这一周期约为29.5天。因此，月相的形状和位置是每天同一时刻发生明显变化的特征。 2． 两极稍扁 赤道略鼓 详解：人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 3．空气 详解：声音是由物体振动产生的。物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。声音可以在气体、液体、固体中传播。河岸边人的讲话声能吓跑水中的鱼，是因为空气和水都可以传播声音。 4． 变小 变大 空气 详解：电铃在玻璃罩内发声，此时玻璃罩内有正常的空气压力，声音可以通过空气传播到外界，因此我们可以听到电铃的声音。随着空气被逐渐抽出玻璃罩，玻璃罩内的空气变得越来越稀薄。声音的传播需要介质，空气越稀薄，声音传播的效果越差，因此听到的电铃声音会逐渐变小。当玻璃罩内的空气接近真空时，几乎没有介质可以传播声音，因此电铃的声音几乎听不到。这说明了声音不能在真空中传播。随后，当空气重新被注入玻璃罩内，空气密度增加，声音的传播介质重新出现，因此电铃的声音又开始逐渐变大。 这个实验说明了声音是通过空气等介质传播的。当介质存在时，声音可以传播；当介质消失（如真空状态），声音无法传播。 5． 快慢 方向 轨迹 详解：我们可以对小球施加力，力可以改变物体的运动状态。我们可以用对抛、平抛、拍球、自由下落等方式让小球运动起来。可以从小球运动的快慢、方向、轨迹等方面描述小球的运动。 6．× 详解：一边走路一边看书存在安全隐患，可能导致摔倒、碰撞或无法专注学习，同时可能影响视力健康，建议保持良好的读书习惯，避免危险行为。 7．√ 详解：把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。题干说法正确。 8．× 详解：声音是由物体振动产生的。敲击桌面时，虽然肉眼难以直接观察到振动，但可以通过实验证明桌面在振动。例如，在桌面上放一些小纸屑或米粒，敲击桌面时会看到它们轻微跳动，这说明桌面确实在振动。因此，题目中的结论错误，不能因为“看不见振动”就认为桌面没有振动。 9．× 详解：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播介质。例如：在水中敲击石块，周围鱼能听到声音（液体传声）；说话时空气振动让人听到（气体传声）；耳朵贴在桌面能听到敲击声（固体传声）。因此，题目中“不能在液体中传播”的说法错误。 10．× 详解：两次新月之间的时间间隔称为“朔望月”，周期约为29.5天（近一个月）。月相变化分为新月、上弦月、满月、下弦月四个阶段，每个阶段间隔约一周，但两次新月的间隔远超过一周，因此题目说法错误。 11．A 详解：从农历的月初至月末，月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。上半月月相的亮面朝右，缺面朝左，下半月月相的亮面朝左，缺面朝右。端午节是农历五月初五，初五属于蛾眉月，A符合。 12．C 详解：钢琴和小提琴发声时，振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，所以我们能区分出它们的声音。故选C。 13．A 详解：当耳朵紧贴木桌面，轻轻抓挠桌面时，听到的声音会变得更大。这是因为声音在固体中传播时，能量损失较小，传播效率比在空气中要高。所以，通过固体（木桌面）传播的声音会比通过空气传播的声音听起来更响亮。故选A。 14．B 详解：在候车区等待列车时，乘客应确保自身安全，需站在白色警戒线内，以防止意外的发生。同时，不玩手机保持注意力集中，以便听清楚广播通知和信息，同时看护好自己的行李，以防丢失。其他选项有安全隐患，因此不宜选择。故选B。 15．C 详解：从图中可以看出，羽毛球的第一段运动轨迹是直线，第二段运动轨迹是曲线，所以图中羽毛球的运动路线是既有直线运动又有曲线运动，故选C。 16． 探究乒乓球的运动路线 直线 曲线 乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。 分析：运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹（路线）可分为直线运动和曲线运动两类。物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。 详解：实验目的：探究乒乓球的运动路线。 实验材料：乒乓球、书桌。 实验步骤：①用手将乒乓球沿着桌面推出；②观察并记录乒乓球的运动路线。 观察结果：①当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线；②当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是曲线。 实验结论：乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。 17．(1)C (2)B (3)b (4)B (5)用不同的力吹奏 (6)A (7)向下移动棉签 解析：小题1：小可吹吸管时听到的声音主要是由吸管中的空气振动产生的。当我们吹气时，气流与吸管内的空气柱发生碰撞，使空气柱振动，从而产生声音。故选C。 小题2：在相同的吹力下，吸管越短，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音就越高。因此，发出声音最高的是最短的吸管，即e。故选B。 小题3：根据乐谱可知，“都”音调对应的是“4”这个音，是123456中第3高的音，吸管越短，空气柱越短，振动频率越高，发出的声音就越高，故第3短的吸管对应“都”的音，即b吸管。 小题4：由乐谱可知，这一段简单的乐曲，音的高低是从高到低变化的。故选B。 小题5：小可希望吹奏时能发出强弱不同的声音，她可以通过改变吹气的力度来实现。吹气力度大时，声音强；吹气力度小时，声音弱。 小题6：为了改变音高，小可以调整棉签在吸管中的位置。棉签上下移动会改变空气柱的长度，从而改变音高。故选A。 小题7：为了调出一个音高更低的音符，小可应该增加空气柱的长度。在自制的小乐器中，这意味着她应该将棉签向下移动，使空气柱变得更长。 18．(1) E A D B (2)C (3) 西 相同 (4)要有充足的氧气；要穿上登月服，否则会被挤压；要带上压缩饼干；要拿好特制的水；还要有遮挡太阳光的工具；要有保暖的物件；还要有登月舱 (5)《静夜思》 作者李白，诗句：床前明月光，疑是地上霜。苏轼《水调歌头》，诗句：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 详解：（1）月相的变化规律是新月→上弦月→满月→下弦月→新月。根据图示，C是新月，E是上弦月，B是满月，A是蛾眉月，D是新月。因此，按时间先后排列，月相变化的顺序为C→E→B→A→C。图B是满月。 （2）月相的变化规律是由缺到圆再到缺，即从新月开始，逐渐变成上弦月、满月，然后再变成下弦月、残月，最后回到新月。 （3）由于地球自转，月亮在一天中不同时刻的位置会逐渐向西移动。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本相同。 （4）需要做的准备包括：进行身体和心理的严格训练，以适应太空环境。学习和掌握必要的航天知识和技能。准备充足的食物、水和氧气等生活必需品。确保航天器和设备的安全性和可靠性。制定详细的登月计划和应急预案。 （5）《静夜思》 作者李白，诗句：床前明月光，疑是地上霜。苏轼《水调歌头》，诗句：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础卷(02)：2024-2025学年四年级科学下册期中素养测评（青岛版） 考试分数：50分；考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、知识空格填一填。(每空1分，共10分) 1．一个月内，每天同一时刻，月相的___________会发生改变。 2．地球是一个___________、___________的不规则球体。 3．河岸边人的讲话声能吓跑水中的鱼，是因为 和水都能传声。 4．空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再将空气抽掉，发现电铃的声音将逐渐___________（填“变大”或“变小”），然后把空气放入 ，会发现声音将逐渐___________，（填“变大”或“变小”），这个实验说明，声音通过___________传播 。 5．可以从小球运动的___________、___________、___________等方面描述小球的运动。 二、是非曲直辩一辩。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）(每题1分，共5分) 6．小红一边走路一边看书。( ) 7．物体的运动路线，一般分为直线运动和曲线运动。( ) 8．用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，这说明桌面发声时不振动。( ) 9．声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。( ) 10．两次新月出现的时间间隔大约是一周。( ) 三、众说纷纭选一选。（将正确答案的序号涂黑）(每题1分，共5分) 11．下列月相中，最接近端午节的月相的是（    ）。 A． B． C． 12．我们能区分出钢琴和小提琴的声音，是因为钢琴和小提琴的（      ）不同。 A．音量 B．音高 C．音色 13．耳朵紧贴木桌面，轻轻抓挠桌面听到的声音变得有什么不同（    ）。 A．声音更大 B．声音更小 C．听不到声音 D．没变化 14．在候车区等待列车的乘客应该（    ）。 A．在站台上一边带着耳机听音乐一边等车。 B．站在白色警戒线内候车，不玩手机，带好自己的行李。认真听广播内容。 C．站在站台边上看看车来了没。 15．图中羽毛球的运动路线是（    ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．既有直线运动又有曲线运动 四、实验探究我能行。(共30分) 16．研究小球的运动路线。 （1）为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。 （2）下面是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。 实验记录表 实验目的：( ) 实验材料：乒乓球、书桌。 实验步骤：①用手将乒乓球沿着桌面推出。 ②观察并记录乒乓球的运动路线。 观察结果：①当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是( )。 ②当乒乓球冲出桌面后落在地面前，它的运动路线是( )。 实验结论：( )。 17．小可学习了《声音》单元后，从家里找来 6 根长短不同的吸管（如下图），准备做个简易的吹奏小乐器——排箫，请根据图示回答以下问题： (1)小可把吸管口用橡皮泥密封后，再去吹吸管，听到了清晰的声音，这些音主要是由(    ) 振动产生的。 A．声带 B．吸管 C．吸管中的空气 (2)小可用相同的力吹图中的6 根吸管，发出声音最高的是( )。 A ．a             B ． e              C ．c (3)这个排箫能吹出 123456 这六个音，小可尝试吹出《闪烁的小星星》 这首歌的曲子，那么歌词“都”的音调对应的是由( )号吸管（填字母）吹出的音。 6      6   |   4      4    |  2      2    |  1   -   | 满     天     都      是      小     星      星。 (4)上面这一段简单的乐曲，音的高低变化是(    )。 A．从低到高 B．从高到低 C．先从高到低，再从低到高 (5)小可希望吹奏小乐器时能发出强弱不同声音，她应该怎么办？ 。 (6)根据排箫的制作原理，小可用吸管和棉签自制了一个小乐器（下图），他想要小乐器发出不同音高的声音，他可以（    ）。 A．将棉签上下移动 B．吹气时间变长 C．把吹气口堵住 (7)吹奏时，小可调好一个音符之后，如果想调出一个音高更低的音符，他应该怎么做： 。 18．回忆月相的变化规律，完成下列问题。 (1)我会排：某科学小组连续观察了一个变化周期的月相，其中5张如图所示。在一个变化周期中，按时间先后排列，月相变化的顺序为：C→( )→B→( )→( )。（用下图中的字母表示）下图五个月相中，图( )是满月。 (2)我会选：通过持续观测，科学小组知道一个变化周期中月相变化的规律是（       ）。 A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由缺到圆再到缺 (3)我会填：一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐( )（选填：东或西）移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本( )（选填：相同或不同）。 (4)我会做：假如要登上月球，我们需要做哪些准备？ (5)我会读：正如唐代诗人白居易在《暮江吟》中这样写道：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，作为四年级的小学生，请你分享一段有关月亮的古诗词。（写出一首诗的题目、作者、其中的两句诗词。） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$