第四单元 (单元测试)-2024-2025学年语文五年级下册单元速记·巧练系列(统编版)

2025-03-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 313 KB
发布时间 2025-03-28
更新时间 2025-03-28
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-28
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来源 学科网

内容正文:

第四单元达标测试卷 (时间:90分钟 满分:100分) 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音,写词语。(8分) shěn shì shī xíng chàn dǒu yóu zhōng tǔ fěi bēng dài nǐ dìng bēn fù  二、查字典,完成练习。(6分) “革命”中的“革”字按音序查字法查字典,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法查字典,应查部首______。“革”字在字典中有如下解释:①去了毛并且加过工的兽皮;②改变;③开除,撤除(职务)。请你给下面句中加点的“革”字选择正确的解释。(填序号) 1.他因为贪污受贿被革职了。(  ) 2.这家皮革厂生产的皮鞋很受消费者欢迎。(  ) 3.经过技术革新,厂里的生产效率得到了提高。(  ) 三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(12分) 一(  )见(  ) 青筋(  )(  ) 一(  )(  )吭 汗如(  )(  ) 肃(  )起(  ) (  )有(  )思 血(  )之 (  ) 舍(  )(  )公 1.夏天既让人们_____________________,又让草木的枝叶越发郁郁葱葱。 2.我们要学习雷锋______________________的精神。 3.浴血奋战,是他们用______________________筑起了我们中华民族不倒的钢铁长城! 4.刘伯承坚强的意志让人______________________。 四、判断下面句子所运用的人物描写方法。(5分) 1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。(   ) 2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。” (   ) 3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!(   ) 4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。(   ) 5.他迈着步子,踏步向前进。(   ) 五、主题交流。(8分) 1.体会例句中人物的心理活动,从所给情景中选择一种,照样子写句子。(4分) 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 久别重逢  愿望实现  得知噩耗  意外之喜 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.体会下面句子中对比手法的表达效果,照样子写一写。(4分) 例:这位老将军曾经身躯挺拔,英姿勃发,而今却容颜衰老,步履蹒跚,岁月在他的脸上和身上留下了深深的痕迹。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、根据所学内容填空。(11分) 1.古诗填空。(5分) (1)黄沙百战穿金甲,___________________。 (2)___________________,青春作伴好还乡。  (3)遗民泪尽胡尘里, __________________。 (4)___________________,唯见长江天际流。  (5)羌笛何须怨杨柳, _________________。 2.解释下列加点字的意思。(2分) 妻子:      上摩天:       故人西辞黄鹤楼:           3.《军神》一课是按照   、   、   的顺序来进行描写的。其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗? (4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、非延续性阅读。(10分) 材料一:“一带一路”示意图。 材料二:两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路,绵亘万里,延续千年,开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路,缔造了一段久远的故事,留下了一段让人感怀的沧桑岁月。 2013年9月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;10月,习近平主席出访椰树芃芃(pénɡ pénɡ)的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。 1.从示意图中可以看出,“一带一路”指的是_______________________________和_________ _________________________。(2分) 2.开辟陆上丝绸之路的是____________,开辟海上丝绸之路的是____________,提出“一带一路”构想和倡议的是______________。(3分) 3.“一带一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络“六路”,它们把中国和中亚、________、________等紧紧地连在一起。(5分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、课外阅读。(13分) 毛主席的亲情观 毛主席曾把处理亲情问题的办法归结为三条原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛主席的这三条原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,给世人树立了光辉典范。 毛主席身体力行,在处理亲情问题方面率先垂范。其他不说,单说他对爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。 1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别十多年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛主席并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联的卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少,缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。” 1950年抗美援朝战争拉开序幕,毛主席为了送毛岸英上前线,备下家宴,为子“求情”报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛主席说:“谁叫他是毛泽东的儿子呢!” 亲情是血浓于水的情,是最深厚的情感,人人都有亲情。毛主席为中国革命的胜利献出了6位亲人,他更需要亲情,他爱自己的亲人,但是他更爱人民,为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观,有什么能比这更高尚,比这更动人呢? 1.写出下列词语的意思。(2分) (1)率先垂范:________________________________________ (2)感慨万千:________________________________________ 2.从短文中找出下面词语的近义词。(2分) 解释——(    )  榜样——(    ) 抛弃——(    )  知道——(    ) 3.毛主席处理亲情问题的三条原则是什么?请用横线在短文中画出来。(2分) 4.短文写了毛主席对爱子毛岸英严教的哪两件事?请用最简短的语句概括。(3分) _________________________________________________________________________________5.文中有两处描写毛主席语言的句子,说说你分别从中体会到人物怎样的内心。(4分) (1)______________________________________________________________________________ (2)______________________________________________________________________________ 九、习作。(25分) 在生活中,别人什么样的神态让你印象深刻?请仔细回想当时发生了什么事?把这件事写具体,注意运用本单元学到的描写方法写出人物的内心活动,题目自拟。 【参考答案】 一、审视 施行 颤抖 由衷 土匪 绷带 拟定 奔赴 二、G gé 革 1.③ 2.① 3.② 三、针 血 暴 起 声 不 雨 下 然 敬 若 所 肉 躯 己 为 1.汗如雨下 2.舍己为公 3.血肉之躯 4.肃然起敬 四、1.肖像描写 2.语言描写 3.心理描写 4.神态描写 5.动作描写 五、略 六、1.不破楼兰终不还 白日放歌须纵酒 南望王师又一年 孤帆远影碧空尽 春风不度玉门关 2.妻子孩子 碰到天 老朋友 辞别 3.手术前 手术中 手术后 冷冷→惊疑→柔和→愣住→惊呆→慈祥→肃然起敬 4.埋忠骨 裹尸还 作为无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 七、1.丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路 2.张骞 郑和 习近平主席 3.铁路 公路 航运 东南亚 欧洲 八、1.(1)带头给下级或晚辈做示范。 (2)有所感触而慨叹不已。 2.诠释 典范 舍弃 了解 3.恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。 4.①让毛岸英到农村去锻炼; ②让毛岸英参加抗美援朝战争。 5.(1)体会到了毛主席不为亲徇私,想让毛岸英深入农村学习的心理。 (2)体会到了毛主席虽然很悲痛,但认为毛岸英死得有价值,为他骄傲的心理。 九、例文参考 那抹欣慰的笑容 在我的记忆中,老师那抹欣慰的笑容让我印象极为深刻。 那是一次学校组织的演讲比赛,我作为班级代表参赛。接到任务时,我既兴奋又紧张,兴奋于能有这样展示自己的机会,紧张于担心在台上出丑。 比赛前的日子,我日夜苦练,对着镜子纠正自己的表情和动作,逐字逐句地打磨演讲稿。可即便如此,站在后台等待上场时,我的心还是怦怦直跳,双腿也微微发软。 终于轮到我上台了,我深吸一口气,开始演讲。一开始还算顺利,可讲到一半,我突然忘词了,大脑一片空白。台下的观众开始窃窃私语,我的脸瞬间滚烫起来,尴尬和无助涌上心头,甚至想直接跑下台去。就在这时,我看到了台下老师的眼神,她正专注地看着我,眼神里满是鼓励和信任。我努力镇定下来,在脑海中拼命搜索记忆,终于想起了后面的内容,继续讲了下去。 演讲结束,我长舒一口气。当比赛结果公布,我获得二等奖时,我简直不敢相信自己的耳朵。这时,我看向老师,她嘴角上扬,露出了欣慰的笑容,那笑容里包含着对我的认可与骄傲。老师的笑容就像一束光,照亮了我内心的角落,让我明白所有的努力都不会白费,也让我在之后的日子里,面对困难更加勇敢自信。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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